Orientadora: Maria Cláudia Cabrini Grácio / Banca: Ely Francina Tannuri de Oliveira / Banca: Fábio Mascarenhas Silva / Banca: Mário de Beni Arrigoni / Banca: Leandro Innocentini Lopes de Faria / Resumo: Os estudos que mensuram de forma ampla e objetiva a atuação e impacto dos programas de pós-graduação oferecem subsídios para o aprimoramento das diretrizes político-científicas. Neste contexto, esta pesquisa tem por objetivo propor o uso de indicadores adicionais (média de citações e Índice h) como parte da avaliação dos programas de pós-graduação brasileiros, que atualmente são baseados somente em indicadores de produtividade, a fim de identificar o impacto científico e a visibilidade dos programas, tomando como universo de aplicação os programas de pós-graduação da área de Zootecnia, com conceitos de 4 a 7, com mestrado e doutorado. Para cada programa de Zooctenia com mestrado e doutorado, analisam-se os artigos completos, publicados em periódicos Qualis A1 e A2 no triênio 2010-2012. Utilizam-se como fonte de dados, os cadernos de indicadores da CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Para cada artigo presente na produção científica analisada, identificou-se o número de citações recebidas, registradas na base de dados SCOPUS. A partir destes, calcularam-se a média de citações e o Índice h de cada programa. Para verificar a distribuição e dispersão dos índices resultantes para os indicadores propostos, utilizaram-se análises descritivas, gráficos de caixas (Boxplot) e análise de cluster. Os resultados obtidos revelam que não há diferença estatisticamente significativa entre os indicadores analisados relativos aos programas, pelo agrupamento dos p... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The studies, which quantify in a large and objective way the acting and impact of post-grade programs, offer tools to enhance of political-scientific guidelines. That way, this work aims to propose the use of two indicators (average number of citations and h index) as a part of the evaluation of the Brazilian post-grade programs, which nowadays are only evaluated by productivity indicators, in order to identify the scientific impact and visibility of the programs, taking as subject post-grade programs in Animal Science area, with CAPES concept between 4 and 7, with master and doctor degree. For each program in Animal Science area with master and doctor degree, it was analyzed the complete articles published in scientific journals, which were classified with Qualis indicator A1 and A2 between 2010 and 2012. The notebooks of CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) indicators were used as data source. For each article analyzed, the number of citations that were registered on SCOPUS was counted. Then, the average number of citations and h index of each program were calculated. Descriptive analyzes, box plots and clustering were used in order to verify the distribution and dispersion of the resulting indices for the proposed indicators. As conclusion, it was displayed that the indicators regarding to impact of the scientific production of post-grade programs can contribute to the enhance of the comprehension about the scientific performance and recogniz... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor

O trabalho analisou, com base em indicadores bibliométricos, a internacionalização da produção científica em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) publicada na forma de artigos no período de 2000 a 2011 em periódicos indexados no Science Citation Index da Web of Science (WoS). A internacionalização foi examinada sob três dimensões principais: difusão, colaboração e impacto internacional. Fazem parte da análise os artigos indexados em 33 categorias de assunto da WoS selecionadas para a pesquisa e que contêm pelo menos um autor vinculado à UFRGS no campo Address dos registros bibliográficos. Os 5.168 artigos analisados revelam a atividade e o crescimento significativo da produção científica no período, com prevalência de algumas áreas e de autores a elas associados. Os indicadores de difusão internacional demonstram forte preferência dos autores vinculados às Ciências Biológicas da UFRGS pelos periódicos estrangeiros, que representam 96,5% dos títulos utilizados para publicação e procedem especialmente dos EUA, da Inglaterra e da Holanda. O uso do idioma inglês foi elevado e ocorreu em 94,8% das publicações. A publicação dos artigos ocorreu em 37 países, incluindo o Brasil, e a proporção de artigos veiculados em periódicos estrangeiros foi de 81,9%. Os indicadores de colaboração internacional revelam a predominância da coautoria, registrada em 99,2% das publicações. A colaboração internacional ocorreu em 1.158 artigos, que correspondem a 22,4% do total, mostrando-se inferior aos índices nacionais verificados em estudos anteriores, mas próxima das médias globais de coautoria identificadas nas últimas décadas. Os artigos publicados em colaboração internacional foram produzidos com autores de 84 países, além do Brasil. EUA e Argentina foram os principais países colaboradores, seguidos de Alemanha, França e Reino Unido. As principais instituições estrangeiras colaboradoras foram Universidad de Buenos Aires, University of California, Harvard University, University of North Carolina e University of Texas. Em relação ao nível de colaboração, prevalece a colaboração bilateral, embora a colaboração multilateral também indique a participação das Ciências Biológicas da UFRGS nas pesquisas da chamada Big Science. Os indicadores de impacto internacional revelam um conjunto significativo de documentos que citaram a produção científica em Ciências Biológicas da UFRGS no período de 2000 a 2013, formado prioritariamente por artigos publicados em periódicos estrangeiros, utilizando o idioma inglês. Os principais periódicos citantes foram PLOS One, Brain Research, Behavioural Brain Research, Neurochemical Research e Neuroscience. Os documentos internacionais representaram 77,8% das citações, com destaque para publicações oriundas de países como EUA, China, Reino Unido e Alemanha. Os artigos publicados pela UFRGS nesta área foram citados em publicações de 168 países, indicando a diversidade geográfica do impacto obtido no meio científico internacional. Entre as principais instituições estrangeiras de filiação dos autores citantes destacam-se University of California, Harvard University, University of Texas e Chinese Academy of Sciences. Os resultados revelam que as Ciências Biológicas da UFRGS acompanham as tendências de publicação internacional e integram-se às pesquisas realizadas no contexto global. Entretanto, a internacionalização da ciência praticada nesta área na Universidade pode ser ampliada com o incremento do número de parcerias e acordos de cooperação internacional. / The study analyzed, based on bibliometric indicators, the internationalization of scientific production in Biological Sciences at Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) published in the form of articles in the period 2000-2011 in journals indexed in the Science Citation Index of Web of Science (WoS). Internationalization was examined under three main dimensions: international diffusion, collaboration and impact. It was part of the analysis the articles indexed on 33 subject categories of WoS selected for the study and that contain at least one author UFRGS linked to in the Address field of the bibliographic records. The 5,168 articles analyzed showed the activity and significant growth of scientific production in the period, with a prevalence of some areas and authors associated with them. Indicators of international diffusion show strong preference of authors linked to the Biological Sciences of UFRGS for foreign journals, which represent 96.5% of the titles used for publication and come especially from the USA, England and the Netherlands. The use of English was high and occurred in 94.8% of publications. The publication of articles occurred in 37 countries, including Brazil, and the proportion of articles published in foreign journals was 81.9%. Indicators of international collaboration reveal the prevalence of co-authorship, registered in 99.2% of publications. International collaboration occurred in 1,158 articles, which represent 22.4% of the total, being lower than the national rates observed in previous studies, but close to the global average coauthoring identified in recent decades. The articles published in international collaboration were produced with authors from 84 countries besides Brazil. USA and Argentina were the main collaborators, followed by Germany, France and the UK. The main foreign institutions collaborators were Universidad de Buenos Aires, University of California, Harvard University, University of North Carolina and University of Texas. Regarding the level of cooperation, bilateral cooperation prevails, although multilateral cooperation also indicates the participation of Biological Sciences at UFRGS on researches of the so-called Big Science. The international impact indicators reveal a significant number of documents that cited the scientific production in Biological Sciences at UFRGS in the period from 2000 to 2013, formed primarily by articles published in foreign journals, using the English language. The main journals were citing PLOS One, Brain Research, Behavioural Brain Research, Neurochemical Research and Neuroscience. International documents represented 77.8% of the citations, highlighting documents from countries such as USA, China, UK and Germany. The articles published in this area by UFRGS were cited in publications from 168 countries, indicating the geographic diversity of the impact achieved in the international scientific community. Among the major foreign institutions of affiliation of authors citing highlight University of California, Harvard University, University of Texas, and Chinese Academy of Sciences. The results reveal that the Biological Sciences at UFRGS follow the trends of international publishing and integrate the research conducted in the global context. However, the internationalization of science practiced in this area at the University can be expanded with the increase in the number of partnerships and international cooperation agreements.

Esse estudo é uma pesquisa bibliométrica, cujo objetivo é analisar as características da produção científica, colaboração e impacto da matemática brasileira através dos artigos indexados na base de dados Web of Science no período de 2004 a 2013. São objetivos específicos desse estudo: identificar idiomas, áreas e temas de pesquisa dos documentos publicados; examinar os periódicos científicos quanto ao Qualis, fator de impacto e nacionalidade; investigar o vínculo institucional dos autores, a sua localização geográfica e a produtividade atrelada às instituições e regiões brasileiras; analisar a colaboração entre indivíduos, instituições e nações através da coautoria; e analisar o impacto da produção científica através das citações recebidas. Foram revisados, para tanto, aspectos literários ligados à comunicação científica, à colaboração científica e à própria matemática. É um estudo bibliométrico, descritivo, com abordagem quantitativa, de natureza aplicada e em nível macro, cujos dados foram analisados sob a figura de tabelas, gráficos, grafos e mapas, gerados através do uso dos softwares Excel, BibExcel, SPSS, VOSviewer, Philcarto, UCINET e NETDRAW. Apresenta como resultados a recuperação de 8.625 artigos, com taxa de crescimento anual de 8,04% e com coeficiente de determinação de 0,9631, os quais foram produzidos por 8.929 autores diferentes, resultando em 22.268 autorias no total, predominando os artigos escritos por grupos de 2 ou 3 autores, com media de 2,58 e desvio-padrão de 1,15. Mostra que o idioma predominante nos artigos foi o inglês, com 99,49%; que as áreas preponderantes foram Matemática e Matemática, Aplicada; e que os temas mais frequentes foram sistemas e equações. Identifica 526 periódicos, com destaque para o International Journal of Quantum Chemistry, como o periódico que mais fez publicações, e para o Bulletin of the Brazilian Mathematical Society, único periódico brasileiro encontrado. Constata a presença de 74 países e 1.342 instituições (77,2% delas estrangeiras), onde Brasil, Estados Unidos e França foram os países cujas instituições mais apareceram; São Paulo, "Brasil em Geral" (denominação dada às instituições de âmbito federal) e Minas Gerais foram as regiões do Brasil cujas instituições mais se destacaram; e Universidade de São Paulo, Universidade Federal do Rio de Janeiro e Universidade Estadual de Campinas foram as instituições que mais publicações fizeram. Identifica que há 14,04% de autoria única, 34,91% de colaborações nacionais e 51,04% de colaborações internacionais, principalmente junto às nações Estados Unidos, França e Espanha; às instituições Universidade de São Paulo, Universidade Estadual de Campinas e Universidade Federal do Rio de Janeiro; e aos autores Alves CO, da Universidade Federal de Campina Grande, e Svaiter BF, do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada. Expõe que os artigos receberam 48.853 citações de 31.692 documentos, principalmente de artigos, no idioma inglês, advindos principalmente dos Estados Unidos e da China e das instituições Universidade de São Paulo e Universidade Federal do Rio de Janeiro, publicados especialmente nos periódicos Journal of Mathematical Analysis and Applications e Nonlinear Analysis-Theory Methods & Applications, sobretudo nas áreas de Matemática, Aplicada e Matemática. Conclui que a área encontra-se em franco desenvolvimento, com significativa internacionalização. Sugerem-se novos estudos e discussões a respeito da área. / The present study is a bibliometric research, which aims to analyze the characteristics of scientific production and collaboration and their impact on Brazilian mathematics through the articles indexed in the database of Web of Science from 2004 to 2013. The specific goals are: to identify languages, areas and research topics of published documents; to examine the scientific journals about the Qualis, to impact factor and nationality; and to investigate the institutional affiliation of the authors, its geographical location and productivity linking it with Brazilian institutions and regions; to analyze the collaboration between individuals, institutions and nations through co-authorship; and analyze the impact of scientific literature through citations received. In order to make the study, were revised literally aspects linked to scientific communication, scientific collaboration and mathematics itself. It is a bibliometric, descriptive study, with quantitative approach, applied nature and macro level, whose data were analyzed under the figure of tables, charts, graphs and maps generated through the use of Excel, BibExcel, SPSS, VOSviewer, Philcarto, UCINET and NETDRAW. It presents results as the recovery of 8625 articles, with annual growth rate of 8.04 % and coefficient of determination of 0.9631, which were produced by 8929 different authors, resulting in 22268 authorship total, predominantly articles by 2 or 3 groups of authors, with an average of 2.58 and standard deviation of 1.15. It shows that English is the predominant language in the articles, with 99.49%; the predominant areas are Mathematics and Applied Mathematics; and that the most frequent topics are systems and equations. It identifies 526 periodicals, with the International Journal of Quantum Chemistry, as the journal with more publications and the Bulletin of the Brazilian Mathematical Society as the only Brazilian journal found. It is noticed the presence of 74 countries and 1342 institutions (77.2% of them foreign), where Brazil, United States and France are the countries with most institutions. São Paulo, "Brazil in General" (name given to federal institutions) and Minas Gerais are the regions of Brazil whose institutions stand out; and University of São Paulo, Federal University of Rio de Janeiro and Campinas State University are institutions with most publications. It identifies that there are a 14.04% percentage of single authorship, 34.91% of national collaborations and 51.04% of international collaborations, especially with the nations of the United States, France and Spain with the following Brazilian institutions: University of São Paulo, State University of Campinas and Federal University of Rio de Janeiro; and the authors Alves CO, of the Federal University of Campina Grande; and Svaiter BF of the National Institute of Pure and Applied Mathematics. It shows that the articles received 48853 citations of 31692 documents, mainly from articles in the English language, also coming mainly from the United States and China and from the institutions University of São Paulo and the Federal University of Rio de Janeiro. It also shows that they are published especially in: Journal of Mathematical Analysis and Applications and Nonlinear Analysis-Theory, Methods & Applications, especially in the fields of Mathematics and Applied Mathematics. It concludes that the area is rapidly developing, with significant internationalization and suggests new studies and discussions about the area.

O aumento da demanda informacional agregado ao planejamento que nos últimos 40 anos melhorou a qualidade dos programas de pós-graduação no país levou a uma consequente evolução dos profissionais oriundos destes programas e de suas pesquisas. A partir de uma produção qualificada e de maior volume surge a possibilidade e a necessidade de criar mecanismos que possam avaliar a evolução do campo científico. Diversas métricas podem ser utilizadas para quantificar e mensurar a produção do conhecimento, dentro de uma lógica do pensar computadorizado que quantifica dados e identifica padrões, entre elas selecionamos a bibliometria e sociometria. O trabalho justifica-se pela ausência de estudos métricos na área de Educação que enfoquem especificamente as Juventudes, em teses e dissertações produzidas nos programas de pós-graduação localizados na região sul do Brasil. Tem por objetivo contribuir para a cartografia sobre a Educação no Brasil, além de identificar o que está sendo pesquisado, analisar indicadores bibliométricos e refletir sobre a distribuição dos temas na região. Este estudo terá caráter exploratório e dissertativo, pois pretende aprofundar o conhecimento da realidade a partir do universo expresso nas teses e dissertações constantes em catálogos e repositórios das instituições onde estão localizados os programas, durante o período de 2010 a 2014. Foi possível identificar padrões dentro da produção científica de teses e dissertações, como por exemplo, as principais temáticas abordadas, palavras-chaves mais utilizadas, e evolução do número de estudos desenvolvidos. Dados quantitativos com relação a tipo de trabalhos, instituições de ensino superior, ano de defesa e orientadores envolvidos – a partir dos quais mapeamos as redes de colaboração na região também foram levantados. Ao traçar um panorama geral do atual estágio de desenvolvimento da pesquisa em Educação sobre juventudes esperamos contribuir com estudos posteriores, bem como promover revisões da área. / The increase that aggregate informational demand planning in the past 40 years has improved the quality of graduate programs in the country led to a consequent development of professionals from these programs and their research. From a qualified production and higher volume comes the possibility and the need to create mechanisms to assess the evolution of the scientific field. Several metrics can be used to quantify and measure the production of knowledge, within a logic of computerized think that quantifies data and identifies patterns, including selected bibliometrics and sociometry. The work is justified by the absence of metrical studies in the field of education that specifically focus on the Youth in theses and dissertations produced in graduate programs located in southern Brazil. It aims to contribute to the mapping on Education in Brazil, and to identify what is being researched, analyze bibliometric indicators and reflect on the distribution of issues in the region. This study will have exploratory and argumentative character, it aims to deepen the knowledge of reality from the universe expressed in theses and dissertations contained in catalogs and repositories of the institutions where the programs are located, during the period 2010 to 2014. It was possible to identify patterns within the scientific production of theses and dissertations, such as the main themes addressed, keywords most used, and changes in the number of studies conducted. Quantative data regarding type of work, higher education institutions, year of the defense and supervisiors involved – from which we tracked the collaborative networks in the region were also collected. By tracing an overview of the current research stage of development in Education on youths we hope to contribute to further studies, and promote the area reviews.

Caracterizar a apropriação da informação estatística oficial produzida pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) pela comunidade científica brasileira motivou a realização deste estudo quantitativo, baseado em técnicas bibliométricas e análise de citações. Foram analisadas 3.272 citações em 2.571 publicações científicas contidas na base de dados Web of Science (WoS) no período de 2001 a 2009. Com o uso do software Bibexcel e da planilha eletrônica Excel, os documentos citantes e citados foram analisados conforme as seguintes variáveis: áreas e temas das informações estatísticas produzidas pelo IBGE citadas; áreas do conhecimento dos pesquisadores que citam as informações estatísticas produzidas pelo IBGE; idioma dos documentos citantes; tipos de documentos citados e citantes; periódicos citantes; autores citantes; instituições dos autores citantes e país dos autores citantes. Os resultados apontaram que tanto a Estatística como a Geografia, as duas grandes áreas de assunto abordadas pelo IBGE, foram contempladas. O tema População foi o mais presente entre as publicações do IBGE citadas, e o Censo demográfico predominou, com 19,77% sobre as demais pesquisas citadas. A análise das áreas de conhecimento com base na classificação do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) revelou que não houve predomínio de uma área em relação às demais e que todas as nove áreas foram contempladas. O idioma predominante foi o inglês, com 61,96% dos documentos citantes analisados. O tipo de documento citante predominante foi o Artigo, com 91,40% sobre o total. E em relação ao tipo de documento citado, entre as publicações do IBGE, a categoria Monografia esteve presente em 52,35% das citações analisadas. Entre os periódicos citantes evidenciou-se 805 títulos diferentes, sendo 88,95% estrangeiros e 11,05% nacionais. Os periódicos mais citantes são nacionais. Os autores são predominantemente brasileiros (80,68%), pesquisadores de instituições de ensino e pesquisa. Nas instituições de filiação dos autores há a predominância das instituições nacionais, com 640 (58,82%) instituições, enquanto que as estrangeiras têm uma representação um pouco menor, com 442 (40,62%) instituições diferentes, e as instituições de abrangência internacional representam menos de 1%. Com base nos resultados apurados é possível concluir que as informações estatísticas são apropriadas pelos pesquisadores brasileiros provenientes de todas as áreas do conhecimento e que o método bibliométrico pode ser aplicado para o acompanhamento e a prospecção dessa apropriação. / The characterization of the appropriation of official statistical information, produced by the Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), by brazilian scientific community motivated this quantitative study, based on techniques of bibliometric and citation analysis. Were analyzed 3,272 citations in 2,571 scientific publications contained in the database Web of Science (WoS) for the period 2001 to 2009. Using the software Bibexcel and spreadsheet Excel, the citing and cited documents were analyzed according to the following variables: areas and subject of statistical information produced by the IBGE cited; areas of knowledge of the researchers who cited the statistical information produced by the IBGE; language of citing documents, types of documents citing, citing journals, citing authors, institutions and country of the citing authors. The results showed that both the Geography and Statistics, the two major subject areas addressed by the IBGE, were served. The subject Population was more present in 30.62% of the citations and the Censo demográfico predominated with 19.77% over other reported studies. The analysis of the knowledge areas, based on the classification of Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), revealed no predominance of one area over others and that all nine areas were covered. The predominant language is English with 61.96% of citing documents analyzed. Regarding the type of document citing, articles are predominat, with a total of 91.40%. When the type of the document cited is analyzed, the category Monoghaph reach 52.35% of the citations analyzed. In relation to the citing journals were found 805 different titles, being 88.95% and 11.05% international and nacional respectively. The journals more citing are national. The authors are predominantly brazilians (80.68%), researchers from educational institutions and researchers. When analysed the author‟s institutional affiliation there is a predominance of national institutions with 640 (58.82%), followed by the foreign ones with 442 (40.62%) and different international institutions represent less of 1%. Based on the results it is possible to conclude that the statistical information are appropriated by Brazilian researchers in all areas of knowledge and the bibliometric method can be applied for monitoring and exploration of this appropriation.

Esse estudo é uma pesquisa bibliométrica, cujo objetivo é analisar as características da produção científica, colaboração e impacto da matemática brasileira através dos artigos indexados na base de dados Web of Science no período de 2004 a 2013. São objetivos específicos desse estudo: identificar idiomas, áreas e temas de pesquisa dos documentos publicados; examinar os periódicos científicos quanto ao Qualis, fator de impacto e nacionalidade; investigar o vínculo institucional dos autores, a sua localização geográfica e a produtividade atrelada às instituições e regiões brasileiras; analisar a colaboração entre indivíduos, instituições e nações através da coautoria; e analisar o impacto da produção científica através das citações recebidas. Foram revisados, para tanto, aspectos literários ligados à comunicação científica, à colaboração científica e à própria matemática. É um estudo bibliométrico, descritivo, com abordagem quantitativa, de natureza aplicada e em nível macro, cujos dados foram analisados sob a figura de tabelas, gráficos, grafos e mapas, gerados através do uso dos softwares Excel, BibExcel, SPSS, VOSviewer, Philcarto, UCINET e NETDRAW. Apresenta como resultados a recuperação de 8.625 artigos, com taxa de crescimento anual de 8,04% e com coeficiente de determinação de 0,9631, os quais foram produzidos por 8.929 autores diferentes, resultando em 22.268 autorias no total, predominando os artigos escritos por grupos de 2 ou 3 autores, com media de 2,58 e desvio-padrão de 1,15. Mostra que o idioma predominante nos artigos foi o inglês, com 99,49%; que as áreas preponderantes foram Matemática e Matemática, Aplicada; e que os temas mais frequentes foram sistemas e equações. Identifica 526 periódicos, com destaque para o International Journal of Quantum Chemistry, como o periódico que mais fez publicações, e para o Bulletin of the Brazilian Mathematical Society, único periódico brasileiro encontrado. Constata a presença de 74 países e 1.342 instituições (77,2% delas estrangeiras), onde Brasil, Estados Unidos e França foram os países cujas instituições mais apareceram; São Paulo, "Brasil em Geral" (denominação dada às instituições de âmbito federal) e Minas Gerais foram as regiões do Brasil cujas instituições mais se destacaram; e Universidade de São Paulo, Universidade Federal do Rio de Janeiro e Universidade Estadual de Campinas foram as instituições que mais publicações fizeram. Identifica que há 14,04% de autoria única, 34,91% de colaborações nacionais e 51,04% de colaborações internacionais, principalmente junto às nações Estados Unidos, França e Espanha; às instituições Universidade de São Paulo, Universidade Estadual de Campinas e Universidade Federal do Rio de Janeiro; e aos autores Alves CO, da Universidade Federal de Campina Grande, e Svaiter BF, do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada. Expõe que os artigos receberam 48.853 citações de 31.692 documentos, principalmente de artigos, no idioma inglês, advindos principalmente dos Estados Unidos e da China e das instituições Universidade de São Paulo e Universidade Federal do Rio de Janeiro, publicados especialmente nos periódicos Journal of Mathematical Analysis and Applications e Nonlinear Analysis-Theory Methods & Applications, sobretudo nas áreas de Matemática, Aplicada e Matemática. Conclui que a área encontra-se em franco desenvolvimento, com significativa internacionalização. Sugerem-se novos estudos e discussões a respeito da área. / The present study is a bibliometric research, which aims to analyze the characteristics of scientific production and collaboration and their impact on Brazilian mathematics through the articles indexed in the database of Web of Science from 2004 to 2013. The specific goals are: to identify languages, areas and research topics of published documents; to examine the scientific journals about the Qualis, to impact factor and nationality; and to investigate the institutional affiliation of the authors, its geographical location and productivity linking it with Brazilian institutions and regions; to analyze the collaboration between individuals, institutions and nations through co-authorship; and analyze the impact of scientific literature through citations received. In order to make the study, were revised literally aspects linked to scientific communication, scientific collaboration and mathematics itself. It is a bibliometric, descriptive study, with quantitative approach, applied nature and macro level, whose data were analyzed under the figure of tables, charts, graphs and maps generated through the use of Excel, BibExcel, SPSS, VOSviewer, Philcarto, UCINET and NETDRAW. It presents results as the recovery of 8625 articles, with annual growth rate of 8.04 % and coefficient of determination of 0.9631, which were produced by 8929 different authors, resulting in 22268 authorship total, predominantly articles by 2 or 3 groups of authors, with an average of 2.58 and standard deviation of 1.15. It shows that English is the predominant language in the articles, with 99.49%; the predominant areas are Mathematics and Applied Mathematics; and that the most frequent topics are systems and equations. It identifies 526 periodicals, with the International Journal of Quantum Chemistry, as the journal with more publications and the Bulletin of the Brazilian Mathematical Society as the only Brazilian journal found. It is noticed the presence of 74 countries and 1342 institutions (77.2% of them foreign), where Brazil, United States and France are the countries with most institutions. São Paulo, "Brazil in General" (name given to federal institutions) and Minas Gerais are the regions of Brazil whose institutions stand out; and University of São Paulo, Federal University of Rio de Janeiro and Campinas State University are institutions with most publications. It identifies that there are a 14.04% percentage of single authorship, 34.91% of national collaborations and 51.04% of international collaborations, especially with the nations of the United States, France and Spain with the following Brazilian institutions: University of São Paulo, State University of Campinas and Federal University of Rio de Janeiro; and the authors Alves CO, of the Federal University of Campina Grande; and Svaiter BF of the National Institute of Pure and Applied Mathematics. It shows that the articles received 48853 citations of 31692 documents, mainly from articles in the English language, also coming mainly from the United States and China and from the institutions University of São Paulo and the Federal University of Rio de Janeiro. It also shows that they are published especially in: Journal of Mathematical Analysis and Applications and Nonlinear Analysis-Theory, Methods & Applications, especially in the fields of Mathematics and Applied Mathematics. It concludes that the area is rapidly developing, with significant internationalization and suggests new studies and discussions about the area.

O trabalho analisou, com base em indicadores bibliométricos, a internacionalização da produção científica em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) publicada na forma de artigos no período de 2000 a 2011 em periódicos indexados no Science Citation Index da Web of Science (WoS). A internacionalização foi examinada sob três dimensões principais: difusão, colaboração e impacto internacional. Fazem parte da análise os artigos indexados em 33 categorias de assunto da WoS selecionadas para a pesquisa e que contêm pelo menos um autor vinculado à UFRGS no campo Address dos registros bibliográficos. Os 5.168 artigos analisados revelam a atividade e o crescimento significativo da produção científica no período, com prevalência de algumas áreas e de autores a elas associados. Os indicadores de difusão internacional demonstram forte preferência dos autores vinculados às Ciências Biológicas da UFRGS pelos periódicos estrangeiros, que representam 96,5% dos títulos utilizados para publicação e procedem especialmente dos EUA, da Inglaterra e da Holanda. O uso do idioma inglês foi elevado e ocorreu em 94,8% das publicações. A publicação dos artigos ocorreu em 37 países, incluindo o Brasil, e a proporção de artigos veiculados em periódicos estrangeiros foi de 81,9%. Os indicadores de colaboração internacional revelam a predominância da coautoria, registrada em 99,2% das publicações. A colaboração internacional ocorreu em 1.158 artigos, que correspondem a 22,4% do total, mostrando-se inferior aos índices nacionais verificados em estudos anteriores, mas próxima das médias globais de coautoria identificadas nas últimas décadas. Os artigos publicados em colaboração internacional foram produzidos com autores de 84 países, além do Brasil. EUA e Argentina foram os principais países colaboradores, seguidos de Alemanha, França e Reino Unido. As principais instituições estrangeiras colaboradoras foram Universidad de Buenos Aires, University of California, Harvard University, University of North Carolina e University of Texas. Em relação ao nível de colaboração, prevalece a colaboração bilateral, embora a colaboração multilateral também indique a participação das Ciências Biológicas da UFRGS nas pesquisas da chamada Big Science. Os indicadores de impacto internacional revelam um conjunto significativo de documentos que citaram a produção científica em Ciências Biológicas da UFRGS no período de 2000 a 2013, formado prioritariamente por artigos publicados em periódicos estrangeiros, utilizando o idioma inglês. Os principais periódicos citantes foram PLOS One, Brain Research, Behavioural Brain Research, Neurochemical Research e Neuroscience. Os documentos internacionais representaram 77,8% das citações, com destaque para publicações oriundas de países como EUA, China, Reino Unido e Alemanha. Os artigos publicados pela UFRGS nesta área foram citados em publicações de 168 países, indicando a diversidade geográfica do impacto obtido no meio científico internacional. Entre as principais instituições estrangeiras de filiação dos autores citantes destacam-se University of California, Harvard University, University of Texas e Chinese Academy of Sciences. Os resultados revelam que as Ciências Biológicas da UFRGS acompanham as tendências de publicação internacional e integram-se às pesquisas realizadas no contexto global. Entretanto, a internacionalização da ciência praticada nesta área na Universidade pode ser ampliada com o incremento do número de parcerias e acordos de cooperação internacional. / The study analyzed, based on bibliometric indicators, the internationalization of scientific production in Biological Sciences at Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) published in the form of articles in the period 2000-2011 in journals indexed in the Science Citation Index of Web of Science (WoS). Internationalization was examined under three main dimensions: international diffusion, collaboration and impact. It was part of the analysis the articles indexed on 33 subject categories of WoS selected for the study and that contain at least one author UFRGS linked to in the Address field of the bibliographic records. The 5,168 articles analyzed showed the activity and significant growth of scientific production in the period, with a prevalence of some areas and authors associated with them. Indicators of international diffusion show strong preference of authors linked to the Biological Sciences of UFRGS for foreign journals, which represent 96.5% of the titles used for publication and come especially from the USA, England and the Netherlands. The use of English was high and occurred in 94.8% of publications. The publication of articles occurred in 37 countries, including Brazil, and the proportion of articles published in foreign journals was 81.9%. Indicators of international collaboration reveal the prevalence of co-authorship, registered in 99.2% of publications. International collaboration occurred in 1,158 articles, which represent 22.4% of the total, being lower than the national rates observed in previous studies, but close to the global average coauthoring identified in recent decades. The articles published in international collaboration were produced with authors from 84 countries besides Brazil. USA and Argentina were the main collaborators, followed by Germany, France and the UK. The main foreign institutions collaborators were Universidad de Buenos Aires, University of California, Harvard University, University of North Carolina and University of Texas. Regarding the level of cooperation, bilateral cooperation prevails, although multilateral cooperation also indicates the participation of Biological Sciences at UFRGS on researches of the so-called Big Science. The international impact indicators reveal a significant number of documents that cited the scientific production in Biological Sciences at UFRGS in the period from 2000 to 2013, formed primarily by articles published in foreign journals, using the English language. The main journals were citing PLOS One, Brain Research, Behavioural Brain Research, Neurochemical Research and Neuroscience. International documents represented 77.8% of the citations, highlighting documents from countries such as USA, China, UK and Germany. The articles published in this area by UFRGS were cited in publications from 168 countries, indicating the geographic diversity of the impact achieved in the international scientific community. Among the major foreign institutions of affiliation of authors citing highlight University of California, Harvard University, University of Texas, and Chinese Academy of Sciences. The results reveal that the Biological Sciences at UFRGS follow the trends of international publishing and integrate the research conducted in the global context. However, the internationalization of science practiced in this area at the University can be expanded with the increase in the number of partnerships and international cooperation agreements.

Submitted by Raquel Vergara Gondran (raquelvergara38@yahoo.com.br) on 2016-02-18T03:58:37Z No. of bitstreams: 1 Estudo sobre a produção científica da Revista Informação e Sociedade- estudos.pdf: 1110969 bytes, checksum: fcda553ab96293257a2aeb20e2214026 (MD5) / Approved for entry into archive by Lilian M. Silva (lilianmadeirasilva@hotmail.com) on 2016-02-18T15:11:50Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Estudo sobre a produção científica da Revista Informação e Sociedade- estudos.pdf: 1110969 bytes, checksum: fcda553ab96293257a2aeb20e2214026 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-18T15:11:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Estudo sobre a produção científica da Revista Informação e Sociedade- estudos.pdf: 1110969 bytes, checksum: fcda553ab96293257a2aeb20e2214026 (MD5) Previous issue date: 2013 / O presente estudo trata a produção científica da Revista Informação & Sociedade: Estudos da Universidade Federal da Paraíba. Delimitou-se para a pesquisa o período dos 22 anos de percurso, totalizando 411 artigos selecionados. O estudo teve por objetivo verificar o enfoque temático através da frequência das palavras-chave, investigar o gênero e a filiação dos autores com mais publicações; quantificar os artigos quanto à autoria. Como procedimento metodológico foi empregado a bibliometria e os resultados foram analisados de forma quantitativa sob um viés qualitativo. Na análise e discussão dos resultados verificou-se que o gênero feminino predomina as publicações na revista e as autorias múltiplas totalizaram 54,5% dos artigos. Entre os principais resultados, verificou-se que entre as instituições salienta-se a UFPB como destaque e em relação às palavras-chave apontase Informação e Ciência da Informação entre as mais frequentes. / This study addresses the Scientific Production Information & Society: Studies of the Federal University of Paraíba. The time delimeted of 22 existence years the journal, totaling 411 articles selected. The study aimed to verify the thematic focus through the frequency of keywords, investigating gender and affiliation of authors with more publications; quantify the articles as to authorship. In the metodology was used bibliometrics and the results were analyzed quantitatively under a qualitative bias. In the analysis and discussion of the results it was found that females predominate in journal publications and multiple authorships totaled 54.5% of articles. Among the main results, it was found that among the institutions highlight the UFPB as highlight and in relation to the keywords pointing to Information and Information Science among the most frequent.

Orientador: Jorge Megid Neto / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-15T09:12:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rink_Juliana_M.pdf: 2369419 bytes, checksum: 188fe09b0c5b8cae8ad54242de151d07 (MD5) Previous issue date: 2009 / Resumo: O presente trabalho caracteriza-se como uma pesquisa do tipo Estado da Arte e tem por objetivo descrever e analisar as características e tendências da produção científica apresentada sob a forma de artigos nos quatro Encontros de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA), realizados nos anos de 2001, 2003, 2005 e 2007. Os 303 trabalhos completos foram estudados a partir dos seguintes descritores: autor do artigo; instituição de origem; nível educacional; área de conhecimento e foco temático do estudo. Os resultados apresentam dados sobre a base institucional da produção, revelando forte desequilíbrio inter-regional da mesma, que se encontra deslocada para o eixo Sudeste-Sul do país; além de claro predomínio de autorias vinculadas às instituições promotoras dos Encontros - Unesp, USP e UFSCar. Revelam também: (a) o forte interesse com questões voltadas para o ensino escolar Formal, prevalecendo os trabalhos que abrangem os vários níveis escolares de maneira genérica (22%), ou aqueles voltados para a Educação Superior (16%) ou Anos Finais do Ensino Fundamental (13%); (b) a falta de investigações ligadas à Educação Infantil e aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; (c) que grande parcela da produção não privilegia uma área de conhecimento específica relativa à Educação Ambiental (45%), embora haja quantidade significativa de estudos ligados à Ecologia (11%); (d) o predomínio de investigações que mapeiam ou abordam as Características e Concepções de Indivíduos (33%) sobre algum aspecto da Educação Ambiental, seguido por um conjunto de trabalhos com foco temático em Fundamentos Teóricos e Curriculares em/para Educação Ambiental (29%); além de parcela significativa de artigos voltados para Conteúdos e Métodos em Educação Ambiental (10%). O trabalho ainda aponta elementos importantes para reflexão sobre a pesquisa em Educação Ambiental e sobre a constituição dos EPEAs enquanto promotores da divulgação das pesquisas na área, sinalizando para a necessidade de se ampliar e estimular a difusão da produção acadêmica brasileira em Educação Ambiental. / Abstract: This work is characterized as State of the Art research and aims to describe and analyze the characteristics and trends of scientific production presented in four encounters Research in Environmental Education (EPEA), conducted from 2001, 2003, 2005 and 2007. The 303 complete papers were studied from the following descriptors: author of the article, the home institution, educational level, knowledge, and the thematic focus of the study. The results provide data on the institutional basis of production, showing strong inter-regional imbalance of the same, which is moved to the South-south, in addition to the predominance of authorship related to the institutions promoting the encounters - UNESP, USP and UFSCar. They also reveal: (a) strong interest in issues facing the school formal, whichever works covering the various grade levels in a generic way (22%) or those pursuing higher education (16%) or the Final Years Elementary school (13%) (b) the lack of investigations on the Early Childhood Education and Early Years of Elementary Education, (c) that a large portion of production does not favor a specific area of expertise on environmental education (45%) although there are significant number of studies related to ecology (11%) (d) the predominance of research that maps or address the characteristics and conceptions of individuals (33%) on some aspect of Environmental Education, followed by a series of works focused theme in Theoretical Foundations and Curriculum in / for environmental education (29%), besides a significant portion of articles focused on Contents and Methods in Environmental Education (10%). The work also shows important elements for reflection on research in environmental education and the formation of EPEAs while promoting the dissemination of research in the area, indicating the need to expand and encourage the dissemination of the Brazilian academic production in Environmental Education. / Mestrado / Ensino, Avaliação e Formação de Professores / Mestre em Educação

Esta pesquisa investiga o contexto social do desenvolvimento da produção científica contábil brasileira, defendendo a tese de que os agentes, no decorrer do processo de divulgação de suas investigações, estão priorizando aspectos produtivistas e quantitativos e, consequentemente, deixando em segundo plano a preocupação qualitativa e epistemológica [vigilância crítica] de tal produção. Fundamentado na Teoria de Campos de Pierre Bourdieu, este estudo busca relacionar a socialização acadêmica, o habitus dos agentes imbricados no campo, a distribuição do capital científico na área contábil e as características epistemológicas das publicações científicas da área, para obtenção das evidências sobre a problemática levantada. Trata-se de um levantamento operacionalizado por meio de entrevista semiestruturada, com uma amostra de 9 respondentes e estudo documental, com uma amostra de 43 artigos. Os dados foram analisados com emprego da técnica de análise de conteúdo. Apoiando-se em Bourdieu (2004, 2008, 2009, 2011, 2013) foram encontradas evidências de que as teorias, conceitos, metodologias, técnicas e demais escolhas realizadas pelos pesquisadores da área contábil, na maioria das vezes, não passam de manobras estratégicas que visam conquistar, reforçar, assegurar ou derrubar o monopólio da autoridade científica, visando a obtenção de maior poder simbólico no campo. Com relação ao habitus dos agentes pertencentes ao campo científico contábil, constatou-se uma tendência ao produtivismo em consequência das determinações dos órgãos reguladores da pesquisa em contabilidade (CAPES) e das lutas simbólicas travadas no campo para obtenção da autoridade científica. No tocante à socialização acadêmica, reforçou-se a presença de condutas produtivistas, por meio dos programas de pós-graduação stricto sensu, que repassam aos agentes as regras do jogo científico, doutrinando-os na maneira de publicar grande quantidade de comunicações em pouco tempo e com menos custos. As análises epistemológicas puderam triangular os dois últimos constructos, a fim de lhes dar validade, e evidenciaram uma preferência por temáticas que envolvem a contabilidade destinada aos usuários externos e procedimentos contábeis destinados ao mercado financeiro, privilegiando a utilização de dados secundários, por meio de pesquisas documentais. Em termos metodológicos, constatou-se a presença unânime de estudos positivistas, com alguns aspectos empiristas, mostrando uma ausência de inovação em termos de pesquisas norteadas por abordagens metodológicas alternativas e utilização de modelos econométricos para explicar a realidade observada sem teoria para embasar e explicar esses modelos. Por fim, a distribuição do capital simbólico no campo, mostrou que individualmente nenhum agente desponta com maior capital científico, mas, institucionalmente, a FEA/USP ocupa essa posição de destaque. Por conseguinte, pôde-se concluir que o campo científico contábil permanece estagnado e sem grandes modificações teóricas, pelo fato do produtivismo e das lutas simbólicas no interior do campo; fatos esses que, de certa maneira, motivaram a criação de uma espécie de \"receita mágica para publicar\" ou \"formato ideal\" legitimado, institucionalizado e difícil de ser modificado, a não ser que ocorra uma revolução científica que mude o paradigma existente / This research investigated the social context of the development of Brazilian accounting scientific production, defending the thesis that the agents, in the course of disclosure of their investigation process, are prioritizing productivist and quantitative aspects and hence leaving aside the qualitative and epistemological concern [critical surveillance] of such production. Based on the Pierre Bourdieu´s Fields Theory this study seeks to relate the academic socialization, the habitus of agents belonging to the field, the distribution of scientific capital in accounting field and epistemological characteristics of scientific publications in the area, to obtain the evidence on the issue proposal. This study is a survey operated through semi-structured interviews with a sample of nine respondents and documentary study, with a sample of 43 papers. The data were analyze using the technique of content analysis. Based on Bourdieu (2004, 2008, 2009, 2011, 2013), was found evidences that the theories, concepts, methodologies, techniques and other choices made by the accounting researchers, most of the time, are strategic maneuvers that aim to conquer, reinforce, ensure or bring down the monopoly of scientific authority, aimed at achieving greater symbolic power on the field. Regarding the habitus of agents belonging to the accounting scientific field there was a tendency to productivism because of the determinations by regulatory agencies of accounting research (CAPES) and symbolic fights in the field to obtain the scientific authority. Regarding the academic socialization, reinforced the presence of productivists pipelines, through post-graduate studies programs that pass for agents the rules of the scientific game, teaching them the way to publish large amount of communications in a short time and with less cost. Epistemological analysis could triangulate the last two constructs in order to give them validity, and showed a preference for issues involving accounting for external users and accounting procedures for the financial market, favoring the use of secondary data, through research documentary. In terms of methodology, there was unanimous presence of positivist studies, with some empiricist aspects, showing a lack of innovation in terms of research guided by alternative methodological approaches and use of econometric models to explain the observed reality without theory to support and explain these models. Finally, the distribution of symbolic capital in the field showed that individually any agent emerges with greater scientific capital but, institutionally, the FEA / USP occupies this prominent position. Therefore, it could be concluded that the scientific field of accounting remains stagnant and without major theoretical changes, because of the high productivity and symbolic fights within the field; facts that, in a sense, led to the creation of a kind of \"magic recipe for publishing\" or \"ideal format\" legitimized, institutionalized and difficult to be modified, unless they occur a scientific revolution to change the existing paradigm.