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El presente estudio plantea como objetivo analizar las relaciones entre sentido de comunidad, participación comunitaria y valores en un conjunto de líderes/as comunitarios que viven en contextos socialmente vulnerables de Lima Metropolitana y el Callao. Se aplicaron 78 encuestas a líderes y lideresas de 15 asentamientos humanos. Se encontraron relaciones significativas entre las dimensiones del Índice de Sentido de Comunidad (membresía/pertenencia, conexión emocional, influencia y satisfacción de necesidades), las creencias, prácticas e involucramiento de líderes/as comunitarios/as con la participación en sus comunidades. Asimismo, se asociaron las sub-funciones interactiva, realización y experimentación de la escala de valores de Gouveia con las distintas instancias, creencias y prácticas vinculadas a la participación de los líderes/as comunitarios/as. El análisis de ruta sugiere un modelo, donde los valores de la sub función experimentación, al igual que la participación comunitaria van a mediar el involucramiento en actividades y organizaciones comunitarias. A su vez, la participación comunitaria, y los espacios y procesos de involucramiento de los líderes/as influyen directamente en el sentido de comunidad. / The aim of this study was to explore and analyze the relation between the sense of community, community participation and values in a group of community leaders living in vulnerable social contexts. For this purpose, surveys were applied to 78 community leaders. Results showed significant relations among the dimensions of Sense of Community Index (membership, emotional connection, integration and fulfillment of needs and influence), thoughts, practices and involvement of community leaders with the participation on their communities. Moreover, values showed that the different activities and community organization, thoughts and practices related with the participation proved there is a positive association between them. Finally a path analysis was performed to analyze the relationship among all the study variables. The results suggest a model where the values of the sub-function experimentation and the community participation on communities’ leaders have influence on the activities and organization where those leaders participate. At the same time, these two variables empower the sense of community. / Tesis

Los procesos de Atención y Concentración están en la base de los aprendizajes La adecuada focalización sobre determinado tipo de estímulos permitirá al animal tener una percepción del mismo que garantizará su supervivencia Estudiemos entonces aquellos factores que favorecen o interfieren en este proceso

Se busca mostrar las diferencias entre la psicología educacional, la psicología escolar y la psicopedagogía, con el fin de evitar las confusiones tradicionales en torno a estas disciplinas.

Publicación a texto completo no autorizada por el autor / Aborda el caso clínico un paciente de 37 años Paciente que ingresa a la Unidad de Cuidados Intensivos UCI 7B (Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins EsSalud); con diagnóstico médico de Pancreatitis Aguda Grave (5° día de evolución), Injuria pulmonar, derrame pleural en tórax izquierdo, hipertensión arterial, taquicárdico, obesidad; presenta, temor, miedo, preocupación, angustia, e incertidumbre a la evolución de su enfermedad, al tratamiento, su estadía en hospitalización, y pronóstico (secuelas por la enfermedad). La presunción diagnóstica es: trastorno mixto ansioso depresivo moderado (F 41.2), obesidad (E 66), y otra enfermedad del páncreas (pancreatitis) (K 86). Recomienda psicoterapia Individual orientado al afrontamiento a la enfermedad, al tratamiento (ambiente de hospitalización, procedimientos invasivos y no invasivos, estadía prolongada), la evolución (favorable y no favorable y pronóstico; psicoterapia familiar, orientado al manejo dela sobreprotección familiar en apoyo al paciente; y orientación a los familiares para reforzar los recursos intrafamiliares en apoyo al paciente. / Trabajo académico

The author reviews sorne aspects of the onset of Family Therapy. The different stages are described, emphasizing the work of authors such as Hoffrnan, Minuchin, Maturana, among others. The beginning of Family Therapy in Peru is outlined and professional groups working in the field are mnentioned / La autora resalta algunos aspéctos de la aparición de la Terapia Familiar y describe las etapas por las que ha evolucionado, destacando el rol de autores como Hoffman, Minuchin, Maturana, entre otros. Se indica los inicios de la Terapia Familiar en el Perú, mencionándose la creación de grupos de profesionales que trabajan en este campo.

The author presents the delicate and important role that psychologists play in the social community, trying to go beyond the dogmatic view of psychologists as conduct technologists. He proposes a Holistic Psychology which considers it as a discipline that uses scientific, as well as humanistic, artistic, literary, philosophical and theological knowledge. / Se presenta el papel delicado y superior que tiene el Psicólogo en la comunidad social, procurando superar la visión unilateral y dogmática de tecnólogo de la conducta. Se propone una Psicología Integral que la considera una disciplina que utiliza tanto el saber científico como el saber humanístico, artístico y literario, filosófico y teológico, por tanto una disciplina que no sólo es rama de las ciencias naturalesy de la Biología.

Magíster en Psicología Comunitaria