Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 399520.pdf: 602981 bytes, checksum: fdefb9f910e5ec3690c87adece41456f (MD5) Previous issue date: 2008-03-06 / O presente estudo tem por objetivo primordial analisar criticamente a PNAS e a NOB-SUAS afim de compreender os determinantes centrais que orientam o processo de materializa??o do direito ? prote??o social de assist?ncia social. Para tanto, o estudo definiu como arcabou?o te?rico-metodol?gico a pesquisa qualitativa, fundamentada no referencial dial?tico-hist?rico, utilizando-se da pesquisa bibliogr?fica para dar sustenta??o te?rica ? an?lise documental da Pol?tica Nacional de Assist?ncia Social (PNAS) e da Norma Operacional B?sica do Sistema ?nico de Assist?ncia Social (NOB-SUAS). Desse modo, realiza-se uma reflex?o sobre os marcos estruturantes para a Pol?tica de Assist?ncia Social, agregando-se uma breve avalia??o dos primeiros 10 anos de implanta??o da LOAS. A an?lise das configura??es da Pol?tica Nacional de Assist?ncia Social, busca evidenciar os princ?pios, diretrizes e objetivos que a orientam, incluindo abordagem sobre o reordenamento da rede sociaoassistencial. Integra tamb?m o presente estudo, an?lise sobre as fun??es atribu?das ? pol?tica de Assist?ncia Social, acrescida da abordagem sobre a nova arquitetura pol?tico-institucional voltada a operacionaliza??o do modelo de prote??o socioassistencial do SUAS. Como resultado da pesquisa realizada, constata-se que para a efetiva materializa??o do direito ? prote??o social, necessita-se, para al?m da previs?o e regulamenta??o formal, o aprofundamento do processo de democratiza??o do conjunto da sociedade e do Estado brasileiro. Desse modo, torna-se essencial, garantir ao conjunto dos cidad?os usu?rios, o efetivo exerc?cio do direito pol?tico em atuarem como sujeitos protagonistas no processo de legitima??o, ordenamento institucional e controle social da implementa??o dos direitos assegurados pelo SUAS.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 423304.pdf: 820305 bytes, checksum: ae32c03aa0e0b644636e75474a407974 (MD5) Previous issue date: 2010-03-05 / O estudo realizado atrav?s do Programa de P?s-Gradua??o da Faculdade de Servi?o Social Mestrado da PUCRS resulta a pesquisa que tem o objetivo analisar como os Assistentes Sociais materializam o Projeto ?tico-Pol?tico do Servi?o Social no trabalho realizado no ?mbito das pol?ticas p?blicas, com vistas a contribuir com subs?dios para as discuss?es deste Projeto. Constitui-se de uma pesquisa de natureza qualitativa sob o referencial dial?tico cr?tico e ostenta os estudos da constru??o do Projeto profissional do Servi?o Social na sociedade brasileira, com ?nfase para a consolida??o do Projeto ?tico-pol?tico na d?cada de noventa. O processo investigativo foi realizado no per?odo de 2008 e 2009 e contou com a participa??o de profissionais Assistentes Sociais que se encontram em pleno exerc?cio do trabalho nas Institui??es da esfera p?blica estatal - Prefeituras Municipais da Regi?o Fronteira Noroeste do Rio grande do Sul. Os principais resultados elucidam que os profissionais Assistentes Sociais encontram-se na condi??o de trabalhadores assalariados, atuando predominantemente, na pol?tica p?blica de Assist?ncia Social. A realiza??o do trabalho ocorre sob condi??es e rela??es tensas e contradit?rias entre projetos de interesses distintos, que coexistem nestes espa?os s?cio-ocupacionais. A materializa??o do Projeto ?tico-pol?tico, ocorre na dial?tica em que se processa a dimens?o ?tico-pol?tica da profiss?o, na conjuga??o cognoscitiva e pr?tica do profissional, que prescinde da dimens?o te?rico-metodol?gica e conhecimentos t?cnico-operativos para o exerc?cio do trabalho.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 446980.pdf: 2471483 bytes, checksum: d888d274ceff6eb066c99840b8b45793 (MD5) Previous issue date: 2013-01-30 / The present study presents as theme the production of knowledge in the Social Service area. Focuses on analysing the contribution of the Social Service field in the production of knowledge about socio-educational starting from the principles and guidelines of the National System of Socio-Educational Treatment (NSSET), in order to give visibility to the production of knowledge for the social-educational treatment policy. The survey is classified as exploratory, with qualitative approach and content analysis based on Moraes (2003). This is a documentary and bibliographic study, with emphasis in the selection of 10 theses / dissertations of Post-Graduation Programs in the Social Service field. It had as theoretical orientation the critical dialectical materialism. As the main results, the study on the production of knowledge points out that the social-educational treatment policy consists in both conservative and renovators principles, leading to the adolescents in conflict with law the violation of their rights, despite these assurances are already guaranteed legislatively. Both the teen and his family still suffer from prejudice and stigmatization, fueled by the criminalization of poverty and not being reached, mostly, by public policy. The penalty and socio-educative nature of the socio-educational measures, objectified by accountability and warranty of the rights of adolescents encounters difficulty understanding in its entirety, and these difficulties are a result of ignorance of the NSSET, as key document for executing the public policy of socio-education, compromising its implementation and integration with other public policies. Lastly, State represents distinct roles, sometimes as State Criminal, committed to the neoliberal project, sometimes as State Social, corresponding to few claims for ensuring rights, inducing to blame the family, not providing support for their citizenship, delivering to society the accountability that should be sent by expansion and comprisement of public policies. This scenario exposes the potentiality of knowledge production in contribute to the transformation of reality by bias of human rights, but also produce the conservation of rights violations in the socio-educative policy, demonstrating that the rights field consists of a scenario in constant dispute. / O presente estudo apresenta como tema a produ??o de conhecimentos na ?rea do Servi?o Social. Debru?a-se sobre a an?lise da contribui??o da ?rea do Servi?o Social na produ??o de conhecimentos sobre a socioeduca??o a partir dos princ?pios e orienta??es do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE), com vistas a dar visibilidade ? produ??o de conhecimentos para a pol?tica de atendimento socioeducativo. A presente pesquisa ? de natureza explorat?ria, com abordagem qualitativa em que a an?lise textual discursiva foi baseada em Moraes (2003). Tratase de um estudo documental e bibliogr?fico, com destaque ? sele??o de dez teses/disserta??es dos Programas de P?s-Gradua??o na ?rea do Servi?o Social. Seguiu-se como orienta??o te?rica o materialismo dial?tico cr?tico. Como principais resultados, o aponta que a pol?tica de atendimento socioeducativo ? composta por princ?pios conservadores e renovadores conjuntamente, ocasionando ao adolescente em conflito com a lei a viola??o de seus direitos, apesar dessas garantias j? estarem garantidas legislativamente. Tanto o adolescente quanto sua fam?lia ainda sofrem com o preconceito e estigmatiza??o, impulsionado pela criminaliza??o da pobreza e n?o est?o sendo alcan?ados, em sua maioria, pelas pol?ticas p?blicas. A natureza sancionat?ria e socioeducativa das medidas socioeducativas, objetivadas pela responsabiliza??o e a garantia de direitos dos adolescentes encontra dificuldades de compreens?o em sua totalidade, sendo que estas dificuldades s?o conseq??ncia do desconhecimento do SINASE, como documento-chave para a execu??o da pol?tica p?blica socioeducativa, comprometendo sua implementa??o e integra??o com as demais pol?ticas p?blicas. Por fim, o Estado representa pap?is distintos, ora como Estado Penal, comprometido com o projeto neoliberal, ora com Estado Social, correspondendo a parcas reivindica??es pela garantia de direitos, induzindo a culpabiliiza??o da fam?lia n?o lhe fornecendo suporte para sua cidadania, entregando ? sociedade a responsabiliza??o que deveria ser encaminhada pela expans?o e abrang?ncia das pol?ticas p?blicas. Este cen?rio exp?e a potencialidade da produ??o de conhecimentos em contribuir com a transforma??o da realidade pelo vi?s dos direitos humanos, mas tamb?m produzir a conserva??o da viola??o dos direitos na pol?tica socioeducativa, demonstrando que o campo dos direitos ? composto por um cen?rio de constante disputa.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:21:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 401145.pdf: 1042056 bytes, checksum: 37f9bc912ab5bae20a9dc4d3872b03e3 (MD5) Previous issue date: 2008-04-14 / No contexto contempor?neo de intensa exclus?o social e desemprego, decorrentes da globaliza??o e neoliberalismo, emergem alternativas em rea??o ?s injusti?as e desigualdades sociais. As experi?ncias de gera??o de trabalho quando se configuram em resist?ncias ao sistema hegem?nico e, quando inseridas em uma proposta de Economia Solid?ria, devem ser regidas por princ?pios associativistas e cooperativos, sendo este um desafio vis?vel. Tais experi?ncias foram o foco deste estudo que buscou conhecer as dificuldades e compreender fatores que possam contribuir para o ?xito das mesmas, considerando iniciativas apoiadas pela esfera n?o-governamental bem como aquelas assessoradas pela interlocu??o governamental e n?o-governamental. Igualmente procurou-se identificar as contribui??es que a Psicologia Social pode oferecer quando intervindo junto a esta realidade, permeada por in?meras ambival?ncias de variadas ordens. As informa??es foram colhidas atrav?s de entrevistas semi-estruturadas com oito mulheres de quatro experi?ncias de gera??o de trabalho e renda, bem como com cinco t?cnicos inseridos na assessoria destas experi?ncias. Ap?s a An?lise de Conte?do do material transcrito agrupou-se o mesmo em tem?ticas. As experi?ncias foram caracterizadas pelas seguintes tem?ticas: Bastidores da Exclus?o, Pedras do Caminhar, Pr?ticas Exitosas, mas Ambivalentes e M?os M?ltiplas. J? as informa??es dos t?cnicos foram organizadas nas tem?ticas Percal?os do Entorno, Pensar e Agir Desafiados e Fazendo e Aprendendo. Tais achados foram interpretados ? luz da teoria discutida anteriormente na disserta??o

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:21:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 407309.pdf: 1971483 bytes, checksum: 9c356ae767a3c1316a61e660a66ca0de (MD5) Previous issue date: 2008-10-31 / Esta tese investiga as pol?ticas p?blicas de sa?de para mulheres, a partir dos discursos que as tornam objeto de saber/poder. Foram analisados o Programa de Assist?ncia Integral ? Sa?de da Mulher (PAISM) e a Pol?tica Nacional de Aten??o Integral ? Sa?de da Mulher (PNAISM), considerando-se os conceitos foucaultianos de discurso, biopoder e subjetividade. Entende-se a sa?de como conceito-problema que possibilita colocar em an?lise o campo da sa?de da mulher, que o movimento feminista vem conformar como estrat?gia pol?tica. O g?nero, nesta tese, ? tomado como um dispositivo que possibilita visibilizar a esfera p?blica, a medicina social, a eugenia e o feminismo, a??es que produzem os modos de viver a sa?de

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:21:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 422365.pdf: 2679694 bytes, checksum: 92c663aa8d4a9b1c2bc48ad107c37e6f (MD5) Previous issue date: 2010-03-05 / Esbo?ada nas trilhas de questionamentos sobre a tomada do sujeito jovem como objeto de investimento, esta disserta??o busca compreender como certas pr?ticas de institucionaliza??o da juventude s?o produzidas e refletir quais efeitos tais pr?ticas, ao serem tomadas no campo das pol?ticas p?blicas juvenis, t?m sobre o sujeito jovem. O fio condutor para esta an?lise parte uma institui??o de apoio socioeducacional localizada na cidade de Pelotas o Instituto de Menores D. Antonio Zattera (IMDAZ), elegendo como recorte as oficinas ministradas no local bem como a articula??o destas com programas apresentados no Guia de Pol?ticas P?blicas de Juventude. A escolha em trazer as oficinas e o Guia como as duas materialidades utilizadas como campo de an?lise toma forma no momento em que ambas v?m servir como estrat?gia de governo sobre o sujeito jovem. Trata-se de colocar em destaque as articula??es do processo de objetiva??o do sujeito jovem, observando as condi??es de possibilidade pelas quais a vida (jovem) entra na hist?ria a partir de m?ltiplas rela??es de poder/saber que atravessam e institucionalizam verdades sobre a popula??o juvenil. Oficina e Guia, nesse sentido, s?o compreendidos como processos que promovem a constru??o do sujeito jovem cidad?o produtivo. Para essa discuss?o, este trabalho aposta na estrat?gia geneal?gica arquitetada por Michel Foucault para problematizar a configura??o do sujeito jovem no decorrer da hist?ria. Portanto, este estudo apresenta reflex?es sobre as condi??es de possibilidade para o surgimento das pr?ticas de institucionaliza??o da juventude no Brasil, problematizando o quanto elas produzem determinadas formas de ser jovem.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:21:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 429594.pdf: 917440 bytes, checksum: e98d75b07de50b31f5d5991dccd87004 (MD5) Previous issue date: 2011-01-12 / Esta disserta??o tem como foco de an?lise as pol?ticas p?blicas de sa?de na perspectiva do controle social. Ap?ia-se nos operadores do pensamento complexo propostos por Edgar Morin especialmente nas no??es de holograma, recursividade e dial?gica. Na primeira se??o intitulada Movimentos sociais em sa?de: um olhar para a complexidade, se explora teoricamente aspectos hist?ricos da consolida??o do Sistema ?nico de Sa?de (SUS) na perspectiva da Reforma Sanit?ria Brasileira. Evidenciam-se, ent?o, os movimentos da sociedade civil que tencionavam mudar o modelo de aten??o em sa?de no Brasil. Para tanto, trata das a??es efetivadas em busca de uma sa?de mais democr?tica, planejando atender ?s lutas por uma sociedade mais justa e igualit?ria. Sob este vi?s, s?o valorizadas discuss?es que pensam a participa??o e a institucionaliza??o do controle social no SUS como uma demanda urgente em sa?de, tendo em vista o acesso dos sujeitos ? participa??o na gest?o e aos servi?os nesta ?rea. Na segunda sess?o, denominada Sentidos de sa?de nas pr?ticas do Conselho Municipal de Sa?de apresenta-se problematiza??es em torno da participa??o e controle social de um pequeno munic?pio do interior do estado do Rio Grande do Sul. Neste momento o pensamento complexo ? associado ? produ??o de sentidos advindos de pr?ticas narradas. Participaram desta pesquisa representante ass?duos do Conselho Municipal de Sa?de (CMS) com os quais foi realizada uma entrevista narrativa que, associada ? produ??o de um di?rio de campo e de uma roda de conversa, favoreceram o estabelecimento de dial?gicas em diferentes momentos do processo de coleta e an?lise dos dados.Dentre os resultados do estudo destacam-se os seguintes temas de sentidos: a participa??o social no Sistema ?nico de Sa?de (SUS), os significados do termo sa?de e o entendimento das fun??es que os representantes do Conselho possuem em rela??o a esse ?rg?o e ao SUS. A an?lise possibilitou vislumbrar estrat?gias e a??es de transforma??o social em sa?de, especialmente no que se refere ? fragilidade da cultura de participa??o no interior do Sistema.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 437737.pdf: 920645 bytes, checksum: dd97b99971d35a2554fcb7e58afac242 (MD5) Previous issue date: 2012-01-06 / This dissertation discusses men and health. Through two articles, we understand that the speeches of men and of Pol?tica Nacional de Aten??o Integral ? Sa?de do Homem/ PNAISH (National Politics for Integral Attention to Men's Health) equate and differentiate. The first article refers to the masculinity and their new models, passing by the relationship between men and women and with the background of the song "Superman" by Gilberto Gil. The second article, empirical, contains discussions and analysis of the research that was developed through a documental research, of interviews with health professionals and focal groups with men. In it, we discussed how men care of their health and how PNAISH see men's health. Looking at the production modes of masculinity nowadays and their speeches about health is to pay attention to behaviors that, due to inheritance ruled between sexes‟ differences, contributes to hinder the access of men to health services. The speeches reveal that despite a positive change in the behavior of men about their health care, there is still much to do and PNAISH is the beginning of a challenge that draws a path of prevention and health promotion. Besides that, is necessary that men be well received and listened in health services in order that they can feel occupying a space that traditionally is seen as belonging to women. / Esta disserta??o discorre sobre homens e sa?de. Atrav?s de dois artigos, compreendemos em que os discursos dos homens e da Pol?tica Nacional de Aten??o Integral ? Sa?de do Homem (PNAISH) se igualam e em que se diferenciam. O primeiro artigo refere-se ? masculinidade e seus novos modelos, perpassando a rela??o entre homens e mulheres e tendo como pano de fundo a m?sica Super-Homem, de Gilberto Gil. O segundo artigo, emp?rico, cont?m as discuss?es e an?lises do estudo que foi desenvolvido, atrav?s de uma pesquisa documental, de entrevistas com profissionais da sa?de e grupos focais com homens. Nele, discutimos como os homens cuidam de sua sa?de e como a PNAISH percebe a sa?de dos homens. Olhar para os modos de produ??o de masculinidades nos dias atuais e seus discursos sobre sa?de ? prestar aten??o aos comportamentos que, devido ? heran?a pautada nas diferen?as entre os sexos, contribui para obstaculizar o acesso dos homens aos servi?os de sa?de. Os discursos nos revelam que apesar de uma mudan?a positiva no comportamento dos homens em rela??o ao cuidado com sua sa?de, ainda h? muito que fazer e a PNAISH ? o in?cio de um desafio que desenha um caminho de preven??o e promo??o ? sa?de. Al?m disso, ? necess?rio que os homens sejam acolhidos e escutados nos servi?os de sa?de, a fim de que possam sentir-se ocupando um espa?o que tradicionalmente ? visto como pertencente ?s mulheres.

Made available in DSpace on 2015-07-15T13:31:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO UEFS Atencao ao adolescente.pdf: 2302233 bytes, checksum: 6953f824ad6a8ca8f22291101c30dfd1 (MD5) Previous issue date: 2007-02-13 / A viol?ncia tem se configurado como um problema de sa?de p?blica devido a sua magnitude, pois tem provocado forte impacto na morbidade e na mortalidade da popula??o, em especial dos adolescentes. O quadro, decorrente dos traumas f?sicos, psicol?gicos, morais e sociais originados pelas causas externas sobre a vida humana, constitui-se em um problema que preocupa os cidad?os e exige solu??es por parte do Estado e da sociedade. Este estudo, de abordagem qualitativa, tem como objetivo geral analisar a participa??o dos gestores municipais de sa?de na aten??o ao adolescente, v?tima de viol?ncia, no munic?pio de Itabuna-Ba. Dentre os objetivos espec?ficos buscamos identificar as percep??es dos gestores municipais de sa?de acerca da viol?ncia e suas repercuss?es na adolesc?ncia; identificar as pol?ticas p?blicas de aten??o ao adolescente implantadas no sistema municipal de sa?de de Itabuna-BA, focalizando a viol?ncia e descrever as a??es desenvolvidas pelos gestores municipais de sa?de para a conforma??o e efetiva??o das pol?ticas de aten??o ao adolescente v?tima de viol?ncia. Utilizamos como t?cnica de coleta de dados a entrevista semi-estruturada (15 entrevistas) e a an?lise documental. Os dados foram analisados com base na t?cnica de an?lise de conte?do. Identificamos tr?s categorias anal?ticas: A viol?ncia enquanto qualquer forma de agress?o f?sica, moral, ps?quica, social, omiss?o e desrespeito aos direitos humanos; A viol?ncia repercute psicologicamente na adolesc?ncia causa dor, sofrimento, desestrutura a vida e o futuro e gera viol?ncia; Aten??o ao adolescente v?tima de viol?ncia: limites e avan?os de uma pol?tica em constru??o. Os resultados desse estudo apontam que os gestores t?m direcionado suas a??es para a implementa??o efetiva do Programa de Sa?de do Adolescente com o prop?sito de incluir a abordagem da viol?ncia como foco de a??o. Entretanto, apontam a restri??o dos recursos financeiros como uma das maiores dificuldades para o desenvolvimento de pol?ticas. O cen?rio local mostrou-nos que as a??es e o desenvolvimento das pol?ticas de aten??o ao adolescente em situa??o de viol?ncia t?m partido de gestores mediante a articula??o com os diversos setores e institui??es, bem como a participa??o dos conselheiros representantes dos diversos segmentos que comp?em o conselho municipal e, tamb?m, mediante o compromisso dos profissionais em executar a??es apoiadas em estudos e pesquisas que demonstrem a necessidade de implanta??o destas.

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:38:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MarthaESS_DISSERT.pdf: 749645 bytes, checksum: 700390f7a4d6be770827001cbdde0e31 (MD5) Previous issue date: 2010-12-17 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / Partindo da perspectiva s?cio-hist?rica, o presente estudo buscou identificar o papel da rede de acolhimento institucional no que diz respeito ? prepara??o e ? orienta??o do jovem para a vida p?s-desligamento obrigat?rio devido ? maioridade. Realizou-se um estudo de caso da trajet?ria institucional de um jovem, com mais de 18 anos de idade, institucionalizado em abrigo municipal para adolescentes desde os 15 anos, impossibilitado de retornar ? fam?lia e ? comunidade de origem, e rec?m-egresso. A escolha do sujeito de refer?ncia para o estudo ocorreu por meio de entrevistas explorat?rias realizadas com funcion?rios da rede de apoio ? crian?a e ao adolescente em situa??o de risco na cidade do Natal/RN. As informa??es sobre o caso foram colhidas por meio de entrevistas abertas com o jovem, os educadores e os gestores da rede em Natal, visitas explorat?rias a ambientes e locais de refer?ncia da vida do jovem, leitura de documenta??es referentes ? vida institucional do jovem e notas de campo. A an?lise dos dados apontou o despreparo e a pouca habilidade do jovem no trato com a vida social de um mundo adulto, bem como uma incompatibilidade entre os seus planos e desejos relacionados ? sua vida p?s-abrigo, e as op??es oferecidas pela rede de acolhimento. Tal situa??o decorre da falta de um projeto pol?tico-pedag?gico da institui??o de acolhimento e de pol?ticas p?blicas voltadas para essa quest?o. Esses elementos indicam que o acolhimento institucional contribui para uma inclus?o prec?ria, podendo acarretar uma s?rie de novas situa??es de risco ? vida do sujeito