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A integra??o do tutorial interativo TryLogic via IMS Learning Tools Interoperability: construindo uma infraestrutura para o ensino de L?gica atrav?s de estrat?gias de demonstra??o e refuta??o / The integration of the interactive tutorial TryLogic via IMS Learning Tools Interoperability: constructing a framework to teaching logic by proofs and refutationsTerrematte, Patrick Cesar Alves 03 June 2013 (has links)
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Previous issue date: 2013-06-03 / Logic courses represent a pedagogical challenge and the recorded number of cases of failures
and of discontinuity in them is often high. Amont other difficulties, students face
a cognitive overload to understand logical concepts in a relevant way. On that track,
computational tools for learning are resources that help both in alleviating the cognitive
overload scenarios and in allowing for the practical experimenting with theoretical
concepts. The present study proposes an interactive tutorial, namely the TryLogic, aimed
at teaching to solve logical conjectures either by proofs or refutations. The tool was
developed from the architecture of the tool TryOcaml, through support of the communication
of the web interface ProofWeb in accessing the proof assistant Coq. The goals of
TryLogic are: (1) presenting a set of lessons for applying heuristic strategies in solving
problems set in Propositional Logic; (2) stepwise organizing the exposition of concepts
related to Natural Deduction and to Propositional Semantics in sequential steps; (3) providing
interactive tasks to the students. The present study also aims at: presenting our
implementation of a formal system for refutation; describing the integration of our infrastructure
with the Virtual Learning Environment Moodle through the IMS Learning
Tools Interoperability specification; presenting the Conjecture Generator that works for
the tasks involving proving and refuting; and, finally to evaluate the learning experience
of Logic students through the application of the conjecture solving task associated to the
use of the TryLogic / A disciplina de L?gica representa um desa o tanto para docentes como para discentes, o
que em muitos casos resulta em reprova??es e desist?ncias. Dentre as dificuldades enfrentadas
pelos alunos est? a sobrecarga da capacidade cognitiva para compreender os conceitos
l?gicos de forma relevante. Neste sentido, as ferramentas computacionais de aprendizagem
s?o recursos que auxiliam a redu??o de cen?rios de sobrecarga cognitiva, como tamb?m
permitem a experi?ncia pr?tica de conceitos te?ricos. O presente trabalho prop?e uma
tutorial interativo chamado TryLogic, visando ao ensino da tarefa de Demonstra??o
ou Refuta??o (DxR) de conjecturas l?gicas. Trata-se de uma ferramenta desenvolvida a
partir da arquitetura do TryOcaml atrav?s do suporte de comunica??o da interface web
ProofWeb para acessar o assistente de demonstra??o de teoremas Coq. Os objetivos do
TryLogic s?o: (1) Apresentar um conjunto de li??es para aplicar estrat?gias heur?sticas
de an?lise de problemas em L?gica Proposicional; (2) Organizar em passo-a-passo a exposi
??o dos conte?dos de Dedu??o Natural e Sem?ntica Proposicional de forma sequencial;
e (3) Fornecer aos alunos tarefas interativas. O presente trabalho prop?e tamb?m apresentar
a nossa implementa??o de um sistema formal de refuta??o; descrever a integra??o
de nossa infraestrutura com o Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle atrav?s da especi
ca??o IMS Learning Tools Interoperability ; apresentar o Gerador de Conjecturas de
tarefas de Demonstra??o e Refuta??o e, por m, avaliar a experi?ncia da aprendizagem
de alunos de L?gica atrav?s da aplica??o da tarefa de DxR em associa??o ? utiliza??o do
TryLogic
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A direção ético-política da prática do assistente social: uma análise no âmbito hospitalar público à luz do Projeto ProfissionalMamede, Eliane Leite 05 February 2009 (has links)
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Previous issue date: 2009-02-05 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The purpose of this study is to analyze and understand the ethical-political direction
taken by the professional practice of Social Worker in the public health, specifically in
the field hospital of Joao Pessoa / PB. This theoretical production has become a
critical-analytical study of quantitative and qualitative character, as a methodological
procedure of analysis of the object. It is resulting from the investigation of the role of
Social Service in 5 public hospitals, to large. 37 social workers were been
interviewed, whose testimony about the daily practice of these professionals were
faced with the proposal of hegemonic act of the category, expressed in the ethicalpolitical
project of Social Service. In this process, tried to seize the objective and
subjective conditions of the interviewed. From the data found that within public
hospital is found dead of a different objective, fruit of the consolidation of neo-liberal
project of state in the country, challenges that arise as to the Social Worker forward
in implementing its Project Ethical-Political and the Health Reform Project, which are:
the gaps and lack of resources, poor quality of public services expressed in the slow
and poor attendance, failure and traces of improvisation, creating ambiguities in the
operation rules, the maintenance of neo-liberal hegemony that permeates the
structures and existing social relations. Facing these challenges, social workers,
usually, have activities that they respond, especially to institutional objectives, based
on immediate and routines required by the contracting agency. Therefore, these
professionals end up reinforcing the objectives of the institution and not the goals of
the Project Ethical-Political Training. This project is known by the whole surface of
the professionals interviewed, which compromises the interaction of multiple
relationships that he inspires as well as the deal makes critical social needs and
qualified professionals and contemporary. Finally, the research revealed that the
ethical and policy direction in the prevailing practice of social workers is still that
conformed to the cyclical trends and standards and institutional boundaries,
reinforcing the reproduction of the existing order and its game of power. This reality
has fracturing the historic achievements of the working class, but also compromises
the quality and consistency of the theoretical and methodological heritage, built by
the professional category, and thereby promoting the tearing of the ethical-political
culture that includes the defense of social justice, the citizenship and democracy. / O objetivo deste estudo consiste em analisar e compreender a direção ético-política
assumida pela prática profissional do/a Assistente Social no âmbito público de
saúde, especificamente na esfera hospitalar da cidade de João Pessoa/PB. A
presente produção teórica configura-se como um estudo analítico-crítico, de caráter
quanti-qualitativo, enquanto um procedimento metodológico de análise do objeto. É
resultante da investigação da atuação do Serviço Social em cinco hospitais públicos,
de grande porte. Foram entrevistados 34 Assistentes Sociais, cujos depoimentos
sobre suas práticas cotidianas foram confrontados com a proposta hegemônica de
atuação da categoria, expressa no Projeto Ético-Político do Serviço Social. Nesse
processo, pretendeu-se apreender as condições objetivas e subjetivas dos sujeitos
entrevistados. A partir dos dados percebeu-se que, no âmbito hospitalar público,
encontram-se diversos impasses de ordem objetiva, frutos da consolidação do
projeto de Estado neoliberal no país, que se colocam como desafios para o/a
Assistente Social avançar na implementação do seu Projeto Ético-Político e do
Projeto de Reforma Sanitária, quais sejam: os desvios e insuficiência de recursos,
má qualidade dos serviços públicos expressa no atendimento moroso e precário,
traços de improvisação e inoperância, gerando ambiguidades no funcionamento
normativo; a manutenção da hegemonia neoliberal que perpassa as estruturas e
relações sociais vigentes. Diante desses desafios, os/as Assistentes Sociais,
comumente, exercem atividades que acabam respondendo, sobretudo, aos objetivos
institucionais, pautados no imediatismo e nas rotinas requisitadas pelo organismo
contratante. Logo, esses profissionais reforçam os objetivos da instituição e não os
objetivos do Projeto Ético-Político Profissional. Tal Projeto é conhecido
superficialmente pelo conjunto dos profissionais entrevistados, o que compromete a
interlocução das múltiplas relações que ele inspira, assim como impossibilita o trato
crítico e qualificado às necessidades sociais e profissionais contemporâneas. Enfim,
a pesquisa revelou que a direção ético-política prevalecente na prática profissional
dos/as Assistentes Sociais ainda é aquela conformada às tendências conjunturais e
às normas e limites institucionais, reforçando a reprodução da ordem vigente e o seu
jogo de poder. Essa realidade, por fim, pode fraturar as conquistas históricas da
classe trabalhadora, como também comprometer a qualidade e a coerência do
patrimônio teórico-metodológico construído pela categoria profissional, e promover,
desse modo, o esgarçamento da cultura ético-política que comporta a defesa da
justiça social, da cidadania e da democracia.
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Práticas interdisciplinares na saúde: possibilidades e desafios para o exercício profissional do assistente social no contexto de reestruturação produtivaGrisi, Dalliana Ferreira Brito 24 September 2012 (has links)
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Previous issue date: 2012-09-24 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This thesis has as axis of discussion about an analysis of the professional practice of
social worker placed within the context of "interdisciplinary" Health based on the
context of the changes taking place in the world of work with the restructuring
process. The demonstrations occurred at the level of interdisciplinarity occur in the
current production model flexible and integrated seeking new knowledge in order to
optimize the functionality and objectives of the capitalist system of production. Thus,
interdisciplinarity in its relationship with the world of work assumes an instrumental
rationality / operating where multifunctionality and versatility of workers is constitutive
trait of this model of work organization, which directly refutes the set of social
practices in which it operates in Healthcare the professional Social Worker. However,
articulates a literature search on these categories and a field research qualitative and
quantitative, Social Workers with professionals who make up the team at the Hospital
network that integrates the city of João Pessoa. We investigated fifteen (15) Social
Workers in the sample universe of thirty-nine (39) social workers distributed among
Hospitals St. Elizabeth, Hospital Complex MangabeiraTarcisioBuriti Governor and
Valentina Municipal Hospital, in 2011, being used in data collection a semi-structured
interview. To phase of organizing and analyzing the data provided to graphs and
tables, as well as content analysis of the interviewees' statements. Thus, we
conclude that the field is part of our investigation fetishized practice of
interdisciplinarity in the exercise of professional social worker who comes to
camouflage various forms of instability in current relationships and working
conditions, under the current restructuring process of capitalist society. / A presente Dissertação de Mestrado analisa como objeto de estudo o exercício
profissional do Assistente Social inserido no contexto das práticas
interdisciplinares naPolítica da Saúde a partir do contexto das atuais transformações
que se operam no mundo do trabalho com o processo de reestruturação
produtiva.No atual modelo de produção flexível e integrada, as manifestações
ocorridas provocam a eclosão de novos saberes com vistas a potencializar a
funcionalidade e os objetivos do sistema capitalista de produção. No plano da
interdisciplinaridade, a sua relação com o mundo do trabalho assume uma
racionalidade instrumental-operativa na qual a multifuncionalidade e a polivalência
dos trabalhadores torna-se a marca constitutiva do novo modelo de organização
laboral que rebate diretamente no conjunto das práticas sociais. Neste trabalho
investigativo, analisa-se o conjunto das práticas sociais mediatizado na Politica
daSaúde através do exercício profissional do Assistente Social. Para tanto, buscouse
articular as contribuições teóricas advindas da pesquisa bibliográfica acerca das
categorias de análises que perpassam a discussão do objeto de estudo e os dados
derivados da pesquisa social aplicada junto aos Assistentes Sociais que compõem a
equipe da rede hospitalar do município de João Pessoa/PB.Na pesquisa de campo,
realizada em 2011, foram entrevistados15 Assistentes Sociais do universo de 39
profissionais, distribuídos entre os Hospitais Santa Isabel, Complexo Hospitalar de
Mangabeira Governador Tarcísio Buriti e Hospital Municipal Valentina. Em termos
metodológicos, foram utilizados procedimentos quanti-qualitativos:na fase dacoleta
dos dadosrecorreu-se a entrevista semiestruturada e a observação; e na fase
deinterpretação dos dados utilizou-se da leitura estatística descritiva com uso de
gráficos e tabelas e da análise de conteúdo das falas dos entrevistadosmediante a
categorização temática. Conclusivamente,a discussão dos resultados revela a
adoção da práticafetichizada da interdisciplinaridade no âmbito do exercício
profissional do Assistente Social no contexto da Política da Saúde. A adoção
ideologizada da interdisciplinaridade oculta às várias formas de precarização nas
relações e condições de trabalho, decorrentes do atual processo de reestruturação
produtiva da sociedade capitalista.
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A expansão dos cursos de serviço social e os desafios enfrentados pelas assistentes sociais docentes / The expansion of social service courses and the challenges faced by teachers' social workersPereira, Letícia Terra 12 March 2018 (has links)
Submitted by Letícia Terra Pereira (leticia_terra_pereira@yahoo.com.br) on 2018-09-28T02:09:45Z
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Previous issue date: 2018-03-12 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Esta tese tem como objetivo geral analisar os impactos da precarização no mundo do trabalho no trabalho profissional do assistentes sociais docentes, no Brasil. E dentro desse cenário, estudar a ampliação do número de cursos de Serviço Social no Brasil; identificar os assistentes sociais docentes nos cursos de Serviço Social de Instituições de Ensino Superior (IES) do estado de São Paulo, que pertençam às categorias administrativas: pública federal, pública estadual, pública municipal, privada sem fins lucrativos e privada com fins lucrativos; e analisar as condições de trabalho desses assistentes sociais docentes em um contexto de precarização no mundo do trabalho. A sociedade capitalista madura apresenta um contexto de precarização no mundo do trabalho, nas relações de trabalho, o que impacta diretamente nos processos de trabalho das assistentes sociais que estão no exercício da docência, interferindo também na formação de futuros profissionais. Para o desenvolvimento da tese foram realizadas pesquisas bibliográfica, além do acesso a outras fontes disponíveis na internet como jornais, revistas e pesquisa de natureza quantitativa ao site do Cadastro e-MEC de Instituições e Cursos de Educação Superior (para a identificação do número de cursos, incluindo câmpus e polos de Serviço Social oferecidos no Brasil) e consulta ao site das Instituições de Ensino Superior do estado de São Paulo (a fim identificar as assistentes sociais docentes). A coleta dos dados para a pesquisa de campo foi feita a partir de pesquisa de natureza qualitativa, por meio da realização de entrevistas semiestruturadas e aplicação de formulário para a caracterização dos sujeitos. Algumas entrevistas foram realizadas presencialmente e outras, por meio de programas disponibilizados pela internet. Conforme mencionado, o universo da pesquisa compreendeu cinco Instituições de Ensino Superior do estado de São Paulo que oferecem cursos de Serviço Social, e os sujeitos da pesquisa, foram oito assistentes sociais docentes nessas IES. A análise da pesquisa apontou tanto convergências quanto diferenças entre as experiências docentes, em se tratando do objeto estudado. / This thesis aims to analyze the impacts of precariousness in the world of work on the professional job as teachers of the social workers in Brazil. And within this scenario, study the increase of the number of Social Service courses in Brazil; identify the social worker professors in the Social Service courses of Higher Education Institutions (HEI) of the state of São Paulo, which belong to the administrative categories: federal public, state public, municipal public, private nonprofit and private for profit; and to analyze the working conditions of these social workers in a context of precariousness in the labor world. Mature capitalist society presents a context of precariousness in the world of work, in labor relations, which directly impacts on the work processes of social workers who are in the teaching profession, also interfering in the training of future professionals. For the development of the thesis were carried out bibliographical and documentary researches of a quantitative nature, beyond the access to other available sources on the Internet such as newspapers, magazines, consultation to the site of the e-MEC Register of Institutions and Courses of Higher Education (to identify the number of courses, including câmpuses and social service centers offered in Brazil) and consult the website of the Higher Education Institutions of São Paulo state (in order to identify the social teaching staff). The data collection for the field research was made from a qualitative research, through semi-structured interviews and application of a form for the characterization of the subjects. Some interviews were conducted in person and others, through programs made available through the Internet. As mentioned, the research universe comprised five Higher Education Institutions of the state of São Paulo that offer Social Work courses, and the subjects of the research were eight social workers in teaching profession at these HEIs. The analysis of the research pointed to both convergences and differences between the teaching experiences, when dealing with the object studied.
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O trabalho do assistente social na saúde: a particularidade das atribuições e competências profissionais frente ao processo de precarização do trabalhoSilva, Juliana Kelly Dantas da 03 November 2015 (has links)
Submitted by Wallace Arruda (wallacearruda@uepb.edu.br) on 2017-08-11T13:25:50Z
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Previous issue date: 2015-11-03 / CAPES / This study represents the systematization of analysis that focus on the determinants
of the labor market and the implications aboutth e professional duties and
responsibilities, mediated by current conditions and labor relations in the Emergency
Care Unit – ECU and Children’s Hospital in Campina Grande. Has relevance across
the questioning of the elements that integrates the in sertion of social workers in
health policy, particularly because of demarcating the characterization of the
expansion of socio-occupational spaces in the public sector, as these come
constituted by a precarious expansion of the professional work. The main objective is
to analyze trends in labor precarious ness of the professional duties and skills in the
Emergency Care Unit – ECU and Children’s Hospital. The reflections here
systematized result from empirical study, associated with a bibliographical and
documentary review with methodological approach of qualitative character and are
guided in the critical-dialectical method, enabling the unveiling of the complex
reality.The procedures performed in the empirical study relate to an application of a
form structured from closed and open questions and was applied with the approval of
the Ethics Committee in UEPB. We prioritized and this exhibition the analyzes
regarding of the relationship and working conditions of social workers, as well as high
lighting the duties and professional skills developed in the surveyed health unity. / Este estudo representa a sistematização das análises que enfocam os
determinantes do mercado de trabalho e suas implicações sobre as atribuições e
competências profissionais, nas atuais condições e relações de trabalho na Unidade
de Pronto Atendimento - UPA e no Hospital da Criança no município de Campina
Grande. Tem sua relevância frente a problematização dos elementos que integram a
inserção dos assistentes sociais na política de saúde, em especial pelo fato de
demarcar a caracterização da ampliação dos espaços sócio-ocupacionais no setor
público, uma vez que estes vêm se constituindo por uma expansão precarizada do
trabalho profissional. O objetivo principal é analisar as tendências da precarização
do trabalho sobre as atribuições e competências profissionais dos assistentes
sociais na UPA e no Hospital da Criança. As reflexões aqui sistematizadas resultam
de um estudo empírico, associado a uma revisão bibliográficae documental com
abordagem metodológica de caráter qualitativo e se pautam no método críticodialético,
possibilitando o desvelamento da complexa realidade. Os procedimentos
realizados no estudo empírico diz respeito a aplicação de um formulário estruturado
a partir de questões fechadas e abertas e que foi aplicado mediante aprovação do
Comitê de Ética em pesquisa da UEPB. Priorizamos nesta exposição as análises
referentes às relações e condições de trabalho das assistentes sociais, bem como
destacando as atribuições e competências profissionais desenvolvidas nas unidades
de saúde pesquisadas. As reflexões apresentadas evidenciam a compreensão das
particularidades do mercado de trabalho profissional das assistentes sociais no
âmbito das unidades de saúde, revelando que as tendências da precarização do
trabalho se configuram na fragilização da atuação profissional a partir do
atendimento de demandas pontuais e emergenciais, a desestruturação dos espaços
físicos de trabalho e o comprometimento do exercício das atribuições e
competências profissionais do assistente social nos espaços sócio-ocupacionais da
saúde.
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O trabalho do assistente social frente à determinação social da saúde da criançaReis, Regina Sá dos 17 October 2008 (has links)
Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-10-18T19:19:32Z
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Previous issue date: 2008-10-17 / A partir da compreensão da saúde enquanto produto das condições de vida, este trabalho discute como o assistente social, inserido no hospital público, pode trabalhar as demandas socias das famílias de crianças internadas por doenças evitáveis. O estudo analisa as contribuições da intervenção profissional nas condições de vida destas famílias, especialmente, a partir da ação intersetorial, entendida como um dos pilares da integralidade, capaz de possibilitar um atendimento mais efetivo às necessidades dos usuários. / Starting from the understanding of the health while product of the life conditions, this work discusses as the social worker, inserted at the public hospital, he can work the social demands of the children's families interned by avoidable diseases. The study examines the contributions of professional intervention in the life conditions of families, especially from the intersectoral action, seen as a pillar of integrality, capable of providing a attendance more effective to the needs of users.
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O trabalho do assistente social na área empresarial: os desafios da atualidade no Pólo Industrial de ManausFontinele, Patrícia Torres de Oliveira 30 July 2010 (has links)
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Previous issue date: 2010-07-30 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This recent dissertation talks about the transformations produced in the working world because of the productive re-framework process of the capital occurred since 1990 in Brazil, and the impacts which these alterations caused in the Social Assistant workers who act in Manaus entrepreneurs area in Industrial Manaus Polo - IMP. This research relied on the characterization of the working process of the Social Service professional from IMP, identifying the institutional dispute and the
professional attributions introduced by the producing logic post restructure productive; and before the conditions and the working relationship revealed, the possibility of making permanent the ethical-political project was analized. This qualitative research which was accomplished with six Social Service professionals of
the companies in under-sectors from the Industrial Electronic and Two Wheel Polo of Manaus IPM (PIM) revealed that these professionals have to deal with
entrepreneurs demands, with the working intensification, with the polyvalence and with the lack of resources available to Social Assistant workers. As to the imposed
institutional demands, these are directed to a professional action that soften the workers problems in order to avoid the damages to the entrepreneur profits and productivity. In this sense, the current scientific job exposes that the Social Assistant workers from the IMP (PIM), have in this occupational space many challenges to
make permanent the profession Ethic-Political project which need to be transposed mainly through the theoretical-methodological knowledge, of the instrumental
technical-operante domain and through the Ethic-Political commitment. / A presente dissertação trata das transformações produzidas no mundo do trabalho em decorrência do processo de reestruturação produtiva do capital ocorrido
a partir de 1990 no Brasil, e dos impactos que estas alterações causaram no trabalho do Assistente Social que atua na área empresarial do Pólo Industrial de
Manaus - PIM. Este trabalho pautou-se na caracterização do processo de trabalho do Assistente Social do PIM, identificando as demandas institucionais e as
atribuições profissionais introduzidas pela lógica de produção pós reestruturação produtiva; e, diante das condições e relações de trabalho desvendadas, analisou-se a possibilidade de efetivação do projeto ético-político desta profissão. A pesquisa qualitativa realizada com seis Assistentes Sociais de empresas dos Sub-setores
Eletroeletrônico e Duas Rodas do PIM revelou que estes profissionais lidam com as exigências empresariais, com a intensificação do trabalho, com a polivalência e com
a insuficiência de recursos disponibilizados ao Serviço Social. Quanto às demandas institucionais, estas direcionam para uma ação profissional que amenize os
problemas dos trabalhadores a fim de evitar prejuízos à produtividade e lucratividade empresarial. Nesse sentido, este trabalho científico apresenta que o Assistente
Social do PIM tem, neste espaço ocupacional, inúmeros desafios para a efetivação do Projeto Ético-político da profissão, os quais precisam ser transpostos
principalmente por meio do conhecimento teórico-metodológico, do domínio dos instrumentais técnico-operativos e do engajamento ético-político.
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O serviço social e o enfrentamento da Aids no Maranhão: um estudo sobre a prática dos assistentes sociais nos programas de Dst/Aids em São Luis / THE SOCIAL SERVICE AND THE CONFRONTATION Of THE AIDS IN THE MARANHÃO: a study on the practice of social workers in the programmes of AIDS in San Luis.ROCHA, Anne Gabriela Veiga 20 December 2007 (has links)
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Previous issue date: 2007-12-20 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This is a study on the practical of Social Assistant, in Programs of STD/HIV/AIDS in
the city of São Luis/MA, having as reference an analysis of the epidemic of AIDS as
problem of world-wide scope, the peculiarities of the epidemic in Brazil, and as well
as the construction of the national policies and its unfoldings in the Maranhão,
privately in São Luis. We detach the profile epidemiological of the illness in the
country, its demands in relation to the contamination and the insertion of the Social
Service. Contextalive and configures the practical professional in the universe of the
Units of Health of the city, that directly act with Program DST/HIV/AIDS giving
emphasis to the daily action of the professional, having as intervention support, the
technique of the advisement, instrumental operating essential for the development of
the prevention actions, diagnosis and treatment in the Program in all country. / Trata-se de um estudo sobre a prática do Assistente Social, nos Programas de
DST/HIV/AIDS no município de São Luís, tendo como referência uma análise da
epidemia da AIDS como problema de âmbito mundial, as particularidades da
epidemia no Brasil, bem como a construção da política nacional e seus
desdobramentos no Maranhão, particularmente em São Luís. Destacamos o perfil
epidemiológico da doença no país, suas demandas atuais em relação à
contaminação e a inserção do Serviço Social. Contextualiza e configura a prática
profissional no universo das unidades de Saúde do município, que atuam
diretamente com o Programa DST/HIV/AIDS dando ênfase à ação diária do
profissional, tendo como base de intervenção, a técnica do aconselhamento,
instrumental operativo, primordial para o desenvolvimento das ações de prevenção,
diagnóstico e tratamento no programa em todo o país.
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A intervenção do assistente social na assistência estudantilAraújo, Aline Souza 31 August 2015 (has links)
Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-01-04T18:33:20Z
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Previous issue date: 2015-08-31 / Essa dissertação de mestrado tem como proposta, analisar a complexidade que circunscreve a intervenção do assistente social na assistência estudantil. Assim sendo, apresentamos alguns elementos que perpassam essa realidade, construindo uma base, histórica e teórica, para a compreensão desse processo. Tornam-se centrais nessa perspectiva de análise, a relação existente entre Estado burguês e política social - enquanto determinação contraditória típica da sociedade capitalista, os direcionamentos determinados pela política econômica e as demandas advindas da classe trabalhadora. A partir dessa problematização, buscamos compreender, como esses elementos - dando ênfase às políticas sociais de assistência social e de educação, se desdobraram no Brasil. Desvendamos a assistência estudantil, enquanto resultado desse processo. É nesse cenário, que a intervenção do assistente social se realiza. Identificamos, pela pesquisa de campo referenciada em Minas Gerais, como os assistentes sociais, que trabalham diretamente nessa questão, compreendem e lidam com a assistência estudantil e quais as suas reais condições de trabalho. A necessidade de uma construção coletiva da política de assistência estudantil e de elaboração de projetos profissionais em nossa área é apontada por eles, como a demanda mais urgente e necessária, para que a intervenção do assistente social, seja cada vez mais, qualificada e comprometida com as reais condições de vida dos estudantes. / This dissertation has the purpose to analyze the complexity that limits the intervention of the social worker in student assistance. Therefore, we present some elements that permeate this reality, building a base, historical and theoretical, to the understanding of this process. Become central in this analysis perspective, the relationship between the bourgeois state and social policy - while typical contradictory determination of capitalist society, the directions determined by economic policy and the demands arising from the working class. From this questioning, we seek to understand how these elements - emphasizing the social policies of social welfare and education, unfolded in Brazil. We unveil the student assistance as a result of this process. It is in this scenario that the intervention of the social worker takes place. Identified by field research referenced in Minas Gerais, as social workers, who work directly on this issue, understand and deal with student assistance and what their actual working conditions. The need for a collective construction of student assistance policy and development of professional projects in our area, is considered by them as the most urgent and necessary demand for the intervention of the social worker, is increasingly qualified and committed with the actual living conditions of students.
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Sociabilidade capitalista, autovalorização do capital e produtividade do trabalho: subsídios teórico-metodológicos para análise do trabalho do assistente socialMauricio, Juliana Menezes Mendes 27 February 2014 (has links)
Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-02-01T14:05:05Z
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Previous issue date: 2014-02-27 / A presente dissertação objetiva aprofundar a compreensão teórica das categorias
analíticas de trabalho produtivo e improdutivo a fim de apreendê-las na relação com o
trabalho do assistente social imerso no assalariamento na cena contemporânea. Visa também
aprofundar o desvelamento das determinações da dimensão abstrata do trabalho, buscando
traçar reflexões que caminhem no sentido de uma maior compreensão dos fundamentos do
trabalho do assistente social posteriormente a uma maior compreensão das categorias
supracitadas no pensamento marxiano e marxista.
O caminho seguido para efetivação da proposta de estudo acima explicitada, que será
desenvolvida através de uma pesquisa de natureza teórica, é composto por dois capítulos. O
primeiro é constituído pela apreensão teórica e pela exposição de algumas das determinações
da sociabilidade capitalista sob o ângulo analítico do trabalho e a produtividade do trabalho:
trabalho produtivo e improdutivo. Também são analisadas suas dimensões constitutivas, sua
inserção nas relações sociais e suas configurações contemporâneas. Já o segundo capítulo é
constituído da apreensão e explicitação da inserção do assistente social nos marcos da divisão
social e técnica do trabalho; e sua condição assalariada.
Por fim, serão traçadas considerações finais acerca da compreensão do trabalho dos
assistentes sociais nos marcos da produtividade, da necessidade no trato e apreensão da
condição assalariada destes profissionais, bem como, acerca das condições contemporâneas
de efetivação da atividade profissional destes trabalhadores especializados. / The present thesis aims to probe the theoretical comprehension on the analitical
categories of the productive and unproductive work in order to understand them in the relation
to the social worker job. It also intends to probe the disclosure of the abstract dimension of the
job, trying to draw reflections which will lead towards a higher knowledge of the social
worker job principles and later to a greater comprehension of the forementioned categories in
the marxist and marxian thought.
The pathway followed to implement the study proposal aforesaid, which will be
developed through a theoretical research, is composed by two chapters. The first one is
constituted by the theoretical understanding and exposition of some determinations of the
capitalist socialibility from the work perspective and productivity: productive and
unproductive work. Some other parameters will be analysed: its constitutive dimensions, its
insertion in the social relationships and its contemporary settings; whereas the second chapter
is constituted by the understanding and explicitness on how the social assistant falls within the
social and technical work division; and its salaried condition.
Ultimately, some final comments will be drawn on the apprehension of the social
workers on the productivity, necessity of a better treatment and understanding of the salaried
situation of these professionals, as well as, on the contemporary conditions on which these
specialized works are being hired.
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