Titel: Direktörer i diadem - En studie kring hur genusroller och stereotyper påverkarkarriärvägar och ledarskap inom företagsvärlden Nivå: Examensarbete på grundnivå (kandidatexamen) i ämnet företagsekonomi Författare: Vilma Brommels och Josephine Bäcklund Handledare: Monika Wallmon Datum: 2024 – januari Syfte: Syftet med denna studie är att utforska uppfattningar och förväntningar som ställs på män och kvinnor i ledande positioner inom företagsvärlden, med särskilt fokus på hur dessa uppfattningar och förväntningar är rotade i och påverkas av genusroller enligt Social role-teorin samt Edgar Scheins Karriärankarteori. Metod: Blandad metodansats, kombinerade både kvalitativa och kvantitativa tekniker, med tyngd i den kvalitativa delen. Det empiriska materialet har samlats in genom både enkäter och intervjuer med tio individer som besitter en ledande position. Resultat och slutsats: Studien understryker att kvinnor i högre utsträckning än män upplever behovet av att hävda sig och kämpa mer på arbetsplatsen. Detta bekräftar hur sociala förväntningar och stereotyper skapar en miljö där kvinnor känner sig tvungna att överprestera för att uppnå samma nivå av erkännande som män. Studien belyser hur homosocialitet (tendensen att välja personer som liknar en själv) spelar en stor roll i rekryteringsprocessen. Detta fenomen bidrar till att män oftare väljs till ledande positioner, vilket förstärker könsskillnader i ledarskap. Studien visar att kvinnor behöver kräva mer i lön och inte dra sig för förhandlingar. Löneskillnader mellan könen uppfattas som omotiverade och orättvisa eftersom kvinnor erbjuds mindre lön för samma arbete. Det framkom att kvinnor tenderar att dra sig mot ankaret “sense of service” medanmän drar sig mot ankaret “lifestyle”. Detta kan spegla och förstärka traditionella könsspecifika förväntningar som påverkar yrkesval och karriärutveckling. Studien erbjuder en djupgående analys av hur genusroller och stereotyper påverkar karriärvägar och ledarskap inom företagsvärlden, med särskilt fokus på könsrelaterade förväntningar, löneskillnader och karriärankares påverkan. Dessa insikter är kritiska för att förstå och utmana de rådande normerna som bidrar till könsskillnader i ledarskap och yrkesutveckling. Examensarbetets bidrag: Ger ett teoretiskt bidrag genom att kombinera Edgar Scheins Karriärankarteori med Social role-teorin, vilket ger en fördjupad förståelse av samspelet mellan könsroller och drivkrafter i karriärutveckling. Praktiskt bidrar studien med insikter för ledarskap och personalutveckling, genom att visa hur organisationer kan skapa mer inkluderande arbetsmiljöer som tar hänsyn till könsrollers påverkan på karriärval, vilket i sin tur kan leda till ökad arbetsnöjdhet och produktivitet. Förslag till fortsatt forskning: Rekommenderar att utforska skillnaderna och likheterna i karriärval mellan chefer och medarbetare genom ett mer omfattande urval. En sådan studie kan ge en djupare insikt i hur karriärankare påverkar könsfördelningen i ledande befattningar. Föreliggande forskningsdesign, som kombinerar Karriärankarteorin med Social role-teorin, är robust och lämpar sig väl för fortsatt testning i större studier. Föreslår även att utforska interaktionen mellan omsorgsetikens principer och ledarskap samt karriärsutveckling. En fortsatt studie kan inkludera teoribas kring "Ethics of Care", som betonar relationella och situationsanpassade tillvägagångssätt. Ett särskilt fokus bör läggas på hur omsorgsetik kan påverka karriärsavancemang och könsdynamik inom olika professionella sammanhang, vilket skulle berika förståelsen och bidra till utvecklingen av mer inkluderande arbetsmiljöer. / Title: Directors in Diadems - A Study on How Gender Roles and Stereotypes Affect Career Paths and Leadership in the Corporate World Level: Student thesis, Final Assignment for Bachelor Degree in Business Administration Authors: Vilma Brommels and Josephine Bäcklund Supervisor: Monika Wallmon Date: 2023 - January Aim: The aim of this study is to explore perceptions and expectations placed on men and women in leading positions within the corporate world, with a particular focus on how these perceptions and expectations are rooted in and influenced by gender roles according to Social role theory and Edgar Schein's career anchor theory. Method: Mixed method approach, combining both qualitative and quantitative techniques, with an emphasis on the qualitative part. A mixed-method approach has been employed, and the empirical data have been collected through both surveys and interviews with tenindividuals holding leadership positions. Results and conclusions: The study emphasizes that women, to a greater extent than men, feel the need to assert themselves and fight harder in the workplace. This confirms how social expectations and stereotypes create an environment where women feel compelled to overperform to achieve the same level of recognition as men. The study highlights how homosociality (the tendency to choose individuals similar to oneself) plays a significant role in the recruitment process. This phenomenon contributes to men being more often chosen for leadership positions, reinforcing gender differences in leadership. The study addresses that women generally need to demand higher salaries and not shy away from negotiations. Gender pay gaps are unmotivated and unfair since womenare offered a lower salary for the same work. It was found that women tend to gravitate towards the career anchor "sense of service," while men lean towards "lifestyle". This may reflect and reinforce traditional gender-specific expectations that influence career choices and development The study provides an in-depth analysis of how gender roles and stereotypes affect careerpaths and leadership within the corporate world, with special focus on gender-related expectations, wage disparities, recruitment biases, and the impact of career anchors. These insights are critical for understanding and challenging the prevailing norms that contribute to gender differences in leadership and professional development. Contribution of the thesis: Provides a theoretical contribution by combining Edgar Schein´s career anchor theory with Social role theory, offering a deeper understanding of the interplay between gender roles and motivations in career development. Practically, the study contributes insights for leadership and personnel development, by demonstrating how organizations can create more inclusive work environments that consider the impact of gender roles on career choices, which in turn can lead to increased job satisfaction and productivity. Suggestions for future research: Recommends exploring the differences and similarities in career choices between managers and employees through a more extensive selection. Such a study could provide deeper insight into how career anchors affect gender distribution in leadership positions. The existing research design, which combines career anchor theory with Social role theory, is robust and well-suited for continued testing in larger studies. Also suggests exploring the interaction between the principles of care ethics and leadership as well as career development. A continued study could include a theoretical basis around "Ethics of Care," which emphasizes relational and situationally adapted approaches. Particular focus should be placed on how ethics of care can impact career advancement and gender dynamics within various professional contexts, which would enrich understanding and contribute to the development of more inclusive work environments.

Syftet med denna studie har varit att undersöka möjliga förklaringar till den ryska statsledningens beslut att invadera Ukraina. Forskningsfrågan löd: Hur kan den ryska statsledningens beslut att invadera Ukraina förstås utifrån ett rollteoretiskt perspektiv? Forskningsfrågan har undersökts genom att analysera uttalande från centrala aktörer inom den ryska presidentadministrationen och utrikesministeriet utifrån ett rollteoretiskt perspektiv. Tre kompletterande rollföreställningar har kunnat identifieras: (1) beskyddare av landsmän utomlands (2) upprätthållare av principen om odelbar säkerhet (3) återställare av det historiska Ryssland. Rollerna är nära sammanflätade med varandra och används alla av ryska beslutsfattare för att på olika sätt motivera invasion av Ukraina. Jag finner att de tre identifierade rollerna manifesterar sig i Rysslands politiska målsättningar med kriget i Ukraina. Den första Rollen tar sig uttryck i Kremls politiska målsättning att avsätta det politiska styret i Kiev, för att sedan ersätta den med en Moskvavänlig marionettregim. Den andra Rollen manifesterar sig i Kremls politiska målsättning att bevara Ukraina i den ryska intressesfären och ersätta den rådande unipolära världsordningen med en ny multipolär världsordning. Den tredje rollen uppenbarar sig i den överordnande politiska målsättningen att forma ett storryskt rike, bestående av Ryssland, Ukraina och Belarus, likväl erkännandet av en rysk intressesfär i det postsovjetiska området.

No description available.

The current study examined whether there are sex-based differences in adolescents’ accuracy in perceiving and acceptance of parental socialisation values. Together with their parents, a total of 134 adolescents (aged 13 to 18) from private Christian schools in Johannesburg, South Africa participated in the study. After creating the measures of overall accuracy, overall acceptance, specific accuracy and specific acceptance, a series of mixed-design ANOVAs were conducted in order to evaluate the six research hypotheses. The results illustrated that there may be sex-based differences in adolescents’ accuracy in perceiving the importance that their mothers and fathers place on the value of power as a socialisation value. However, the overall results suggested that the focus on the effect of adolescent sex on adolescents’ accuracy in perceiving and acceptance of parental socialisation values was too narrow because various parent sex and adolescent sex interaction effects were found. Furthermore, there is no clear pattern indicating how sex influences adolescents’ accuracy in perceiving and acceptance of parental socialisation values, thus suggesting that the influence of sex is value-specific. / Psychology / M.A. (Psychology: Research Consultation)

This dissertation contributes to an increased understanding of democracy promotion. Empirically, the study focuses on the multi-faced democratisation process in Macedonia; the official Swedish policy for democracy promotion; and actual Swedish attempts to promote democracy in Macedonia in the period 2000–2006. Theoretically, the study advances an analytical framework, which serves to bring clarity to democracy promotion as a concept. It is argued that democracy promotion embodies six structural components, and should be understood as activities adopted and/or supported by foreign actors, as part of a relationship between the democracy promoter and the recipient country, based on a set of motives and shaped through the use of different strategies, methods and channels. Moreover, the issue of impact is investigated. The analytical framework is used to investigate the character of Swedish democracy promotion, and to develop a typology of the roles of democracy promotion in democratisation processes. It is argued that the Swedish policy for democracy promotion is permeated by a Swedish democratic self-image, eclectic theoretical reflection, and flexibility. In addition, it is argued that Sweden is primarily driven by altruistic and ideological motives, and acts to promote legal and societal democracy, and that the allocation of democracy promotion resources is based on theoretical as well as practical considerations. Macedonia’s democratisation process is analysed, and on the basis of the Swedish attempts to promote democracy in Macedonia, the study advances a typology of the roles of democracy promotion in democratisation processes, these being: educator, initiator, and supporter. Together with the analytical framework, this role typology provides new possibilities to study, and understand, democracy promotion. / Denna avhandling bidrar till ökad förståelse av demokratifrämjande aktiviteter. Empiriskt fokuserar studien på den flerdimensionella demokratiseringsprocessen i Makedonien, den officiella svenska policyn för demokratifrämjande aktiviteter, och de faktiska svenska försöken att främja demokratiutvecklingen i Makedonien under perioden 2000-2006. Teoretiskt bidrar studien med ett analytiskt ramverk, som ämnar ge ökad insikt om demokratifrämjande aktiviteter som begrepp. Det hävdas att dessa aktiviteter är uppbyggda av sex beståndsdelar, och bör förstås som aktiviteter verkställda eller understödda av utländska aktörer, som del av en relation mellan den demokratifrämjande aktören och mottagande land, baserat på en uppsättning motiv och format genom olika strategier, metoder, och kanaler. Betydelsen av effekt inkluderas även i studien. Det analytiska ramverket används för att undersöka den svenska policyn för demokratifrämjande aktiviteter, samt för att utveckla en typologi av de roller som sådana aktiviteter har i demokratiseringsprocesser. Studien visar att den svenska policyn för demokratifrämjande aktiviteter är genomsyrad av en svensk demokratisk självbild, eklektisk teoretisk resonerande, samt pragmatism. Studien visar även att Sverige som demokratifrämjare primärt driva av altruistiska och ideologiska motiv, och strävar efter att främja etableringen av en konstitutionell och samhällelig demokrati, samt att fördelning av demokratifrämjande resurser görs utifrån teoretiska såväl som praktiska överväganden. Makedoniens demokratiseringsprocess analyseras, och med utgångspunkt i de svenska försöken att främja demokratiutvecklingen i Makedonien utvecklas en typologi över de roller som demokratifrämjande aktiviteter kan ha i demokratiseringsprocesser, nämligen: pedagog, initierare, och understödjare. Tillsammans med det analytiska ramverket, skapar denna roll typologi nya möjligheter att studera, och förstå, demokratifrämjande aktiviteter.

Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal.

Le contrôle de gestion est souvent accusé d’engendrer un déséquilibre des efforts R&D en faveur de l’exploitation et au détriment de l’exploration, compromettant ainsi la viabilité à long terme des organisations. Les solutions proposées pour rectifier ce biais, passant par le perfectionnement des systèmes de mesure et une utilisation ambivalente des informations disponibles butent cependant sur de nouvelles difficultés qui accentuent encore un peu plus les tensions auxquelles les responsables opérationnels sont confrontés. Dans le cadre de cette recherche, nous avons mené une étude de cas exploratoire au sein d’une grande entreprise spécialisée dans la R&D afin de remonter aux sources réelles des tensions ressenties par les acteurs impliqués dans sa gestion. Nous cherchions notamment à mieux cerner l’impact du rôle joué par les contrôleurs de gestion. Nous en arrivons la conclusion surprenante que sous certaines conditions, les contrôleurs de gestion peuvent non seulement jouer des rôles très importants dans la gestion de la recherche et du développement, mais encore que ces rôles croissent en importance à mesure que les activités sont plus exploratoires ; de plus, ils atténuent les tensions ressenties par les responsables opérationnels dans la gestion de leurs activités. / Management control is often accused of generating an imbalance of R&D efforts towards exploitation at the expense of exploration, thus compromising the sustainability of organizations. Solutions have been suggested to rectify this bias, through the development of measurement systems and the ambivalent use of available information. However they stumble on new challenges that accentuate even further the tensions that operational managers are facing. As part of this research, we conducted an exploratory case study within a large enterprise specialized in R&D to go back to the genuine sources of tension felt by those involved in its management. We were especially interested in better determining the impact of the role played by management controllers. We get the surprising conclusion that under certain conditions, the controllers can not only play very important roles in the management of research and development, but that these roles are growing in importance should the nature of said activities be more exploratory. Besides they relieve the tensions felt by operational managers in managing their activities

The purpose of this research study was to investigate the phenomenon of the conflicting roles, such as parent, spouse, employee, caregiver, and community member/volunteer, associated with the lives of nontraditional college students and to reveal how these conflicting role obligations influence these students' persistence toward the attainment of an undergraduate degree. This study provides a brief history of adult education in the United States as well as the study context, a continuing studies division of a privately endowed research institution located in the southern United States. The participants in this study were nontraditional students who were also recent graduates of this continuing studies unit. This study drew upon the literature of nontraditional students in higher education, as well as literature on role theory, adult development theory, adult learning theory, and student persistence theory. This study used a phenomenological qualitative approach as a means of discovering the lived experiences of nontraditional students as these experiences relate to the conflicting roles of nontraditional students and their decision to persist toward the attainment of a bachelor's degree. Several important findings were discovered. In order to negotiate their conflicting roles, these students used several strategies as a means of helping them to balance their roles. This study also found several motivational factors that prompted nontraditional students to pursue a bachelor's degree at this time in their lives. The obstacles and challenges that these students confronted were also revealed, and in order to overcome these obstacles and challenges these students relied on several support systems. The reputation and prestige of this university was also found to be an important factor in the students' decision to attend college at this stage in their lives. Additionally, the various forms of assistance that this continuing studies unit provided encouraged students to persist.

Les objectifs de l’étude : cette étude a pour objectif d’explorer la relation entre les différents niveaux d’ajustement personne-environnement de travail et deux types d’intentions de retraite (i.e., retraite définitive et l’intention d’occuper un emploi de transition). Le design de recherche / la méthodologie : le questionnaire de recherche a été distribué au près d’un échantillon composé de 357 personnes âgées de 50 et plus, employées dans le secteur privée en France. Les hypothèses ont été testées en utilisant les modèles d’équation structurelle (SEM). Les résultats : les résultats de l’étude indiquent que l’ajustement entre les capacités du senior et les demandes du poste qu’il occupe est positivement et significativement liée aux deux intentions de retraite incluses dans cette étude. Aussi, les résultats de l’étude démontrent que l’ajustement personne–organisation (besoins–ressources) et l’ajustement personne-profession (congruence de valeurs) sont positivement et significativement liés à l’intention d’occuper un emploi de transition une fois retiré de l’emploi de carrière. Les apports de la recherche : l’extension du domaine d’étude des antécédents du départ à la retraite, cette étude considère la complexité de la préparation de la transition vers la retraite en explorant différents types d’intentions de départ à la retraite et l’intégration des différents niveaux d’ajustement personne-environnement dans leur étude / Purpose : this study aims to explore the relationship between the different levels of person-environment fit and two types of retirement intention (i.e., full retirement and intention to hold a bridge employment). Design/ methodolgy / approach : a representative sample of 357 aged 50 and over employed in french private-sector completed a research survey. Hypotheses were tested by using structural equation models. Findings : the results showed that : the fit between older worker’s abilities and the demands of the job was related positively to the two kinds of intentions included in this study. The perception of values congruence at the profession level and the fit between needs and supplies at the organizational level were also positively and signficantly related to the intention to hold a bridge employment after being retired from career employment. Research limitations : there are several limitations to the study : the cross sectional design, the direction of personne-environment fit, the intentional nature of our dependant variable, the mediating role of attitudinal variables. Originality / value : expanding previous research studies, the research considers the complexity of preparation of retirement transition by exploring different types of retirement intentions and the P-E fit factors related to them

The aim of the study is to analyze the understanding of how curators at Bloton Open Care look at collaboration with actors linked to their work. A qualitative method was used and the data was based on semi-structured interviews with six curators from Bloton Open Care and additionally one of the managers.   The findings point to that collaboration is crucial in the work with children and families if the child or family is in contact with several social service organizations. The curators emphasize the importance of being able to see their own part in collaborative work and consequently being humble while helping others. The understanding of others is grounded in transparency of the participant's shortcomings as well as the company´s. The prerequisites for collaborative work become more efficient if the purpose behind the collaboration is clear and all participants in the collaboration are familiar with the matter.