Sportas yra fenomenalus žmonijos gyvenimo socialinis reiškinys, kur sportiniai, asmenybės ugdymo klausimai persipina su socialinėmis, politinėmis, ekonominėmis visuomenės gyvenimo sritimis. Jo fenomeną įvairiais aspektais analizavo įvairūs mokslininkai (Young, Smith, 1989; Allison, 2000; Guttman, 2000). Varžybinis sportas yra kaip laboratorija, kurioje pritaikomi ir rodomi gebėjimai, patikrinamas priimtų sprendimų ir poelgių vertingumas (Parry, 1994; Decker, 1995). Kaip sportininkai pasirodys sporto varžybose, priklauso nuo kryptingo rengimo visai etapais, t.y. nuo sportininkų rengimo proceso valdymo (Karoblis, 1994, Skarbalius, 2003). Taip pat yra akcentuojami trenerio veiklos sporto komandoje valdymo aspektai (Верхошанский 1998; Starischka, 1999). Objektyvūs varžybines veiklos rodikliai, gauti tyrimų metu, leidžia koreguoti ir valdyti sportinio rengimo vyksmą, tikslingai parinkti ir numatyti varžybų taktiką rungtyniaujant su konkrečiu varžovu. / Sports is a phenomenal social expression of human life wherein the issues of an individual’s sporting education tangle up with social, political and economic areas of public life. Different scientists analysed its phenomenon in various dimensions (Young, Smith, 1989; Allison, 2000; Guttman, 2000). Competition sports can be compared to a laboratory wherein skills are applied and demonstrated and value of decisions taken and actions made are (Parry, 1994; Decker, 1995). Sportsmen’s performance in a sports competition depends on purposeful training at all stages of sportsmen’s perennial training, i.e. it depends on sportsmen training management process (Karoblis, 1994, Skarbalius, 2003). The management aspects of the coach’s activities within a sports team are also emphasized (Верхошанский 1998; Starischka, 1999). Objective indicators of competition activities received at the time of studies allow to adjust and manage the process of sports training; to select and to foresee expediently the competition tactics in a contest with a particular competitor; to analyse theoretical management tendencies of the junior handball-players’ training process; to explore the peculiarities of the junior handball-players’ training process based on the analysis of attacking actions; to study the peculiarities of the junior handball-players’ training process based on the analysis of defensive actions.

Darbo objektas ― pajėgiausių Lietuvos ir pasaulio disko metikų rezultatų kaita ir treniruočių technologijos. Darbo aktualumas ― išanalizavus geriausių Lietuvos ir pasaulio disko metikų rezultatų kaitą ir treniruočių metodikos ypatumus, galima sėkmingai planuoti jaunų sportininkų treniruočių procesą, parinkti optimalius krūvius ir, sudarius modelines charakteristikas, siekti aukštų rezultatų svarbiausiose sezono varžybose. Darbo tikslas ― nustatyti disko metikų antropometrinių duomenų, amžiaus ir sportinių rezultatų sąveikos ypatumus bei ištirti geriausių Lietuvos ir pasaulio disko metikų treniruočių technologijas. Uždaviniai: 1. Išanalizuoti geriausių pasaulio pastarojo dešimtmečio disko metikų rezultatų kaitą: a) amžiaus aspektu; b) olimpinio keturmečio ciklo metu; c) lyginant sezono geriausią disko metimo rezultatą su atsakinguose startuose pasiektais; d) pasaulio čempionatuose 1983 ― 2009 m. m. 2. Nustatyti geriausių pasaulio disko metikų antropometrinių duomenų (ūgio, svorio, KMI) sąveiką su varžybiniu rezultatu. 3. Ištirti trijų geriausių pastarųjų dešimtmečių Lietuvos disko metikų fizinio parengtumo rodiklius 4. Išanalizuoti V. Aleknos (2000 m Olimpinės žaidynės) ir G. Kanter‘io (2007 m Pasaulio čempionatas) pasirengimo varžyboms treniruočių technologijas. Išvados: 1. Išanalizavus geriausių pasaulio pastarojo dešimtmečio disko metikų rezultatų kaitą nustatėme, kad: a) geriausio asmeninio rezultato pasiekimo amžius disko metime vidutiniškai yra 28,1 ± 3,09 m, o... [toliau žr. visą tekstą] / Object of the study ― sports results alternation and training technologies of the best Lithuanian and world discus throwers (men) Topicality ― when we analyzed Lithuanian and world’s discus throwers results and training process we can really plan good young athlete’s training processes, choose optimal loads, create model characterizations and reach high results in main competitions. The aim of study ― To examine discuss throwers anthropometric findings, age and result interaction each other and also make a research of Lithuanian‘s and world‘s discuss throwers training technologies. Tasks: 1. To analyze best discus throwers results changes of the last 10 years: a) by year b) in Olympic four year cycle c) comparing the best throw of the year and in the main competition. d) in world championships from 1983 to 2009. 2. Make a research of the best discus throwers anthropometrical results (height, weight, BMI) influence to result. 3. Make a research of three Lithuania‘s best discus throwers testing results of the last years. 4. Analyze V. Alekna‘s (2000 y. Olympic games) and G. Kanter‘s (2007 world championships) preparation for competition technologies. Conclusions: 1. When we analyzed world‘s best ten years results changes, found out, that: a) highest personal best is reached above discus throwers when they are 28.1 ± 3.09 y. and best Lithuanian discus throwers like V. Alekna and R. Ubartas reached there best at age of 28. b) best results discus throwers show in Olympic... [to full text]

Magistro darbe tyrinėjama, kaip Lietuvos ir kai kurių užsienio valstybių bendrojo lavinimo mokyklose yra mokoma informatikos, aiškinamasi, koks požiūris į šią mokomąja discipliną, kurie veiksniai tai įtakoja. Tyrimui pasirinktas įdomesnis kelias – naudojamasi informatikos ir kompiuterinio lavinimosi varžybomis „Bebras“, kurios vyksta daugiau kaip dešimtyje valstybių. Palyginti 2008–2010 metais Lietuvoje vykusių „Bebro“ varžybų užduočių rinkiniai pagal įvairius informatikos konceptus. Pasinaudojus 2010 metais Lietuvos „Bebro“ varžybose dalyvavusių mokinių rezultatų duomenimis bei pritaikius atitinkamus matematinius užduočių vertinimo modelius, buvo įvertinta užduočių rinkinio informacinė funkcija, kuri leidžia parinkti tinkamiausias užduotis atitinkamam mokinių žinių lygiui. Mokinių informatikos žinių lygis neatsiejamas nuo informatikos pagrindų, kurie formuojasi laikui bėgant, kai mokinys gauna tinkamą informaciją ne tik per informatikos ar informacinių technologijų pamokas, bet ir kai mokytojai informacines ir komunikacines priemones taiko per kitų dalykų pamokas. Darbe apskaičiuoti užduočių sunkumo koeficientai, kurie palyginti su užduočių sunkumo lygiais, kuriuos priskyrė uždavinių sudarytojai ar vertintojai. Taip pat nustatyti užduočių skiriamosios gebos indeksai, kurie nustato, kiek gerai užduotis atskiria geresnius mokinių darbus nuo blogesnių tikrinamo dalyko atžvilgiu. Tyrimo rezultatai svarbūs tiek mokytojams, kurie turi įtakos mokinių informatikos pagrindų... [toliau žr. visą tekstą] / In this master thesis, computer science curriculum in compulsory school of Lithuania and other foreign countries are reviewed. Data of "Beaver" information technology contest, which is organized in more than ten countries, has been selected as a more attractive way to imlement this study. The comparisons of tasks sets in Lithuanian “Beaver” competition in 2008 – 2010 according to informatics concepts are presented. In this thesis, there was assessed information function of tasks set by using data of pupils’ results. The data of results were obtained from Lithuanian competition of “Beaver” in 2010. Information function allows choosing the best tasks for due ability level of pupils. Pupils’ abilities level of computer science is inseparable from informatics fundamentals, which is forming over time when pupils get the right information about informatics fundamentals during the computers science lesson, or when their teachers use information and communication technologies. The difficulty parameters of tasks, and discriminations parameters of tasks, which describe how well an item can differentiate between examinees having abilities below the item location and those having abilities above the item location, are calculated. The results of this study are important for teachers, which influence formation of informatics fundamentals of pupils, as well as for experts and creators of competition tasks, because for them it is important the right and purposeful introduction to computer... [to full text]

Darbo objektas: orientavimosi sporto varžybų kokybės gerinimas. Darbo tikslas: nustatyti orientavimosi sporto varžybų kokybės spragas. Darbo uždaviniai: 1. Išnagrinėti sporto organizacijos sampratą. 2. Apibrėžti sportinių varžybų organizavimo ypatumus. 3. Atskleisti orientavimosi sporto varžybų organizavimo ir formavimo etapus. 4. Nustatyti orientavimosi sporto varžybų dalyvių masiškumą kintant metams. 5. Atskleisti orientavimosi sporto varžybų organizavimo kokybę. Tyrimo metodai: 1. Mokslinės literatūros analizė; 2. Dokumentų turinio analizė; 3. Anketinė apklausa; 4. Aprašomoji statistika. Rezultatai, išvados, pasiūlymai Šiuolaikinės sporto organizacijos neatsilieka nuo verslo organizacijų, jos sugeba pritaikyti naujausius verslo modelius, technologijas, strateginio valdymo metodus. Gerai organizuotos ir sistemingai vykdomos varžybos turi turėti išliekamąją vertę, bet tik gerai organizuotos varžybos bus naudingos atletams bei teiks malonumą žiūrovams. Orientavimosi sporto varžybų organizavimo ištakos siejamos, nuo turistinių sąskrydžių, kuriuo metu, jų dalyviai, kaip laisvalaikio praleidimo formą įtraukdavo šį sportą. Atlikus tyrimą buvo nustatyta, kad dauguma apklaustųjų yra nusivylę šio sporto organizavimo kokybe. Tačiau paskutiniųjų metų statistiniai duomenys rodo, jog dalyvių masiškumas auga. Atsižvelgus į tyrimo gautus rezultatus galima teigti, jog orientavimosi sporto organizavime yra trūkumu ir juos reiktu gerinti. Tyrimas atskleidžia, kad Lietuvoje trūksta... [toliau žr. visą tekstą] / The object of the work: orienteering race quality improvement The aim of the work: determine the quality of orienteering event quality gaps. The goals of the work: 1. To examine the concept of sports organizations. 2. To define the specific organization of sporting events. 3. To reveal of orienteering events organizing and formation stages. 4. To estimate orienteering sports participants in a competition with the changing years. 5. To reveal of orienteering events organizing quality. Methods of survey: 1. Analysis of scientific literature; 2. Content analysis of documents: 3. Questionnaire; 4. Descriptive statistics. Modern sports organizations keeping pace with business organizations, they are able to adapt the latest business models, technologies and strategic management. Well organized and systematic race has to have lasting value, but only well-organized race will be useful for athletes and provide enjoyment to the audience. Orienteering race organizing origins are going back to the tourist hiking time. In that time participants include this sport as a leisure form. The investigation found out that most of the respondents are disappointed with the quality of organization of sport. But last year, statistics show that the massification of participants grows. Based on the study results suggest that orienteering is a lack of organization and they should be improved. The study reveals that orienteering organized in Lithuania has weaknesses in a high-level competition, which... [to full text]

Darbo objektas: pramoginių orientacinių varžybų organizavimo poreikis Lietuvos liaudies buities muziejuje. Darbo tikslas: nustatyti pramoginių orientacinių varžybų organizavimo poreikį Lietuvos liaudies buities muziejuje. Darbo uždaviniai: 1. Pateikti renginių organizavimo sampratą ir klasifikavimą; 2. Apibrėžti sportinių renginių organizavimo ypatumus; 3. Atskleisti pramoginių orientacinių varžybų organizavimo ir formavimo etapus; 4. Ištirti ir įvertinti pramoginių orientacinių varžybų poreikį Lietuvos liaudies ir buities muziejuje; Tyrimo metodai: 1. Mokslinės literatūros analizė; 2. Anketinė apklausa; 3. Aprašomoji statistinė analizė. Rezultatai, išvados, pasiūlymai Atitinkami veiksniai, organizuojant ir klasifikuojant renginius, iš jų reikalauja vientisumo ir išbaigtumo, kad pasiteisintų darbo pradžioje iškelti tikslai ir būtų įgyvendinti uždaviniai. Apibendrinus gautus viso tyrimo rezultatus galima pateikti išvadą, kad dalyvavimas orientacinių varžybų programoje respondnetų nuomone suteikia galimybę jiems išnaudoti visas savo galimybes siekiant socialinės įtraukties, tuo pačiu, tai galimybė siekti pripažinimo bei saviraiškos, įvertinant savo fizinį pasirengimą. Atlikus tyrimą buvo nustatyta, kad dauguma apklaustųjų renkasi aktyvias laisvalaikio praleidimo formas, siekdami realizuoti save kaip asmenybę neįprastoje aplinkoje. Orientavimosi sportas – tai išskirtinė sporto šaka, kurios pagrindą sudaro fizinių galimybių, dėmesio ir atminties lavinimas, sugebėjimas... [toliau žr. visą tekstą] / The object of the work: organization demand for entertaining orientation matches. The aim of the work: to measure the demand for organising entertaining orientation matches in the Open Air Museum in Lithuania. The goals of the work: 1. To present the conception and classification of organising events; 2. To define the peculiarities of organising sports events; 3. To reveal stages of organisation and formation of entertaining orientation matches; 4. To survey and estimate the demand for organising entertaining orientation matches in the Open Air Museum in Lithuania; Methods of survey: 1. Analysis of scientific literature; 2. Questionnaire; 3. Descriptive statistics. Results, conclusions, suggestions Some actions in organising and classifying events require integrity and perfection in order to justify the aims and goals that were set at the beginning of this work. After summarising the results of the survey the opinion of the respondents show that participation in the orientation matches gives them opportunities to better incorporate into the society. At the same time it is a perfect opportunity to seek acceptance and self-expression evaluating fitness. The survey showed that most respondents prefer active forms of pastime in aspiring to realise themselves as personalities. Orientation sport is an exclusive branch of sports the basis of which is not only to train body, attention and memory but also to train the ability to think quickly and rationally. Having in mind the... [to full text]