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41	Behindertwerden in der Identitätsarbeit : Jugendliche mit geistiger Behinderung - Fallrekonstruktionen / Langner, Anke. January 1900 (has links) Zugl.: Berlin, Humboldt-Universiẗat, Diss., 2008.
42	Integrationspädagogische Lehrerinnen- und Lehrerbildung : Grundlagen und Perspektiven für "eine Schule für alle" / Obolenski, Alexandra. Eberwein, Hans. Meyer, Hilbert. January 2001 (has links) (PDF) Univ., Diss.--Oldenburg, 2000. / Literaturverz. S. 321 - 350.
43	Frauen stärken sich : Empowermentprozesse von Frauen mit Behinderungserfahrungen ; eine Studie im Stil der Grounded Theory Methodology / Goeke, Stephanie. January 2009 (has links) Pädagog. Hochsch., Diss., 2009 u.d.T.: Goeke, Stephanie: Individuelle Empowermentprozesse von Frauen mit Behinderungserfahrung--Ludwigsburg.
44	Frauen stärken sich : Empowermentprozesse von Frauen mit Behinderungserfahrung : eine Studie im Stil der grounded theory methodology Goeke, Stephanie January 2010 (has links) Zugl.: Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2009.
45	Från tärande till närande handikapputbildningens bakgrund och socialpolitiska funktion i 1800-talets Sverige / Förhammar, Staffan, January 1900 (has links) Thesis (doctoral)--Universitetet i Linköping, 1991. / Extra t.p. with thesis statement inserted. Abstract and summary in English. Includes bibliographical references (p. 235-244) and index.
46	Selbstbestimmung als wesentliches Kriterium für Qualität in der Behindertenarbeit Ergebnisse einer Bewohnerbefragung in einer Einrichtung für Menschen, die als geistig behindert bezeichnet werden / Berns, Eva. Unknown Date (has links) (PDF) Universiẗat, Diss., 2002--Bremen.
47	Erholungsorte in Dresden: 30 Entdeckungen für Menschen mit Mobilitätseinschränkungen Wild, Albert, Wünsche, Saskia, Tischendorf, Michael 01 June 2023 (has links) Bewegung an frischer Luft stärkt unser Abwehrsystem. Eine halbe Stunde Spaziergang täglich reicht dafür schon aus. Umso wichtiger ist es, geeignete Ziele in der Nähe zu kennen, die auch Menschen mit Mobilitätseinschränkungen, der älteren wie auch der jüngeren Generation, selbstständig und barrierefrei erreichen können. Jeder der 30 Erholungsorte ist genau abgebildet und beschrieben. Sie finden nützliche Informationen über die Anreise mit Bus und Bahn und über die Wegstrecke zur Haltestelle. Den Nutzerinnen und Nutzern von Rollatoren und Rollstühlen galt die besondere Aufmerksamkeit des Redaktionsteams. Jedes Ziel wurde mit einem Schwierigkeitsgrad bewertet. Diese Broschüre ist das Ergebnis eines Projektes bürgerschaftlichen Engagements des DRK-Seniorenzentrums IMPULS. Redaktionsschluss: November 2016 info:eu-repo/classification/ddc/300 ddc:300
48	Wir bauen Brücken! – Menschen mit Handicap im Alltag und in der Schule: Ein Schulprojekt der Malteser Hilfsdienst gGmbH 06 December 2023 (has links) Der vorliegende Flyer enthält Informationen zum Schulprojekt „Wir bauen Brücken! – Menschen mit Handicap im Alltag und in der Schule“. Es werden die Ziele und konkrete Umsetzung der Maßnahme sowie die Ansprechpartner bei der Malteser Hilfsdienst gGmbH benannt. Redaktionsschluss: 23.10.2023 Sachsen, Schule, Behinderter Mensch info:eu-repo/classification/ddc/370 ddc:370 info:eu-repo/classification/ddc/300 ddc:300
49	Kollektive Erinnerung bei Menschen mit geistiger Behinderung : das kulturelle Gedächtnis des nationalsozialistischen Behinderten- und Krankenmordes in Hadamar : eine erinnerungssoziologische Studie / George, Uta. January 2008 (has links) Thesis (doctoral)--Universität, Giessen, 2007. / Includes bibliographical references.
50	Gerechtigkeit für Menschen mit Behinderung : ethische Reflexionen und sozialpolitische Perspektiven / Eurich, Johannes. January 1900 (has links) The author's Habilitationsschrift--Universität Heidelberg, 2006/2007. / Includes bibliographical references (p. [439]-480).

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