Submitted by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-06-30T13:54:58Z No. of bitstreams: 1 DIS_THAMIRES_MIELLE_BORBA_COMPLETO.pdf: 1850225 bytes, checksum: 75193d55bf480110817033e01ee69fcb (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-30T13:54:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_THAMIRES_MIELLE_BORBA_COMPLETO.pdf: 1850225 bytes, checksum: 75193d55bf480110817033e01ee69fcb (MD5) Previous issue date: 2017-03-31 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The chances of insertion in a position of greater prestige and remuneration in the labor market are closely related to the accumulated years of study, causing individuals to seek the highest degree of education possible. Higher education in Brazil has developed markedly excluding and unequal. However, one of the most striking transformations of the last decades was the entry of a significant number of youngsters from the popular classes into the graduation. One of the main avenues of entry were public inclusion policies, in this case the University for All Program (ProUni), aimed at granting scholarships in private institutions. Although it also discusses access to higher education, this dissertation presents as a central theme the permanence of ProUni scholarship students in the university, given the importance of identifying the possible difficulties that these students face during their trajectory at this educational level. To develop the research, a qualitative methodology is used, with semistructured interviews and subsequent application of a complementary questionnaire. The sample is made up of scholarship students from prestigious middle-high courses who entered the Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul between 2010 and 2014. From this research, the progress of the ProUni, as well as the challenges that remain, are verified. / As chances de inser??o numa posi??o de maior prest?gio e remunera??o no mercado de trabalho est?o estreitamente relacionadas aos anos de estudo acumulados, fazendo com que os indiv?duos busquem o maior grau de escolaridade poss?vel. A educa??o superior no Brasil se desenvolveu marcadamente excludente e desigual; contudo, uma das transforma??es mais marcantes das ?ltimas d?cadas foi a entrada de um n?mero significativo de jovens oriundos das classes populares na gradua??o. Uma das principais vias de entrada foram as pol?ticas p?blicas de inclus?o, neste caso o Programa Universidade Para Todos (ProUni), voltado para a concess?o de bolsas em institui??es privadas. Embora discorra tamb?m acerca do acesso ao ensino superior, esta disserta??o apresenta como tema central a perman?ncia de alunos bolsistas ProUni na universidade, haja vista a import?ncia de identificar as poss?veis dificuldades que estes estudantes enfrentam durante sua trajet?ria neste n?vel educacional. Para desenvolver a pesquisa utiliza-se metodologia qualitativa, com realiza??o de entrevistas semiestruturadas e aplica??o posterior de question?rio complementar. A amostra ? composta por alunos bolsistas de cursos de prest?gio m?dio-alto que ingressaram entre 2010 a 2014 na Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul. A partir desta pesquisa se verificam os avan?os decorrentes do ProUni, bem como os desafios que ainda permanecem.

Submitted by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-06-30T17:37:42Z No. of bitstreams: 1 DIS_SUELEN_AIRES_GONCALVES_COMPLETO.pdf: 2996586 bytes, checksum: 507bf1af0b1bc5417c11a45d6a0aa3dd (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-30T17:37:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_SUELEN_AIRES_GONCALVES_COMPLETO.pdf: 2996586 bytes, checksum: 507bf1af0b1bc5417c11a45d6a0aa3dd (MD5) Previous issue date: 2017-03-24 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The present work proposes a descriptive approach to different faces of the problem and the confrontation of violence against women. It becomes the focus of the feminicide category and its developments in the production of laws and public policies at both local and national level. Based on data from the Map of Violence (2012 and 2015) and secondary data from the State Department of Public Security (SSP-RS) regarding crimes of feminicide in the period 2011- 2015, as well as from observations in the DEAM Santa Maria / RS seeks to identify advances and setbacks in facing this serious social problem. / O presente trabalho prop?e-se a uma abordagem descritiva de diferentes faces do problema e do enfrentamento da viol?ncia contra as mulheres. Torna-se como foco a categoria feminic?dio e seus desdobramentos na produ??o de leis e pol?ticas p?blicas tanto a n?vel local como nacional. A partir dos dados do Mapa da Viol?ncia (2012 e 2015) e os dados secund?rios da Secretaria Estadual de Seguran?a P?blica (SSP-RS) relativos aos crimes de feminic?dio no per?odo de 2011-2015, bem como de observa??es na DEAM de Santa Maria/RS busca-se identificar avan?os e retrocessos no enfrentamento deste grave problema social.

Submitted by PPG Direito (ppgdir@pucrs.br) on 2017-12-12T18:17:41Z No. of bitstreams: 1 Martin_da_Silva_Gesto-DIS.pdf: 2030357 bytes, checksum: be79ce37330db45a17636c47fde08d1b (MD5) / Approved for entry into archive by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-12-19T12:12:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Martin_da_Silva_Gesto-DIS.pdf: 2030357 bytes, checksum: be79ce37330db45a17636c47fde08d1b (MD5) / Made available in DSpace on 2017-12-19T12:16:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Martin_da_Silva_Gesto-DIS.pdf: 2030357 bytes, checksum: be79ce37330db45a17636c47fde08d1b (MD5) Previous issue date: 2016-02-29 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / In this work it will be analyzed the taxation as a source of financing of the fundamental rights, besides of promoter of public policies. Beyond the systematic analysis of the taxation, it must prevail the idea that there is a constitutional conception of the taxes, for this reason, it can not be considered a simple exchange for the public services between the State and the citizens. Taxes can not be considered a citizens sacrifice. In name of the globalization and the modernity, many conceptions must be review, including the way that the taxation happens. The complexity that it imposes make emerge a new taxation, focused not only to generate revenue, although that this purpose still exists, because the taxation is necessary for the financing of the fundamental rights. However, it is essential that the taxation promote public policies beyond the extrafiscal taxation, focused on the long term results, as truly policies of State, not just policies of Government. The taxation can not be just a simple way of to create wealth to the State, being necessary that exists a clear harmony between the subjects of tax, financial, administrative and constitutional law, making possible the study supradisciplinary of taxation, because only doing this that the fundamental rights will be able to be implemented. / No presente trabalho ser? analisada a tributa??o como fonte de financiamento dos direitos fundamentais, al?m de promotora de pol?ticas p?blicas. Assim, pelo pensamento sistem?tico da tributa??o, deve prevalecer a ideia de que h? uma concep??o constitucional do tributo, n?o podendo ele ser ainda considerado uma mera troca do Estado com os cidad?os pelos servi?os p?blicos prestados. Tributos n?o podem mais ser considerados como sacrif?cios dos cidad?os. Pela globaliza??o e modernidade, diversas concep??es devem ser revistas, inclusive a forma de tributa??o. A complexidade que se imp?e faz emergir uma nova tributa??o, voltada ela n?o somente para gerar receita tribut?ria, embora que este fim ainda se mantenha, pois necess?ria ? arrecada??o para que seja poss?vel financiar direitos fundamentais. Por?m, essencial que a tributa??o fomente pol?ticas p?blicas por meio de normas indutoras de car?ter extrafiscal, devendo, contudo, as pol?ticas p?blicas serem para prazos longos, alcan?ando-se com estas inclusive gera??es futuras, como verdadeiras pol?ticas de Estado e n?o s? pol?ticas de governo. A tributa??o n?o pode ser mero meio de gera??o de riquezas ao Estado, sendo necess?rio que exista uma harmonia clara entre as disciplinas de direito tribut?rio, financeiro, administrativo e constitucional, sendo realizado um estudo supradisciplinar da tributa??o, pois somente assim ser? poss?vel dar a efic?cia pretendida aos direitos fundamentais.

Submitted by PPG Servi?o Social (servico-social-pg@pucrs.br) on 2018-04-23T11:32:42Z No. of bitstreams: 1 Disserta??o - Carmen L?cia Nunes da Cunha.pdf: 3237350 bytes, checksum: 7d15cf406b1ac95b885f009bd769ab26 (MD5) / Approved for entry into archive by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2018-05-08T19:07:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Disserta??o - Carmen L?cia Nunes da Cunha.pdf: 3237350 bytes, checksum: 7d15cf406b1ac95b885f009bd769ab26 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-08T19:44:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Disserta??o - Carmen L?cia Nunes da Cunha.pdf: 3237350 bytes, checksum: 7d15cf406b1ac95b885f009bd769ab26 (MD5) Previous issue date: 2018-01-03 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The present dissertation is the result of the research that aimed to discuss how families organize themselves in the care of members with loss of autonomy and dependence for the activities of daily life due to stroke and what the support of the Health Policy in the monitoring of these families. Part of the understanding that the family is a social construction that establishes a dialectical relationship with society and that varies according to the current mode of production that establishes a hegemonic model, such as the nuclear family in bourgeois society, spread to other social classes. This model is adopted by social policies, although the current day shows us that there is no one way to be a family. There is difficulty in defining a single concept for the term "families," since it encompasses a variety of family configurations and arrangements, but the family is considered the traditional locus of care and social policies lay the responsibility for the care of its members. The State only acts when the family "fails" to provide the conditions for socialization, survival and protection of their relatives. This perspective overlooks the fact that families are not able to afford alone with all the demands and responsibilities placed on them and therefore need the social protection of the State as a right. Access and shelter were identified as challenges and possibilities of family social protection by the State and Better at Home Program and the need to judicialize health as limits of the policy. Regarding the social protection of the family by the family, the participants assumed the task of care of the member affected by stroke, however one follows the traditionally adopted model, in which care is a feminine attribution, in another the male figure assumes this role of caregiver, contrary to the data indicated in the surveys. Another possibility of this protection by the family is the adoption of care sharing, a situation identified in the research and contrary to findings in the literature. / A presente disserta??o ? fruto da pesquisa que objetivou discutir como as fam?lias se organizam no cuidado de membro com perda de autonomia e depend?ncia para as atividades da vida di?ria devido ao AVC e qual o suporte da Pol?tica de Sa?de no acompanhamento destas fam?lias. Parte do entendimento de que a fam?lia ? uma constru??o social que estabelece uma rela??o dial?tica com a sociedade e que varia de acordo com o modo de produ??o vigente que institui um modelo hegem?nico, como a fam?lia nuclear na sociedade burguesa, espraiado para as outras classes sociais. Modelo este adotado pelas pol?ticas sociais, embora os dias atuais nos mostrem que n?o existe uma ?nica forma de ser fam?lia. H? dificuldade na defini??o de um conceito ?nico para o termo ?fam?lias?, visto que engloba uma variedade de configura??es e arranjos familiares, por?m a fam?lia ? considerada o l?cus tradicional do cuidado e as pol?ticas sociais nela depositam a responsabilidade pelo cuidado de seus membros. O Estado somente atua quando a fam?lia ?falha? em prover as condi??es de socializa??o, sobreviv?ncia e prote??o de seus familiares. Esta perspectiva desconsidera que as fam?lias n?o t?m condi??es de arcar sozinhas com todas as exig?ncias e responsabilidades nelas depositadas e por isso necessitam da prote??o social do Estado enquanto direito. Identificou-se o acesso e o acolhimento como desafios e possibilidades da prote??o social da fam?lia pelo Estado e Programa Melhor em Casa e a necessidade de judicializa??o da sa?de como limites da pol?tica. Com rela??o a prote??o social da fam?lia pela fam?lia, os participantes assumiram a tarefa de cuidado do membro adoecido por AVC, por?m uma segue o modelo tradicionalmente adotado, em que o cuidado ? uma atribui??o feminina, noutra a figura masculina assume este papel de cuidador, contrariando os dados indicados nas pesquisas. Outra possibilidade desta prote??o pela fam?lia ? a ado??o do compartilhamento do cuidado, situa??o identificada na pesquisa e que contraria os achados na literatura.

Submitted by PPG Economia do desenvolvimento (economia-pg@pucrs.br) on 2018-06-05T22:14:52Z No. of bitstreams: 1 JACO_BRAATZ_TES.pdf: 5464194 bytes, checksum: e855439f6f8490d6d1acabc3dbcfc4d4 (MD5) / Approved for entry into archive by Sheila Dias (sheila.dias@pucrs.br) on 2018-06-13T12:02:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JACO_BRAATZ_TES.pdf: 5464194 bytes, checksum: e855439f6f8490d6d1acabc3dbcfc4d4 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-06-13T12:12:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JACO_BRAATZ_TES.pdf: 5464194 bytes, checksum: e855439f6f8490d6d1acabc3dbcfc4d4 (MD5) Previous issue date: 2018-03-26 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The state of Rio Grande do Sul has faced structural problems in its finances for decades. Recent cash shortfalls have made clearer imbalances particularly in relation to the deficit structure of public expenditure largely influenced by pension and public debt problems. These situations motivated this thesis to construct a tool for analysis of the state's public finances for the long term, based on the Computable General Equilibrium model, a methodology widely used for the analysis of structural questions about the national and regional economies, its methodological aspect has great capacity to capture the effects of exogenous shocks on several variables of the studied economy. The model developed is the adaptation to the Rio Grande do Sul economy of a dynamic model created for the Australian economy and later North American. The theoretical basis underlying the model created will be the application of the Real Business Cycles, specifically in its shock generator component related to public finances. Such a theory identifies governments as shock-generating agents that produce real effects across the economy and seeks to understand how individuals collectively decide to adjust fiscal policies in response to shocks. As a by-product the adaptation of the modeling to the economy of Rio Grande do Sul, made possible the estimation of a Product Input Matrix of Rio Grande do Sul for the year 2011 with vectors of state revenues and expenses. For simulation exercise in the theoretical and empirical tool developed, shocks in state public spending, involving health, education and social security were simulated. These simulations, besides validating the tool, will outline a long-term picture of the possible effects of shocks in these items, making it possible to evaluate the impacts that these shocks have on the real side of the economy. In the simulations carried out, the model proved to be robust in its medium and long-term projections, since the model was adapted so that it contemplated the relevant aspects of the productive structure of the regional economy, as well as the economic relations of the state with the rest of Brazil and the world. In general, the model produced results consistent with economic theory and other similar studies, showing sufficient dynamics to allow micro-level tracking of the business cycle phenomena that are assumed in the macro predictions and from three scenarios of interest in the public finances of Rio Grande do Sul. / O estado do Rio Grande do Sul h? d?cadas enfrenta problemas estruturais em suas finan?as. Recentemente insufici?ncias de caixa deixaram mais claros desequil?brios principalmente em rela??o ? estrutura deficit?ria da despesa p?blica amplamente influenciada por problemas previdenci?rios e de d?vida p?blica. Tais situa??es motivaram esta Tese a construir uma ferramenta de an?lise das finan?as p?blicas estaduais para o longo prazo, tendo como base a modelagem de Equil?brio Geral Comput?vel, metodologia amplamente utilizada para a an?lise de quest?es estruturais sobre as economias nacionais e regionais, e que por seu aspecto metodol?gico possui grande capacidade de captar os efeitos de choques ex?genos sobre diversas vari?veis da economia estudada. O modelo desenvolvido ? a adapta??o para a economia ga?cha de um modelo din?mico criado para a economia australiana e posteriormente norte-americana. A base te?rica subjacente ao modelo criado ? a aplica??o dos Ciclos Reais de Neg?cios, especificamente no seu componente gerador de choques relacionado ?s finan?as p?blicas. Tal teoria identifica os governos como agentes geradores de choques que produzem efeitos reais sobre toda a economia e busca compreender como os indiv?duos decidem coletivamente ajustar as pol?ticas fiscais em resposta aos choques. Como subproduto, a adapta??o da modelagem ? economia ga?cha possibilitou a estima??o de uma Matriz de Insumo Produto do Rio Grande do Sul para o ano de 2011 com vetores de despesas e receitas estaduais. Para exerc?cio de simula??o no ferramental te?rico e emp?rico desenvolvido, foram simulados choques na despesa p?blica estadual, envolvendo sa?de, educa??o e previd?ncia. Tais simula??es, al?m de servir como valida??o da ferramenta, tra?ar?o um panorama de longo prazo dos poss?veis efeitos de choques nessas rubricas, possibilitando avaliar os impactos que estes choques t?m sobre o lado real da economia. Nas simula??es efetuadas, o modelo mostrou-se robusto em suas proje??es de m?dio e longo prazo, j? que adequou-se o modelo para que este contemplasse os aspectos relevantes da estrutura produtiva da economia regional, bem como as rela??es econ?micas do estado com o resto do Brasil e do mundo. De modo geral, o modelo produziu resultados coerentes com a teoria econ?mica e com outros estudos similares, mostrando possuir din?micas suficientes para permitir rastrear, ao n?vel micro, os fen?menos do ciclo de neg?cios que s?o assumidos nas previs?es macro e a partir de tr?s cen?rios de interesse para as finan?as p?blicas ga?chas.

Submitted by PPG Comunica??o Social (famecos-pg@pucrs.br) on 2018-06-13T16:45:48Z No. of bitstreams: 1 MARCELO_DE_BARROS_TAVARES_DIS.pdf: 989336 bytes, checksum: 41283c8d1f872a7a12027120fc21f369 (MD5) / Approved for entry into archive by Sheila Dias (sheila.dias@pucrs.br) on 2018-06-22T19:56:58Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MARCELO_DE_BARROS_TAVARES_DIS.pdf: 989336 bytes, checksum: 41283c8d1f872a7a12027120fc21f369 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-06-22T20:06:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MARCELO_DE_BARROS_TAVARES_DIS.pdf: 989336 bytes, checksum: 41283c8d1f872a7a12027120fc21f369 (MD5) Previous issue date: 2018-03-23 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The study presents the convergence of the communication and education fields (MARTINBARBERO, 2014) to understand the dimension of a professional practice in the society. The theme is the praxis (VAZQUEZ, 1977) of Public Relationships, being delimited by the humanist reading and the educational character, on the assumption that the communication teaching can influence the actions practiced in the professional fiels. Besides this, the area can portray an union between the educational and communicational acts for the society. The main goal is to comprehend the possibilities of an educational character in the Public Relationships praxis, in the humanist perspective of the formation. The theoretical reference covers the praxiological dimension of the academic and professional field, through the Bourdieu Sociology (BOURDIEU, 1983, 1996, 1997, 2007), and considers the contributions of the humanist education, contemplated by the notions of human practice reproduction (BOURDIEU; PASSERON, 2014, the educative act (CABANAS, 1995) and the humanistic formation (FREIRE, 2013). In addition, it discusses different theoretical aspects of the Public Relationships practice: the excellence studies (GRUNIG, 2003, 2011, 2013), the political function (SIM?ES, 1995, 2001, 2009) and the critical and humanistic theory (PERUZZO, 1986, 1998, 2013). Teachers of the activity, that coordinate the Public Relationships graduation courses in Rio Grande do Sul, were consulted for being opinion leaders. The adopted methodological strategy is the hermeneutics in depth (THOMPSON, 1995) and, to achieve an interpretation and reinterpretation, contextualize the doxa by the legislation that regulates the Public Relationships. The socio-historical analysis of the communication teaching (MOURA, 2007; OLIVEIRA, 2007) is added to the Minimum Curricula from 1969 to 1984, in addition to the National Curricular Guidelines (BRASIL, 2002, 2013). For the formal discursive analysis of the statements of the course coordinators, uses the technique of Content Analysis (BARDIN, 1977). The results obtained show that the educational character of the Public Relationships praxis is directly related to its action ? the relationships can be educational acts ? and, potentialized by the humanistic reading, can promote the rethinking of the activity teaching in society. / O estudo apresenta a converg?ncia dos campos da comunica??o e da educa??o (MARTIN-BARBERO, 2014) para compreender a dimens?o de uma pr?tica profissional na sociedade. O tema ? a pr?xis (VAZQUEZ, 1977) de Rela??es P?blicas, sendo delimitado pela leitura humanista e pelo car?ter educativo, e parte do pressuposto de que o ensino da comunica??o pode configurar a atua??o profissional no campo. Al?m disso, a ?rea pode retratar um enlace entre os atos educativos e comunicacionais para a sociedade. O objetivo geral ? compreender as possibilidades de um car?ter educativo na pr?xis de Rela??es P?blicas, na perspectiva humanista da forma??o. O referencial te?rico abrange a dimens?o praxiol?gica do campo acad?mico e profissional, atrav?s da Sociologia de Bourdieu (1983, 1996, 1997, 2007), e reflete sobre as contribui??es da educa??o humanista, contemplado pelas no??es de reprodu??o da pr?tica humana (BOURDIEU; PASSERON, 2014), do ato educativo (CABANAS, 1995) e da forma??o human?stica (FREIRE, 2013). Al?m disso, discute diferentes vertentes te?ricas da pr?tica de Rela??es P?blicas: os estudos da excel?ncia (GRUNIG, 2003, 2011, 2013), a fun??o pol?tica (SIM?ES, 1995, 2001, 2009) e a teoria cr?tica e humanista (PERUZZO, 1986, 1998, 2013). Docentes da atividade, que exercem a coordena??o dos cursos de gradua??o em Rela??es P?blicas no Rio Grande do Sul, foram consultados por serem l?deres de opini?o. A estrat?gia metodol?gica adotada ? a hermen?utica em profundidade (THOMPSON, 1995) e, para atingir uma interpreta??o e reinterpreta??o, contextualiza a doxa pela legisla??o que regulamenta as Rela??es P?blicas. A an?lise s?cio-hist?rica do ensino de comunica??o (MOURA, 2007; OLIVEIRA, 2007) agrega-se aos Curr?culos M?nimos de 1969 a 1984, al?m das Diretrizes Curriculares Nacionais (BRASIL, 2002, 2013). Para a an?lise formal discursiva dos depoimentos dos coordenadores de curso ? utilizada a t?cnica de an?lise de conte?do (BARDIN, 1977). Os resultados obtidos demonstram que o car?ter educativo da pr?xis de Rela??es P?blicas est? diretamente relacionado com a sua atua??o ? os relacionamentos podem ser atos educativos ? e, potencializado pela leitura humanista, podem promover um repensar do ensino da atividade na sociedade.

Submitted by Elba Lopes (elba.lopes@fecap.br) on 2016-01-27T12:34:30Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Pedro_de_Oliveira.pdf: 637237 bytes, checksum: efde0586a138b0db8f9ce76edafba44e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-27T12:34:30Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Pedro_de_Oliveira.pdf: 637237 bytes, checksum: efde0586a138b0db8f9ce76edafba44e (MD5) Previous issue date: 2006-08-31 / The intellectual capital is characterized as an intangible asset, which has been considered as the most important factor on the results of the organizations. In that sense, this study analyzes the relation between the intellectual capital and the performance of a Brazilian public organization. This is an exploratory research which was carried out on the Instituto Nacional da Seguridade Social - INSS, a public organization responsible for the management of financial resources which represents about 8% of the GNP. In order to achieve the proposal objectives, first some intellectual capital indicators were select from the model named Skandia developed by Edvinsson and Malone (1998) and some variables related to the activities performed by the unit studied. Later, it was collected data from INSS, regarding to the Benefits Department. After the data collection and the statistical treatment, it was possible to establish relations between the intellectual capital indicators and some performance variables of this organization. The reached results show that the indicators related to the experience of the civil servants, the aging of the systems, and the services available in the web, have contributed to the better results, which can be explained by the accuracy and the reduction in the time of analysis process. However, the indicators related to training and education didn't show a significant relation to the chosen variables, which suggests that external factors should be considered in a future research. / O capital intelectual caracteriza-se como um ativo intang??vel, que vem sendo considerado como o fator diferencial nos resultados das organiza????es privadas. Nesse sentido, este estudo analisa a rela????o entre o capital intelectual de uma organiza????o p??blica brasileira e seu desempenho. Trata-se de uma pesquisa explorat??ria, realizada em uma unidade do Instituto Nacional da Seguridade Social - INSS, ??rg??o respons??vel pela gest??o de recursos financeiros que representam cerca de 8% do PIB do pa??s. Para consecu????o do objetivo proposto, foram inicialmente selecionados indicadores de capital intelectual do modelo Skandia, desenvolvido por Edvinsson e Malone (1998), e indicadores de desempenho pertinentes ??s atividades da unidade objeto de estudo. Posteriormente, foram coletados dados junto ao INSS, referentes ?? divis??o de benef??cios concedidos aos segurados. Ap??s a coleta e tratamento estat??stico dos dados foi poss??vel estabelecer rela????es entre os referidos indicadores de capital intelectual e algumas vari??veis que mostram o desempenho da institui????o. Os resultados obtidos mostram que os indicadores "experi??ncia do servidor p??blico", "maturidade dos sistemas" e "utiliza????o dos servi??os dispon??veis na internet" contribu??ram para um melhor desempenho, representado por uma melhor qualidade e menor tempo de an??lise para a concess??o dos benef??cios. J?? os indicadores referentes a treinamento e grau de escolaridade de pessoal n??o apresentaram uma rela????o direta com as vari??veis de desempenho selecionadas, o que sugere que outros fatores externos devam ser considerados em pesquisas futuras.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:32:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Aparecida de Almeida.pdf: 546666 bytes, checksum: 066a534b6261788e4df639c3886e27c8 (MD5) Previous issue date: 2009-02-27 / The aim of this research is to analyze the program University for all ProUni, according to the point of view of scholar students that benefit from the program in a private university, located in Sao Paulo state interior. We gathered their opinions from political, economical, pedagogical and social points of view. The main question is: Does the scholar's see ProUni as a social inclusion program which democratizes or as a social program which privatizes the superior education in Brazil? This study is of descriptive nature and has qualitative orientation. The methodology used is a combination of bibliographical research with the documental researches and also the application of questionnaires to the ProUni scholar students. The study showed that the majority of the students see ProUni I as a political program that democratizes access to the superior education. However, a great part of the students disagree with this view; they believe that PROUNI does not democratize the access to superior education, as well as it does not universalize this right to all the students willing to continue their studies. / O objetivo deste trabalho ? o de analisar o Programa Universidade para Todos ProUni -, segundo a ?tica dos bolsistas de uma Institui??o privada de Ensino Superior do interior do Estado de S?o Paulo, do ponto de vista pol?tico, econ?mico, pedag?gico e social, buscando verificar o modo como esse bolsista v? o ProUni: um programa de inclus?o social que democratiza ou que privatiza o ensino superior brasileiro? Trata-se de uma pesquisa qualitativa descritiva, a qual se fundamenta em levantamento bibliogr?fico sobre o tema, na pesquisa documental e na aplica??o de um question?rio junto aos bolsistas do ProUni. Conclui-se, com este estudo, que a maioria dos bolsistas v?em o ProUni como um programa pol?tico que democratiza o ensino superior. H?, no entanto, uma boa parte desses alunos que discordam, acreditando que o programa n?o democratiza o acesso a esse n?vel de ensino, j? que n?o universaliza tal direito a todos os jovens que querem continuar seus estudos.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:40:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 404214.pdf: 3987200 bytes, checksum: 11443764762bb9d8102d1836430e099b (MD5) Previous issue date: 2008-03-18 / Rela??es P?blicas, atividade com foco na comunica??o e no relacionamento, diz respeito ? manuten??o do conceito favor?vel da organiza??o junto aos seus p?blicos de interesse. Por meio da legitima??o e do reconhecimento de seu discurso e de suas a??es, prop?e-se a gerenciar as rela??es que ali se estabelecem, a fim de obter a coopera??o daqueles que interferem ou podem interferir em sua exist?ncia. Este estudo trata da realiza??o de diagn?sticos em Rela??es P?blicas, configurando-se em uma investiga??o e an?lise sobre as rela??es existentes entre a organiza??o e os segmentos de p?blicos a ela ligados. Os dados e as informa??es resultantes da investiga??o, por sua vez, representam a possibilidade de um melhor desempenho das pr?ticas comunicacionais. A realiza??o do Diagn?stico em Rela??es P?blicas constitui uma aprecia??o cr?tica sobre todas as considera??es pertinentes aos ambientes em que se encontra inserida a organiza??o, as condi??es favor?veis ou de risco que se apresentam, as pondera??es sobre o exerc?cio da comunica??o e sobre a qualidade dos relacionamentos mantidos. Em seu desenvolvimento, o estudo baseia-se em pesquisas te?rica e emp?rica, analisando a opini?o da comunidade cient?fica e de profissionais atuantes na ?rea, conduzindo a um novo conhecimento. Com esta pesquisa pretende-se contribuir para uma melhor compreens?o sobre o tema abordado.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:40:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 401126.pdf: 2646896 bytes, checksum: 70035df8c8e6eb972f209b90e5ef5e76 (MD5) Previous issue date: 2008-03-25 / O objeto de estudo deste trabalho ? a coopera??o, enfocada sob o olhar da Teoria dos Jogos e da teoria de Rela??es P?blicas. O problema de pesquisa resume-se em: como a Teoria dos Jogos contribui para a compreens?o da teoria de Rela??es P?blicas, tendo como elemento de liga??o a coopera??o e, mais especificamente, a Teoria da Coopera??o. Sob essa perspectiva, o objetivo geral ? verificar se os princ?pios da Teoria dos Jogos, mais especificamente os da coopera??o e da Teoria da Coopera??o, podem propiciar contribui??o te?rica a Rela??es P?blicas. Os objetivos espec?ficos s?o, primeiramente, compreender a Teoria dos Jogos, com enfoque na Teoria da Coopera??o; em segundo, analisar o processo e a teoria de rela??es P?blicas, especificamente no que se refere ao seu objetivo de obter a coopera??o no sistema organiza??o-p?blico; e, em terceiro, relacionar a Teoria dos Jogos com a teoria de Rela??es P?blicas, sob o olhar da coopera??o. A metodologia utilizada ? a abordagem qualitativa a partir das t?cnicas de coleta de dados, de din?mica de grupo e de observa??o n?o-participante. A t?cnica de an?lise de dados utilizada ? a An?lise Textual Discursiva, de Moraes (2007). O estudo detalhado das duas teorias assegurou a identifica??o das contribui??es que a Teoria dos Jogos p?de trazer ? teoria de Rela??es P?blicas e ao estabelecimento das correla??es existentes, identificando pontos de converg?ncia entre elas por interm?dio da coopera??o.