Submitted by Rafaela Aparecida da Silva (rafaelaeco@yahoo.com.br) on 2018-07-22T17:28:06Z No. of bitstreams: 1 Silva_tese_doutorado.pdf: 3916356 bytes, checksum: c0e6694feb24e2524a19a39fcc4f9523 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Aparecida Puerta null (dripuerta@rc.unesp.br) on 2018-07-23T17:43:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 silva_ra_dr_rcla.pdf: 3544993 bytes, checksum: 397882c9847d86efebcd151744bc129f (MD5) / Made available in DSpace on 2018-07-23T17:43:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 silva_ra_dr_rcla.pdf: 3544993 bytes, checksum: 397882c9847d86efebcd151744bc129f (MD5) Previous issue date: 2018-05-28 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Na escala global, a intensificação das atividades antrópicas vem provocando mudanças prejudiciais aos ecossistemas naturais, como a superexploração dos recursos, supressão de florestas e redução da biodiversidade. Tais efeitos afetam diretamente a qualidade de vida dos seres humanos, inviabilizando a provisão sustentável de bens e serviços que a natureza pode promover, chamados Serviços Ecossistêmicos (SE). Em áreas de alta aptidão agrícola, a demanda por terras acelera a modificação das paisagens. A regulamentação desta demanda é determinada por tomadores de decisão que, por sua vez, são influenciados por suas preferências culturais, pelo mercado e pelas características ambientais e físicas da região. Visando estimular a restauração de florestas e consequentemente a manutenção da provisão de SE e a conservação da biodiversidade, esta tese objetivou entender como o conceito de SE pode auxiliar na elaboração de políticas, programas, projetos e ações ambientais em áreas de alta pressão agropecuária. Esta pesquisa foi desenvolvida na região do Pontal do Paranapanema, à oeste do estado de São Paulo, Brasil. Esta região é marcada por um passado de grilagens de terra, que acelerou o processo de desmatamento, incorporando a pecuária nos seus sistemas de produção e, recentemente, a cana-de-açúcar, principalmente em grandes propriedades rurais. Ainda, esta região concentra uma grande quantidade de assentamentos da reforma agrária. Foi verificado o status de conservação da cobertura florestal no interior das propriedades rurais e diagnosticado o alto passivo de florestas de acordo a lei brasileira de Proteção da Vegetação Nativa (LPVN). Com base nesse resultado, foram propostas diferentes estratégias de adequação ambiental com base no tamanho das propriedades. A percepção de SE e o comportamento ambiental de dois grupos de proprietários rurais (assentados e fazendeiros) foi diagnosticada por meio de entrevistas semiestruturadas, e verificou-se que as pessoas percebem mais SE nos ambientes com floresta e água, embora estes ambientes não façam parte de suas rotinas. No geral, os fazendeiros apresentaram maior percepção dos SE que os assentados, o que pode ser atribuído à sua maior escolaridade, contato com a natureza e tempo de domínio da terra. Por fim, ficou evidenciado que o conceito de serviços ecossistêmicos pode fortalecer instrumentos de conservação e restabelecimento da biodiversidade, tomando como base a adequação ambiental das propriedades à legislação vigente. / In the global scale, the intensification of human activities has been causing negative effects on natural ecosystems, such as overexploitation of resources, suppression of forests and reduction of biodiversity. These effects affect directly the quality of life of human beings, making it impossible to maintain a sustainable provision of goods and services from nature, the so called Ecosystem Services (ES). In areas with high agricultural aptitude, demand for land accelerates landscape modification. Regulamentation of such demand is determined by decision-makers who, in turn, are influenced by culture, the market, environmental and physical characteristics of the region. Aiming at forest restoration and, consequently, ES maintenance and biodiversity conservation, this research intended to identify the potential application of the ES concept in the formulation of environmental policies, programs, projects and actions in areas of high agricultural aptitude. This research was developed at Pontal do Paranapanema, a region in the western of São Paulo State, Brazil. This region is marked by a past of land encroachments, which pushed the process of deforestation, incorporating livestock in its production systems and, more recently, sugar cane was included mainly in large rural properties. Still, this region concentrates a great amount of settlements from land reform. The state of conservation of forests was verified within the rural properties, as well as their legal deficit according to the Brazilian Law of Protection of Native Vegetation. Based on these results, different strategies to pursue environmental adequacy were proposed according to property size. The perception of ES and the environmental behavior of two groups of rural landowners were diagnosed through semi-structured interviews, and it was verified that people perceived more ES in forest and water environments, even though such environments are not part of their daily routines. In general, farmers have a greater perception of ES than settled farmers, which can be attributed to their higher education, contact with nature and duration of land tenure. Lastly, it was evidenced that the concept of ES can strengthen instruments for conservation and restoration of biodiversity, based on the environmental adequacy of rural properties to the current legislation.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research focuses on the Estação dos Ventos (Wind Station) Community occupation as a citizen-space at the context of Santa Maria city, central region of RS, through the perspective of complex social-environmental thinking. This study's objective was to investigate the relation between actions which were planned by the residents of the occupation and actions which were promoted by the public administration towards solutions for the social-environmental problems, aiming for the sustainable development on a local scale. To this approach of qualitative nature, the case study was adopted. Starting on an exploratory investigation, with the community residents, representative government and educator, through interviews and direct observations, the community was chosen for its different reality on the context of the city, and for having been study object of previous works. Data survey was done at the community by direct observations on field works done at the place, and also by other techniques: semi-structured interviews with distinct social actors (identification of the main social-environmental problems at the community; survey of the intentions which led to think and define actions for local developing; and verification of life conditions, identity, sense of pertaining and recognizing of the communitary subjects); and document analysis the records of reunions of the Communitary Association of Estação dos Ventos Development, its Social Statute, requests for water connections, petitions, the Neighbourhood Impact Study and maps. Data treatment was based on the thematic contents analysis method, looking for meanings in the subjects' discourses, about the question of the inter-relation between the different actions for local development. Results revealed that the community has social-environmental problems as many other areas of the city, but this one auto-eco-organizes itself to struggle and promote movements towards the conquest of their citizens' rights, seeking a life qualification which should be provided and offered by the local public administration. Field observations show public works wich were already initiated in order to solve some problems and ended up becoming new problems by being interrupted and forgotten during elections time, generating new popular mobilization and organization to demand their resumption. This social-spacial referral reveals the disregard and lack of concern of public administration for the local questions, promoting actions which aim to a pseudoconcreticity and to maintaining opressed people in an exclusionary space. Such findings show the need for a public administration representants' ethical and political commitment to the dignification of life in the community, including the resolution of the local social-environmental problems; in that sense, something that matters is to revise the ways of articulation of knowledge between community and public administration by planning or doing actions which are effective and commited to the local reality, creating opportunities of dialog and discussion to build a complex collective wisdom. / O trabalho foca a ocupação Comunidade Estação dos Ventos como espaço-cidadão no contexto do município de Santa Maria, região central do RS, na perspectiva do pensamento socioambiental complexo. O objetivo deste estudo foi investigar a relação entre as ações planejadas pelos moradores da ocupação e as ações promovidas pelo poder público na direção da resolução dos problemas socioambientais locais visando o desenvolvimento sustentável em escala local. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, optando-se pelo estudo de caso. Partido de uma investigação exploratória, com os moradores da comunidade, representante do poder público e educador, mediante entrevistas e observações diretas, foi escolhida a comunidade por ser uma realidade diferencial no contexto do município, além de ter sido objeto de estudo de pesquisas e trabalhos anteriores. O levantamento de dados, na comunidade, deu-se por observações diretas em trabalhos de campo realizados no lugar, além de outras técnicas: entrevistas semi-estruturadas com os distintos atores sociais (identificação dos principais problemas socioambientais na comunidade; levantamento das intenções que levaram a pensar e definir ações para o desenvolvimento local; e verificação das condições de vida, a identidade, o sentido de pertencimento e reconhecimento dos sujeitos comunitários); e análise de documentos as atas das reuniões da Associação Comunitária dos Moradores do Loteamento Estação dos Ventos, o Estatuto Social da mesma, pedidos de ligações de água, abaixo-assinados, o Estudo de Impacto de Vizinhança e mapas. O tratamento dos dados embasou-se no método de análise de conteúdos temáticos, procurando significados no discurso dos sujeitos, quanto à questão da interrelação entre as diferentes ações para o desenvolvimento local. Os resultados revelaram que a comunidade possui problemas socioambientais como inúmeras outras áreas do município, mas que esta se auto-eco-organiza para lutar e promover movimentos na direção da conquista de seus direitos cidadãos, buscando a qualificação da vida que deveria ser proporcionada e ofertada pelo poder público local. As observações em campo mostraram obras já iniciadas para a resolução de alguns problemas que acabaram se tornando novos problemas, e que com a chegada das eleições foram interrompidas e esquecidas, gerando nova mobilização e organização popular dos moradores para lutar pela retomada das mesmas. Esse encaminhamento socioespacial revela a despreocupação e o descaso do poder público pelas questões locais, promovendo ações na direção de uma pseudoconcreticidade e da manutenção da condição de oprimidos em um espaço excludente. Tais constatações evidenciam a necessidade de um compromisso ético-político dos representantes do poder público pela dignificação da vida na comunidade, incluindo a resolução dos problemas socioambientais locais; nesse sentido, importa rever as formas de articulação de saberes entre comunidade e poder público ao planejar ou realizar ações eficazes e comprometidas com a realidade local, criando oportunidades de diálogo e discussões para construir um saber coletivo complexo.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:50:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TeseDBG.pdf: 2110823 bytes, checksum: 91126724808a576ce35d2a4887857e94 (MD5) Previous issue date: 2005-05-10 / Universidade Federal de Minas Gerais / The role of the sugar-cane production in the regional sustainable development has been lifting a lot of controversy on those last years. While the Brazilian sugar-cane sector is prominence in the international market, offering products of great value in terms of environmental sustainability, the workers and the local communities that live together with the sugar-cane production system alleges another reality, marked by the unemployment, bad field work conditions, environmental pollution, and bad distribution of income. This work makes an analysis about the social and environmental situation of the sugar-cane production in the sugar-cane area of the Hydrographic Basin of the river Mogi-Guaçú, main sugar-cane area of the State of Sao Paulo, identifying the main obstacles that this activity presents for the sustainable development, and the proposals and alternatives that exist for the improvement of the environmental and social conditions of this activity in the area. The analysis shows that the situation of environmental and social unsustainability in that meets the regional sugar-cane production system it will only be able to be solved through the consolidation of a regulatory endowment built by the group of the local society. / O papel da produção canavieira no desenvolvimento sustentável regional tem levantado muita polêmica nesses últimos anos. Enquanto a agroindústria canavieira brasileira é destaque no mercado internacional, oferecendo produtos de grande valor em termos de sustentabilidade ambiental, os trabalhadores e as comunidades locais que convivem com o sistema de produção da cana-de-açúcar alegam uma outra realidade, marcada pelo desemprego, pela precarização das condições de trabalho no campo, pela poluição ambiental e pela má distribuição de renda. Este trabalho faz uma análise sobre a situação social e ambiental da atividade canavieira na região da Bacia Hidrográfica do rio Mogi-Guaçú, principal região canavieira do Estado de São Paulo, identificando quais são os principais obstáculos que esta atividade apresenta para o desenvolvimento sustentável, e quais são as propostas e alternativas que existem para a melhoria das condições ambientais e sociais desta atividade na região. A análise mostra que a situação de insustentabilidade ambiental e social em que se encontra a atividade canavieira regional só poderá ser resolvida através da consolidação de um ambiente regulatório construído pelo conjunto da sociedade local.

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:07:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DerliMO_TESE.pdf: 3084784 bytes, checksum: 94db9c6aa7de820af00856e8957f6505 (MD5) Previous issue date: 2013-04-08 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / Situated on Applied Linguistics (PENNYCOOK, 1998; MOITA LOPES, 2003, 2006, 2008, 2009), this thesis, which is inscribed in a qualitative-interpretative approach of a critical analysis perspective , lies on the speech of social responsibility and the way like that is employed in seeking for legitimacy and prestige within the neopentecostal brazilian religious field, more specifically of the Universal Church of the Kingdom of God. The general goal of this research is t reflect upon the speech on social responsibility and the rethoric of selfpromotion of the Universal Church through the role of social actors in the making of his her identities, materialized in the newspaper Folha Universal. In order to achieve that, we have conjugated, in this research, social and discursive analysis. On the linguistic-discursive approach, the research is based on the Critical Analysis of Discourse (ACD), specially in Fairclough (2001, 2003, 2006), a proposal that provides theoretical-methodological tools to investigate the language beyond the linguistic structures , that is, the discourse, social practices in which it occurs and more ample structures. Theoretical assumptions were also used of Sistemico-Functional Linguistics(LSF), matching with categories of the Transitivity System of Halliday (1994, 2004), of the forms of representation of social actors in the socioeconomic perspective by Van Leeuwen (1997, 2008) and of the Appraisal system by Martin and White (2005). As we develop the argumentation on thesobre social role of religion in this thesis, we make use of the authors such as Freston (1994), Oro (1997, 2003), Campos (1996, 1999), Mariano (1999), Meneses (2008), among several ones. We have also used a series of concepts and categories coming from the field of communication and marketing on the business social responsability and social marketing . In this area, we take as references the contributions of Bueno (2003), Foss? and Sartoretto (2003) and Zenone (2006). The corpus of the work is framed by news taken at the newspaper Folha Universal, in which are given the social responsibility actions of the church . The timeframe used was on the editions of 2010 thru 2012. Results found at he analysis of the News lead to semantic features of Assessment of Affection, Judgment and Appreciation, many times followed by Gradation, and the Attribution, one of the subsystems of the Attachment, are evidence of positive assessments for the Universal Church and its agents and make up rethorical elements which provide structure for the discourse of the Universal Church at the newspaper Folha Universal consisted of its image (style) of social responsibility . Results show that the most frequente social actors of the discourse are, on one hand, the Universal Church itself and its volunteers, famous (actors, actresses, presenters), politicians and authorities, on the other hand, the population which was helped by the Church social projects . The first group seems to be Always activated, however the second one, most of the time rather passive. These are also represented by assimilation in most of the occurrences, however the other ones by individualization and nomination entitled by honorification, except for the volunteers that are represented either as an individual, or as a group / Situada na Lingu?stica Aplicada (PENNYCOOK, 1998; MOITA LOPES, 2003, 2006, 2008, 2009), esta tese, que se inscreve em uma abordagem qualitativo-interpretativista de perspectiva analista critico, se debru?a sobre o discurso da responsabilidade social e a forma como este ? empregado na busca por legitima??o e prest?gio dentro do campo religioso neopentecostal brasileiro, mais especificamente da Igreja Universal do Reino de Deus. O objetivo geral desta pesquisa ? refletir sobre o discurso da responsabilidade social e a ret?rica da autopromo??o da Igreja Universal atrav?s do papel dos atores sociais na constru??o de sua(s) identidade(s), materializados no jornal Folha Universal. Para isso, conjugamos, nesta pesquisa, an?lises sociais e discursivas. Na faceta lingu?stico-discursiva, a pesquisa se baseou na An?lise Cr?tica do Discurso (ACD), principalmente em Fairclough (2001, 2003, 2006), uma proposta que fornece ferramentas te?rico-metodol?gicas para investigar a linguagem al?m das estruturas lingu?sticas, ou seja, o discurso, as pr?ticas sociais nas quais ele ocorre e as estruturas sociais mais amplas. Tamb?m foram utilizados pressupostos te?ricos da Lingu?stica Sist?mico-Funcional (LSF), combinando categorias do Sistema de Transitividade de Halliday (1994, 2004), das formas de representa??o de atores sociais na perspectiva s?ciosem?ntica de van Leeuwen (1997, 2008) e do Sistema de Avaliatividade de Martin e White (2005). Ao desenvolvermos a argumenta??o sobre a fun??o social da religi?o nesta tese, servimo-nos de autores como Freston (1994), Oro (1997, 2003), Campos (1996, 1999), Mariano (1999), Meneses (2008), entre outros. Utilizamos tamb?m uma s?rie de conceitos e categorias advindas do campo da comunica??o e marketing sobre a responsabilidade social empresarial e o marketing social. Nesta ?rea, tomamos como refer?ncias as contribui??es de Bueno (2003), Foss? e Sartoretto (2003), Bonotto e Peruzzolo (2003) e Zenone (2006). O corpus do trabalho ? constitu?do por not?cias veiculadas no jornal Folha Universal, nas quais s?o noticiadas as a??es de responsabilidade social da igreja. O recorte temporal estabelecido ficou sobre as edi??es dos anos de 2010 a 2012. Os resultados encontrados na an?lise das not?cias sinalizam que os tra?os sem?nticos de Avaliatividade do tipo Afeto, Julgamento e Aprecia??o, muitas vezes acompanhados de Grada??o, e a Atribui??o, um dos subsistemas do Engajamento, evidenciam avalia??es positivas para a Igreja Universal e seus agentes e constituem elementos ret?ricos estruturadores do discurso da Igreja Universal no jornal Folha Universal constitutivos da sua imagem (estilo) de responsabilidade social. Os resultados mostram que os atores sociais mais frequentes no discurso s?o, de um lado, a pr?pria Igreja Universal e seus volunt?rios, os famosos (atores, atrizes, apresentadores), pol?ticos e autoridades, e de outro, a popula??o assistida pelos projetos sociais da Igreja. O primeiro grupo aparece sempre ativado, j? esse ?ltimo, na maioria das vezes, passivado. Estes tamb?m s?o representados por assimila??o em boa parte das ocorr?ncias, j? aqueles por individualiza??o e nomea??o titulada por honorifica??o, com exce??o dos volunt?rios que ora s?o representados de forma individualizada, ora como grupo

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:07:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TaysaMSSD_TESE.pdf: 2195309 bytes, checksum: a266a98b550772b0149c51f892b1ff8d (MD5) Previous issue date: 2013-04-29 / According to the studies in Applied Linguistics, this thesis is based on an interdisciplinary perspective (Critical Discourse Analysis, Sociology towards Social Change, Cultural Studies and Systemic-Functional Linguistics). The overall objective of the research was to analyze the discourses of Elementary School teachers in the state of Sergipe, by means of the discursive representations of the social actors, the processes of subjectivity and their fragmented identities in the context of standardized evaluations before the requirements of globalized pedagogical practices, based on the result-based management. The critical analysis of such discourses was motivated by the rapid pace with which the demands of innovation become part of the classroom, aiming at reaching the target in what concerns the indexes of the rankings which characterize the globalized discourse of the national education management, like Ideb (Basic Education Development Index), which makes teachers change their discourses, become silent or keep resistant. The work was initially endorsed by the theoretical lines of the Critical Discourse Analysis (FAIRCLOUGH, 2001, 2006), and poses a proposal for such purpose: the ASCD Discourse Sociological and Communicative Approach (PEDROSA, 2012, 2013). This is an interpretative-qualitative study of the Critical Discourse Analysis (FAIRCLOUGH, 2001, 2003; RAMALHO ; RESENDE, 2011) and to carry it out, semi-structured interviews were used as instruments of data generation (BAUER; GASKELL, 2011; GILL, 2011). Its corpus is composed of thirteen accounts of teachers from the Elementary school who teach Portuguese and work in the fifteen schools which were chosen to be the universe of the research at the Regional Board of Education (02) in the state of Sergipe. Such narratives are related to their impressions, expectations and actions which favor the management of results to which they have to submit themselves. The analytical overview of sociological and discursive line comes from the pan-semiotic categories (Inclusion and Exclusion) which appear in the theory of Representation of Social Actors (VAN LEEUWEN, 1997, 2008). To present the processes of subjectivity of these teachers, this work is based on the socio-analytical proposal of the classification of the subjects, which stems from the individual s work in the Gest?o Relacional de Si , which comes from the Applied Sociology (towards) Social Change (BAJOIT, 2006, 2009). The discursive analyses were guided word for word, in their majority, by having the Systemic Functional Grammar as their theoretical basis, specifically by the processes of the Transitivity System postulated by Halliday, (1985); Halliday and Mathiessen, (2004); Eggins (2004); Cunha and Souza (2011). The work makes the field of Cultural Studies emerge towards the dialogue and the presentation of the fragmented identities of the teachers in the context of late modernity (GIDDENS, 2002; HALL, 2011). The thesis promoted a reflection over the teacher s condition, who is immerse in this context of knowledge construction of the present Brazilian educational system, the standardized evaluations, the indexes of development, the targets and the rankings. The considerations and outcomes of such a research dealt with the teachers emerging social practices and the need of planned initial and continuing teacher education towards the new moment which is foreseeable / Situada nos estudos de Lingu?stica Aplicada, esta tese se apresenta em uma perspectiva interdisciplinar (An?lise Cr?tica do Discurso, Sociologia para Mudan?a Social, Estudos Culturais e Lingu?stica Sist?mico-Funcional). O objetivo geral da pesquisa foi analisar os discursos de professores do Ensino Fundamental em Sergipe, a partir das representa??es discursivas dos atores sociais, dos processos de subjetiva??es e suas identidades fragmentadas, no contexto de avalia??es estandardizadas, ante os requerimentos de pr?ticas pedag?gicas globalistas, pautadas pela gest?o de resultados. A an?lise cr?tica desses discursos foi motivada pela rapidez com que as exig?ncias da inova??o adentram na sala de aula, visando ao alcance de metas nos ?ndices dos rankings que configuram o discurso globalista da gest?o nacional da educa??o, a exemplo do Ideb (?ndice de Desenvolvimento da Educa??o B?sica), fazendo com que os docentes modifiquem seus discursos, silenciem ou resistam. O trabalho foi endossado inicialmente pelas linhas te?ricas da An?lise Cr?tica do Discurso (FAIRCLOUGH, 2001, 2006) e traz uma proposta para esse fim: a ASCD Abordagem Sociol?gica e Comunicacional do Discurso (PEDROSA, 2012, 2013). O estudo ? de cunho qualitativo-interpretativo da An?lise Cr?tica do Discurso (FAIRCLOUGH, 2001, 2003; RAMALHO; RESENDE,2011) e para tal, foram utilizadas entrevistas semiabertas como instrumento de gera??o dos dados (BAUER; GASKELL, 2011; GILL, 2011). O corpus comp?e-se de treze relatos de docentes de L?ngua Portuguesa no Ensino Fundamental, que atuam nas quinze escolas elencadas como recorte para a pesquisa na Diretoria Regional de Ensino (02) - estado de Sergipe. As narrativas desses professores tratam das impress?es, expectativas e a??es destes em prol da gest?o de resultados que os mesmos est?o submetidos. O panorama anal?tico de linha sociol?gica e discursiva parte das categorias pan-semi?ticas (Inclus?o e Exclus?o) constantes teoria da Representa??o dos Atores Sociais (VAN LEEUWEN, 1997). Para apresenta??o dos processos de subjetiva??o desses professores, o trabalho se vale da proposta socioanal?tica de classifica??o dos Sujeitos, fruto do trabalho do indiv?duo na Gest?o Relacional de Si , oriunda da Sociologia para Mudan?a Social (BAJOIT, 2006, 2009). As an?lises discursivas foram textualmente orientadas, em sua maioria, pelo aporte da Gram?tica Sist?mico Funcional, especificamente pelos processos do Sistema de Transitividade postulado por Halliday, (1985); Halliday e Mathiessen, (2004); Eggins (2004); Cunha e Souza (2011). O trabalho trouxe o campo dos Estudos Culturais para o di?logo e apresenta??o das identidades fragmentadas dos docentes no contexto da modernidade tardia (GIDDENS, 2002; HALL, 2011). A tese proporcionou uma reflex?o sobre a condi??o do docente, imerso nesse contexto de constru??o de saberes do atual sistema educacional brasileiro, as avalia??es estandardizadas, os ?ndices de desenvolvimento, as metas e os rankings. As considera??es e desdobramentos desta pesquisa versaram sobre as emergentes pr?ticas sociais dos professores e a necessidade de forma??o docente inicial e continuada planejadas para o novo momento que se delineia

O livro Contos de amor rasgados, de Marina Colasanti, foi publicado em 1986, década de consolidação das conquistas do movimento feminista (Pinto, 2003). O feminismo almejava uma mudança de mentalidade, mudança nas práticas sociais e nos discursos sobre a mulher (ibid.). Entretanto, a mulher nos contos é representada de forma peculiar, frustrando as expectativas de uma imagem positiva esperada de uma literatura produzida por uma autora feminista. Este estudo propõe a análise dos contos de Marina Colasanti, destacando algumas questões acerca da representação dos atores sociais em textos-contos que pretendem veicular um discurso de liberação da mulher. Para tanto, dez contos representativos do todo foram selecionados para compor o corpus e utilizou-se o sistema sociossemântico para a representação dos atores sociais proposto por van Leeuwen (1997) e a Linguística Sistêmico Funcional de Halliday (2004) como ferramentas de análise. Nosso enfoque é o da Análise Crítica do Discurso de Fairclough (1995), que tem dedicado seus estudos às mudanças sociais através dos discursos. Consideramos que o movimento feminista se inscreve em algumas mudanças. Nessa perspectiva, Bourdieu (2005) afirma que, apesar do movimento feminista, muito pouco mudou, prevalecendo, ainda, a dominação masculina e a violência simbólica. As categorias de van Leeuwen (op. cit.) da exclusão e inclusão dos atores sociais no discurso servem de instrumental para uma análise mais detalhada das relações homem-mulher, permitindo desvelar algumas questões feministas tematizadas nos contos, questões descritas por Pinto (op. cit.) e apontadas por Bourdieu (op. cit.). Os resultados da análise dos contos demonstram que a mulher ora está totalmente excluída, ora é representada como um pano de fundo (encobrimento), ora é enfraquecida (apassivada) em favor de seu marido/amante. Assim, os conflitos gerados a partir das ações do homem sobre a mulher nos contos confirmam certas preocupações do discurso feminista / The book Contos de amor rasgados, by Marina Colasanti, was published in 1986, a decade of consolidation of all the achievements conquered by the Brazilian feminist movement (Pinto, 2003), which fought for a change in mentality, in social practices e in discourses about the womens conditions (ibid.). In the short stories, however, the woman portrayed is represented in a peculiar way, breaking all expectations of a positive image that a feminist author should bring about. This study is an analysis which focuses on some details about the representation of social actors in short stories that intend to carry the discourse of womens liberation. To do so, we selected ten representative stories from the book and analyzed them in accordance with van Leeuwens sociosemantic system for the representation of social actors (1997) and Hallidays Functional-Systemic Linguistics. Our approach in this study is also based on Faircloughs Critical Discourse Analysis (1995), as he has been dedicating his studies to discourse and social change, of which feminism is an expression of. In this sense, however, Bourdieu (2005) asserts that very little has really changed despite the feminist movement, since mans domination and symbolic violence still prevail. Van Leeuwens categories, such as exclusion and inclusion of social actors in discursive representations, is our tool for a detailed analysis of the relationship between men and women, revealing the feminist questions described by Pinto (op. cit.) and highlighted by Boudieu (op. cit.), which are included in the stories. The results demonstrate that the woman in the stories was sometimes completely excluded, sometimes backgrounded, and some other times made weak by passivation in relation to her partner/husband/boyfriend/lover. The conflicts generated by the actions of men towards women confirm the concerns of the feminist discourse

O presente trabalho possui como foco de estudo a análise da representação de papéis temáticos desempenhados por atores sociais, em redações escritas nos moldes da produção textual exigida pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Nesse sentido, o participante deve produzir um texto em prosa, do tipo dissertativo-argumentativo, na modalidade escrita formal da Língua Portuguesa, sobre o tema indicado de modo que apresente uma ou mais propostas de intervenção social para o(s) problema(s) discutido(s) no texto elaborado e que respeite os direitos humanos. Nosso corpus foi composto por 1.405 redações com conteúdo equivalente a 367.565 tokens (total de palavras) e 22.707 types (total de palavras distintas), produzidas entre 2009 e 2014, com as características exigidas pelo Enem e que estão disponíveis no Banco de redações (http://educacao.uol.com.br/bancoderedacoes/) do site UOL Educação (http://educacao.uol.com.br/), o qual possui uma seção especializada em produção textual que disponibiliza propostas de redação para os internautas assim como realiza a correção de vários textos enviados pelos interessados. Diante disso, nosso principal objetivo foi compreender os usos das representações para atender aos requisitos da prova pelo viés de teorias, metodologias e trabalhos da Linguística Cognitiva, especificamente quanto à Gramática de Papéis (CANÇADO, 2000; 2008), da Análise Crítica do Discurso, especialmente sobre a representação de atores sociais (van LEEUWEN, 1996; 2008), da Linguística Sistêmico-Funcional (HALLIDAY e MATTHIESSEN, 2004) e da Linguística de Corpus (NOVODVORSKI, 2008; 2013 e BERBER SARDINHA, 2004; 2009), tanto em pesquisa baseada em corpus quanto guiada pelo corpus com o auxílio de ferramentas do programa WordSmith Tools®, versão 6.0 (SCOTT, 2012). Assim, conheceu-se as características da proposição para a produção textual do Enem, a principal prova do Brasil que possibilita o ingresso no ensino superior, e os aspectos relevantes de textos elaborados nesse contexto. Assim, realizamos uma análise que nos permitiu identificar e descrever quais os principais papéis temáticos desempenhados pelos atores sociais por nós selecionados de nosso corpus de estudo, essa análise perpassou pela identificação de campos semânticos e investigação das relações semânticas constituídas entre os verbos (processos) e seus sujeitos e complementos (argumentos, atores sociais ou participantes). / This work has as focus of study the analysis of thematic roles representation performed by social actors in texts written according to the patterns demanded by the Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Such examination demands the participant to produce an argumentative dissertation, in prose, using the formal register of Portuguese language, and considering a suggested theme. Also, it is necessary for the participant to present one or more intervention proposals to the problem(s) discussed in the text, having in mind the respect for human rights. Thus, in order to develop the present work, it was used a corpus of study composed by 1.405 texts. Their content was equivalent to 367.565 tokens (running words) and 22.707 types (distinct words), produced between 2009 and 2014, and followed the characteristics demanded by Enem, which are available in Banco de redações (http://educacao.uol.com.br/bancoderedacoes/) from UOL Educação website (http://educacao.uol.com.br/). This website has a section specialized in text production where thematic proposals are provided, and which correct many texts sent by web surfers. Accordingly, the goal of this work was to comprehend the use of representations in order to meet the Enem examination requirements. For this purpose, this research was guided by the bias of theory, methodology and works from Cognitive Linguistics, specifically in which concerns to Grammar of roles (CANÇADO, 2000; 2008). Also, it was based on works from Critical Discourse Analyses, specially about the representation of social agents (van LEEUWEN, 1996; 2008), from Functional-systemic Linguistics (HALLIDAY e MATTHIESSEN, 2004) and from the Corpus Linguistics (NOVODVORSKI, 2008; 2013 e BERBER SARDINHA, 2004; 2009). It was considered both researches based on and guided by corpus, with the aid of the tools provided by the software WordSmith Tools® 6,0 version (SCOTT, 2012). In light of this, it was possible to recognize the characteristics of the proposition to the text production of Enem – considered the most important examination in Brazil that enable the entry into higher education – as well as relevant aspects of texts approached in this context. Therefore, it was accomplished an analysis that allowed to identify and to describe the main thematic roles performed by the social actors selected from this work's corpus of study. This analysis went through the identification of semantic fields and the investigation of the semantic relation constituted between verbs (processes) and its subjects and complements (arguments, social actors, and participants). / Dissertação (Mestrado)

Este trabalho tem por objetivo verificar, a partir do recorte de um dado discurso musical (rap), como os jovens das periferias urbanas brasileiras têm representado discursivamente o social. Sob esse aspecto, a representação dos atores sociais no discurso é o principal foco analítico, tendo como perspectivas teóricas de estudo a Análise Crítica do Discurso (doravante ACD), e a lingüística funcional sistêmica (doravante LFS) no que diz respeito a questões de linguagem. O trabalho apresenta uma introdução na qual são apontadas características de grupos musicais diretamente afetados por conflitos sociais, destacando-se como corpus de trabalho o discurso musical dos Racionais MCs e seguindo-se de uma contextualização histórica do grupo e do movimento hip- hop. Em seguida, apresentam-se, no capítulo teórico, as matérias ligadas diretamente ao objeto de estudo (discurso, ideologia e tipos de significado), ao mesmo tempo em que é feita uma apresentação da linha teórica utilizada e da orientação assumida pelos autores de referência para o trabalho (Fairclough e Halliday). Logo depois, no capítulo metodológico, são descritas as etapas de construção da pesquisa, observando-se os seguintes aspectos: 1) apresentação dos critérios de constituição do corpus, destacando o interesse pelo estilo rap, através de suas principais características, até delimitar as músicas do grupo Racionais MCs para análise; 2) descrição do corpus, a partir de uma característica particular (gangstar rap), com posterior explicação da metodologia criada aqui para sua análise; 3) explicação da categoria analítica utilizada (a representação dos atores sociais), através de exemplos dados pelo seu autor (van Leeuwen, 1996) e outros encontrados no próprio corpus. A análise volta-se, inicialmente, para a observação do significado representacional enfocando as estratégias de representação dos atores sociais utilizadas pelo discurso rap; e, num segundo momento, revela uma prática de polarização, a partir da qual se traça a identidade discursiva do grupo Racionais MCs e sua alteridade (significado identificacional). Com os resultados obtidos, foi possível refletir sobre uma forma de representar o mundo, realizada atualmente por alguns jovens oriundos de comunidades periféricas. Dessa forma, foi possível perceber como os sentidos produzidos por eles podem revelar aspectos significativos de uma nova ordem social brasileira / This dissertation aims at exploring how the youth of Brazilian urban peripheries have been representing their social reality in discourse, on the basis of a study of a given musical genre (rap). To achieve this aim, the main analytical focus of this research is on the discursive representation of social actors, from the perspective of Critical Discourse Analysis (henceforth CDA), and that of systemic functional linguistics (henceforth SFL). The introduction of this dissertation deals with the most prominent features of musical groups directly affected by social conflicts, and singles out for corpus of this research the musical discourse of Racionais MC's, a group from São Paulo. The introduction also presents a historical contextualization of the emergence of the group and that of the hip-hop movement. In the theoretical chapter, conceptual categories directly related to the object of study of this research (discourse, ideology and types of meaning) are presented, as well as the theoretical principles in Faircloughs (CDA) and Hallidays (SFL) frameworks. The chapter which introduces the methodology describes the different stages in the construction of the research: 1) it first introduces the criteria in the constitution and delimitation of the corpus; 2) next, it describes the corpus and how it was narrowed down to one particular kind of artistic phenomenon within hip-hop ( gangstar rap ); 3) finally, it introduces an explanation of the analytical category adopted in the research (the representation of social actors in discourse), with examples given by its author (van Leeuwen, 1996) and others found in the corpus itself. The analysis focusses on the strategies used by producers of rap to represent social actors in discourse (representational meaning); in doing this, it reveals a practice of polarization in discourse, on the basis of which the discursive identity of the group Racionais MC's is constructed, as well as its alterity (identificational meanings). The analyses confirm previous research by Herchmann (2005), who argues that the discursive construction of social reality that is carried out at present by some young people in urban peripheries emphasizes fragmentation and conflict. Results of the analyses also suggest that the social meanings produced by Racionais MCs reveal significant aspects of a new Brazilian social order

Submitted by Jean Medeiros (jeanletras@uepb.edu.br) on 2017-03-06T16:26:44Z No. of bitstreams: 1 PDF - Tâmara de Oliveira Silva.pdf: 3590446 bytes, checksum: 6acc0a778d1a33b6e2b136be82e1d39e (MD5) / Approved for entry into archive by Secta BC (secta.csu.bc@uepb.edu.br) on 2017-03-07T16:38:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 PDF - Tâmara de Oliveira Silva.pdf: 3590446 bytes, checksum: 6acc0a778d1a33b6e2b136be82e1d39e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-07T16:38:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PDF - Tâmara de Oliveira Silva.pdf: 3590446 bytes, checksum: 6acc0a778d1a33b6e2b136be82e1d39e (MD5) Previous issue date: 2015-11-03 / The National School Feeding Programme (PNAE) developed in Brazil is one of the largest in Latin America, serving millions of students throughout Brazil. The program works i n the country since 1955 and has been modified over the years in order to promote food security and nutrition of school and local development through the strengthening of family farming. Since 2009, Federal Law 11,947 provides for the minimum investment of 30% of the financial resources of the program to purchase food from family farmers, thereby promoting economic and social development of this category. This qualitative research aims to analyze the process of commercialization of family agriculture products to the PNAE in EMEF Dr. Chateubriand; EMEF Gracita Melo and EMEF Almeida Barreto, with the specific objectives; check how is the process of acquiring the products to those schools; identify the main social actors involved in the management of PNAE and present what are the main marketing difficulties. This city was chosen to have their school lunch decentralized and educated way, unlike other municipalities. The National School Meal Program is presented through a literature review, displaying its objectives, principles, its history over the years and its operation, as well as its improvement in this historical process, and the actors involved in the "institutional market" of the County. The methodology used in qualitative research was semi structured interview and field observation made possible to analyze the implications in implementing the program. According to the data obtained in the research to Law No. 11.947 / 2009 is met in relation to the 30% intended for encouragement of family farming, however, a lot must be improved so that the objectives of PNAE advance. / O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) desenvolvido no Brasil é um dos maiores da América Latina, atendendo milhões de estudantes por todo o Brasil. O Programa funciona no país desde 1955 e vem sendo modificado ao longo dos anos com o intuito de promover a segurança alimentar e nutricional dos escolares, bem como o desenvolvimento local, através do fortalecimento da agricultura familiar. Desde 2009, a Lei Federal 11.947 prevê o investimento mínimo de 30% dos recursos financeiros do Programa para compra de alimentos de agricultores familiares, incentivando assim o desenvolvimento econômico e social desta categoria. Esta pesquisa de caráter qualitativo, tem por objetivo analisar o processo de comercialização dos produtos da agricultura familiar para o PNAE nas EMEF Dr. Chateubriand; EMEF Gracita Melo e EMEF Almeida Barreto, tendo como objetivos específicos; verificar como se dá o processo de aquisição dos produtos para as referidas escolas; identificar quais os principais atores sociais que participam na gestão do PNAE e apresentar quais as principais dificuldades de comercialização. Este município foi escolhido por ter a sua merenda escolar de forma descentralizada e escolarizada, diferente de outros municípios da região. O Programa Nacional de Alimentação Escolar é apresentado através de um levantamento bibliográfico, exibindo seus objetivos, princípios, a sua história ao longo dos anos e seu funcionamento, como também a sua melhoria nesse processo histórico, e os atores envolvidos no "mercado institucional" no Município. A metodologia utilizada na pesquisa qualitativa foi a entrevista semi estruturada e a observação de campo que possibilitou analisar as implicações na execução do programa. De acordo com os dados obtidos na pesquisa a Lei nº 11.947/2009 é atendida no que se refere aos 30% destinado para incentivo da Agricultura Familiar, porém, muito deve ser aperfeiçoado para que os objetivos do PNAE avancem.

nÃo hà / The practice of Living Pharmacies (FVs) in Fortaleza precedes Phytotherapy Deployment Policy in Public Health in the state of CearÃ, Decree No. 30016 of December 30, 2009. Conceived by Professor Francisco Josà Matos, the FVs make up the practices complementary integrative, anchored in the Municipal Public Policy and National Medicinal Plants and Herbal medicines. To understand how this municipal public policy within living pharmacy emerged and structure, and social actors see this public policy, there was the use of historical methods of the timeline, an analysis of questionnaires given to social actors managers FVs and another questionnaire for implementers of public policy. As the questionnaires analytical tool, we used descriptive statistics and an approach of discourse analysis. Was obtained, so that two timelines Public Policy of Medicinal Plants and Herbal medicines: one at the state level and the other nacional. Uma type of medicinal and herbal plant production system for FVs the city of Fortaleza showing steps production and its social actors involved for each PV. And the perception of social actors involved in FVs, as to feel motivated, pelapolÃtica benefit of FV in Fortaleza. Thus, the timelines of public policy in question showed that there is a cause and effect relationship in the emergence of a public policy; whereas the types of FVs allowed to observe how each one works before the public policy and its adaptations. Finally, there was sea perception of social actors as sesentirem be motivated, beneficiadospela FV policy in Fortaleza, which showed satisfactory levels. / A prÃtica das FarmÃcias Vivas (FVs) no MunicÃpio de Fortaleza precede a PolÃtica de ImplantaÃÃo da Fitoterapia em SaÃde PÃblica no Estado do CearÃ, Decreto N 30.016 de 30 de dezembro de 2009. Idealizada pelo professor Francisco Josà Matos, as FVs compÃem as praticas integrativas complementares, ancoradas na PolÃtica PÃblica Municipal e Nacional de Plantas Medicinais e FitoterÃpicos. Para compreender como essa polÃtica pÃblica municipal no Ãmbito farmÃcia viva surgiu e se estrutura, e como os atores sociais veem essa polÃtica pÃblica, fez-se do uso de metodologias histÃricas da linha do tempo, uma analise dos questionÃrios aplicados aos atores sociais gestores das FVs e outro questionÃrio destinado aos executores da polÃtica pÃblica. Como instrumento de anÃlise dos questionÃrios,empregou-se a estatÃstica descritiva e uma aproximaÃÃo da anÃlise do discurso. Obteve-se, assim, duas linhas do tempo da PolÃtica PÃblica de Plantas Medicinais e FitoterÃpicos: uma em Ãmbito estadual e a outra nacional.Uma tipologia de sistema de produÃÃo de plantas medicinal e fitoterÃpica para as FVs do MunicÃpio de Fortaleza mostrando as etapas de produÃÃo e seus atores sociais envolvidos para cada FV. E a percepÃÃo dos atores sociais envolvidos nas FVs, quanto a se sentirem-se motivados, beneficiados pelapolÃtica da FV em Fortaleza. Dessa forma, as linhas de tempo da polÃtica pÃblica em questÃo demonstraram que hà uma relaÃÃo de causa e efeito no surgimento de uma polÃtica pÃblica; ao passo que as tipologias das FVs permitiu observar como cada uma funciona perante à polÃtica pÃblica e suas adaptaÃÃes. Por ultimo,observou-sea percepÃÃo dos atores sociais quanto a sesentirem-se motivados, beneficiadospela polÃtica da FV em Fortaleza, que apresentou Ãndices satisfatÃrios.