Die Kopf-Hals-Region ist eine der anatomisch kompliziertesten Regionen und enthält et- wa 300 Lymphknoten, die innerhalb eines komplexen Lymphgefäßsystems miteinander in Verbindung stehen. Die meisten Plattenepithelkarzinome der oberen Luft- und Speise- wege sind potentiell heilbar, aber sie metastasieren früh in die regionalen zervikalen Lymphknoten. Der Status dieser Lymphknoten ist der signifikanteste prognostische Faktor in der Therapie der Kopf-Hals-Tumoren. Die Neck Dissection, englisch für „Halsausräu- mung“, wird auch im deutschsprachigen Raum so genannt und ist der Standard der chir- urgischen Behandlung. Die vorliegende monozentrische Studie untersucht erstmals mittels Workflowanalyse ei- ne Serie von Neck dissections (ND) im Interoperateur-Vergleich und zielt auf die quali- tätsrelevante Erfassung der Operationssystematik ab. Von Januar bis Dezember 2011 wurden an einer onkologisch ausgerichteten HNO-Univer- sitätsklinik 42 selektive NDs (SND) und modifiziert radikale NDs (MRND) bei 5 unter- schiedlichen Operateuren mit der Workflowaufnahmesoftware s.w.an-Editor systemati- siert kodiert und vergleichend ausgewertet. Die Operateure variierten in ihrer Operationserfahrung mit Neck dissections zwischen 1- 17 Jahren und führten im Untersuchungszeitraum 19-76 NDs durch. Die Gesamtpräpara- tionszeit (15min. (2-48)) korrelierte negativ mit der Anzahl der jährlich durchgeführten NDs (p<.033). Bei der Dauer der Entfernung der einzelnen Lymphknotenpakete (33min. (10-81)) ergab sich eine negative Korrelation mit der jeweiligen Erfahrung des Opera- teurs (p<.001). 63 Als bevorzugte Reihenfolge der entfernten Level zeigte sich die Chronologie: 3-2A-(2B)- 5-4-(1). Diese variierte trotz „Schule des Hauses“ signifikant. Bei SNDs ergab sich eine Korrelation (p<.038) zwischen Erfahrung und Befolgung dieser Reihenfolge. Die Summe der entfernten Lymphknoten im histopathologischen Präparat gesamt (17 (0- 29)) sowie pro Level (3,8 (0-11)) zeigte keinen signifikanten Unterschied in Abhängigkeit von Erfahrung, Anzahl der 2011 durchgeführten NDs, befolgter Chronologie und Dauer der Operation. Trotz signifikanter Unterschiede bei den Operateuren im operativen Vorgehen fanden sich keine signifikanten Unterschiede in Gesamtsumme der entnommenen Lymphknoten- zahl. Die Workflowanalyse hilft, die Operationssystematik zu erfassen und damit bei wechselnden Operateuren einen Standard zu definieren.

The central notion of this thesis is the minor relation on functions of several arguments. A function f: A^n→B is called a minor of another function g: A^m→B if f can be obtained from g by permutation of arguments, identification of arguments, and introduction of inessential arguments. We first provide some general background and context to this work by presenting a brief survey of basic facts and results concerning different aspects of the minor relation, placing some emphasis on the author’s contributions to the field. The notions of functions of several arguments and minors give immediately rise to the following reconstruction problem: Is a function f: A^n→B uniquely determined, up to permutation of arguments, by its identification minors, i.e., the minors obtained by identifying a pair of arguments? We review known results – both positive and negative – about the reconstructibility of functions from identification minors, and we outline the main ideas of the proofs, which often amount to formulating and solving reconstruction problems for other kinds of mathematical objects. We then turn our attention to functions determined by the order of first occurrence, and we are interested in the reconstructibility of such functions. One of the main results of this thesis states that the class of functions determined by the order of first occurrence is weakly reconstructible. Some reconstructible subclasses are identified; in particular, pseudo-Boolean functions determined by the order of first occurrence are reconstructible. As our main tool, we introduce the notion of minor of permutation. This is a quotient-like construction for permutations that parallels minors of functions and has some similarities to permutation patterns. We develop the theory of minors of permutations, focusing on Galois connections induced by the minor relation and on the interplay between permutation groups and minors of permutations. Our results will then find applications in the analysis of the reconstruction problem of functions determined by the order of first occurrence.

The aims of this study to reveal (1) the description of characteristic vocational teacher, (2) the criterion competency, (3) the account of important competency, (4) the description of actual competency performance, (5)the identification of competency gaps, (6) the determination of training priority order, (7) the recommendations regarding with training methods and training organizerThis study employed a mixed method with exploratory sequential combination. The research subjects comprised the Vocational Technical Teachers with ICT expertise program especially for Network and Computer Engineering expertise competence. This study devised competency needs for training program incorporating Training Needs Analysis. The data were collected through FGD, questionnaires and an interview guide. The data were analysed using Fuzzy Delphi method to determine criterion competency by screening process. Analytic Hierarchy Process method was conducted for determining the important competency. 360-degree rater as evaluation teaching performance. Importance Performance Analysis diagram were used for describing the competency gaps. The determination of Training Priority Order based on quadrant in IPA diagram. The results of this study showed that: (1) Vocational teachers from multiple expertise program are still lack of ICT knowledge and practice mastery especially in network engineering field because they had no ICT educational background. They still look confused and nervous in teaching and practicing in front of the class. (2) criterion competency consists of pedagogy-andragogy aspect with 11 domain areas and 34 sub-domain, professional aspect with 3 domain areas and 7 sub-domain, vocational aspect with 3 domain areas and 8 sub-domain and technology aspect with 4 domains. (3) the order of importance in terms of competency aspect is pedagogy-andragogy with weight of 0.466, vocational around 0.300, professional with weight of 0.172, technology approximately 0.063. (4) the lowest performance in pedagogy-andragogy aspect is ability in guidance and supervision internship program with 3.19 total performance, Whereas in professional aspect is the competency in application of vocational content with 3.35 total performance, in vocational aspect is competency in networking and collaboration with 2.82 total performance and In technology aspect is ability using and utilizing ICT for self-development with 3.56 total performance. (5) the competency gaps fall into the vocational knowledge & skills, application of content, content knowledge, networking and collaboration, continuing professionalism development and entrepreneurship. (6) TPO based on competencies needs has described in IPA diagram most of training needs is located in vocational and professional aspect. (7) In House Training, specific training, and short courses training were recommended as effective training methods. The training organizers may come from P4TK BMTI, P4TK BOE, Private Institutions, Universities/LPTK, Industry.:CHAPTER I INTRODUCTION A. Research Background B. Problem Identification C. Research Focus D. Formulations of the Problem E. Research Objectives F. Significances of the Research CHAPTER II LITERATURE REVIEW A. Theoretical Review 1. The Concept of Vocational 2. Philosophy of Vocational Education 3. Theory and Assumption of Vocational Education 4. The Theory of Adult Learning 5. Adult Learning Frameworks in Vocational Education 6. Andragogy in Vocational Education 7. Employability Skills 8. Human Resource Management –Vocational Teacher 9. The Professional of Vocational Teacher 10. Needs Analysis 11. Competencies Needs Analysis 12. Training Needs Analysis 13. Fuzzy Delphi Technique 14. Analytic Hierarchy Process 15. Vocational Teacher Performance Evaluation 16. Importance Performance Analysis B. Conceptual Framework C. Relevance Research D. Research Question CHAPTER III RESEARCH METHOD A. Research Approach B. Qualitative Method 1. Research Location 2. Source of Data 3. Data Generating Technique 4. Analysis Data Technique 5. Data Credibility 6. Preliminary Findings Formulation C. Quantitative Method 1. Data Collecting Technique 2. Research Instruments 3. Analysis Data Technique D. Time and Place Research E. Data Analysis in Qualitative Quantitative Method CHAPTER IV FINDINGS AND DISCUSSION A. Findings 1. Vocational Teacher Conditions 2. Teachers Competency with Balinese Local Wisdom 3. The Criterion Competencies of Vocational Teacher 4. The Importance Competencies of Vocational Teacher 5. The Actual Competency of Vocational Teacher 6. Competency Gaps Analysis using IPA 7. Training Priority Order B. Discussion C. Limitation of Research CHAPTER V CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONS A. Conclusions B. Recommendations REFERENCES

Die Kopf-Hals-Region ist eine der anatomisch kompliziertesten Regionen und enthält et- wa 300 Lymphknoten, die innerhalb eines komplexen Lymphgefäßsystems miteinander in Verbindung stehen. Die meisten Plattenepithelkarzinome der oberen Luft- und Speise- wege sind potentiell heilbar, aber sie metastasieren früh in die regionalen zervikalen Lymphknoten. Der Status dieser Lymphknoten ist der signifikanteste prognostische Faktor in der Therapie der Kopf-Hals-Tumoren. Die Neck Dissection, englisch für „Halsausräu- mung“, wird auch im deutschsprachigen Raum so genannt und ist der Standard der chir- urgischen Behandlung. Die vorliegende monozentrische Studie untersucht erstmals mittels Workflowanalyse ei- ne Serie von Neck dissections (ND) im Interoperateur-Vergleich und zielt auf die quali- tätsrelevante Erfassung der Operationssystematik ab. Von Januar bis Dezember 2011 wurden an einer onkologisch ausgerichteten HNO-Univer- sitätsklinik 42 selektive NDs (SND) und modifiziert radikale NDs (MRND) bei 5 unter- schiedlichen Operateuren mit der Workflowaufnahmesoftware s.w.an-Editor systemati- siert kodiert und vergleichend ausgewertet. Die Operateure variierten in ihrer Operationserfahrung mit Neck dissections zwischen 1- 17 Jahren und führten im Untersuchungszeitraum 19-76 NDs durch. Die Gesamtpräpara- tionszeit (15min. (2-48)) korrelierte negativ mit der Anzahl der jährlich durchgeführten NDs (p<.033). Bei der Dauer der Entfernung der einzelnen Lymphknotenpakete (33min. (10-81)) ergab sich eine negative Korrelation mit der jeweiligen Erfahrung des Opera- teurs (p<.001). 63 Als bevorzugte Reihenfolge der entfernten Level zeigte sich die Chronologie: 3-2A-(2B)- 5-4-(1). Diese variierte trotz „Schule des Hauses“ signifikant. Bei SNDs ergab sich eine Korrelation (p<.038) zwischen Erfahrung und Befolgung dieser Reihenfolge. Die Summe der entfernten Lymphknoten im histopathologischen Präparat gesamt (17 (0- 29)) sowie pro Level (3,8 (0-11)) zeigte keinen signifikanten Unterschied in Abhängigkeit von Erfahrung, Anzahl der 2011 durchgeführten NDs, befolgter Chronologie und Dauer der Operation. Trotz signifikanter Unterschiede bei den Operateuren im operativen Vorgehen fanden sich keine signifikanten Unterschiede in Gesamtsumme der entnommenen Lymphknoten- zahl. Die Workflowanalyse hilft, die Operationssystematik zu erfassen und damit bei wechselnden Operateuren einen Standard zu definieren.:1.1. KOPF-HALS-TUMOREN 1.2. ÄTIOLOGIE UND RISIKOFAKTOREN 1.3. EPIDEMIOLOGIE 1.4. KLINIK 1.5. DIAGNOSTIK 1.6. HISTORISCHER ÜBERBLICK 1.6.1. ANFÄNGE DER CHIRURGIE 1.6.2. ENTWICKLUNG DER STRAHLENTHERAPIE 1.6.3. RADIKALE NECK DISSECTION 1.6.4. FUNKTIONELLE ODER MODIFIZIERT RADIKALE NECK DISSECTION 1.6.5. SELEKTIVE NECK DISSECTION 1.6.6. NOMENKLATUR DER LYMPHKNOTEN-LEVEL 1.6.7. NOMENKLATUR DER NECK DISSECTION 1.7. THERAPIE 1.7.1. STRAHLENTHERAPIE 1.7.2. NECK DISSECTION 1.7.3. CHEMOTHERAPIE 1.8. AKTUELLEENTWICKLUNGEN 1.8.1. ENTWICKLUNGEN IN DER DIAGNOSTIK 1.8.2. ENTWICKLUNGEN DES CHIRURGISCHEN VORGEHENS 1.9. KOMPLIKATIONEN 1.10. PROGNOSE 2. AUFGABENSTELLUNG 3. MATERIAL UND METHODEN 3.1. PATIENTEN 3.2. DATENERHEBUNG 3.3. EIN- UND AUSSCHLUSSKRITERIEN DER ERHOBENEN DATEN 3.4. STATISTISCHE METHODEN II 4. ERGEBNISSE 4.1. GESAMTKOLLEKTIV 4.1.1. PATIENTENGUT 4.1.2. EINTEILUNG DER OPERATION IN PHASEN 4.1.3. EINTEILUNG DER DATEN NACH KOMPLEXITÄT DER OPERATION 4.2. OPERATEURE IM VERGLEICH 4.2.1. ERFAHRUNG UND ROUTINE DER OPERATEURE 4.2.2. GESAMTDAUER DER OPERATION 4.2.3. ANZAHL DER DURCHGEFÜHRTEN ARBEITSSCHRITTE 4.2.4. KORRELATION ZWISCHEN ERFAHRUNG SOWIE ROUTINE DER OPERATEURE UND DAUER DER OPERATION 4.3. LYMPHKNOTEN IM FOKUS 4.3.1. CHRONOLOGIE DER LYMPHKNOTENENTNAHME 4.3.2. HISTOPATHOLOGIE 5. DISKUSSION 5.1. GESAMTKOLLEKTIV 5.1.1. PATIENTENGUT 5.1.2. EINTEILUNG DER OPERATION IN PHASEN 5.1.3. EINTEILUNG DER DATEN NACH KOMPLEXITÄT DER OPERATION 5.2. OPERATEURE IM VERGLEICH 5.2.1. ERFAHRUNG UND ROUTINE DER OPERATEURE 5.2.2. GESAMTDAUER DER OPERATION 5.2.3. ANZAHL DER DURCHGEFÜHRTEN ARBEITSSCHRITTE 5.2.4. KORRELATION ZWISCHEN ERFAHRUNG SOWIE ROUTINE DER OPERATEURE UND DAUER DER OPERATION 5.3. LYMPHKNOTEN IM FOKUS 5.3.1. CHRONOLOGIE DER LYMPHKNOTENENTNAHME 5.3.2. HISTOPATHOLOGIE 5.4. SCHLUSSFOLGERUNG 6. BIBLIOGRAFIE

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