Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Sociais, Departamento de Sociologia, 2001. / Submitted by Tania Milca Carvalho Malheiros (tania@bce.unb.br) on 2009-07-27T12:09:04Z No. of bitstreams: 2 Dulce_Suassuna_teseparte2.pdf: 1143101 bytes, checksum: ff5eec78289c8bcbdee2dac19686c158 (MD5) Dulce_Suassuna_teseparte1.pdf: 48183 bytes, checksum: 41e054aaeed8d608ac9e4bb86b68a444 (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2009-07-31T13:17:06Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dulce_Suassuna_teseparte2.pdf: 1143101 bytes, checksum: ff5eec78289c8bcbdee2dac19686c158 (MD5) Dulce_Suassuna_teseparte1.pdf: 48183 bytes, checksum: 41e054aaeed8d608ac9e4bb86b68a444 (MD5) / Made available in DSpace on 2009-07-31T13:17:06Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dulce_Suassuna_teseparte2.pdf: 1143101 bytes, checksum: ff5eec78289c8bcbdee2dac19686c158 (MD5) Dulce_Suassuna_teseparte1.pdf: 48183 bytes, checksum: 41e054aaeed8d608ac9e4bb86b68a444 (MD5) Previous issue date: 2001-05-18 / A tese apresenta como temática central a relação entre Estado e sociedade civil, dentro da linha de pesquisa Sociedade e Estado, desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade de Brasília. Trata-se de uma análise sobre as políticas públicas governamentais de natureza ambiental e seu processo de intervenção em comunidades de pescadores do litoral brasileiro. Para tanto, escolhi um programa de conservação ambiental de natureza governamental – Projeto Tamar –, por me permitir a apreensão dos aspectos governamental e ambiental. Saliento, entretanto, que apesar de o Projeto Tamar ter nascido por uma decisão de governo, durante seu processo de intervenção ele se modifica, assumindo uma configuração híbrida por meio da relação com uma organização não-governamental – chamada de Fundação Pró-Tamar. Tal configuração dota o objeto deste estudo – Projeto Tamar e sua intervenção em comunidades de pescadores – de um caráter complexo, estabelecido por meio de relações entre diferentes atores sociais: Estado/ONG-indivíduos, expressão que também pode ser apresentada pela forma: Projeto Tamar/Fundação Pró-Tamar-indivíduos. O problema de pesquisa se consubstancia no conjunto de questões que seguem: qual é o significado do processo de intervenção do Projeto Tamar em comunidades de pescadores? Com é construída a teia de significados tecida por diferentes atores sociais (Estado/ONG-indivíduos) durante o processo de intervenção? Nesse âmbito como são explicitadas as relações de poder e dominação entre os atores sociais envolvidos? Pretende-se com isso: (a) compreender a relação entre Estado e sociedade civil, tomando por base Projeto Tamar/Fundação Pró-Tamar, dentro da perspectiva todo-parte; (b) verificar e analisar como se processam as relações de poder e dominação entre os atores sociais definidos; (c) identificar e analisar possíveis formas de resistências construídas pelos indivíduos – pescadores e suas famílias, ao longo do processo de intervenção; (d) identificar e confrontar os possíveis modelos de intervenção do Projeto Tamar, tomados a partir das pesquisas sobre as comunidades de Praia do Forte/BA e Regência/ES. Para a construção da análise tomou-se por base transcrições feitas a partir de entrevistas e coleta de depoimentos, realizadas em diferentes locais, mas sendo priorizados os campos definidos: Praia do Forte e Regência. Esses dois campos se constituem em vilas de pescadores em que o Projeto Tamar interveio logo no início de suas atividades, sendo, respectivamente, a terceira e segunda bases de proteção. A tese foi aprovada no dia 18 de maio de 2001, sob a coordenação da Professora Doutora Lourdes Maria Bandeira (Orientadora) e os seguintes integrantes que compunham a banca examinadora: Simone Carneiro Maldonado, Leila Ferreira da Costa, Marcel Bursztyn, Maria Francisca Pinheiro Coelho. Ressalvo ao leitor que, o título aprovado pela banca examinadora foi “Uma pergunta que se faz ao recém-chegado: quem és? O Projeto Tamar e a intervenção em comunidades de pescadores”. Entretanto, o título que foi encaminhado pela Pós-graduação do curso para a aprovação da banca examinadora ainda era provisório e não foi modificado a tempo, consistente no seguinte título: “O Projeto Tamar e sua intervenção em comunidades de pescadores. _____________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The thesis presents as its central theme the relationship between the state and the civil society, within the state and society research line, developed at the Sociology Post-Graduation Program of Brasília University. It is an analyses of the governmental policies to the environment and its intervention process into fishermen communities of the Brazilian Coast. In order to do that we chose an ideal Kind of public policy, the Tamar Project, as it permited us the understanding of its governmental and environmental aspects. Although it was created by the government decision, the Tamar Project. Changes during the intervention process , adopting a hybrid configuration through the relationship with a non-governmental organization – The Pro-Tamar Foundation. Such configuration endows the object of this study – The Tamar Project and its intervention in fishermen communities – with a complex in fishermen character established through the relations among different social actors: state/non-governmental organizations – individual, or, in the same way: The Tamar Project/Pro-Tamar Foundation individuals. The research problem consubstantiates on the whole questions that follow: What’s the meaning of the Tamar Project intervention process in fishermen communities? How is the meaningful web arranged by different social actors build throughout the intervention process? Among this, how are the power and dominations relations among the envolved social actors made explicit? From theses, we intend: a) understand the relationship between the state and civil society, having as the base for this the Tamar Project/ Pro-Tamar Foundation, within a whole-part view; b) verify and analyse how the power and domination relationship between the definied social actors are processes; c) identify and analyse possible forms of resistance build by the individuals fishermen and their families, throughout the intervention process; d) identify and compare the possible intervention patterns of the Tamar Project from the research on the communities of Praia do Forte/BA and Regência/ES.The analyses are made based on the transcription done from the interviews and report assessments realized in different places, but given emphasis to those ones in Praia do Forte and Regência. These fields are fishermen villages where the Tamar Project, as a public, interfered since the beginning of its activities. These where the third and second bases of protection, respectively. ________________________________________________________________________________________ RESUMÉ / La thèse presente comme thématique centrale la relation entre État et société civile suivant la ligne de recherche Société et État developpée dans le Programme de Troisième Cycle en Sociologie de l’Université de Brasilia. Il s’agit d’une analyse sur les politiques publiques gouvernementales de nature environnementale et son processus d’intervention dans les communautés de pêcheurs du litoral brésilien. Pour cela, nous avons choise comme type idéal de politique publique le Projet Tamar pour nous permettre l’appréhension des apspects gouvernemental et d’environnement. Nous soulignons cependant que, même étant le Projet Tamar issu d’une decision du gouvernement, pendant son processus d’intervention il se modifique prennant la forme d’une configuration hybride due à son rapport avec une organisation non-gouvernementale appellée Fondation Pro-Tamar. Cette configuration donne à l’objet de cette étude – Projet Tamar et son intervention dans les communautés de pêcheurs – un caractère complexe étable par les relations entre différents acteurs sociaux: État/ONG-individus, expression que peut aussi bien être présentée sous la forme: Projet Tamar/Foudation Pro-Tamar-individus. Le problème de recherche se consusbstantie dans l’ensemble des questions qui suivent: quel est le sens du processus d’intervention du Projet Tamar dans les communautés de pêcheurs? Comment est construite la toile de significations tissue par différents acteurs sociaus (État/ONG-individus) pendant le processus d’intervention? Dans ce domaine comment sont explicitées les relations de pouvoir et domination entre les acteurs sociaux engagés? Nous espérons ainsi: (a) comprendre la relation entre État et société civile, ayant pour base Projet Tamar/Fondation Pro-Tamar, dans la perspective tout/partie; (b) vérifier et analyser comment sont traitées les relations de pouvoir et de domination entre les acteurs sociaux définis; (c) identifier et confronter les possibles modèles d’intervention du Projet Tamar, pris à partir de recherches sur les communautés de la Praia do Forte/Bahia et Regência/Espírito Santo.Pour la construction de l’analyse nous prennouns pour base les transcriptions faites à partir d’interviews et le recueil de témoignages realisés en différents lieux, mais en donnant priorité aux champs définis: Praia do Forte:BA et Regência:ES. Ces deus champs se constituent en des vela de pêcheurs oú le Projet Tamar, en tant que politique, est très tôt intervenu tout au début de ses activités, étant espectivement, la troisième et la deuxième bases de protection.

Made available in DSpace on 2014-06-12T18:07:57Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo9175_1.pdf: 801632 bytes, checksum: 969821132cef062042cc8b9b66f73487 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2003 / Esta Dissertação enfoca a questão ambiental, tomando como base para a Análise a coluna do Jornal do Commércio Ciência/Meio Ambiente CMA, no período de 1989 a 1999. O estudo visa fornecer informações que sirvam de base para o aprofundamento da discussão da questão ambiental na sociedade recifense. A pesquisa mostra como é produzida a informação ambiental, partindo da origem, conteúdo e profissão do agente envolvido na elaboração da notícia. A análise verificou, que apesar da coluna Ciência/Meio Ambiente, ter uma década de existência ela é pouco lida e conhecida pela população recifense. Outra constatação é que as notícias são em sua maioria produzida por jornalistas, que buscam nos profissionais e instituições ligadas ao setor, respaldo para a elaboração dos textos. Este trabalho põe em evidência questões relativas à efemeridade do enfoque dado à temática ambiental. Esse tema assume estatus de moda, sendo, portanto passageiro como mostra a análise da página do JC, destinados a ele nos últimos 10 anos, período 1989 a 1999. ao longo da análise do material, foi possível constatar também a separação e destaque assumido nos últimos 5 anos para questão da ciência em contraposição a questão ambiental. Este fato era bem diferente por ocasião da Eco-92, quando a temática era notícias central do JC. Para efeito de ilustração da investigação e análise dos dados compilados, constam, quadros e gráficos, no tratamento dos mesmos, bem como xérox das notícias de maior destaque no anexo 01

Made available in DSpace on 2014-06-12T18:08:17Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo8335_1.pdf: 801632 bytes, checksum: 969821132cef062042cc8b9b66f73487 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2003 / Esta Dissertação enfoca a questão ambiental, tomando como base para a Análise a coluna do Jornal do Commércio Ciência/Meio Ambiente CMA, no período de 1989 a 1999. O estudo visa fornecer informações que sirvam de base para o aprofundamento da discussão da questão ambiental na sociedade recifense. A pesquisa mostra como é produzida a informação ambiental, partindo da origem, conteúdo e profissão do agente envolvido na elaboração da notícia. A análise verificou, que apesar da coluna Ciência/Meio Ambiente, ter uma década de existência ela é pouco lida e conhecida pela população recifense. Outra constatação é que as notícias são em sua maioria produzida por jornalistas, que buscam nos profissionais e instituições ligadas ao setor, respaldo para a elaboração dos textos. Este trabalho põe em evidência questões relativas à efemeridade do enfoque dado à temática ambiental. Esse tema assume estatus de moda, sendo, portanto passageiro como mostra a análise da página do JC, destinados a ele nos últimos 10 anos, período 1989 a 1999. ao longo da análise do material, foi possível constatar também a separação e destaque assumido nos últimos 5 anos para questão da ciência em contraposição a questão ambiental. Este fato era bem diferente por ocasião da Eco-92, quando a temática era notícias central do JC. Para efeito de ilustração da investigação e análise dos dados compilados, constam, quadros e gráficos, no tratamento dos mesmos, bem como xérox das notícias de maior destaque no anexo 01

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Decanato de Pesquisa e Pós-Graduação, Instituto de Ciências Biológicas, Instituto de Física, Instituto de Química, Faculdade UnB Planaltina, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, 2017. / Submitted by Raiane Silva (raianesilva@bce.unb.br) on 2017-07-17T18:21:16Z No. of bitstreams: 1 2017_MariaCecíliadosSantosVieira.pdf: 3553296 bytes, checksum: abfa7d51f4c522d92fd93f352bdb5313 (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2017-08-29T20:47:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_MariaCecíliadosSantosVieira.pdf: 3553296 bytes, checksum: abfa7d51f4c522d92fd93f352bdb5313 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-29T20:47:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2017_MariaCecíliadosSantosVieira.pdf: 3553296 bytes, checksum: abfa7d51f4c522d92fd93f352bdb5313 (MD5) Previous issue date: 2017-08-29 / A sociedade contemporânea exige que os indivíduos se posicionem criticamente e tomem decisões fundamentadas frente às situações, especialmente sobre o agravamento de questões relacionadas ao ambiente em nível mundial. Como são do interesse da sociedade pois as mudanças ambientais podem trazer consequências à qualidade de vida, fica explícito o papel da educação em prol da compreensão dessa problemática. Diante disso, sobressai a relevância de propostas de ensino que visam a formação de cidadãos conscientes, críticos, reflexivos e participativos da problemática socioambiental em que vivem. O propósito dessa pesquisa consistiu na elaboração e análise da oferta de uma disciplina eletiva que explora uma problemática relativa ao contexto dos estudantes por meio do tema saneamento ambiental e da abordagem de conteúdos disciplinares, especialmente relacionados à Química e suas aplicações na tecnologia e implicações socioambientais. A pesquisa também envolveu a investigação de como a disciplina pode contribuir para a reflexão e/ou tomada de decisão acerca de questões ambientais. Os pressupostos teóricos da pesquisa são considerados necessários à sociedade contemporânea sendo voltados para a educação científica na perspectiva das relações ciência-tecnologia-sociedade-ambiente (CTSA) articulada à educação ambiental, que possuem como premissas a formação cidadã e a contextualização por meio de temas sociais. A pesquisa é de caráter qualitativo e quantitativo e os resultados foram construídos de forma articulada às aulas da disciplina sendo que os momentos de discussão foram gravados e guiados por roteiros no contexto adaptado de grupo focal. Foram utilizados também questionários semiestruturados e registros de aula. Os resultados foram discutidos à luz de quatro temas determinados por meio da análise de conteúdo de Bardin, sendo eles: disciplina eletiva “Questões Ambientais em Foco”, reflexão e tomada de decisão, ensino de química e tema saneamento ambiental e interfaces da proposta. A disciplina envolveu 18 aulas distribuídas em um semestre de modo que o estudo da problemática relativa ao contexto dos estudantes e à abordagem conceitual serviram como catalisadores para desenvolver a reflexão e/ou tomada de decisão. O estudo envolveu 10 aulas e foi constituído por quatro etapas, sendo elas: (re)conhecimento, diagnóstico, elaboração de propostas e intervenções visando a melhoria dos problemas. As 8 aulas restantes envolveram à abordagem de conceitos químicos e de outras disciplinas por meio do tema saneamento ambiental. Para evitar um tratamento desligado à abordagem conceitual foi totalmente conectada ao estudo da problemática, que possui relações com o saneamento. As intervenções realizadas pelos estudantes em prol da melhoria da problemática apresentaram contribuições significativas para a investigação, pois para executá-las foram necessários momentos de planejamento, divisão de grupos e principalmente reflexão e tomada de decisão. A análise da oferta da disciplina permitiu reconhecer a produtividade da proposta por ter sido capaz de agregar não somente conceitos científicos aos conhecimentos dos estudantes, mas também habilidades e competências como a consciência crítica e comprometida frente às questões ambientais. Tendo em vista que nem todos os colégios trabalham com eletivas, como proposição de ensino a proposta foi adaptada para ser desenvolvida em outras realidades, especialmente na disciplina de química. / The contemporary society require individuals to position critically and take fundamental decisions in the face of situations, especially on the aggravation of environmental issues worldwide. As they are in the interest of society because the environmental changes can bring consequences to the quality of life, is explicit the role of education in order to understanding of this problem. In view of this, stands out the relevance of teaching proposals that aim at the formation of conscious, critical, reflective and participative citizens of the socio-environmental problematic in which they live. The purpose of this research was based on the elaboration and analysis of the offer of an elective discipline that explores a problematic related to the context of the students through the theme of environmental sanitation and the approach of disciplinary contents, especially related to Chemistry and its applications in technology and its implications socio-environmental. The research also involved the investigation of how the discipline can contribute to the reflection and / or decision taking about environmental issues. The theoretical presuppositions of the research are considered necessary to the contemporary society, being oriented to the scientific education in the perspective of the Science-Technology-Society-Environment (STSE) relations articulated to the environmental education, that have as premises the citizen formation and the contextualization through themes social. The research is of a qualitative and quantitative nature and the results were constructed in an articulated way to the classes of the discipline being that the moments of discussion were recorded and guided by scripts in the adapted context of focal group. Semi-structured questionnaires and class records were also used. The results were discussed in the light of four themes determined by Bardin's content analysis: elective discipline "Environmental Issues in Focus", reflection and decision taking, chemistry teaching and environmental sanitation theme and proposal interfaces. The discipline involved 18 classes distributed in one semester so that the study of the problems related to students' context, and the conceptual approach served as catalysts for developing reflection and / or decision taking. The study involved 10 classes and was composed of four stages: (re) knowledge, diagnosis, preparation of proposals and interventions aimed at improving the problems. The remaining 8 classes involved approaching chemical concepts and other disciplines through environmental sanitation. To avoid a disconnected treatment to the conceptual approach was totally connected to the study of the problem, which has relations with the sanitation. The interventions made by the students to improve the problem presented significant contributions to the problematic, because to carry them out, it took moments of planning, division of groups and mainly reflection and decision taking. The analysis of the offer of the discipline allowed to recognize the productivity of the proposal because it has been able to add not only scientific concepts to students' knowledge, but also skills and competences such as critical conscience and committed regarding environmental issues. Given that not all schools work with electives, as a teaching proposition the proposal was adapted to be developed in other realities, especially in the discipline of chemistry.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Economia, 2017. / Submitted by Raquel Almeida (raquel.df13@gmail.com) on 2018-01-03T20:23:19Z No. of bitstreams: 1 2017_AristotelesAlvimGomes.pdf: 1425260 bytes, checksum: a71feca6fbfa95614c0786fcd3420dd1 (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2018-03-15T17:16:22Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_AristotelesAlvimGomes.pdf: 1425260 bytes, checksum: a71feca6fbfa95614c0786fcd3420dd1 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-15T17:16:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2017_AristotelesAlvimGomes.pdf: 1425260 bytes, checksum: a71feca6fbfa95614c0786fcd3420dd1 (MD5) Previous issue date: 2018-03-15 / Fundação Universidade de Brasília (FUB). / Cada vez mais, a questão ambiental tem se tornado foco em discussões locais e internacionais e sua abordagem vêm sendo desenvolvida, não somente no aspecto tecnológico, mas, sobretudo no pilar normativo. As Compras Públicas Sustentáveis surgem com o propósito de uma participação enérgica do Poder Público na indução, no mercado econômico, de padrões de produção e consumo sustentáveis. Tal proposta permeia, ainda, os processos internos das empresas, ao incorporarem procedimentos e ferramentas de cunho sustentável e reflete no meio social e ambiental. Sistemas informatizados representam uma alternativa ao alto consumo de papel nas empresas públicas e o Sistema de Informação (SEI) na Universidade de Brasília mostrou-se uma escolha sustentável e econômica. Ações como a implementação do SEI permitem a promoção de políticas ambientais e sociais considerando o efeito cascata promovido por compras públicas sustentáveis, entretanto este movimento exige incorporação e disseminação gradual e planejada, permitindo tanto aos setores responsáveis pelas compras públicas no governo, quanto aos agentes do setor privado a necessária adaptação para implementá-las de forma bem-sucedida. / Sustainability has been on focus in international and national discussions and its approach has not only a technological aspect but it is also a normative pillar. The Sustainable Public Procurement rose as a purpose of higher participation of the government agencies influencing the economic market to sustainable production and consumption patterns. This encourages companies to incorporate procedures and tools of a sustainable nature in its internal processes reflecting at the environmental and social environment. Computerized systems are an alternative to high paper sheet consumption at public companies. The Electronic System of Information (SEI) at the University of Brasilia showed to be a sustainable and economic choice. The implementation of SEI allows increase of environmental and social actions considering that there is a cascade effect promoted through Sustainable Public Procurement. However, this must be incorporated and disseminated gradually allowing the department responsible to do the required fit to implement it successfully.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:09Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-09-15Bitstream added on 2014-06-13T18:20:18Z : No. of bitstreams: 1 medeiros_mc_me_bauru.pdf: 1413031 bytes, checksum: 37bc07ee7882374278be2d13e13b761b (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / O sistema atual de produção e consumo, banal e desenfreado, tem gerado graves problemas ambientais, colocando em risco a sobrevivência da própria humanidade. A questão ambiental vem sendo cada vez mais discutida por toda a sociedade, empresas e governo, nas mais variadas áreas de estudo. O design, como área de conhecimento, também cria propostas de forma a combater a degradação do meio ambiente e criar um futuro mais sutentável. Neste contexto, este estudo busca investigar como as empresas no pólo joalheiro de Limeira lidam com as questões ambientais, integrando design e sustentabilidade na concepção e produção de suas peças. Para tanto, foi elaborado um referencial teórico onde se buscou apresentar os principais conceitos de sustentabilidade, ecodesign, bem como o mercado joalheiro e o pólo em questão. Foi realizado um estudo de caso com as empresas do setor a fim de obter dados para traçar um perfil de como são tratadas as questões ambientais e sua integração com o design / The current system of consumption and production, banal and unrestrained, is resposible for serious environmental problems, threatening the own survival of humanity. The environmental issu has been increasingly discussed by the whole society, business and government in several areas of study. Design, as a knowledge area also creates purposes in order to content environmental degradation and establish a more sustainable future. Thus, this study gains investigate how companies in Limeira (SP)'s Complex deal with environmental matters, integrating design and sustainability in creation e production of their parts. To this end, was developed a theoretical framework, where is shown the main concepts of sustainability, design for environmental, as well as the jewerly market and the complex in question. It has a case study of the sector companies to obtain data for a profile of how to they treat environmental issues as well their integration with design

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, 2007. / Submitted by Kathryn Cardim Araujo (kathryn.cardim@gmail.com) on 2009-11-17T10:33:37Z No. of bitstreams: 1 2006_Roberto Marinho Alves da Silva.pdf: 2453839 bytes, checksum: 108fa9cee18c50c2e3bce1cc61c39481 (MD5) / Approved for entry into archive by Carolina Campos(carolinacamposmaia@gmail.com) on 2009-11-25T18:11:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2006_Roberto Marinho Alves da Silva.pdf: 2453839 bytes, checksum: 108fa9cee18c50c2e3bce1cc61c39481 (MD5) / Made available in DSpace on 2009-11-25T18:11:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2006_Roberto Marinho Alves da Silva.pdf: 2453839 bytes, checksum: 108fa9cee18c50c2e3bce1cc61c39481 (MD5) Previous issue date: 2006-05-12 / O Semi-árido brasileiro abrange 1.133 municípios, com uma área de 969.589,4 km2, correspondendo a quase 90% da Região Nordeste e mais a região setentrional de Minas Gerais. Com uma população de mais de 21 milhões de pessoas (11% da população brasileira), essa região experimentou alguns avanços econômicos e sociais nas últimas décadas. No entanto, verifica-se que, em sua maior parte, o Semi-árido ainda é caracterizado por um baixo dinamismo econômico, com indicadores sociais abaixo das médias nacional e regional e pela degradação ambiental que incide sobre seus frágeis ecossistemas. A persistência das graves problemáticas remete à atualidade da questão sobre a possibilidade e o significado de um desenvolvimento que considere as especificidades e características socioeconômicas e ambientais do Semi-árido. A pesquisa buscou analisar as principais concepções e alternativas de intervenção regional, apreendendo as suas relações com os diferentes paradigmas de desenvolvimento. O objetivo é identificar os fundamentos para uma proposta alternativa de desenvolvimento sustentável no Semi-árido brasileiro. A revisão da literatura e os estudos documentais possibilitaram o resgate dos processos de formulação dos pensamentos sobre aquela realidade assim como a identificação das formas de institucionalização e de efetivação das proposições de desenvolvimento nas iniciativas governamentais e de outros atores sociais. Os resultados da análise indicam que o significado da sustentabilidade do desenvolvimento no Semi-árido está sendo disputado por diferentes matrizes de pensamento que são defendidas por atores sociais. Verifica-se que a proposta do "combate à seca e aos seus efeitos", que predominou durante quase todo o século XX, está atualmente em crise, tendo em vista que os seus fundamentos negam os princípios da sustentabilidade. A matriz de pensamento da "modernização econômica e tecnológica", que predomina nos últimos 40 anos, vem renovando seus discursos, incluindo a questão ambiental e uma maior atenção ao social, interpretando a sustentabilidade como a durabilidade do desenvolvimento com base na eficiência tecnológica e na racionalidade produtiva. Da mesma forma, o "pensamento crítico" sobre a realidade do Semi-árido, que vem sendo formulado desde a década de 1930, permanece e se amplia na atualidade, interpretando a sustentabilidade como a possibilidade e a necessidade de "convivência com o Semi-árido". Conclui-se que a sustentabilidade do desenvolvimento exige que as proposições e as práticas sejam contextualizadas, considerando as especificidades da realidade onde irá incidir, considerando as suas várias dimensões: ambiental, econômica, política, social e cultural. Decorre daí a explicação do fracasso de algumas das concepções e políticas de intervenção que prevaleceram historicamente no Semi-árido. A "convivência com o Semi-árido", ao contrário, vem se caracterizando como uma perspectiva cultural orientadora de um desenvolvimento cuja finalidade é a melhoria das condições de vida e a promoção da cidadania, por meio de iniciativas socioeconômicas e tecnológicas ambientalmente apropriadas. Nesse sentido, embora esteja ainda em processo de formulação, suas propostas buscam contextualizar os princípios da sustentabilidade, possibilitando a harmonização entre a justiça social, a prudência ecológica, a eficiência econômica e a cidadania política no Semi-árido brasileiro. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / The Brazilian Semi-arid encloses 1,133 municipalities, with an area of 969,589,4 square kilometers (km2), corresponding to almost 90% of the Northeast Region as well as the Northern Region of Minas Gerais. This Region, with over 21 million habitants (11% of the Brazilian population), has experienced some economic and social advances in the recent decades. However, it has been verified that the larger part of the Semi-arid is still characterized by a weak economic dynamism, with its social indicators below the National and Regional averages and by a serious environmental degradation that affects its fragile ecosystems. The persistence of these serious drawbacks currently reinforces the question about the possibility and the meaning of a development that considers the specificities as well as the socioeconomic and environmental characteristics of the Semi-arid. The research intended to analyze the main conceptions and alternatives of regional intervention in order to apprehend its relations with the different paradigms of development. The objective is to identify the beddings for an alternative proposal of sustainable development in the Brazilian Semi-arid. The literature revision and the documentary studies made possible the rescue of the processes of formulation of the thinking regarding that reality. It also enabled the identification of the forms of institutionalization and effectuation of the development proposals in governmental and other social actors initiatives. The results of the study indicate that the meaning of the sustainability of the development in the Semi-arid is in dispute by different matrices of thought that are defended by several social actors. It is noticed that the "struggle against drought and its effects" alternative, which predominated during almost the entire XX century, is currently in crisis given that its beddings deny the principles of sustainability. The "economic and technological modernization" matrix of thought, which has predominated in the last 40 years, has renewed its speeches. It has incorporated the environmental question and has given a larger attention to social aspects, interpreting sustainability as the durability of development on the basis of technological efficiency and productive rationality. In the same way, the "critical thought" on the Semi-arid reality, which is being formulated since the thirties, remains active. It has extended itself in present time based on the conception that sustainability is the necessary and possible human coexistence with the Semi-arid. One concludes that the sustainability of development demands that proposals and practices have to be contextualized, considering the specificities of the reality to which it will affect, with its distinctive dimensions: environmental, economic, political, social and cultural. It comes from this the explanation to the failure of some conceptions and intervention polices that had historically prevailed in the Brazilian Semi-arid. The "human coexistence with the Semi-arid", in contrast, is being characterized as a cultural perspective which guides to a development whose purpose is the improvement of life conditions and the conquest of the citizenship by the hinterland population, by means of environmentally appropriated socioeconomic and technological initiatives. In this direction, although not completely developed, these proposals seek to contextualize the principles of the sustainability, making possible the harmonization between social justice, ecological prudence, economic efficiency and citizenship polices in the Brazilian Semi-arid. _______________________________________________________________________________ RÉSUMÉ / Le Semi-Aride brésilien comprend 1133 communes et s´étend sur une surface de 969.589,4 km2, ce qui correspond pratiquement à 90% de la région Nordeste et de la région septentrionale de l´état du Minas Gerais. Avec une population de plus de 21 millions d´habitants (11% de la population brésilienne), cette région a connu des progrès économiques et sociaux au cours des dernières décennies. Cependant, nous pouvons observer que dans son ensemble, le Semi-Aride se caractérise toujours par son faible dynamisme économique, ses indicateurs sociaux étant inférieurs aux moyennes nationale et régionale et par la dégradation de son environnement qui affecte ses fragiles écosystèmes. Le fait que ces graves problématiques persistent montre que la question sur la possibilité et le sens d´un développement qui considère les spécificités et les caractéristiques socioéconomiques et environnementales du Semi-Aride est bien d´actualité. Cette recherche s´est attachée à analyser les principales conceptions et alternatives d´intervention régionale en prenant en compte les relations existantes avec les différents paradigmes de développement. L´objectif est d´identifier les fondements pour une proposition alternative de développement soutenable dans le Semi-Aride brésilien. L´étude d´une bibliographie et de documents spécialisés, a permis de récupérer les processus de formulation de la pensée sur cette réalité, d´identifier les formes d´institutionnalisation et de concrétiser les propositions de développement des initiatives gouvernementales ainsi que celles d´autres acteurs sociaux. Les résultats de cette analyse montrent que différents courants de pensée, défendus par divers acteurs sociaux, se disputent au sujet du sens de la soutenabilité du développement dans le Semi-Aride. On peut observer que la proposition du « combat contre la sécheresse et ses effets », qui a prédominé pendant presque tout le XX° siècle, est actuellement en crise si l´on considère que ses fondements nient les principes de la soutenabilité du développement. Le courant de la « modernisation économique et technologique », qui a prédominé ces 40 dernières années, est en train de renouveler son discours en y incluant la question de l´environnement et une plus grande attention envers le social et en interprétant la soutenabilité comme la durabilité du développement sur la base de l´efficacité technologique et de la rationalité productive. De même, la « pensée critique » à propos de la réalité du Semi-Aride, qui est établie depuis la décennie de 1930, s´est maintenue et, actuellement, elle prend de l´ampleur, interprétant la soutenabilité du développement comme la possibilité et la nécessité de « coexistence harmonieuse avec le Semi-Aride ». En conclusion, le développement soutenable exige que les propositions et les pratiques soient replacées dans leur contexte si l´on considère les spécificités de la réalité dans laquelle celle-ci se produira et si l´on considère ses diverses dimensions : environnementale, économique, politique, sociale et culturelle. C´est ainsi que l´on explique l´échec de certaines conceptions et de certaines politiques d´intervention qui l´ont emporté historiquement dans le Semi-Aride. La « coexistence harmonieuse avec le Semi-Aride », au contraire, se caractérise comme une perspective culturelle qui oriente un développement dont la finalité est d´améliorer les conditions de vie et de promouvoir la citoyenneté à travers des initiatives socioéconomiques et technologiques environnementalement appropriées. En ce sens, bien qu´elles soient encore en cours de formulation, ses propositions cherchent à replacer les principes de la soutenabilité du développement dans leur contexte, permettant ainsi l´harmonisation entre la justice sociale, la prudence écologique, l´efficacité économique et la citoyenneté politique dans le Semi-Aride brésilien.

A cidade contemporânea é interpretada neste trabalho segundo a confluência de dois paradigmas implícitos ao processo de globalização. A legibilidade do fenômeno urbano aponta, dessa forma, para o espectro ideológico do neoliberalismo e para a emergência da questão ambiental como eixos estruturantes que permeiam a construção da cidade em suas múltiplas escalas e espaços. Antes vistos como separados, na égide da globalização o paradigma ambiental passa a se articular às forças de mercado e, na cidade, funda um discurso hegemônico que influirá diretamente no território sob diferentes modos de ação, mas predominantemente sob as estratégias do mercado e do Estado empreendedorista. Neste sentido, o trabalho analisa a natureza destes paradigmas em seu contexto histórico, seus significados para a formação de um discurso fundador de uma ideologia da \"sustentabilidade\", e suas implicações na Europa e no Brasil, com especial atenção ao contexto francês e ao aglomerado urbano de Florianópolis, respectivamente. Na Europa, o discurso funda um novo modelo urbano, \"a Cidade Sustentável\", enquanto padrão que centraliza as recentes políticas urbanas pelo continente e engendra alguns eixos de intervenção, tendo como principal o écoquartier ou bairro sustentável. Espalhados pelo território, imprimem o jogo do capital imobiliário, em que privatização e financeirização do espaço abrem caminho para o desperdício de terras. Da mesma forma no Brasil, grandes projetos imobiliários apropriam-se do teor discursivo da sustentabilidade e, neste processo, mantém um padrão de urbanização que caracteriza a cidadeneoliberal, estruturalmente insustentável e formalizadora de um discurso simbólico que não induz à mecanismos de verdadeira transformação urbana. Ao buscar apontar ao máximo todas as evidências desta apropriação do discurso ambiental, o trabalho sinaliza um debate a respeito dos antagonismos oriundos deste processo e a perspectivas que o mesmo resguarda para o futuro das cidades. / The Contemporary City is viewed in this work as a result of a confluence of two paradigms linked to globalization process. It means that the urban phenomenon aprehension points to a neoliberal ideology and to the emergence of an environmental question as two strucutural axes that induce the city production in its multiples scales and spaces. Both paradigms develop themselves on two diferent and separated social basis, but under globalization influence the enviromental paradigm begins to reinforce an articulated relation with market forces and, in the city, motive an hegemonic discourse that will directly make influence in the territory changes under diferente actions ways, especially under market strategies and the entrepreneur management. Thus, the work analises the nature of these two paradigms in its historical contexts, the meanings to a formation of a sustainability ideology fundational discourse and the implications of both in Europe and Brazil, mainly in the French and Florianópolis urban region contexts. In Europe, the discourse stablishes a new urban model, \"the Sustainable Town\", as a pattern that centralizes the recent urban policies through the continent and generate some intervention axes, which the écoquartier or sustainable neighborhood reveals itself as a main example. However, spread on the territory they are an evidence of real estate capital interests and take part of a privatism and a financial approach in the urban space production, what inflicts gradually to the waste of urban land. At the same way in Brazil, huge urban real estate projects adapt themselves to sustainability containt discourse and, in doing that, reproduce a same urbanization pattern that caracterizes the neoliberal town, which means that they are unsustainable and formalize a simbolic discourse that hind real mechanisms of changes in the city. In the objetive of pointing the most evidences of that environmental discourse apropriation, this thesis intend to reveal a debate related to the antagonisms that came from this process and the perspectives implicated to the urban space in the future.

Made available in DSpace on 2016-04-25T16:44:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fatima Cristina de Oliveira DM.pdf: 14621766 bytes, checksum: f3e42b9141cc3da239f4d2069ee34b69 (MD5) Previous issue date: 1999-09-30 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Environmental marketing is an important tool in sustainable development policies. In this study, we will discuss its relevance for the sustainability of water resources as part of the educational campaigns of a sanitation company. We aim to highlight the environmental marketing policies carried out by the company and show such policies can influence the shaping of habits, values and behaviors positively / O marketing ambiental é um instrumental importante para o desenvolvimento sustentado. Discutimos a relevância desse instrumental para a sustentabilidade dos recursos hídricos nas ações de comunicação educativa de uma empresa de saneamento. Nosso objetivo é reconhecer as ações de marketing ambiental da referida empresa e sua importância para a informação e formação de hábitos, valores e comportamentos, por meio de suas ações para com os recursos hídricos e o meio ambiente

Sendo a Educação uma relação fundamentalmente social, é compreensível que apresente mudanças que acompanham ou tentam acompanhar a dinâmica da sociedade. A Educação é um processo contínuo que não se restringe à instituição escolar: aprendemos com a família, os amigos, a religião, a política e, mais intensamente nos últimos anos, com os meios de informação que temos à disposição. O trabalho que ora apresentamos foi desenvolvido sob esta perspectiva, isto é, a de que a Escola é um momento importante da Educação, mas não o único. Procuramos discutir, a partir de um estudo de caso, outros elementos que devem ser colocados no processo de ensinoaprendizagem. Entre esses elementos, destacamos a importância das representações sociais no ensino de Geografia. Para tanto, escolhemos o tema da crise ambiental como meio para avaliarmos como algumas representações sociais podem se manifestar na escola e como sua compreensão pode contribuir para ajudar ou dificultar o trabalho do professor.As representações sociais manifestam-se através de diferentes formas de linguagem. Identificá-las nos permite descobrir relações de poder que estão presentes numa comunidade e, se quisermos, elaborar uma prática de ensino que as coloque em questão. Compreender a linguagem utilizada entre alunos com diferentes realidades sociais numa determinada comunidade foi o meio que escolhemos para identificar algumas representações sociais. A importância da linguagem no processo de ensinoaprendizagem foi discutida com base na obra inacabada de Vygotsky. A interpretação da linguagem para a identificação das representações sociais foi feita com base em Lefevre, Marx e Mészáros e Rafesttin. A apresentação desse trabalho tem como objetivo relatar o processo que nos levou à formulação de questões, os resultados que obtivemos de nossas investigações e a discussão de alguns resultados que consideramos importantes. / The teaching of Geography is a fundamentally social activity and for this reason subject to the most diverse influences that society can provide. Aggregated to this are other elements in the education of primary and secondary school pupils that transcend the scholastic institution, such as the family, friends, politics, culture and the vehicles of information we have at my disposal today. To investigate how some of these influences are manifested in teaching practice from the point of view of the pupils was one of the objectives of this research. I have sought to identify these different influences through language, taking into account possible power relationships. The concept of social representations was utilized for me to identify some influences that may occur in the Teaching of Geography in an area of ambiental interest. The municipality of Iguape in São Paulo was chosen for my investigations, due to its specific characteristics and the possibilities it offered to explore our theme. For this reason, I opted for the ambiental question, as it represents a theme in which different interests, at times contradictory, may present themselves. So I compared two schools with préuniversity/ sixth form Ensino Médio pupils, with different socioeconomic realities, through the use of compositions on the theme of \"Nature and me in Iguape\". In making this comparison in the light of the ambiental theme, I have shown that the school may be an instrument of the legitimization of certain social representations constructed in the society of which it is a part, being also able to contradict some of its curricular intentions. Another fact noted in making this research was the importance of recognizing the discussion about geographical scale for a teaching practice to be truly more critical.