NASCIMENTO, Cláudio Bento do. Professores em regime de contrato temporário: uma análise do impacto no rendimento dos alunos das escolas públicas estaduais do Ceará. 2014. 29f. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós Graduação em Ecnomia, CAEN, Fortaleza-Ce, 2014. / Submitted by Mônica Correia Aquino (monicacorreiaaquino@gmail.com) on 2016-02-02T22:27:54Z No. of bitstreams: 1 2014_dissert_cbnascimento.pdf: 105064 bytes, checksum: d52061d4a0b2b5a63cc49b1386229d8a (MD5) / Approved for entry into archive by Mônica Correia Aquino(monicacorreiaaquino@gmail.com) on 2016-02-02T22:28:06Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_dissert_cbnascimento.pdf: 105064 bytes, checksum: d52061d4a0b2b5a63cc49b1386229d8a (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-02T22:28:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014_dissert_cbnascimento.pdf: 105064 bytes, checksum: d52061d4a0b2b5a63cc49b1386229d8a (MD5) Previous issue date: 2014 / In the presence of temporary teachers in all state schools, it becomes necessary to identify the impact that these professionals, governed by temporary contracts, have with respect to the students of 8th grade (9th year) of state schools in the state of Ceará in the period of 2011, with reference to student proficiency in disciplines of math and portuguese of the Brazil Exam of 2011. To measure this impact, were taken into consideration some variables related to the characteristics of students and their families, once that, according to the literature, these are the variables that proved more related to academic performance of students. In the present study a model of multiple linear regression was used, with the use of cross section data and of dummy variables estimated using ordinary least squares (OLS). From the results, it was found that the estimated coefficient relative to official teachers, as expected, showed a much greater positive impact relative to temporary teachers with respect to the student proficiency in the disciplines of math and portuguese. / Diante da presença de professores temporários em toda rede estadual de ensino, torna-se necessário identificar o impacto que esses profissionais, regidos por contratos temporários, têm em relação aos alunos da 8ª série (9º ano) das escolas estaduais do Estado do Ceará no período de 2011, tendo como referência a proficiência dos alunos nas disciplinas de matemática e português da Prova Brasil de 2011. Para mensurar esse impacto, foram levadas em consideração algumas variáveis relacionadas às características dos alunos bem como de suas famílias, tendo em vista que, de acordo com a literatura, essas variáveis são as que mais se mostraram relacionadas ao desempenho escolar dos estudantes. No presente estudo foi utilizado um modelo de regressão linear múltipla, com a utilização de dados cross section e de variáveis dummies estimadas pelo método dos mínimos quadrados ordinários (MQO). Pelos resultados, verificou-se que o coeficiente estimado em relação aos professores concursados, como esperado, apresentou um impacto positivo bem maior em relação aos professores temporários no que tange a proficiência do aluno nas disciplinas de matemática e português.

MARQUES, Maria José. A figura do professor com contrato temporário: um estudo de caso no Colégio Liceu do Conjunto Ceará. 2006. 143f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Avaliação de Políticas Públicas, Fortaleza (CE), 2006. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2013-09-26T11:58:01Z No. of bitstreams: 1 2006-DIS-MJMARQUES.pdf: 401567 bytes, checksum: 32cf6b1921be2855b101a1669ff0cafc (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2013-09-26T12:34:06Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2006-DIS-MJMARQUES.pdf: 401567 bytes, checksum: 32cf6b1921be2855b101a1669ff0cafc (MD5) / Made available in DSpace on 2013-09-26T12:34:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2006-DIS-MJMARQUES.pdf: 401567 bytes, checksum: 32cf6b1921be2855b101a1669ff0cafc (MD5) Previous issue date: 2006 / The aim of this dissertation is to analyze the relations of work (precarization, flexibilization) of temporary teacher, as well as his/her professional routine and the role of Basic Educational Secretary of Ceará – SEDUC in relationship to the temporary contract, taking into consideration the present day situation of teachers who work in Liceu of Conjunto Ceará, in Fortaleza. The qualitative research aims to take up the process of the above mentioned teacher in his/her routine, focusing on the way of they are treated. The method of case study is founded in the intensive analysis of a educational institution of second-degree school, sustained with the theoretical contributions of education and social sciences fields, contextualized with political sciences theories of Education Sociology and Work Sociology. The changes occurred in the work environment and the phenomenon so called globalization engendered new kinds of work modalities. The methodological procedures of investigation comprised the period of 2002/2004 and undertook a field, documental and bibliographical research, subsidized by a questionnaire and by the technique of a semi-structured interview applied to a set of social actors, as wit: 23 teachers, the administrating group of school, representatives of Teachers Association of Ceará – APEOC and the Unique Union of Education Workers – SINDIUTE and four technicians of Regional Centre of Education Development (CREDE) and SEDUC. The results showed the idea the temporary contract teachers of the school under investigation exert your working functions in the informal system, with no underwritten work document and have no working rights assured, experiencing a tough process of professional devaluation surrounded by the watchwords defended by the Ceará´s educational system, as “Qualitative Education for everybody and the best school and a better life”. These teachers have no possibility of extern their opinions as regards the working decisions. They usually receive their salaries with delay without other working rights due the ones approved in public examinations. They are considered dispensable since every semester they are obliged to change their workplace, with the interruption of their docent work. There is need of a fairer work policy which promotes every worker, included the teachers class, a quite important element in order to guarantee an education with quality. / O objetivo desta dissertação foi analisar as relações de trabalho (precarização, flexibilização) do professor temporário, bem como seu cotidiano profissional e, em contrapartida, o papel da Secretaria de Educação Básica do Ceará – SEDUC frente ao contrato temporário, tomando a realidade dos professores que lecionam no Ensino Médio do Colégio LICEU do Conjunto Ceará, em Fortaleza. A pesquisa qualitativa busca entender como se dá o processo das relações no trabalho exercido pelo professor temporário no seu cotidiano, enfocando a forma de tratamento dada aos docentes em suas relações de trabalho. O método do estudo de caso está fundado na análise intensiva de uma instituição de educação de ensino médio, sustentando-se com as contribuições teóricas do campo da educação e das ciências sociais, contextualizadas com teorias das ciências políticas, da Sociologia da Educação e da Sociologia do Trabalho. As mudanças ocorridas no mundo do trabalho e o fenômeno chamado globalização ocasionaram novas modalidades de trabalho. O procedimento metodológico da investigação decorreu entre 2002 e 2004 e realizou-se por meio de pesquisas bibliográfica, documental e estudo de campo, subsidiadas por um questionário e pela técnica da entrevista semi-estruturada aplicadas a um conjunto de atores sociais: 23 professores, o grupo gestor da escola, representantes da Associação dos Professores do Estado do Ceará - APEOC e Sindicato Único dos Trabalhadores da Educação- SINDIUTE e 4 técnicos do Centro Regional de Desenvolvimento da Educação- CREDE e da SEDUC. Os resultados elucidaram a idéia de que os professores com contrato temporário do Liceu do Conjunto Ceará exercem suas funções trabalhistas no sistema informal, sem carteira assinada e não têm seus direitos garantidos, vivenciando um forte processo de desvalorização profissional em meio aos lemas preconizados pelo sistema educacional do Ceará, como “Educação de Qualidade para Todos e Escola Melhor e Vida Melhor”. São professores que não têm como opinar nas decisões trabalhistas. Recebem seus salários atrasados sem ter seus benefícios de direito, sendo considerados como profissionais descartáveis, pois de seis e seis meses são obrigados a mudar de escola, tendo, assim, uma quebra no seu trabalho docente. Há necessidade de uma política trabalhista justa que valorize todos os trabalhadores, inclusive a classe dos professores, peça importante na garantia da qualidade na educação.

A partir da formulação do panorama sócio-econômico no Brasil e, em especial de São Paulo, é investigada a precariedade da habitação onde grande parte da população vive: as favelas, loteamentos irregulares e os cortiços. Essas formas precárias de moradias conformam situações de risco e vulnerabilidade, onde a ocorrência de um fenômeno natural, como a chuva, pode provocar um desastre. Invariavelmente, as pessoas atingidas por um \"desastre natural\" são obrigadas a procurar abrigos temporários; em muitos casos são utilizadas estruturas transportáveis e desmontáveis como abrigos emergenciais. Por meio do levantamento do estado da arte dos abrigos emergenciais, é sugerida uma série de recomendações que visa orientar o desenvolvimento de um abrigo emergencial adequado às características sociais, culturais e econômicas dos usuários. / After the establishment of the social-economic scenario in Brazil and specifically in São Paulo, the precarious habitation conditions where a great part of the population lives is investigated: the slum quarters, irregular land divisions and tenement houses. These precarious forms of housings create situations of risk and vulnerability, where the occurrence of natural phenomena, such as rain, may cause disasters. Invariably, people affected by \"natural disasters\" have to seek acommodations in temporary shelters; in many cases, transportable structures or structures that can be dismounted are used as emergency shelters. By means of the survey of the state of the art of the existing emergency shelters, a series of recommendations is suggested, aiming to guide the development of an appropriate emergency shelter that fits the social, cultural and economic characteristics of its users.

Submitted by Diogo Misoguti (diogo.misoguti@gmail.com) on 2016-06-17T19:03:07Z No. of bitstreams: 1 joao-batista-silva-dos-santos.pdf: 911405 bytes, checksum: fad6019241f6c7a5c6b4b3df7eb2868d (MD5) / Approved for entry into archive by Diogo Misoguti (diogo.misoguti@gmail.com) on 2016-06-17T19:03:36Z (GMT) No. of bitstreams: 1 joao-batista-silva-dos-santos.pdf: 911405 bytes, checksum: fad6019241f6c7a5c6b4b3df7eb2868d (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-17T19:03:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 joao-batista-silva-dos-santos.pdf: 911405 bytes, checksum: fad6019241f6c7a5c6b4b3df7eb2868d (MD5) Previous issue date: 2016 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Esta pesquisa tem como objetivo investigar a política de pessoal docente da rede de ensino de educação básica do Estado de São Paulo - REE-SP, tendo como foco os professores temporários que nela atuam. Pretendeu-se identificar as possíveis relações entre a política de pessoal, no período de 2006 a 2013, e o orçamento destinado à função educação, especificamente no que diz respeito à remuneração do professor e os tipos de contratação que o vinculam à REE-SP. Nesse sentido, o estudo relaciona dados de número de professores, tipos de contratação e de remuneração, além de dados orçamentários com o propósito de identificar os motivos que levam à existência de um excessivo contingente de professores temporários. A hipótese geral levantada é que o montante orçamentário destinado à função educação, especificamente para pagamento de professor da educação básica, é insuficiente para arcar com a contratação de um quadro de docentes efetivos que perfaça, pelo menos, um contingente de 90% dos professores da rede. Em vista de tal insuficiência, o governo estadual estabelece uma política de pessoal baseada na contratação de um considerável número de professores não-efetivos por meio de contratos precários (estáveis e temporários), fazendo, com isso, uma gestão racionalizada da folha de pagamento. A investigação tem como base o estudo bibliográfico e documental e desenvolve análises quanti e qualitativas. Foram analisadas folhas de pagamento da REE-SP, referente ao magistério, por meio do programa estatístico SPSS (Statistical Package for the Social Sciences), assim como foram analisados dados orçamentários levantados junto ao Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação - SIOPE e na Secretaria da Fazenda do Estado de São Paulo. O referencial teórico para análise fundamenta-se nos estudos desenvolvidos por Robert Castel, em especial os que tratam do conceito de precarização do trabalho, o que se mostrou fundamental para a compreensão das contradições apresentadas pela realidade concreta. Por fim, foram identificadas as transformações na concepção do Estado brasileiro, impostas pelo capitalismo contemporâneo, por meio de uma lógica gerencial, e distante dos preceitos de uma coesão social, fato que vem resultando na precarização de setor público, estandarte do pleno emprego. No âmbito do Estado de São Paulo, especificamente quanto à política de pessoal docente, vê-se o estabelecimento de formas precárias de contratação na REE-SP, a diminuição dos gastos em educação e a manutenção de um excessivo número de docentes temporários, de forma que uma gestão regulada da folha de pagamento impacte menos no gasto do Estado, em detrimento dos direitos relativos ao trabalho –seguridade e proteção social. / This research aims at investigating the staffing policy for public education in the State of São Paulo-REE-SP, focusing on the temporary teachers. It was intended to identify the possible relationships between the staffing policy, in the period from 2006 to 2013, and the budget for the education function, specifically with regard to the remuneration of the teacher and the various types of employment that link them to the REE-SP. In this sense, the study lists the number of teachers, the types of recruitment and the remuneration, as well as the budgetary data, in order to identify the reasons that lead to the existence of an excessive number of temporary teachers. The General hypothesis is that the budget amount for the education function, specifically for payment of basic education teacher, is insufficient to cope with the hiring of a framework of effective teachers that reaches at least a contingent of 90 %. In view of such insufficiency, the State Government established a staffing policy based on the hiring of a considerable number of non-effective teachers through precarious contracts (named as temporary and stable), making a racionalized management of payroll. The investigation is based on bibliographic and documentary study and quantitative and qualitative analysis. Teacher’s payrolls were analyzed by the statistical program SPSS (Statistical Package for the Social Sciences), as well as budget data, the last were collected at the Information System on public budgets in education-SIOPE and at the Secretaria da Fazenda do Estado de São Paulo. The theoretical framework for analysis was based on studies developed by Robert Castel, in particular those dealing with the concept of precarious work, which provided critical understanding of the contradictions presented by reality. Finally, changes were identified in the design of the Brazilian State, imposed by contemporary capitalism, through a management logic, and far from the precepts of social cohesion, resulting in insecurity of public sector, the so called standard of full employment. Within the State of São Paulo, specifically with regard to the staffing policy for hiring teachers, it was found the establishment of forms of precarious employment in REE-SP, reduction of expenses in education and the maintenance of an excessive number of temporary teachers, so that a racionalized management of payroll is impacting less on the State spending, to the detriment of the rights concerning work and security protection.

Submitted by Daniele Amaral (daniee_ni@hotmail.com) on 2016-09-28T18:58:03Z No. of bitstreams: 1 DissJGG.pdf: 1470736 bytes, checksum: cfeee6371479ec076e217bc18beaaf8b (MD5) / Approved for entry into archive by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2016-10-04T18:28:16Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissJGG.pdf: 1470736 bytes, checksum: cfeee6371479ec076e217bc18beaaf8b (MD5) / Approved for entry into archive by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2016-10-04T18:28:25Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissJGG.pdf: 1470736 bytes, checksum: cfeee6371479ec076e217bc18beaaf8b (MD5) / Made available in DSpace on 2016-10-04T18:34:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissJGG.pdf: 1470736 bytes, checksum: cfeee6371479ec076e217bc18beaaf8b (MD5) Previous issue date: 2016-04-14 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Beetles represented the largest group of animais but end up neglected in ecological studies and much of its wildlife has not described, mainly in tropical areas of great diversity. Dytiscidae, larger family of water beetles, prefers lentic environments, which can be divided according to their hydroperiod in permanent and periodic. The distribution of these ditiscidae were tested in this study in 104 wetlands of Rio Grande do Sul (RS) to detect differences in the composition of each hydroperiod, also serving as a survey of taxa occurring. Were sampled 1905 specimens from 21 genera with the first record in the state of genera Platynectes, Uvarus and Pachydrus. Multivariate Canonical Correspondence Analysis (CCA) found that only biome and hydroperiod influenced the fauna. The differencce of the beta diversity among hydroperiods was significant, showing that varied in composition with each other, and communities in more homogeneous perennial areas than those found in the periodic areas. Despite the difference of the faunal composition richness showed similar values when standardized by rarefaction curve and each hydroperiod presented exclusive taxa. / Representantes do maior grupo de animais, os coleópteros acabam negligenciados em estudos ecológicos e muito da sua fauna ainda não foi descrita, principalmente nas áreas neotropicais de grande diversidade. Dytiscidae, maior família de coleópteros aquáticos, possuem predileção por ambientes lênticos, que podem ser divididos de acordo com seu hidroperíodo em perenes e intermitentes. Foram testadas neste estudo a distribuição desses ditiscideos em 104 áreas úmidas do estado Rio Grande do Sul (RS) para verificar a diferença na composição de cada hidroperíodo, servindo também como levantamento dos táxons ocorrentes. Foram coletados 1905 indivíduos e 21 gêneros, com o primeiro registro no estado dos gêneros Platynectes Régimbart, 1879, Uvarus Guignot, 1939 e Pachydrus Sharp, 1882. Por análise multivariada Correspondência canônica (ACC) constata-se que apenas o bioma e o hidroperíodo influenciaram composição dessa fauna. A diferença da diversidade beta entre os hidroperíodos foi significativa, mostrando que variaram em composição entre si, sendo as comunidades das áreas úmidas perenes mais homogêneas do que as encontradas nas áreas intermitentes. Apesar da diferença da composição faunística, a riqueza quando padronizada, através de curva de rarefação, mostrou valores similares e cada classe de hidroperíodo apresentou táxons exclusivos.

Orientador: Ricardo Luis Coltro Antunes / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-21T12:40:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lima_EureniceOliveirade_M.pdf: 3664846 bytes, checksum: a625f1bf9c738d89f8b360a3e0b00733 (MD5) Previous issue date: 1996 / Resumo: Não informado. / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Sociologia

A partir da formulação do panorama sócio-econômico no Brasil e, em especial de São Paulo, é investigada a precariedade da habitação onde grande parte da população vive: as favelas, loteamentos irregulares e os cortiços. Essas formas precárias de moradias conformam situações de risco e vulnerabilidade, onde a ocorrência de um fenômeno natural, como a chuva, pode provocar um desastre. Invariavelmente, as pessoas atingidas por um \"desastre natural\" são obrigadas a procurar abrigos temporários; em muitos casos são utilizadas estruturas transportáveis e desmontáveis como abrigos emergenciais. Por meio do levantamento do estado da arte dos abrigos emergenciais, é sugerida uma série de recomendações que visa orientar o desenvolvimento de um abrigo emergencial adequado às características sociais, culturais e econômicas dos usuários. / After the establishment of the social-economic scenario in Brazil and specifically in São Paulo, the precarious habitation conditions where a great part of the population lives is investigated: the slum quarters, irregular land divisions and tenement houses. These precarious forms of housings create situations of risk and vulnerability, where the occurrence of natural phenomena, such as rain, may cause disasters. Invariably, people affected by \"natural disasters\" have to seek acommodations in temporary shelters; in many cases, transportable structures or structures that can be dismounted are used as emergency shelters. By means of the survey of the state of the art of the existing emergency shelters, a series of recommendations is suggested, aiming to guide the development of an appropriate emergency shelter that fits the social, cultural and economic characteristics of its users.

Made available in DSpace on 2017-07-10T17:55:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marlene Rodrigues da Silva.pdf: 1562729 bytes, checksum: 5cbcb77eb751d20cb91ec30c3ff1246f (MD5) Previous issue date: 2009-03-26 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This work has the objective of analyzing the work experiences and dynamics of banking trainees of Marechal Cândido Rondon. It is intended to understand how the trainees are interpreting their work, living and disputing the different uses and meanings of it. For such analysis, there were analyzed: interviews with the trainees from the Banco do Brasil and from Caixa Economica Federal; laws that are concerned to the bank work and its trainees; forms; newspaper and charges that express the dynamic of the work in banks in the last three decades. Taking this base, three basic elements are discussed: first, the changes occurred in the ways of doing and thinking the role as a bank trainee; second, an analysis in what consist the trainee activities, aiming to think about their work dynamic and, with this, looking for the understanding of their true role, that is, the trainee is an apprentice or a worker?; the last issue intends to discuss the meanings this work has to the trainees as well as to the agencies that are related to it. All these elements are analyzed with the intention of reflecting about the views presented to the young workers. The shape the work market seems to have nowadays, which is also lived by these temporary workers, is the temporality of the job and the difficulty of finding a permanent work. This issue is discussed in this text throughout the experience of the banking trainees, but it is related with the others forms of precarious and temporary work of the current work market / Este trabalho tem como objetivo analisar as experiências e dinâmicas de trabalho dos estagiários bancários de Marechal Cândido Rondon. Procurando compreender como os estagiários estão interpretando seu trabalho, o vivenciando e disputando seus usos e sentidos. Para tal análise foram analisadas entrevistas com os estagiários do Banco do Brasil e da Caixa Econômica Federal, leis que incidem sobre o trabalho dos bancários e estagiários, formulários, jornais e charges que expressam as dinâmicas de trabalho nos bancos nas ultimas três décadas. A partir disso são problematizados três elementos básicos: primeiro as mudanças ocorridas nas formas de se realizar e pensar o papel do estagiário no banco; segundo análise do que consistem as atividades do estagiário, procurando refletir sobre as dinâmicas de trabalho deles e com isso procurando compreender o seu verdadeiro papel, ou seja, aprendiz ou trabalhador?; o ultimo elemento problematiza os sentidos que esse trabalho possui para os estagiários e também para os órgãos que estão relacionados com o mesmo. Todos esses elementos são analisados na intenção de refletir sobre o cenário de trabalho apresentado aos jovens atualmente. O formato que o mercado de trabalho parece ter hoje e que também é vivenciado por esses trabalhadores temporários é a própria temporalidade do emprego e da dificuldade de se encontrar um trabalho permanente. Questão essa problematizada nesse texto na experiência dos estagiários bancários, mas que está relacionada com as demais formas de trabalho precário e temporário do atual mundo do trabalho

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-04-11T12:06:51Z No. of bitstreams: 1 maurohenriquechagasesilva.pdf: 2211214 bytes, checksum: 7e35d9cec8fd1ce921b9e22dec1b0d8f (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-04-24T03:38:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 maurohenriquechagasesilva.pdf: 2211214 bytes, checksum: 7e35d9cec8fd1ce921b9e22dec1b0d8f (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-24T03:38:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 maurohenriquechagasesilva.pdf: 2211214 bytes, checksum: 7e35d9cec8fd1ce921b9e22dec1b0d8f (MD5) Previous issue date: 2013-06-28 / O objetivo deste estudo foi avaliar “in vitro”, a microinfiltração coronária em cavidades complexas classe II-MOD seladas com materiais restauradores temporários, submetidos à ação de termociclagem e forças mecânicas. Cavidades MOD foram preparadas em 60 pré-molares superiores extraídos de humanos que foram divididos em três grupos de acordo com o material restaurador temporário (MRT) utilizado: G1- IRM; G2- Coltosol; G3- Fill Magic Tempo. Três dentes serviram como controle negativo e não tiveram cavidades preparadas. Antes do selamento das cavidades com o MRT, uma esponja de colágeno foi deixada dentro da câmara pulpar para avaliação binária da penetração do corante. Dez dentes de cada grupo foram submetidos à ação da termociclagem e forças mecânicas oclusais. Em seguida, toda a amostra foi imersa em corante Rodamina B a 0,5% a 37°C, por um período de sete dias, para difusão passiva do corante. Em sequência, os materiais restauradores temporários foram removidos para avaliação da infiltração. Todos os dentes examinados, exceto os controles negativos, apresentaram infiltração pelo corante, manchando a esponja contida na câmara pulpar. Todos os dentes selados com COLTOSOL fraturaram após ensaio mecânico, enquanto que aqueles com IRM e Fill Magic TEMPO mantiveram-se intactos macroscopicamente. Pôde se concluir que nenhum dos materiais testados impediu a penetração do corante. Não houve correlação entre a ação ou não das intempéries térmicas e mecânicas quanto à penetração do corante nas amostras no presente estudo. / The aim of this study was to evaluate "in vitro", the coronal microleakage in complex cavities class II-MOD sealed with temporary filling materials, subjected to the action of thermal cycling and mechanical forces. Cavities MOD were prepared in 60 premolars extracted from humans who were divided into three groups according to the temporary restorative material (MRT) used: G1-IRM; Coltosol-G2, G3-Fill Magic Tempo. Three teeth served as negative control and had no cavities prepared. Before sealing the cavities with the MRT a collagen sponge was left in the pulp chamber to evaluate binary penetration of the dye. Ten specimens of each group were subjected to the action of thermal cycling and mechanical occlusal forces. Then, the whole sample was immersed in the dye Rhodamine B 0.5% at 37 ° C for a period of seven days to passive diffusion of the dye. In sequence, the temporary restorative materials were removed to evaluate infiltration in the collagen sponge. All teeth examined, except the negative controls showed infiltration by the dye, staining the sponge contained in the pulp chamber. All teeth sealed with Coltosol fractured after mechanical testing, while those with IRM and Fill Magic Tempo remained macroscopically intact. Could be concluded that none of the tested materials to prevent dye penetration. There was no correlation between the action or not of the thermocycling and mechanical loading in the dye penetration of the samples in this study.

Made available in DSpace on 2016-08-10T10:32:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ERLANDIA SILVA PEREIRA.pdf: 655346 bytes, checksum: 99a8345adabe6feb852ce1de8ddc89f2 (MD5) Previous issue date: 2011-11-11 / The investigative approach intends to examine the perception of quality of life of workers under temporary contract at the Zoonosis Control Center of the Municipality of Uberlândia - CCZ. The research question raised the question that the temporary contract job infers in the quality of life of the worker, reverberating in health, social relationships, work and daily life activity and that the social worker, from a critical role, safeguarding the limitations of the objective conditions of the work, with the collective could develop alternative coping demands brought from the professionals care. The investigation was structured through action research collecting qualitative data (testimonies) in the meetings for twelve times. We collect quantitative data on two occasions, before and after the meetings, using the OMS questionnaire, WHOQOL-bref-World Health Organization Quality of Life (simplified model) that aims to statistically measure the perceived quality of life. Later, we confront the data and we can see that the system of temporary contracts, one of the types of flexible working, among other strategies of productive restructure, undermines the quality of life of these workers. As regards the intervention of social work, we can observe that the collective work achieved satisfactory results promoting in the workers a significant improvement in the perception of the quality of life although it is clear to our study the weight of the social question in everyday life of these workers. / A abordagem investigativa pretende analisar a percepção da qualidade de vida dos trabalhadores sob regime de contrato temporário no Centro de Controle de Zoonoses do Município de Uberlândia CCZ. O questionamento que direcionou este estudo é relativo ao fato de que o trabalho por contrato temporário interfere negativamente na qualidade de vida do trabalhador, repercutindo em sua saúde, relações sociais, atividade laboral e vida cotidiana. Nesse sentido, a partir de uma atuação crítica e resguardadas as limitações próprias das condições objetivas de trabalho, o assistente social poderia desenvolver com o coletivo alternativas de enfrentamento das demandas trazidas nos atendimentos profissionais. A investigação foi estruturada por meio de pesquisa-ação, colhendo dados qualitativos (depoimentos) nas rodas de conversas durante doze encontros. Colhemos dados quantitativos em dois momentos: antes e após as rodas de conversa, utilizando o questionário da OMS, WHOQOL-bref (World Health Organization Quality of Life), em modelo simplificado, o qual tem por finalidade de medir estatisticamente a percepção da Qualidade de Vida. Posteriormente, confrontamos os dados e pudemos constatar que o regime de contrato temporário, uma das modalidades do trabalho flexível dentre outras estratégias da reestruturação produtiva, precariza a qualidade de vida destes trabalhadores. No que se refere à intervenção do Serviço Social, observamos que o trabalho com coletivos apresentou resultados satisfatórios no sentido de promover junto a estes trabalhadores uma sensível melhora da percepção sobre a qualidade de vida, embora seja claro ao nosso estudo o peso da questão social na vida cotidiana destes trabalhadores.