Orientador: Marcio Luiz de Andrade Netto / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Eletrica / Made available in DSpace on 2018-07-19T21:28:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Romariz_AlexandreRicardoSoares_M.pdf: 5855846 bytes, checksum: 4b7828a3a6355b3204207faea24876f4 (MD5) Previous issue date: 1995 / Resumo: Este trabalho trata da representação de conhecimento estruturado (na forma de regras) em sistemas conexionistas. Primeiramente, é feito um estudo sobre redes conexionistas modulares, nas quais grupos de neurônios podem ser associados a antecedentes e conseqüências de regras. Em seguida, mostram-se formas pelas quais estas redes são associadas a conceitos de lógica nebulosa, nos chamados sistemas neuronebulosos. Um algoritmo de aquisição incremental é proposto para tais sistemas. Nele, promove-se alteração estrutural e não apenas adaptação de parâmetros da rede. Novas regras vão sendo adicionadas para lidar com padrões ainda não cobertos pelas regras existentes. O erro decorrente da aplicação de uma regra é usado como indicador da função de pertinência da mesma ... Observação: O resumo, na íntegra, poderá ser visualizado no texto completo da tese digital / Abstract: This work addresses the problem of representing structured knowledge (as a set of rules) in connectionist systems. First, modular connectionist networks are studied. In this kind of network, groups of neurons may be associated with rule antecedents or consequents. Next, we show some ways by which these networks are associated with fuzzy logic concepts (neuro-fuzzy systems). An algorithm for incremental rule is proposed for these systems. Strucutural modification as well as parameters adaptation are considered. New rules are added periodically to deal with patterns which are not yet convered by the existing rules. The error that results from the application of each rule is used as an indication for membership function construction ... Note: The complete abstract is available with the full electronic digital thesis or dissertations / Mestrado / Mestre em Engenharia Elétrica

Made available in DSpace on 2015-04-16T15:23:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 5585534 bytes, checksum: 31d66048aadbd276424bffc50bccaf33 (MD5) Previous issue date: 2012-03-27 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This research aimed to study the imagery information contained in the set of photographs belonging to the private arquive of José Simeão Leal and, from them, rewrite the sociability networks in which the editor was inserted. We had reflect on the importance of imagery information in the construction of memories, realizing the photography as support of memories, as traces of many social networks maintained by individuals and as a indiciary sign according to semiotics of Peirce. Our work proposes to make the documentary representation of the material searched, as proposed by the Information Science, after all, occurred the documentary research and mapping of the configurations formed (concept used by Norbert Elias) and represented in thephotographs. We had as reference on memory, among others, Paul Ricoeur; on imagery information we use the considerations of Jacques Aumont; on sociability networks we had the structural notion of web of human relationships , as proposed by Norbert Elias; dialogued about photography, among other with Phillipe Dubois, the author who made the connection with the semiotics of Charles Sanders Peirce, a philosopher to whom we report. / Essa pesquisa teve como objetivo estudar as informações imagéticas contidas no conjunto de fotografias pertencentes ao arquivo privado pessoal de José Simeão Leal e, a partir delas, refazer as redes de sociabilidade nas quais esse editor estava inserido. Buscou-se refletir sobre a importância das informações imagéticas na construção de memórias, compreendendo este registro como suporte de memórias, vestígio das inúmeras redes de sociabilidade mantidas pelos indivíduos e como signo indiciário de acordo com a semiótica peirceana. Nosso trabalho se propôs a realizar a representação documentária do material pesquisado, como proposto pela Ciência da Informação, partindo em seguida para a pesquisa documental e mapeamentodas configurações formadas, conceito utilizado por Norbert Elias (1994) e representadas no registro fotográfico. Tivemos como referênciasobre memória, entre outros, Paul Ricoeur (2007); sobre informação imagética buscamos as considerações de Jacques Aumont (2010); sobre redes de sociabilidades tivemos como conceito estruturante a noção de teia humana de relações , como proposto por Norbert Elias; sobre fotografia dialogamos, entre outros, com PhillipeDubois (2010), autor que faz a conexão com a semiótica de Charles SandersPeirce (1977), filósofo ao qual nos reportamos.

Submitted by Priscilla Araujo (priscilla@ibict.br) on 2016-08-01T18:30:30Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Andressa Dissertação revisado final.pdf: 4886535 bytes, checksum: 71a740b74fdd0e882c089bc407c1a6cf (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-01T18:30:30Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Andressa Dissertação revisado final.pdf: 4886535 bytes, checksum: 71a740b74fdd0e882c089bc407c1a6cf (MD5) Previous issue date: 2013-07-30 / Este estudo tem como objetivo identificar diálogos interdisciplinares da Arquivologia nos discursos sobre a representação da informação no contexto arquivístico, focando na função Classificação de Documentos e na necessidade de interlocução com a Linguística Documentária e, consequentemente, com a Ciência da Informação. O trabalho busca analisar estas possíveis conexões a partir do mapeamento da produção científica do GT 2 do Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (Enancib) – Organização e Representação do Conhecimento – aborda a questão em ambientes informacionais que incluem a produção documental e informacional em arquivos, além de abordar aspectos interdisciplinares relacionados a estes processos. Junto com esses dados também será utilizada uma análise da estrutura curricular dos cursos de Arquivologia no Brasil para identificar em que eixos temáticos a Arquivologia estabelece diálogos com a Ciência da Informação. O resultado é a identificação de áreas de interseção e vizinhanças epistêmicas entre a Arquivologia e outros campos do saber senão a História, a Administração e a Ciência da Computação, a fim de incentivar estudos futuros sobre essas relações. / This study aims to identify the interdisciplinary dialogues of the Archival Science in the discourses on information representation in the archival context, focusing on Document classification and the need for entering into dialogue with the Documentary Linguistics and hence with Information Science. The work aims to analyze these possible connections from the mapping of the scientific production of Enancib WG#2 - Knowledge Organization and Representation - which addresses the issue in information environments that include documentary and informational production in archives, in addition to addressing interdisciplinary issues related to these processes. Along with these data will be also used an analysis of the curricular structure of Archival Science courses in Brazil in order to identify which are the thematic axes used by the Archival Science to establish dialogues with the Information Science. The result is the identification of areas of epistemic intersection between Archival Science and other areas than History, Administration and Computer Science, in order to encourage future studies on these relations.

Orientadores: Mauro Sergio Miskulin, Rosana Giaretta Sguerra Miskulin / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Eletrica e de Computação / Made available in DSpace on 2018-08-04T16:25:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Amorim_JonideAlmeida_M.pdf: 4117315 bytes, checksum: d8daf52a049af1bbf040aeceb51c89e1 (MD5) Previous issue date: 2005 / Resumo: Uma das atividades principais na aprendizagem eletrônica é o desenvolvimento de conteúdo. Este conteúdo pode ser de vários tipos: textos, sons, imagens, animações, vídeos, entre outros. De modo geral, espera-se que professores desenvolvam e publiquem tal conteúdo por conta própria. Diante da necessidade de reutilização e compartilhamento de informação na forma de arquivos de diversos tipos por alunos e professores, torna-se relevante investigar novas formas de se aumentar a produtividade durante a autoria ao mesmo tempo em que se busca o favorecimento da aprendizagem. Desenvolveu-se, nessa perspectiva, um aplicativo de autoria de módulos educacionais em hipertexto com modelagem e posterior navegação auxiliada por mapas conceituais. Entre os objetivos pedagógicos do aplicativo desenvolvido, destaca-se o fato deste permitir o trabalho com mapas conceituais, diagramas que buscam favorecer a aprendizagem significativa, a qual guarda forte relação com criatividade e inovação, temas de importância na Educação em Engenharia atual. Contudo, tal aplicativo permite não apenas o trabalho com mapas conceituais, mas também a confecção de hipertexto na forma de páginas HTML, deste modo tornando-se útil no processo de autoria de tutoriais, trabalhos escolares, aulas virtuais ou até mesmo na indexação de arquivos de vários formatos sobre um dado tema. No caso de aulas virtuais, o aplicativo seria utilizado por um especialista em conteúdo, o qual pode ser um professor, para preparar uma primeira versão de um módulo educacional que, posteriormente, poderia ser desenvolvido com mais detalhes por uma equipe, se necessário. O aplicativo de autoria desenvolvido se denomina COMA (Conceitos e Mapas) e seu uso potencial vai além da área de Educação em Engenharia dada a sua facilidade de uso, a sua distribuição gratuita e a sua interface multilingüe / Abstract: One of the main activities in e-learning is content authoring. This content may be of several types: texts, sounds, animations, videos, etc. In general, it is expected from teachers to develop and publish this content by themselves. Due to the necessity of reusing and sharing information formatted as files of several kinds by students and teachers, it is relevant to investigate new ways of increasing productivity during the authoring process while trying to empower learning. In this perspective, it has been developed an application to author educational modules in hypertext with modeling and later navigation aided by concept mapping. Among the pedagogical objectives of the application developed, it can be mentioned that it allows working with concept maps, which are diagrams that favor meaningful learning. This learning theory is strongly related to creativity and innovation, themes of major importance in Engineering Education nowadays. But this application not only allows working with concept maps, it also develops hypertext as HTML pages. This makes it useful in the authoring process of tutorials, school work and virtual classes or in the indexation of files from several formats about a certain subject. In the case of virtual classes, the application would be used by a content expert, which may be a teacher; the purpose would be to prepare the first version of an educational module, which could be improved later on by a group of specialists, if needed. The authoring software is called COMA (Concepts and Maps) and its potential use goes beyond Engineering Education due to its easy of use, its free distribution and its multilingual interface / Mestrado / Eletrônica, Microeletrônica e Optoeletrônica / Mestre em Engenharia Elétrica

Submitted by FABIANA DA SILVA FRANÇA (fabiana21franca@gmail.com) on 2017-11-24T14:29:24Z No. of bitstreams: 1 ArquivoTotal.pdf: 2082901 bytes, checksum: 0887a9928e253ce879f06aac981de2aa (MD5) / Made available in DSpace on 2017-11-24T14:29:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ArquivoTotal.pdf: 2082901 bytes, checksum: 0887a9928e253ce879f06aac981de2aa (MD5) Previous issue date: 2017-03-23 / This research aimed to propose the descriptive representation of three - dimensional documents, specifically the medals received by José Simeão Leal (JSL). For this, it sought to analyze the most relevant archival description norms for the area; Apply standards of representation to describe three-dimensional documents in personal archives, and elaborate the metadata for the descriptive representation of the medals. This is an exploratory research, with a qualitative approach, for which data collection techniques were used for observation and documentary analysis. As a data collection instrument, a documentary descriptive form was elaborated, consisting of metadata, used in the descriptive representation of each medal. In order for the metadata delimitation to be done in order to represent the threedimensional documents, recommendations followed by established descriptive representation standards, such as ISAD (G), NOBRADE and AACR2, followed. References to the descriptive representation of the information, archival description and personal archive of Bellotto (2006), Camargo and Goulart (2007), Schellenberg (2005), Santos (1999) and others were used. On the life and the collection of JSL, the study refers to the considerations of Oliveira (2009). The descriptive representation of three-dimensional objects (medals), within the scope of the José Simeão Leal Archive (AJSL), aimed to contribute to facilitate its access and use and keep alive the memory of its owner, considering the important contribution given by José Simeão Leal to Brazilian culture. / Esta pesquisa objetivou propor a representação descritiva de documentos tridimensionais, especificamente as medalhas recebidas por José Simeão Leal (JSL). Para isso, buscou analisar as normas de descrição arquivísticas mais relevantes para a área; aplicar normas de representação para descrever documentos tridimensionais em arquivos pessoais e elaborar os metadados para a representação descritiva das medalhas. Trata-se de uma pesquisa exploratória, com abordagem qualitativa, para cuja coleta de dados foram empregadas as técnicas de observação e de análise documental. Como instrumento de coleta de dados, foi elaborado um modelo de ficha descritiva documental, constituído de metadados, usados na representação descritiva de cada medalha. Para que a delimitação dos metadados fosse feita, a fim de que eles representassem os documentos tridimensionais, seguiram-se recomendações trazidas por normas de representação descritiva consagradas, como a ISAD (G), a NOBRADE e a AACR2. Utilizaram-se referências sobre representação descritiva da informação, descrição arquivística e arquivo pessoal de Bellotto (2006), Camargo e Goulart (2007), Schellenberg (2005), Santos (1999), entre outros. Sobre a vida e o acervo de JSL, o estudo se reportou às considerações de Oliveira (2009). A representação descritiva dos objetos tridimensionais (medalhas), no âmbito do Arquivo José Simeão Leal (AJSL), pretendeu contribuir para facilitar seu acesso e uso e manter viva a memória de seu titular, considerando a importante contribuição dada por José Simeão Leal à cultura brasileira.

This master's thesis deals with the problem of monitoring of a presence state from multiple points. It begins with analysis of presence information propagation in various systems and also with multiple points of presence in general terms. After that follows requirements analysis and design of information system which will evaluate presence information from multiple sources with various features and than display it graphically on plans or maps. At the conclusion there is described implementation and testing of developed information system.