Although Child and Youth Care research and pedagogy is committed to diversity, as yet this field has produced very little research that specifically focuses on supporting children and youth who do not identify with cis/heteronormative standards of gender. Further, despite that recent media attention to trans issues and gender diversity has sparked questions concerning how issues of gender are approached in practice, there continues to be a distinct lack of consensus on how best to talk about these issues, how to define gender, and how to approach these issues in practice. Through combining Situational Analysis (Clarke, 2005) with aspects of Relativity Theory this thesis makes a contribution towards filling the existing gap in the research. This study provides a descriptive exploration into the many ways language is being utilized by young people to shape, evoke, and construct the diverse understandings of what gender means in their lives by analyzing data gathered through the social media platform, Tumblr. This inquiry shows that these young people create unique terminology to describe, discuss, define and share their engagement with gender categories and identities. The findings of this study suggest that a creative, nuanced, and flexible understanding of the ways in which the language and terminology shape and influences how gender is lived and then discussed within specific contexts both on- and offline, will greatly assist practitioners to support youth with this highly complex topic. / Graduate

Les incapacités motrices lourdes engendrent des situations de handicap au cours desquelles l’autonomie du corps et du sujet sont bousculées. Les attendus et les évidences du corps valide sont suspendus. Ne pouvant plus agir directement sur elle-même ou sur son environnement, la personne en situation de handicap doit passer par l’intermédiaire d’un dispositif d’aide polymorphe constitué à la fois d’aides humaines et techniques. Au cours de chacune des interactions avec ce dispositif, les limites entre soi et l’autre, entre l’intérieur et l’extérieur, se brouillent.A partir de trois enquêtes ethnographiques réalisées auprès de personnes en situation de handicap vivant à domicile, la recherche doctorale a pour objet l’analyse de cette expérience corporelle. Dans une première partie, la thèse montre que la singularité de cette expérience repose sur le principe d’une distribution du corps, alternant entre déconstruction de soi et renégociations empiriques des frontières à partir de la définition d’une intimité. La recherche distingue ensuite trois formes possibles d’une existence au quotidien avec des incapacités motrices. Chacune d’entre elles se traduit par unedistribution singulière des frontières de l’identité / Severe motor impairments generate disability situations in which the autonomy of body and of the subject are disrupted. Expectations and taken-for-granted attitudes regarding the valid body are challenged. No longer in capacity to act directly on themselves or on their environment, persons with disabilities must interact with polymorphic help devices consisting of both human and technical aids. In these interactions, limitations between self and others or between inside and outside are blurred.Based on three ethnographic studies conducted with persons with disabilities living at home, the doctoral research aims at analyzing their specific corporal experience. The first part of the dissertation analyzes the experience of people with severe motor impairments as an experience of a distributed body, alternating between self-destruction and empirical negotiations of body frontiers with reference to intimacy. The second part distinguishes three forms of the experience of everyday life with severe motor impairments, which result in different distributions of the frontiers of self

In aviation safety incident reports, lack of situation awareness (SA) is often attributed as the cause of negative safety outcomes, such as accidents. While the predominant model of SA has identified three components of SA, perception, comprehension, and projection, assumptions of their relationships with each other and external criteria are yet tested empirically. Specifically, SA theory suggests comprehension SA fully mediates the relationship between perception and projection SA. Additionally, research on the relationships between individual differences and SA is lacking. The purpose of the current study is to test a comprehensive model of SA which simultaneously examines the described mediation, relationships with individual differences antecedents of SA, and its utility as a predictor of safety using structural equation modeling (SEM). A sample of 349 employees from a diverse background of occupational areas were recruited via Amazon Mechanical Turk to test the model. While self-report measurement of SA was an excellent predictor of safety, the current study did not find empirical support for the presumed mediation among the SA components, and found the relationships between individual differences and SA which contradict extant SA theory. The results suggest differentiating between typical versus maximal SA. Implications for theory and practice are discussed.

Magister Legum - LLM

Les sapeurs-pompiers (SP) ont pour activité principale la gestion de situations dynamiques, qu'il s'agisse d'interventions courantes, de sinistres ou de crises. Les SP interviennent constamment en équipe. Pour pouvoir analyser leur activité lors d’une gestion de crise, il s'avère donc nécessaire de comprendre le fonctionnement d'une équipe et de ses déterminants. Ce travail de thèse porte sur la gestion de crise chez les SP et poursuit l’objectif d’identifier les facteurs qui déterminent l’efficacité des équipes dans ces situations. Les facteurs considérés sont différents processus d’équipe mais également des variables « psychosociales ». Nous examinons l'hypothèse générale selon laquelle les éléments qui déterminent l’efficacité des équipes lors de gestion de crises se retrouvent en partie dans la gestion de sinistres et d’interventions courantes. Trois études ont été réalisées. La première a porté sur la gestion d’interventions courantes en situation réelle. Il s’agissait d’interventions en Véhicule de Secours et d’Assistance aux Victimes (VSAV). La seconde étude a consisté à analyser, en situation simulée, la gestion de sinistre en Lot de Sauvetage et Protection Contre les Chutes (LSPCC). Enfin, la dernière étude portait sur la simulation d’une gestion de crise, plus précisément un feu dans le métro. Les principaux résultats ont montré que, quel que soit le type d’intervention, les processus d’équipe (la communication, les interactions émotionnelles et les adaptations) ont un effet sur l’efficacité des équipes SP. La motivation semble être indirectement liée à l’efficacité des équipes par l’intermédiaire du processus d’équipe. Cependant, bien que les variables qui déterminent l’efficacité des équipes SP soient les mêmes dans les trois études, ce ne sont pas toujours les mêmes modalités qui interviennent ou qui sont déterminantes. La gestion de crise présente notamment des spécificités en termes de processus d’équipe. Ces études confirment l’intérêt de prendre en compte à la fois des variables psychosociales et des processus d’équipe pour comprendre ce qui détermine l’efficacité des SP. Elles permettent également de préconiser des actions en termes de formation notamment. Ces actions sont susceptibles de soutenir l’amélioration continue de l’efficacité des équipes de SP et de favoriser la prise en compte de certaines variables psychosociales au sein des SDIS. / The main activity of firefighters is the management of dynamic situations, whether common interventions, accidents, or crises. They are constantly working in teams. Therefore, to analyze their activity in a crisis management situation, it is necessary to understand how they function as a team and the determinants of the team. This thesis focuses on firefighters’ crisis management, and its purpose is to identify the factors that determine the efficiency of teams in crisis situations. The factors considered are various team processes and psychosocial variables. We examine the general hypothesis that the elements that determine team effectiveness in crisis management can be found in part within the handling of common interventions and accidents. Three studies were conducted. The first focused on the management of common interventions in real situations, which were observed in the first response vehicle of a fire department. The second study analyzed how simulated excavation rescues were conducted. The final study involved the crisis management of a simulated subway fire. Key results showed that team processes (communication, emotional interactions, and adaptations) have an effect on team effectiveness, regardless of the kind of intervention. Motivation seems to be indirectly related to team effectiveness through team processes. However, although the variables that determine team effectiveness are the same, they are not always involved in the same way. Crisis management, in particular, shows specific features in terms of team processes. These studies confirm the value of taking into account both psychosocial variables and team processes to understand what determines the effectiveness of firefighter teams. They also help recommend specific actions in training programs. These actions are likely to contribute to continuous improvement in the effectiveness of firefighter teams and promote taking psychosocial variables into account within firefighter structures.

Dans cette thèse, nous proposons de mettre en relation trois sphères susceptibles de s’influencer les unes les autres, mais pourtant peu rapprochées par les chercheurs jusqu’à présent : les discours journalistiques auxquels sont exposés de jeunes Québécois et leur communauté, les représentations que se font ces adolescents de leur langue et leurs usages du français. Nous approfondirons ces sphères une à une, pour ultimement en évaluer la cohérence et tendre vers un portrait nuancé des rapports d’adolescents à la langue. Nous prendrons pour cadre plus précis la ville québécoise de Gatineau, limitrophe de la province de l’Ontario : les représentations linguistiques des jeunes y demeurent peu connues, en dépit des traces que peut y laisser la vie dans un milieu frontalier où se côtoient les groupes linguistiques francophone et anglophone. D’abord, comme la presse écrite sert de lieu de construction et de relais des représentations linguistiques, nous ferons ressortir d’un corpus d’articles les principaux discours métalinguistiques qui y sont tenus à l’échelle gatinoise et québécoise. Ensuite, grâce à un corpus de questionnaires écrits que nous avons recueilli auprès d’élèves gatinois du secondaire, nous verrons dans quelle mesure les perceptions qu’entretiennent ces jeunes sur la langue se rapprochent ou s’éloignent de celles diffusées par les journaux. Enfin, nous montrerons que les opinions véhiculées dans ces deux corpus se font tour à tour miroir et distorsion du français écrit employé par ces élèves dans leur questionnaire. Faire ainsi dialoguer différentes composantes de la réalité linguistique d’adolescents contribuera à mieux distinguer les écarts qui s’installent entre perceptions de soi et de l’Autre. Cela paraît d’autant plus nécessaire dans le cas de locuteurs dont les représentations linguistiques, entre autres teintées par leur situation frontalière, se révèlent traversées par un fort sentiment de différence.

The goal of the master thesis is to suggest a marketing strategy for company Uni-corn a.s. based on marketing situation analysis. The thesis consists of theoretical and practical parts. In the theoretical part, the concept of marketing and marke-ting management are discussed and the perception of marketing mix is described. It presents further methodology for the practical part. The practical part contains situation analysis in which the study of outer and inner enterprise environment is presented. The result is a basis for SWOT analysis a furthermore composition of EFE and IFE matrix. Next, the suggestions for tactical targets are determined through the marketing mix. In conclusion a proposition of marketing strategy is presented which is founded not only on situation analysis but also on review study of contemporary company marketing tools.

In my graduation thesis I was interested in personnel activities in company Servant, a. s. This company offers logistic services. First I described this firm, then I analysed each personnel activity and I found some problems and made a suggestions for better situation in firm. During my graduation thesis I gathered information from expert literature, from firm's documents and from information which I extracted from personal interview with firm's employee. I think that this company has some problems in personnel activities but in my opinion it works positively.

The brand VOIVO is introduced after theoretical introduction to the problem. There are introduced its characteristics, mission and vision. In third chapter, there is composed situation analysis, which summarizes makro-surround, mikro-surround and internal environment. All these factors are integrated in SWOT analysis. Next chapter arises from the situation analysis. This chapter deals with prescription of marketing targets for brand VOIVO, from which is proposed marketing strategy arises. This strategy is divided according to tools of marketing mix. Whole essay is concluded by summary and recommendation pro marketing strategy of the brand.

The aim of the graduation thesis is to assess possibilities of marketing orientation of concern e-invent. Concern e-invent effects on information and communication technologies sector. Actual situation of ICT sector is analyzed before targeting marketing settings and strategy. Analysis is focused on finding opportunities and threats. The thesis tries to evaluate status of concern and explore pros and cons of concern compared with competitors. PEST analysis and Porter analysis is used for assessing actual situation on the market. VRIO method, financial analysis and value-forming chain help to reveal its strengths and weaknesses. SWOT analysis summarizes and evaluates findings of particular methods. Analysis helps to formulate objectives and strategies.