Tillgänglighet är ett aktuellt och viktigt område vilket anses som ett inkluderingsverktyg i samhället. Människor måste kunna åtnjuta sina rättigheter genom att kunna komma åt information och tjänster på nätet. Det finns numera lagkrav att offentliga webbplatser och e- tjänster ska vara tillgängliggjorda för alla användare. Dock finns det fortfarande webbplatser som inte har uppfyllt de kraven. Detta påverkar inkluderingen och deltagandet av personer med funktionsnedsättningar i informationen som erbjuds på webbplatserna. Uppsatsen fokuserar på att undersöka de tillgänglighetsproblem som finns på de kommunala webbplatserna. Det har visat sig att bara vissa krav följs av de flesta kommuner. Uppsatsen undersöker prioriteringsprocessen för WCAG 2.1-kraven som ej uppfylls till en viss del av webbplatserna. Detta studeras genom att analysera de tillgänglighetsredogörelser som offentliga webbplatser är skyldiga att redovisa på sina webbplatser enligt lagen om tillgänglighet till digital offentlig service (SFS 2018:1937, 13§). Undersökningsfrågorna som har besvarats är: Vilka tillgänglighetskrav har kommunerna inte uppfyllt? Vilka är orsakerna till eftersläpningen? Vilka faktorer avgör vilken tillgänglighetsfunktionalitet som ska åtgärdas först? Kommunerna anger att brister i kunskap och resurser påverkar i hög grad prioriteringen av kraven. ”Oskäligt betungande” är en frekvent återkommande förklaring i kommunernas tillgänglighetsrapporter.

This qualitative, exploratory dissertation aimed to describe how accessibility, usability, and cognitive load experts explained and experienced the usability and accessibility aspects of the LT department's website pages, information, and digital links. A usability, accessibility, and cognitive load manual examination was conducted with four experts. The usability, accessibility, and cognitive load examination comprised WCAG 2.1 four standards and Nielsen's 10 usability heuristics. Transcripts and observational field notes were coded through an iterative process in the analysis tool Dedoose. Two groups and four main categories were discovered using emic and etic coding. The two groups were macro challenges and page with most codes. The four main categories included macro, usability, accessibility, and cognitive load. The findings for accessibility, usability, and cognitive load are discussed. Website recommendations for creating an accessible and usable site and suggestions for future research are provided.