Förskolechefer, pedagogiska handledare och pedagoger på förskolor lägger i dag mycket av sin tid på att dokumentera, sammanställa och analysera sin verksamhet. Detta görs utan någon form av standardisering eller styrning. Eftersom införande av nya system ofta skapar ett visst motstånd till att byta arbetsverktyg, vilket kan påverka hur väl ett system implementeras hos användarna, vill IT företaget Infomaker få en bild av vad ett system måste innehålla för att vara attraktivt för den nya användaren. I fallstudien har det fokuserats på pedagogisk dokumentation och vad som genererar en positiv användarupplevelse samt vad som inte får saknas om ett nytt webbsystem ska implementeras i deras arbetsrutin. För att ta reda på vad som genererar en positiv användarupplevelse har intervjuer genomförts med pedagoger och pedagogiska handledare med fokus på att lära känna användaren och förstå deras behov. För att sedan skapa prototyper med intervjuerna som grund kopplat till redan befintlig forskning. Detta för att kunna genomföra ett uppföljande test och se vad som genereras vid användande av ett helt nytt system och dess användargränssnitt och jämfört det med användarupplevelsen av ett befintligt. Utifrån de metoder som genomförts har det framkommit att det inte räcker med intervjuer för att ha en tillräcklig grund att bygga ett webbaserat gränssnitt på för pedagogisk dokumentation. I denna studie upptäcktes även faktorer som ett gränssnitt måste uppfylla för att bibehålla en användarupplevelse som är lika bra eller bättre än nuvarande arbetsverktyg, för arbetsmomentet pedagogisk dokumentation. Dessa faktorer som genererats är: Tydlighet, Tidlös, Tidssparande,Tillgänglighet, Tillförlitlig och Tilltalande.

Regressionstester är en viktig del under ett utvecklingsprojekts gång. De används för att kontrollera att nya versioner av en befintlig programvara fungerar som förväntat och att inga plötsliga fel har uppstått. Syftet med detta arbete har varit att ta fram utvärderingskriterier för val av ett testverktyg som ska fungera att använda vid regressionstester av webbaserade systems grafiska användarsnitt. Arbetet utfördes genom att använda en kvalitativ metod där litteratur och intervjuer användes som stöd för utformandet av utvärderingskriterierna. De två testverktygen som analyserades i detta arbete var Ranorex och Sencha Test. Analys av resultatet av arbetet påvisar att enbart välja ett testverktyg kommer inte att uppfylla alla de önskemål och krav som finns, utan att det är relevant att kolla på integrerade verktyg som en helhet för att kunna få ut det maximala av testautomatiseringen. Att välja det verktyg som uppfyller flest kriterier är inte heller alltid det lämpligaste, utan de utvärderingskriterier som väger tyngst bör vara i fokus när ett val ska göras. Alla testverktyg har sina egna styrkor och svagheter, valet är beroende på vad som anses vara viktigast i sammanhanget.

<p>Quality has always been an elusive concept in information system design, even more so when dealing with the online-sphere. The purpose of this thesis is to investigate and dissect the concept of quality and present a practical way to apply it to the design process. To do this, a quality-driven design model has been developed, focused around four crucial aspects of overall quality: accessibility, usability, navigation and interactivity. By utilizing simple and practical techniques and measuring their success in achieving quality, this study attempts to prove that quality can be harnessed as a hands-on resource, guaranteed in any design project involving a Web-Based Information System, merely by applying this model.</p> / <p>Kvalitet har alltid varit ett begrepp svårt att fånga och tillämpa, speciellt när området Internet kommer in i bilden. Den här C-uppsatsen har således som syfte att undersöka och bryta ned kvalitetskonceptet samt presentera ett praktiskt tillvägagångsätt som kan utnyttjas under design processen. För att göra detta så har vi utvecklat en kvalitetsdriven designmodell, fokuserad runt fyra kvalitetsaspekter: tillgänglighet, användbarhet, navigation och interaktion. Genom att utnyttja praktiska och enkla tekniker och genom att mäta deras effektivitet i att utveckla kvalitet, så försöker den här studien att bevisa att kvalitet kan användas som en praktisk resurs. Kvalitet kan garanteras i alla designprojekt som involverar ett web-baserat informationssystem, genom användning av denna modell.</p>

Quality has always been an elusive concept in information system design, even more so when dealing with the online-sphere. The purpose of this thesis is to investigate and dissect the concept of quality and present a practical way to apply it to the design process. To do this, a quality-driven design model has been developed, focused around four crucial aspects of overall quality: accessibility, usability, navigation and interactivity. By utilizing simple and practical techniques and measuring their success in achieving quality, this study attempts to prove that quality can be harnessed as a hands-on resource, guaranteed in any design project involving a Web-Based Information System, merely by applying this model. / Kvalitet har alltid varit ett begrepp svårt att fånga och tillämpa, speciellt när området Internet kommer in i bilden. Den här C-uppsatsen har således som syfte att undersöka och bryta ned kvalitetskonceptet samt presentera ett praktiskt tillvägagångsätt som kan utnyttjas under design processen. För att göra detta så har vi utvecklat en kvalitetsdriven designmodell, fokuserad runt fyra kvalitetsaspekter: tillgänglighet, användbarhet, navigation och interaktion. Genom att utnyttja praktiska och enkla tekniker och genom att mäta deras effektivitet i att utveckla kvalitet, så försöker den här studien att bevisa att kvalitet kan användas som en praktisk resurs. Kvalitet kan garanteras i alla designprojekt som involverar ett web-baserat informationssystem, genom användning av denna modell.