Se plantea el estudio del constructo del bienestar psicológico en función a los indicadores referidos al bienestar subjetivo, bienestar existencial, autoeficacia en internet y autoeficacia en computación, señalando que dicho constructo varía en los usuarios de internet o tecnología de información asistida por computadora, de acuerdo al tiempo dedicado a su utilización. Los participantes fueron estudiantes universitarios, y los datos se obtuvieron utilizando una escala de bienestar subjetivo, otra de bienestar existencial, y dos escalas de autoeficacia, una referida a internet y otra correspondiente al uso de la computadora. Asimismo, una encuesta permitió detectar principalmente a los usuarios de alto y bajo nivel o intensidad de uso de internet. Los instrumentos se ajustan a las exigencias de la teoría clásica de las pruebas, y la representación del modelo del bienestar psicológico y su evaluación fue realizada mediante el AMOS, el cual se utilizó asimismo para realizar y evaluar las variaciones hipotetizadas. El análisis de los resultados enfatiza la integración de los hallazgos de Kraut, al igual que las observaciones de LaRose, juntamente con los planteamientos cognitivo sociales de Bandura, especialmente en lo referido a la autoeficacia. Se halló que el modelo sin covarianza de las variables observadas de bienestar subjetivo y bienestar existencial no permite señalar que los datos se adecuan al modelo, mientras que si se considera la modificación correspondiente a la covarianza señalada, entonces si se tiene un modelo de bienestar psicológico que permite evaluar los diferentes supuestos considerando los datos de las variables correspondientes al bienestar subjetivo, al bienestar existencial, a la auto eficacia en internet y a la auto eficacia en computación. El planteamiento de la hipótesis general referida a variaciones significativas en el bienestar psicológico, de acuerdo al tiempo de uso de los recursos de internet y sus herramientas no se aceptó. Con respecto a las hipótesis específicas, referidas al bienestar subjetivo, al bienestar existencial, a la autoeficacia en internet, y a la autoeficacia en computación, no se llegaron a aceptar que variaban en función al tiempo o frecuencia de uso de los participantes. Estos hallazgos, que básicamente no concuerdan con lo hallado por Kraut et al. (1998), fueron discutidos en alguna de sus variantes, para finalmente contrastarlos con estudios recientes, tales como el de LaRose et al. (2001), Waestlund et al. (2001), y especialmente el trabajo de Kraut y su equipo de investigadores (2002). Para concluir, se señalaron las conclusiones y las sugerencias, destacándose la necesidad de mantener la presente línea de investigación, considerando variantes metodológicas, instrumentales y de perspectiva.

El estudio vincula la motivación, tomada como eje principal para el cambio de conducta y la evolución en el tratamiento de dependientes a sustancias. Se tomaron muestras de pacientes de los siguientes hospitales de Lima Metropolitana: Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins, Hospital Hermilio Valdizán y el Instituto Especializado de Salud Mental Honorio Delgado Hideyo Noguchi. Se administró como test principal la Escala de la Evaluación del Cambio de la Universidad de Rhode Island (URICA). Se aplicaron las pruebas en cuatro oportunidades durante un año, evaluando los estadios motivacionales, movilidad de deserción y pacientes que continúan en tratamiento. Al término de un año de tratamiento, con diversos abordajes terapéuticos, que se aplicaron en los tres hospitales, mantienen los pacientes en estadios intermedios con tendencia a la motivación al cambio de la conducta. La tasa de deserción es 62% (promedio de los tres hospitales estudiados). El efecto terapéutico se expresa en la disminución del porcentaje inicial de la contemplación y el discreto aumento de la acción y el mantenimiento. Los expertos consideran que el tiempo de tratamiento es de 3 a 5 años. La tesis está basada en el Modelo de proceso de cambio de Prochaska y DiClemente y el Concepto de la Curación Social de alcoholismo en el Perú (Griebenow, W. 1984). / The study links motivation, taken as the main core for the change of conduct and the evolution in the treatment of substance dependents. Samples were taken from patiens from Metropolitan Lima hospitals; Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins, Hospital Hermilio Valdizán and the Instituto Especializado de Salud Mental Honorio Delgado- Hideyo Noguchi. As the principal test, the scale of Change Assessment of the University of Rhode Island (URICA) was administered. The tests were applied on four opportunities during the year, evaluating the motivational stages, desertion mobility and patients that continue with treatment. At the end of one year of treatment, with different therapeutic approaches that were applied at the three hospitals, they keep the patients in intermediate stages with a tendency towards the motivation to the change in conduct. The desertion rate is of 62% (average from the three studied hospitals). The therapeutic effect is expressed in the decrease in the initial percentage of contemplation and the discreet increase in Action and Maintenance. The experts consider that the period for treatment is of 2 -5 years. The thesis is based on the Model of Change Process from Prochaska and DiClemente and the Concept of Social Cure of Alcoholism in Perú (Griebenow, W. 1984).

La presente investigación tuvo como objetivo describir el bienestar psicológico de un grupo de practicantes de danza contemporánea. Con dicho fin, se aplicó la Escala de Bienestar Psicológico (EBP) y se obtuvo descripciones de dicha variable de 31 bailarines que tenían entre 17 y 33 años. A través de prueba y sus subescalas se pudo determinar un alto nivel de la variable en el grupo. Se establecieron, además, comparaciones entre los participantes, hallándose diferencias significativas. Según el sexo, las mujeres presentan puntajes más favorables en metas en la vida; según la edad los mayores tienen un mejor dominio del ambiente en relación a los menores; y según la frecuencia de práctica, los que practican la disciplina más horas a la semana tienen un mayor bienestar y puntajes más elevados en crecimiento personal, metas en la vida y autoaceptación. Del mismo modo, una encuesta permitió recoger información sobre las motivaciones para practicar dicha danza. Así, en las motivaciones iniciales resaltan el gusto por las actividades vinculadas al movimiento, el interés por el cuerpo y la alternativa al ballet. Por su lado, en las motivaciones actuales, lo hacen la experimentación de emociones positivas, el progreso artístico y aspectos relacionados al cuerpo. / Tesis

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Clínica, 2008. / Submitted by Priscilla Brito Oliveira (priscilla.b.oliveira@gmail.com) on 2009-09-09T20:31:24Z No. of bitstreams: 1 2008_JamilleMamedBomfimCocentino.pdf: 645938 bytes, checksum: 33ab59416a7142f8a1563dbb706d6848 (MD5) / Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2009-09-22T15:34:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2008_JamilleMamedBomfimCocentino.pdf: 645938 bytes, checksum: 33ab59416a7142f8a1563dbb706d6848 (MD5) / Made available in DSpace on 2009-09-22T15:34:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2008_JamilleMamedBomfimCocentino.pdf: 645938 bytes, checksum: 33ab59416a7142f8a1563dbb706d6848 (MD5) Previous issue date: 2008 / Compreender os processos subjetivos sociais e individuais relacionados às perdas na velhice na sociedade contemporânea é o objetivo principal deste estudo, que apresenta um diálogo da psicologia clínica com outras áreas do conhecimento acerca da temática. Este trabalho examina as perdas relacionadas ao processo de envelhecimento humano por meio de uma metodologia qualitativa e com a adoção de uma perspectiva interdisciplinar. O diálogo entre a literatura pertinente sobre o tema do envelhecimento humano e a obra O amor nos tempos do cólera, do escritor colombiano Gabriel García Márquez, é um recurso metodológico adotado para analisar as perdas na velhice. A partir do romance é possível identificar e analisar dificuldades e conquistas freqüentes ao longo do desenvolvimento humano, os processos subjetivos associados ao envelhecimento, o imaginário social predominantemente negativo sobre essa fase da vida e as perdas vividas na velhice, entre as quais aquelas relativas ao corpo, ao fim das relações de trabalho e ao relacionamento social e familiar. Ao retratar mitos, crenças e conteúdos subjetivos manifestos na vida cotidiana e ao enunciar, por meio de palavras, como a velhice vem sendo representada e construída socialmente no tecido cultural, a literatura constitui uma importante possibilidade e instrumento para a compreensão psicológica de processos subjetivos que perpassam a velhice e o imaginário social. À luz de reflexões e diálogos entre o pensamento freudiano e a construção literária de Gabriel García Márquez, concluímos que as dificuldades associadas à velhice são, freqüentemente, aquelas relacionadas às perdas e ao enfrentamento da morte e do conseqüente luto. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The understanding of the social and individual subjective processes related to old-age losses in contemporary society is the main objective of this study, which presents a thematic dialogue among clinic psychology and other areas of knowledge. This study investigates the losses related to the human aging process through a qualitative methodology and under an interdisciplinary perspective. The dialogue among scientific literature about human aging and the book El amor en los tiempos del cólera, by Colombian writer Gabriel García Márquez, is a methodological resource adopted in order to analyze old-age losses. It is possible to identify and analyze various issues in the novel such as difficulties and achievements on human development, the subjective processes associated to aging, the mainly negative social imaginary about such life phase and the losses experienced in old-age such as those related to the body, to the conclusion of work relations and to social and family relationship. By describing myths, beliefs and subjective contents of the daily life, and by revealing with words how aging is being socially represented and constructed in the cultural framework, literature presents itself as an important possibility and means to the psychological understanding of subjective processes of old-age and of the social imaginary. In light of reflections and dialogues among the Freudian thought and the literary work of Gabriel García Márquez, we conclude that the difficulties associated to old-age are, frequently, those related to losses and the confrontation with death and the subsequent grief.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Clínica, 2008. / Submitted by wesley oliveira leite (leite.wesley@yahoo.com.br) on 2009-09-11T18:38:26Z No. of bitstreams: 1 2008_IvaniaGhestiGalvao.pdf: 1973942 bytes, checksum: f66783ab2515b2b9f062c34dcaf374f4 (MD5) / Rejected by Luis Felipe Souza Silva(luis@bce.unb.br), reason: Corrigir os seguintes campos: - Palavras-chave. Utilizar os termos do catálogo da BCE. - Corrigir referência. Registrar apenas a quantidade total de folhas do documento. - Descrição física. Não incluir centímetros. - Informações adicionais termina com ponto final. Obrigado. on 2009-09-14T16:00:05Z (GMT) / Submitted by wesley oliveira leite (leite.wesley@yahoo.com.br) on 2009-09-14T23:35:39Z No. of bitstreams: 1 2008_IvaniaGhestiGalvao.pdf: 1973942 bytes, checksum: f66783ab2515b2b9f062c34dcaf374f4 (MD5) / Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2009-09-21T16:18:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2008_IvaniaGhestiGalvao.pdf: 1973942 bytes, checksum: f66783ab2515b2b9f062c34dcaf374f4 (MD5) / Made available in DSpace on 2009-09-21T16:18:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2008_IvaniaGhestiGalvao.pdf: 1973942 bytes, checksum: f66783ab2515b2b9f062c34dcaf374f4 (MD5) Previous issue date: 2008-09 / Esta pesquisa qualitativa, de caráter exploratório, teve por objetivo investigar o significado de intervenções psicossociais e jurídicas em ações de adoção de crianças e adolescentes, tomando por referência o contexto brasileiro e italiano e o paradigma da criança e do adolescente como sujeitos de direitos. Levou-se em conta a legislação pertinente à adoção, as atribuições delegadas a agentes psicossociais que atuam em casos de adoção e significados dos procedimentos psicossociais e jurídicos na perspectiva de seus atores (assistentes sociais, psicólogos, operadores jurídicos, representantes de grupos de apoio à adoção, famílias adotantes, doadoras, e adotados). Como estratégia metodológica utilizouse a abordagem de estudo de caso, considerando cada um dos países como um caso. Os instrumentos de coleta de dados foram entrevistas individuais e grupais, observação participante e análise documental. Foram entrevistados 30 participantes de diferentes regiões de cada país, representando vários atores do sistema de adoção. Os resultados sugerem que o sistema de adoção é multifacetado, com discursos e práticas plurais, apesar de ter como referência uma única lei. No caso do Brasil emergem conflitos significativos entre a letra da lei e práticas culturais consolidadas que a contradizem. O tempo de espera para adotar aparece como questão crítica tanto no Brasil como na Itália e os discursos ampliam sua compreensão para além do fator burocracia. Também se destaca a passagem de uma abordagem individualista para uma abordagem grupal como estratégia de promoção das intervenções enquanto ajuda mais que controle. As conclusões sugerem ainda a necessidade de construção de (melhores) canais de comunicação para que haja compartilhamento de discursos e práticas que tenham como referência os princípios de proteção já enunciados na lei. Isso implica a necessidade de investimento na formação dos agentes psicossociais e jurídicos, dos candidatos a pais adotivos, tanto quanto a maior atenção à prevenção do abandono e à difusão social de informações mais contextualizadas sobre a adoção. Enfatiza-se principalmente a necessidade de se colocar a criança ou adolescente de fato como protagonista do sistema de adoção, o que implica a superação de um paradigma adultocêntrico. Para isso mostra-se necessário que o sistema como um todo seja reconhecido em sua função primordial de mediação entre os atores da adoção, o que requer a superação de uma visão que dicotomiza lei e afeto. Finalmente, esse trabalho aponta que o modo como o significado da lei é apreendido está em direta relação com a subjetividade dos agentes que atuam no contexto legal. ______________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This qualitative exploratory research aimed at investigating meanings of psychosocial and legal interventions concerning children and adolescents’ processes of adoption, taking as reference the Brazilian and the Italian contexts and the paradigm of children and adolescents as citizens with legal rights. It was taken into account the law concerning adoption, the attributions delegated to the psychosocial agents who work with adoption and the meanings of the juridical and psychosocial procedures in the perspective of their actors (social assistants, psychologists, legal agents, adoption support groups members, adopting families, biological families, adopted persons). The method used was that of case study, considering each of the countries in the study as one case. Data collection instruments included individual and group interview, participant observation and document analysis. Thirty participants from different regions, representative of the various settings of the adoption system of Brazil and Italy were interviewed. Results suggest that the adoption system is multifaceted, with a plurality of discourses and practices, despite having one single law as reference. In the case of Brazil, it emerges conflicts between the adoption law and traditional cultural practices that contradict it. Adoption waiting time emerges as a critical question both in Brazil and Italy and participants’ discourse extend its comprehension far beyond bureaucratic factors. Considering the strategies to promote interventions, there is a tendency to pass from individualistic to more collective approaches which privilege support more than control. The conclusions also suggest the need to build (better) channels of communication and greater sharing of discourses and practice which should take into account the protecting principles present in the law. This involves the need to invest in the preparation of the psychosocial and legal agents, adoption candidates, as well as to give greater attention to abandon prevention and the social diffusion of more contextualized information about adoption. Most important, it is emphasized the need to put children and adolescents as protagonists of the adoption system. This implies the overcoming of an adult centric paradigm. For this, it is necessary the system as a whole to be recognized according to its primarily mediating function, and as representative of children’s interests, that requires it to go beyond a view which dichotomizes law and affect. Finally, this work points out that the ways in which the meanings of the law are apprehended are directly related with the subjectivity of the agents that work on legal services.

Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Saúde Mental e Atenção Psicossocial, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2015-10-27T03:08:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 335775.pdf: 2380761 bytes, checksum: c6f129510a484aa85e58a9a58e20f387 (MD5) Previous issue date: 2015 / Este estudo resulta dos esforços para compreender as estratégias de enfrentamento utilizadas por mulheres com câncer que circulam na Rede de Atenção à Saúde do município de Blumenau (SC). Estudaram-se questões relativas ao corpo, ao feminino, ao contexto (pós) moderno e à realidade do município citado, além de ter-se realizado uma revisão integrativa em três diferentes bases de dados eletrônicas. Os objetivos compreendiam identificar situações psicológicas e sociais estressoras no processo de adoecimento, listar estratégias de enfrentamento encontradas e avaliar a sua funcionalidade. Inclui-se também, enquanto objetivo, a elaboração de um vídeo de Educação em Saúde a partir das entrevistas realizadas em vídeo. A metodologia qualitativa e descritiva deu-se por meio do reconhecimento do campo (utilizando-se entrevistas informais registradas em caderno de campo e fotografias) e da realização de 6 entrevistas semi-estruturadas com perguntas abertas em duas diferentes instituições: a Rede Feminina de Combate ao Câncer e o Hospital Santo Antônio. Resultados mostram que o processo de socialização promove um meio propício para o desenvolvimento de estratégias de enfrentamento. Os estressores psicológicos encontrados foram: atitudes negativas entre pares, crenças negativas a respeito do câncer, culpa, tristeza e desânimo, dor e desconforto físico, falta de controle sobre o próprio corpo, e a história prévia de transtornos de humor. Os estressores sociais compreendem: dificuldades relacionais com a equipe médica, isolamento social, medo e ansiedade em familiares, e alteração nos papéis sociais desenvolvidos. Também 25 diferentes estratégias de enfrentamento foram analisadas e discutidas em uma perspectiva integralista, considerando o contexto das entrevistadas e as possibilidades de elaborar suas experiências. Torna-se evidente que o otimismo, o empoderamento e o suporte social facilitam o processo de enfrentamento. Ainda constata-se que as mulheres com câncer no sistema reprodutivo encontraram suporte em dispositivos sociais e de saúde mais facilmente, enquanto mulheres com outros tipos de câncer apresentaram maior dificuldade em receber informações e assistência, o que torna evidente a noção de feminino no contexto estudado  ainda enquanto um ser reprodutivo, e não social. Um vídeo curto foi feito para sensibilizar profissionais de saúde e ampliar sua compreensão a respeito do enfrentamento possível em mulheres com câncer.<br> / Abstract : This dissertation aimed to understand coping strategies used by women with cancer who utilize the Public Health Care System in Blumenau (SC). Issues related to a comprehension about the female body, the context of (post) modern society and the social reality of the environment where this research occurred have been studied, such as an integrative review in 3 different academic literature databases was conducted. The purposes were to identify psychological and social stressors, in addition to enlist coping strategies found in women discourses and evaluate them as functional or dysfunctional. Another purpose was included: to create a video of Health and Education using the interviews consummated on video. The research was characterized as qualitative of the descriptive type. To collect the data the field was recognized through informal interviews registered in a field diary and by photographing surroundings, such as six semi-structured interviews with open-ended questions in two different institutions were realized: at the Women s Network Against Câncer and at Saint Antonio s Hospital. Results show that the socializing process provides a healthy environment for coping strategies to develop. The psychological stressors found were: negative attitude among pairs, negative beliefs about cancer, guilt, sorrow and discouragement, pain and physical discomfort, the lack of self-control over their own bodies, and previous history of mood disorder, The social stressors indicated were: relationship difficulties with the medical staff, previous negative experiences with cancer, social isolation, fear and anxiety among relatives and alteration of social roles. In addition, 25 different types of coping strategies were analysed and discussed in an integralist perspective, considering the context of the interviewees and their possibilities to elaborate their experience. It becomes evident that optimism, empowerment and social support do facilitate the coping process. Also, women who had cancer in their reproductive system easily found support in social and health care devices, while women with other kinds of cancer had more difficulties to come across information and assistance, which makes evident the notion of female inclusion in today s society  still as a reproductive being, and not a social one. A short video was also made, to sensitize health care professionals, and raise their awareness on women s coping possibilities.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, 2013. / Made available in DSpace on 2014-08-06T17:42:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 326690.pdf: 3921576 bytes, checksum: 791526e89c21a62a4260c6f1f1e6e9ba (MD5) Previous issue date: 2013 / O presente estudo teve como objetivo principal verificar o efeito da Variabilidade da Frequência Cardíaca em tenistas em teste cognitivo antes e após esforço físico. Para isto, foram selecionados intencionalmente 8 atletas com faixa etária média de 16,7 anos. Para registro da Variabilidade da Frequência Cardíaca (VFC) foi utilizado um cardiofrequencímetro da Polar RS800. As medidas foram coletadas nas situações de linha de base, atividade cognitiva grade de números e recuperação antes e depois do esforço físico. Como tarefa cognitiva, foi utilizado a Grade de Números e para o esforço físico máximo, o teste T-car. Os indicadores da VFC foram obtidos por meio do software Kubios HRV Analysis, que forneceu dados lineares e não lineares para investigação. Os dados fornecidos pela grade de números foram analisados por meio de planilhas no Excel. A pesquisa seguiu o delineamento de estudo de caso, de natureza correlacional onde as variáveis estudadas foram a variabilidade da freqüência cardíaca e o desempenho cognitivo, onde a VI foi o esforço físico e a VD foi a VFC. Os resultados indicaram que não houve diferenças significativas no desempenho cognitivo ao se comparar com antes e depois do exercício, apesar de apresentar quedas na acurácia, queda no tempo e na estabilidade para realização da grade de números no pós esforço. Verificou-se que houve diferenças significativas na VFC antes e depois do esforço máximo em algumas variáveis da VFC e que houve correlação média entre algumas variáveis da VFC e desempenho cognitivo. Há necessidade de um estudo que acompanhe os atletas individualmente para adequação de planilhas de treinamento e intervenção. Encontrou-se grande desvio padrão entre as variáveis da VFC, o que enfatiza a individualização do estudo. Sugere-se a criação de um banco de dados para elaboração de um perfil especifico do atleta de tênis e possíveis comparações de resultados. Como fator limitante, cita-se a quantidade da amostra, a falta de acompanhamento a longo prazo do atleta, falta de controle de variáveis como sono, fatores emocionais e estado de humor.<br> / Abstract : The present study aimed to verify the effect of Heart Rate Variability in tennis players in cognitive testing before and after physical effort. It was intentionally selected 8 athletes with a mean age of 16.7 years. For registration of the Heart Rate Variability (HRV) a heart rate monitor from Polar RS800 was used. The measures were collected at baseline situations, cognitive activity at the grid of numbers and recovery before and after physical exertion. As a cognitive task, was used the grid numbers and for the maximum physical exertion, the T -car test. The indicators of HRV were obtained through the software Kubios HRV Analysis that provided linear and nonlinear data for research. The data supplied by the grid numbers were analyzed using Excel spreadsheets. The research followed the design of the single case study, the nature of the study was correlational, where the variables were heart rate variability and cognitive performance, where independent variable was the physical effort and the dependent variable was the HRV. The results indicated that there were no significant differences in cognitive performance when compared with before and after exercise, despite a drop in accuracy, decrease in time and stability to perform the grid of numbers on post effort. It was found that there were significant differences in HRV before and after maximal exercise in some HRV variables and that there was a medium correlation between variables of HRV and cognitive performance. There is need for a study to monitor the athletes individually for suitability of spreadsheets for training and intervention. It was found a large standard deviation between the variables of HRV, which emphasizes individualization study. It is suggested the creation of a database for the development of a specific tennis player profile and the possible comparisons of results. As a limiting factor it was the amount of the sample, the lack of long-term monitoring of the athletes, lack of control of some variables such as sleep, emotional factors and mood.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2017. / Made available in DSpace on 2018-01-16T03:18:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 349132.pdf: 2180551 bytes, checksum: c7dac9276a264ea3a42aee378c9191b2 (MD5) Previous issue date: 2017 / A competitividade global e as mudanças na tecnologia da informação (TI) têm gerado impactos na forma como o trabalho é realizado nas organizações, assim como nos processos de desenvolvimento de carreira. À medida que a tecnologia influencia cada vez mais os negócios no mercado, aumenta a preocupação com o gerenciamento dos profissionais que a desenvolvem e a operam, os quais têm sido fortemente exigidos e necessitam ter elevada capacidade técnica, flexibilidade e mobilidade. Além disto, muitos profissionais que atuam na área técnica em TI têm assumido cargos de gestão em suas organizações. Esta transição de carreira na qual o profissional se afasta de sua área de atuação e assume uma posição distinta (dentro da mesma empresa ou fora dela) tem sido denominada pela literatura como turn-away. O objetivo desta pesquisa é compreender possíveis relações entre o turn-away e o contrato psicológico de profissionais que atuam na área de TI. Assim sendo, realizou-se um estudo qualitativo descritivo de casos múltiplos a partir de entrevistas semiestruturadas com 12 profissionais da área de TI que se encontram envolvidos, de diferentes formas, com processos de turn-away em duas empresas de prestação de serviços em tecnologia da informação. Responsáveis pelo setor de gestão de pessoas das duas empresas também foram entrevistados para aprimorar a caracterização das respectivas organizações. Nas entrevistas, buscou-se compreender as carreiras como processos psicossociais, considerando as trajetórias profissionais e os contratos psicológicos dos diferentes sujeitos que compuseram o estudo, bem como as práticas e políticas de suas organizações no que tange à gestão de carreira. As informações coletadas nas entrevistas, bem como uma análise documental realizada junto às organizações investigadas, foram submetidas à análise de conteúdo e contrastadas com o referencial teórico, permitindo uma triangulação dos dados. Os resultados desta pesquisa permitem afirmar que o turn-away e o contrato psicológico dos profissionais de TI são influenciados pelo contexto organizacional e podem estar relacionados de diferentes maneiras, destacando-se: o turn-away compreendido como o cumprimento do contrato psicológico, na medida em que pode ser percebido tanto como uma retribuição proveniente das trocas recíprocas considerando as necessidades da organização, quanto como o atendimento das expectativas dos profissionais de TI no que se refere à vivência de desafios e ao desenvolvimento da carreira e de competências; e o turn-away percebido como uma violação do contrato psicológico, na medida em que sua realização (ou não) pode ir de encontro às expectativas dos profissionais de TI. Isto permite identificar o quão múltiplas, sistêmicas e processuais são as motivações e possibilidades de desenvolvimento de carreira deste público específico e o quanto estudos mais aprofundados sobre esse tema ainda são necessários. / Abstract : Global competition and changes in information technology (IT) have impacted the way organizations do their job as well as how career development processes develop. As technology increasingly influences businesses, concerns about professionals? management grow. Those professionals, responsible for the development and operation of new and existing products, have been strongly demanded and require high technical skills, flexibility and mobility. In addition, many IT professionals have assumed management positions in their organizations. This career transition, in which the professional moves away from his area of activity and assumes a distinct position (within or outside the company) has been referred to in the literature as turn-away. The objective of this research is to understand possible relationships between the turn-away and the psychological contract of IT professionals. Therefore, a qualitative and descriptive study of multiple cases was carried out from 12 IT professionals semi-structured interviews who were involved, in different ways, with turn-away processes within two IT services companies. HR managers of both companies were also interviewed to improve the organizations? characterization. The interviews aims to understand careers as a psychosocial processes, considering each individual professional trajectory and psychological contract, as well as the organizations career management practices and policies. Information collected in interviews, together with a documentary analysis carried out in the organizations, was submitted to content analysis and constrained with the theoretical framework, allowing a triangulation of the results. This research?s results allow us to state that turn-away and psychological contract of IT professionals are influenced by organizational context and can be related in different ways, highlighting: the turn-away understood as the fulfillment of the psychological contract, to the extent In which it can be perceived as a retribution from the reciprocal exchanges considering the needs of the organization, as well as the fulfillment of the expectations of the IT professionals with regard to the experience of challenges and the development of the career and competences; and the perceived turn-away as a violation of the psychological contract, in that its realization (or not) can meet the expectations of IT professionals. This allows us to identify how multiple, systemic and procedural are the motivations and career development possibilities of this particular audience, and how much further study on this topic is still needed.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2017. / Made available in DSpace on 2018-01-16T03:24:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 349119.pdf: 2962363 bytes, checksum: 7238052f513c3e78ad6c41250135897a (MD5) Previous issue date: 2017 / Essa pesquisa teve como objetivo compreender a motivação dos militares brasileiros expatriados para participar da missão de paz no Haiti. Utilizou-se a Teoria da Autodeterminação como referencial teórico, pois aborda a motivação em um continuum constituído das dimensões: motivação autônoma, que é composta pela motivação intrínseca, identificada e integrada; e a motivação controlada, que é constituída pela motivação introjetada e extrínseca. Foram analisadas estas dimensões da motivação, bem como o processo de expatriação dos militares que investigou as seguintes categorias: choque cultural, adaptação ao idioma local, mudanças na rotina, tempo de permanência, meios de comunicação, distanciamento da família e lazer para participar da missão de paz no Haiti. A presente pesquisa é de natureza exploratória, que se utiliza de procedimentos mistos (quantitativa e qualitativa) e foram realizadas em dois estudos, sendo um de corte transversal, com toda a população de militares brasileiros recrutados no sul do país para participar da missão e uma segunda investigação de corte longitudinal. A coleta de dados ocorreu, em ambos os casos, em três momentos, quais foram, antes de embarcarem para o Haiti (N=425), durante a missão T2 (N=508), e no retorno ao Brasil T3 (N=593). No estudo longitudinal a amostra foi constituída pelos mesmos militares nos três momentos (n=90). Realizou-se, também, seis entrevistas com os mesmos militares nos três momentos da missão de paz no Haiti. Para os tratamentos estatísticos, utilizou-se o software SPSS (Statiscal Package for the Social Sciences) versão 19.0, aplicando os módulos da Estatística Descritiva, Análise Fatorial Exploratória e Confirmatória, Teste t e Análise de variância (ANOVA). As entrevistas foram categorizadas e avaliadas pela análise de conteúdo. Na análise quantitativa sobre motivação, os índices foram elevados para a motivação intrínseca, demostrando que os militares, quando partiram nesta missão, o fizeram por vontade, prazer e satisfação. Desde o início da missão até o seu final, vislumbraram uma oportunidade de desenvolvimento de competências e de obtenção de recompensas intrínsecas, bem como, oportunidade de obterem maior reconhecimento dos seus pares, do que uma recompensa monetária extra. Os resultados da análise de conteúdo demonstram altos níveis de correspondência das respostas dos militares, no que se refere à motivação autônoma e controlada. Isso quer dizer que, de acordo com o sentido atribuído as ações humanas, pode-se internalizá-las e regulá-las de acordo com o tipo de motivação envolvida: intrínseca, identificada, integrada, introjetada e extrínseca. No processo de expatriação, os índices obtidos foram elevados em relação ao ajustamento e a adaptação dos militares nas atribuições que envolvem a missão de paz no exterior. Inicialmente, o processo de expatriação causa descobertas e desafios, mas ao longo da convivência em outro país, a adaptação se constrói a partir das situações favoráveis. A motivação intrínseca foi predominante, pois os militares expatriados foram motivados por aspectos intrínsecos, mas a expatriação mesmo que tenha ocorrido sem choques culturais significativos, fez com que o contraste entre a vida no Brasil e a miséria no Haiti levasse os militares a valorizar mais as pequenas coisas, que se tornaram significativas para as suas vidas. / Abstract : This research aimed to comprehend the motivation of expatriated militaries to join the peacekeeping mission in Haiti. It was used the Self-determination Theory as a theoretical framework that addresses the motivation in a continuum consisting of the dimensions: Autonomous motivation which is composed by intrinsic motivation, identified and integrated, and the controlled motivation which is constituted by intrinsic motivation and extrinsic. It was analyzed those dimensions of motivation as well as the expatriation process of militaries to participate in the peacekeeping mission in Haiti. The present research is exploratory, it uses mixed procedures (quantitative and qualitative), cross-sectional and longitudinal design. For data collection it was used as instruments the questionnaire and the interview. The samples in this study were composed of militaries who participated in the peacekeeping mission in Haiti in the steps that occurred in three stages T1 (before leaving to the mission), T2 (in Haiti) and T3 (after coming back to Brazil). The data collection and analysis was organized in two studies: One being in a transversal section with all the population of Brazilian militaries recruited in the south of the country to join the mission and another second investigation of longitudinal section. The data collection took place, in both cases, in three moments, before going to Haiti (n=425), during the mission T2 (n=508), back to Brazil T3 (n=593). In the longitudinal study, the sample was made by the same militaries in the three moments (N=90). It was also done six interviews with the same militaries in the three moments of the peacekeeping mission in Haiti. For the analysis it was performed statistical treatments, with the use of SPSS software (Statistical Package for the Social Sciences) version 19.0, applying the modules of descriptive statistics, Exploratory Factor Analysis and Confirmatory Test t, Analysis of Variance (ANOVA). In relation to the interviews they were categorized and analyzed by content analysis. In the quantitative analysis on motivation the indexes were high in intrinsic motivation, which demonstrates that the military when they went on this mission, made it by will, pleasure and satisfaction. Since the beginning of the mission until its end the participants envisioned an opportunity for skills development and attainment of intrinsic rewards, but also the opportunity to gain greater recognition of their peers than a monetary reward. The results of the content analysis demonstrate high levels of correspondence of responses of the military with regard to motivation specifically autonomous intrinsic motivation that corroborates with the quantitative results. The soldiers stood out in their verbalizations. In the expatriation process the contents of the quantitative study obtained were increasing in relation to the adjustment and adaptation of the military in assignments that involve the peace mission abroad. In this qualitative study found differences in the expatriation process that this question discoveries and challenges, but along the coexistence in another country and adaptation is built from the favorable situations. The intrinsic motivation was predominant, because the expatriated militaries were motivated by intrinsic aspects, but the expatriation even without significant cultural shock, made the contrast between life in Brazil and the poverty in Haiti took the militaries to give more value to small significant things to their lives in their return.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2014. / Made available in DSpace on 2014-08-06T17:55:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 326456.pdf: 1651008 bytes, checksum: 9caf224bc49af3e777fd85a553c24934 (MD5) Previous issue date: 2014 / A autoconfiança esportiva pode ser definida como o a crença ou grau de certeza que o atleta possui sobre as próprias habilidades para alcançar sucesso no esporte. Caracteriza-se por uma alta expectativa de sucesso no contexto esportivo (Vealey, 1986, 2003; Karageorghis & Terry, 2001; Weinberg & Gould, 2011). Este estudo teve como objetivo verificar evidências de relação preditiva entre autoconfiança e resultados competitivos de atletas de ginástica e futebol. Trata-se de uma pesquisa de caráter aplicado e natureza explicativa, que recorreu à abordagem quantitativa dos dados para descrever e explicar as associações investigadas. O processo de seleção dos participantes foi caracterizado como não probabilístico, por conveniência. O método de investigação foi composto por duas etapas. A primeira teve como objetivos adaptar o instrumento de avaliação da autoconfiança esportiva, Sport Confidence Inventory (Vealey, 2003), para atletas brasileiros e identificar evidências de validade teórica e precisão do instrumento adaptado. A segunda consistiu em identificar associações entre variáveis de perfil e autoconfiança e entre resultados competitivos e autoconfiança dos participantes. A amostra de estudo foi composta por atletas de alto rendimento, com idades entre 11 e 22 anos (Média = 14,56; DP = 1,53), das modalidades esportivas ginástica artística (n=48), ginástica rítmica (n=94) e futebol (n=240). As coletas de dados foram realizadas pela pesquisadora em eventos competitivos. Nos locais em que não foi possível estar presente, a pesquisadora entrou em contato com o setor de psicologia do clube, que auxiliou no processo. Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva, procedimentos de estatística paramétrica e não paramétrica. Os resultados foram apresentados de modo comparativo entre atletas de ginástica e futebol. O Questionário de Autoconfiança no Esporte apresentou evidências de precisão para ambos os grupos. A validade teórica indicou composições diferentes para as subescalas em cada modalidade, sugerindo que esse processo deve ser feito separadamente para diferentes modalidades esportivas. Infere-se que adaptações semânticas, de acordo com cada modalidade esportiva, poderiam aprimorar a qualidade do Questionário de Autoconfiança no Esporte e, consequentemente, dos resultados. As associações entre perfil e autoconfiança dos participantes identificaram níveis significativamente mais elevados de autoconfiança para atletas do sexo masculino e para atletas de modalidades esportivas coletivas. Porém, sugere-se cautela na interpretação dos resultados por tipo de modalidade esportiva. Por outro lado, não foram encontrados resultados 10 significativos na correlação entre idade e autoconfiança, nem nas comparações por idade que iniciou em treinamentos, idade que iniciou em competições e escolaridade. As associações entre resultados competitivos e autoconfiança dos participantes resultaram em valores baixos e estatisticamente não significativos em todos os procedimentos realizados. Os resultados corroboram com a literatura científica sobre o tema. Conclui-se que, embora não tenham sido verificadas associações significativas entre o escore total de autoconfiança e os resultados competitivos, que a autoconfiança pode influenciar indiretamente os resultados competitivos. Vealey (2003) sugere que a autoconfiança influencia os comportamentos, emoções e cognições e que estes, por sua vez, afetam a atuação esportiva. Indica-se a hipótese de que a autoconfiança exerça papel mediador sobre a atuação de atletas.<br> / Abstract : Sport-confidence can be conceptualized as the belief or degree of certainty that an athlete possess about his/her own abilities to be successful in sport. It's characterized by high expectation of success in the sports context (Vealey, 1986, 2003; Karaegeorghis & Terry, 2001; Weinberg & Gould. 2011). The present research aimed to verify the predictive relationship between sport-confidence and competitive results of gymnasts and football athletes. It's an applied research, of exploratory design, that used the quantitative statistics to describe and to explain the investigated associations. The selection of the participants was conducted by convenience and the research has a non-probabilistic sampling. The investigation was done by two phases. The first one aimed to adapt the measurement instrument Sport-Confidence Inventory (Vealey, 2003) to Brazilian athletes and to identify the theoretical validity and reliability of the adapted instrument. The second one aimed to identify the association between profile variables and sport-confidence and between competitive results and sport-confidence of participants. The research was done with 48 elite athletes of artistic gymnastic, 94 of rhythmic gymnastics and 240 of football. The data collections were made by the researcher in competitive events. In places where were not possible to be, the researcher was helped by the psychology service of the team. Data were analyzed by descriptive statistics and tests of parametric and non-parametric statistics. Some results were presented separately to compare the results of gymnasts with football athletes. The Questionário de Autoconfiança no Esporte (adapted version for Brazilian athletes) presented evidences of reliability for gymnasts and football players. The theoretical validity indicated different composition in the components for each sport. It's suggested that the process should be done to different sports in a separated way. It's concluded that semantic adaptations according to each sport could improve the quality and results of Questionário de Autoconfiança no Esporte. The profile associations with sport-confidence of participants identified significant levels of male?s sport-confidence higher than female's sport-confidence and to athletes of team sports (football). But some care is necessary to interpret this result. On the other hand the results didn't show significant levels in associations of age, beginning age of training, beginning age of competitions and education level with sport-confidence. The associations between competitive results and sport-confidence of the participants indicated low and non significant results for all the procedures made. The results are supported by the scientific literature. It?s suggested that, even with no significant associations between competitive results and sport-confidence, that self-confidence in athletes may affect indirectly the competitive results. Vealey (2003) suggests that sport-confidence affects behaviors, emotions and psychological processes. And all of this affects the sports performance. So it?s indicated the hypothesis that sport-confidence has a mediating role on athlete's competitive results.