Face aux grands enjeux environnementaux du 21ème siècle, les pratiques de déplacements automobiles se trouvent questionnées ; parallèlement des usages alternatifs à la voiture individuelle semblent émerger. Cette thèse cherche à évaluer la place sociale de ces « altermobilités » (covoiturage, vélo, transports en commun) et la manière dont elles sont réappropriées par les individus, principalement sur le trajet domicile-travail. Deux perspectives sont ainsi envisagées. Tout d'abord, à une échelle méso-sociale, il s'agit de rendre compte du cadre législatif et des acteurs qui portent ces altermobilités. Puis, le cœur de ce travail a été réalisé à l'échelle micro-individuelle. La méthode qualitative choisie, qui procède d'entretiens de vie centrés sur les modes de déplacements, permet de reconstruire les parcours biographiques des altermobilistes. L'analyse de ces parcours rend compte des processus et des déterminants des choix de mobilité ainsi effectués. Les résultats mettent en lumière des leviers d'action pour favoriser des usages altermobiles et propose des pistes de réflexion pour amener à des changements d'habitude de déplacements.

Nous montrons tout d'abord comment l'informatique et l'internet transforment l'écriture : le code et son support visuel sont maintenant distants, la notion de texte s'étend aux programmes, puis aux sons et aux images. La production de listes, graphiques et hypertextes en est facilitée, mais la maîtrise des outils de manipulation de l'écrit requiert de nouveaux savoir-faire, qui élargissent potentiellement nos perspectives intellectuelles.<br /><br />Ces interactions entre support matériel, système de signes et psyché — comme la production d'institutions autour de l'écriture tendant à nier son statut technique — n'ont rien de révolutionnaire. En nous inspirant des travaux de Jack Goody et de Pierre Bourdieu, et à partir de l'internet, nous détaillons les relations réciproques entre l'écriture et la production scientifique.<br /><br />Au fil de deux enquêtes, des chercheurs en sciences humaines témoignent de la façon dont l'édition savante électronique transforme les conditions de l'argumentation scientifique et de la diffusion de la connaissance. Le coût d'un tel engagement est élevé, intellectuellement comme socialement ; mais la compréhension des relations entre l'outillage mental, les modalités de sa transmission, et l'économie symbolique du monde universitaire, s'en trouve accrue.<br /><br />Enfin, nous donnons une preuve interne de la réflexivité de l'écriture : à partir de listes produites par des centaines de milliers de personnes, et archivées par des machines, nous montrons que ces textes électroniques ne peuvent s'appréhender sans outils spécifiques, mais qu'alors, les uns et les autres donnent à voir une réalité linguistique méconnue. Nous prouvons que les études sociologiques à partir de telles archives sont non seulement réalisables, mais aussi scientifiquement pertinentes. Et les résultats obtenus invitent à questionner la dépendance des concepts des sciences sociales face aux outils de mesure et d'écriture qui, implicitement, les organisent.

Ce travail s’attache à répondre à deux préoccupations majeures : -déterminer le statut sociolinguistique du kindubile, parler des enfants de la rue de Lubumbashi appelés « shege ». -préciser les contextes de mobilisation du kindubile par les shege ainsi que les différentes significations qu’il revêt à leurs yeux. Il est basé sur un corpus très hétérogène: les données verbales (entretiens semi-directifs, libres, récits de vie, chansons et surnoms) et les matériaux picturaux (graffitis, tags et dessins) produits par les enfants eux-mêmes. Les analyses sont inspirées en linguistique par la pragmatique et en sociologie par l’interactionnisme symbolique, la théorie de l’acteur et du système ainsi que la théorie dispositionnaliste de Bernard Lahire. Cette dissertation a conduit aux résultats suivants : -le kindubile est un argot swahili. Sa grammaire est globalement identique à celle du kiswahili de Lubumbashi. La seule différence s’observe au niveau du lexique. Celui-ci, outre les procédés de création cryptique (adjonctions, suppressions, permutations et leur combinaison reste prolixe et focalisé sur certains registres seulement : la nourriture, l’argent, la débrouille, la violence et la sexualité. Ces domaines demeurent hautement significatifs à leur yeux d’autant plus qu’ils sont corrélés et indispensables à la vie de rue. -Les enfants de la rue recourent à l’argot pour communiquer entre eux, pour un repli identitaire (ils veulent s’affirmer comme un groupe particulier et en même temps être reconnus autant que respectés comme des personnes humaines à part entière). Ils recourent également au kindubile pour crypter leur message en parlant des stupéfiants, de la sexualité ou en voulant subtiliser un bien à quelqu’un). Ils emploient aussi le kindubile comme un espace de défoulement. En effet, ils expriment leur mécontentement de la société qui les a produits mais craignant les représailles, ils préfèrent s’exprimer en argot. Ils parlent aussi kindubile pour provoquer la peur chez leur interlocuteur lorsqu’ils le jugent nécessaire.

This thesis analyzes the concept of Friendship in Aristotle&rsquo / s Nicomachean Ethics with its main aspects. Book VIII and Book IX of the Nicomachean Ethics are devoted specifically to the concept of Friendship to explore the moral and political aspects of it. Friendship has been one of the prominent topics for moral philosophers and hence contemporary discussions lead the Nicomachean account of friendship come to the fore. Thus, the main features of friendship in the Nicomachean Ethics as well as contemporary perspectives and discussions on that topic will be analyzed and explored in depth.

Cette thèse définit les relations aux objets et esquisse une sociologie qui prendrait en compte les objets. L'hypothèse centrale de ce travail, inspiré des approches post-phénoménologiques, c'est que les objets incarnent les relations sociales ; qu'ils sont les médiateurs obligés des processus relationnels entre les êtres humains.<br />L'auteur part du constat que les objets sont pratiquement absents des préoccupations des sciences sociales. Pour étudier les relations aux objets, il propose de les considérer comme des « connaissances », puis de chercher à comprendre quelles sont ces connaissances et comment elles se construisent. Ce travail est mené dans un premier temps à partir de l'étude de différentes formes d'utilisation des instruments de communication. Il permet de montrer que la relation d'utilité est une relation sociale. Les conclusions de ce travail sont ensuite confrontées à l'approche des objets apparaissant dans les écrits de plusieurs auteurs dans différents champs disciplinaires : technologie, sémiologie, sociologie, psychologie. Cette confrontation permet de dégager l'existence de plusieurs registres de relations aux objets, correspondant à divers registres de relations sociales.<br />L'auteur propose ensuite l'organisation de ces relations aux objets en un système cohérent de processus relationnels comportant deux niveaux : les relations affectivo-cognitives fondamentales, et les relations instrumentales, dont la plupart sont d'ordre conventionnel. Il suggère pour finir ce que pourrait être une « sociologie avec objets ».

Reproduction de : Thèse de doctorat : Chimie organique et macromoléculaire : Lille 1 : 2006. / N° d'ordre (Lille 1) : 3870. Résumé en français et en anglais. Titre provenant de la page de titre du document numérisé. Bibliogr. à la suite de chaque chapitre. Liste des publications et des communications.

Dans un contexte de tensions à venir sur la ressource foncière, l'objectif de cette thèse est d'étudier l'influence des déterminants globaux, que sont la mondialisation et le changement climatique, sur l'agriculture et les changements d'usages des sols. Pour mener cette étude, un nouveau modèle d'usage des sols, appelé ''Nexus Land-Use", est développé afin de permettre une vision cohérente du système socio-biosphérique. Les modèles existants sont d'abord examinés, avec pour objectif d'évaluer leur capacité à estimer les changements indirects d'affectation des terres liés aux biocarburants (CIAT). Les CIAT constituent un symptôme caractéristique de l'influence des déterminants globaux en ce qu'ils résultent des flux internationaux d'échanges. Leur estimation représente un défi pour les modélisateurs car elle nécessite une vision intégrée du système agricole, avec une prise en compte au niveau global des côtés offre et demande du secteur agricole. Il apparaît que malgré des progrès significatifs sur la représentation de l'offre de terres et du secteur de la bioénergie, les modèles existants ne parviennent pas encore à fournir une évaluation robuste des CIAT, du fait notamment d'estimations divergentes des élasticité-prix des rendements agricoles et de la demande alimentaire. Pour répondre au défi posé par la modélisation des déterminants globaux, cette thèse présente le modèle Nexus Land-Use. Fondé sur une représentation des mécanismes d'intensification agricole, à la fois au niveau de la production végétale et animale, ce modèle a pour caractéristiques de combiner au sein d'un seul outil l'économie et la biophysique, et de représenter les effets multi-échelles en intégrant l'hétérogénéité locale dans une architecture globale. La spécificité de ce modèle est également de calculer la rente foncière de manière endogène, ce qui permet, en particulier, de représenter l'effet de la substitution terre-engrais sur les usages des sols, compte tenu de scénarios exogènes de prix des intrants chimiques. A l'aide de ce modèle, l'influence de la mondialisation sur l'agriculture est ensuite étudiée au travers du prisme des régimes alimentaires. A partir de trois scénarios de consommation alimentaire représentatifs, l'analyse démontre l'importance de la convergence des régimes alimentaires comme facteur de tensions sur les usages des sols. Nos résultats révèlent qu'une convergence de l'ensemble du monde sur le régime alimentaire des Etats-Unis d'ici 2050 ne serait pas possible avec les tendances actuelles en matières d'expansion agricole. Les interactions entre le scénario alimentaire et les autres politiques affectant les usages des sols -- soutien aux biocarburants et réduction de la déforestation -- sont aussi mises en lumière, et certaines options permettant de réduire les tensions sur la ressource foncière testées. Dans un dernier chapitre, deux perspectives de développement du modèle sont présentées afin d'analyser la question du changement climatique. Elles concernent en premier lieu le couplage avec Imaclim-R, dont l'objectif est d'intégrer une valeur cohérente de la rente foncière dans le prix agricole et les courbes d'offre de biomasse énergie. Il s'agit également d'inclure dans le Nexus Land-Use les variations de rendement des cultures simulées par le modèle de végétation ORCHIDEE sous un scénario de changement climatique. Sur ce dernier point, les premiers résultats montrent que le changement climatique conduirait à une relocalisation partielle de la production agricole des pays du Sud (Afrique, Amérique Latine) vers les pays du Nord (principalement Canada et Russie).

Thesis (MSc)--Stellenbosch University, 2015. / ENGLISH ABSTRACT: The production of wine globally has increased over the past years, increasing the volume of water used and wastewater generated for every litre of wine produced. In the past, the small volumes of winery wastewater that were produced by wineries had little effect on the immediate environment. However, with the increasing wine production all around the world, winery wastewater is a rising concern for the contamination of soil and subsurface flow. In order to fully understand the impacts of winery wastewater, it is important to establish the volumes and chemical characteristics of the wastewater, before considering possible treatments. The first aim of this study was to determine the influence of certain winemaking practices on the water usage. Two wineries in the Stellenbosch Winelands District were monitored during two harvests and one post-harvest season. It was evident through this study that water plays a vital role during the production of wine and that water is needed at virtually all the winemaking steps. However, the volume of clean water needed differs immensely during the course of the production process. It was noticed that throughout the harvest period at both wineries the clean water demand was highest and decreased during the course of the post-harvest period and steadily increased again towards the end of the year. The harvest period contributes between 30 and 40% of the yearly water usage at the respective wineries. It was also noticed that certain winemaking practices including filtering with a bulk filter, washing of barrels and bottling contributes heavily to the water usage throughout the year. Activities that increase water usage during harvest include the washing of the press and processing a combination of red and white grapes on the same day. Furthermore, it was identified that one of the wineries used a smaller volume of water on a daily basis and per tonnage during harvest than the other, indicating that the cleaner production strategy established 10 years earlier has a positive impact on their water usage. The second aim of this study was to monitor the raw and treated winery wastewater from the two wineries during a period of 15 months, including two harvests and one post-harvest season. This was done to investigate the characteristics of the raw and treated wastewater. Firstly, to determine the impact of the different winemaking practices on the chemical composition of the wastewater and secondly, to determine the efficiency of the existing constructed wetlands on the wastewater and the characteristics of the treated wastewater. From this study it was possible to make two main observations concerning the chemical oxygen demand (COD) concentrations of the two wineries. Primarily, it was observed there were variations in the raw wastewater characteristics of the two wineries and above all, that both wineries showed a decrease in the COD of the raw wastewater produced. Not only did the decrease in the raw wastewater COD over this period show promising results when a cleaner production plan is established and managed it also seems to show a decrease in the volumes of water used by the respective wineries and increase in quality. / AFRIKAANSE OPSOMMING: Gedurende die afgelope paar jaar het wynproduksie wêreldwyd toegeneem en as gevolg hiervan toenemende hoeveelhede water gebruik en afvalwater gegenereer. In die verlede het die klein volumes kelderafvalwater wat deur wynkelders geproduseer is min effek op die onmiddelike omgewing gehad, maar gegewe die toenemende produksie van wyn regoor die wêreld is daar groeiende kommer oor die besoedeling van gronde en ondergrondse vloei deur kelderafvalwater. Dit is belangrik om die volumes en chemiese eienskappe van die afvalwater te bepaal om die impak van die water ten volle te verstaan, voordat moontlike behandelings oorweeg word Die eerste doel van hierdie studie was om te bepaal hoe sekere wynmaakpraktyke watergebruik beïnvloed. Twee wynkelders in die Stellenbosch Wynland Distrik is gedurende twee parsseisoene en een na-pars seisoen gemonitor. Hierdeur het dit duidelik geword dat water ‘n noodsaaklike rol speel in wynproduksie en benodig word vir feitlik alle stappe in die wynmaakproses. Die volume skoon water wat benodig word verskil wel noemenswaardig tydens die produksieproses. Die gebruik van skoon water van beide kelders was hoog tydens die parsseisoen, het afgeneem gedurende die loop van die na-pars periode en het geleidelik weer toegeneem teen die einde van die jaar. Die parsseisoen dra tussen 30 en 40% by tot die jaarlikse waterverbruik van die onderskeie kelders. Dit is ook opgemerk dat sekere wynmaakpraktyke, insluitend filtrasie met ‘n grootmaat filter, die was van vate en bottelering, grootliks bydrae tot die waterverbruik deur die loop van die jaar. Aktiwiteite wat waterverbruik tydens parstyd verhoog sluit in die gebruik van die pers en die verwerking van ‘n kombinasie van rooi en wit druiwe op dieselfde dag. Daar is ook vasgestel dat een van die wynkelders tydens parstyd ‘n kleiner volume water gebruik op ‘n daaglikse basis asook per tonnemaat wat daarop dui dat die “skoner” produksie strategie wat dié kelder 10 jaar gelede gevestig het wel ‘n positiewe impak op waterverbruik het. Die tweede doel van hierdie studie was om die onbehandelde en behandelde afvalwater van hierdie twee wynkelders te monitor oor 'n tydperk van 15 maande, wat twee paste en een na-pars seisoen insluit. Dit is gedoen om die impak van verskillende wynmaakpraktyke op die chemiese samestelling van die afvalwater te ondersoek asook om die doeltreffendheid van bestaande kunsmatige vleilande in terme van afvalwaterbehandeling te bepaal en die eienskappe van die behandelde afvalwater te ondersoek. Gevolglik is twee belangrike waarnemings oor die chemiese suurstof behoefte (CSB) konsentrasie van die twee wynkelders gemaak. Variasies in die onbehandelde afvalwater eienskappe is waargeneem by beide wynkelders en daar was ‘n afname in CSB van die onbehandelde afvalwater by beide wynkelders. Die afname in CSB van die onbehandelde afvalwater oor hierdie tydperk is belowend en dit blyk dat wanneer ‘n “skoner” produksie plan opgestel en bestuur word dit wel ‘n afname in waterverbruik en verhoog in kwaliteit by die kelders tot gevolg het.

Cette recherche interroge les enjeux heuristiques et opérationnels de la vidéo dans la pratique de l'urbanisme. Pour ce faire, elle opère une rencontre entre la notion d'ambiances architecturales et urbaines, telle qu'elle est développée au CRESSON, et les concepts d'image-mouvement et d'image-temps développés par Deleuze. Puis elle propose de rendre cette rencontre effective dans le cadre de la pratique de l'urbanisme à travers le compositing numérique, technique de manipulation des images animées.L'hypothèse qui guide cette recherche est qu'il est possible de définir une image-composite capable de faire valoir et de mettre en débat des phénomènes d'ambiances spécifiques aux territoires étudiés. Cette hypothèse se formalise autour de deux corpus, le premier est issu d'une pratique artistique de la vidéo qui motiva la mise en place de ce projet de thèse, le deuxième est issu d'une pratique de la vidéo en agence d'urbanisme qui s'effectua tout au long de cette recherche.Ce travail permet de valoriser la vidéo comme support de connaissance d'un côté et comme posture de projet de l'autre. Support de connaissance, car la vidéo offre la possibilité de renouveler l'approche phénoménologique en vigueur dans le champ des ambiances par une appréhension des phénomènes sensibles dans le temps de leur actualisation. Posture de projet, car la vidéo est susceptible de reconfigurer les modalités relationnelles en œuvre dans les dynamiques d'analyse et de conception de l'espace et du territoire / This research questions the heuristic and operational issues of the video in the practice of urban planning. To do this, it operates a meeting between the notion of architectural and urban environments, as developed in Cresson, with image-mouvement and image-temps concepts developed by Deleuze. Then it proposes to give effect to this meeting in the practice of urban planning through digital compositing, technical handling of moving images.The hypothesis guiding this research is that it is possible to define a image-composite able to argue and to debate specific environments territories studied phenomena. This assumption is formalized around two corpus, the first comes from an artistic practice of video that motivated the development of this thesis, the second is from a practice of video in urban planning agency was carried out throughout this research.This work adds value to the video as knowledge media on one side and posture as a project of the other. Support for knowledge, because video offers the possibility of renewing the phenomenological approach in force in the atmospheres of the field by a sensitive understanding of phenomena in time of updating. Project posture, because the video is likely to reconfigure relational modalities implemented in dynamic analysis and design of the space and territory

Les nouvelles exigences de l’Education Nationale imposent aux enseignants de s’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel et ce tout au long de leur carrière. Ce concept est d’ailleurs très présent dans les débats professionnels et scientifiques. Le développement professionnel des enseignants est un processus qui peut se déployer dans la sphère privée par un travail personnel. Ce travail bénéficie depuis une quinzaine d’années de l’émergence du numérique et de ces outils. Le numérique irrigue désormais toutes les sphères professionnelles et le métier de l’enseignant n’y échappe pas. De nouvelles possibilités d’accéder à des ressources numériques ouvrent de nouveaux « espaces de savoir » et de nouvelles modalités d’apprentissage aux enseignants. Ce travail de thèse tente de décrire et de comprendre de quelle manière les usages numériques informels peuvent produire des situations d’apprentissage, de collaboration et de ce fait participer au développement professionnel des enseignants du primaire et plus spécifiquement ceux de la Haute-Garonne. Afin de répondre à cette problématique, une méthode mixte, quantitative et qualitative, a été mobilisée. Les résultats obtenus démontrent une interrelation entre les usages numériques dans la sphère privée des enseignants et les indicateurs liés au processus du développement professionnel. Hors de l’établissement, c’est-à-dire lors des séquences les moins identifiables de son travail, l’enseignant continue d’agir en professionnel : il s’informe, prépare, réfléchit, fabrique, échange sur l’acte d’apprentissage et d’enseignement. Ces procédures numériques que nous décrirons sont des leviers de professionnalisation et de structuration des compétences. / Today’s teachers are required by the National Education to get involved in an individual and collective process of professional development throughout their career. This concept is actually very present in professional and scientific debates. Teachers’ professional development is a process that can be extended in the private sphere with personal work. For about fifteen years this work has benefited from the emergence of digital tools. These days digital circulates in all professional spheres and the teaching profession can’t escape it. New opportunities of access to digital resources open up new « spaces of knowledge » and new learning methods for teachers.This thesis work attempts to describe and understand how informal digital uses can bring about learning, collaborating situations and therefore how they can take part in the professional development of primary school teachers, more precisely those in the Haute-Garonne department. A mixed method both quantitative and qualitative has been used in response to this problem.The obtained results show an interrelation between the digital uses in teachers’ private sphere and the indicators related to the process of professional development.Outside the school i.e. during their working time that is most difficult to identify, teachers keep working as professionals : they do research and preparation work, they think, create, exchange about the act of learning and teaching. The digital procedures we will describe are good means to become professional and to structure one’s abilities.