Orientador: Sebastião Gobbi / Coorientador: Altay Alves de Lino Souza / Banca: Fernando Adami / Banca: Alex Antonio Florindo / Resumo: A avaliação do nível de atividade física em idosos possui extrema importância, pois permite a elaboração e implementação de intervenções com o intuito de minimizar e controlar problemas relacionados ao baixo nível de atividade física e ao declínio funcional na saúde. A mensuração por meio de questionários é um método adequado para avaliar grandes populações, além de possuir um custo relativamente baixo e demandar de pouco tempo para administração. Visto que um questionário adaptado para idosos apresenta algumas divergências em relação aos estudos de validade, o objetivo do presente estudo foi estimar a validade do Questionário Baecke Modificado para Idosos por meio do acelerômetro em idosas. Para a seleção da amostra utilizou-se a técnica de amostragem aleatória e estratificada por conglomerado, sendo a amostra final composta por 100 mulheres do município de Rio Claro/SP, com idade entre 60 e 70 anos, selecionadas dentre os 100 setores censitários sorteados para o estudo. As idosas deveriam possuir capacidade cognitiva preservada, avaliada pelo Mini Exame do Estado Mental (MEEM). Após, elas responderam a um questionário de caracterização, ao QBMI e um de classificação econômica. Todas as idosas também deveriam utilizar um acelerômetro por 7 dias. Os dados foram analisados por meio de análise descritiva. Verificou-se a normalidade dos dados por meio do teste de Kolmogorov-Smirnov, o qual apontou natureza não-paramétrica dos dados. Assim, utilizou-se o teste de correlação de Spearman para verificar a associação entre o acelerômetro e o QBMI, e o teste de regressão linear para avaliar o nível de concordância. Estabeleceu-se os pontos de corte pelos tercis para classificação em baixo, moderado e alto nível de atividade física (NAF). O nível de significância adotado foi de p≤0,05 para todas as análises. Houve correlação moderada entre o score total do QBMI e atividade física total do... / Abstract: The assessment of the level of physical activity in the elderly has extremely relevant because it allows the development and implementation of interventions in order to minimize and control problems related to the low level of physical activity and functional decline in health. The measurement through questionnaires is an appropriate method to evaluate large populations, as well as having a relatively low cost and require little time for administration. Since a questionnaire adapted for the elderly differs in some respect to validity studies, the aim of this study was to estimate the validity of the Modified Baecke Questionnaire for Older Adults (MBQOA) through accelerometer in elderly women. To select the sample, we used the technique of random sampling and stratified conglomerate, and the final sample comprised 100 women of Rio Claro/SP, aged between 60 and 70 years, selected from among 100 randomly selected census tracts for the study. The elderly should have sufficient cognitive skills as assessed by the Mini Mental State Examination. After they answered a questionnaire characterization, the MBQOA and economic classification . All elderly should also use an accelerometer for 7 days. Data were analyzed using descriptive analysis. It is the normality of the data using the Kolmogorov - Smirnov test, which showed non- parametric data. Thus, we used the Spearman correlation test to assess the association between the accelerometer and the QBMI, and linear regression to assess the level of agreement. It was established cutoff points for tertiles for classification as low, moderate and high levels of physical activity (LPA). The level of significance was set at p ≤ 0.05 for all analyzes. There was a moderate correlation between the total score of the QBMI and total physical activity accelerometer (rho = 0.42). The cutoff points were defined: ≤ 9.11 points down LPA, between 9,12 and 16,17 for moderate LPA and LPA to high ≥ 16.18. It was... / Mestre

Orientador: Eduardo Kokubun / Banca: Camila de Moraes / Banca: Sebastião Gobbi / Banca: Alex Antonio Florindo / Banca: José Luiz Riani Costa / Resumo: No enfrentamento das Doenças Crônicas Não Transmissíveis uma das grandes preocupações é com o alto índice de inatividade física que assola as populações, haja vista que este problema é considerado o fator de risco independente com maior prevalência na população. A OMS estima que a cada US$ 1 investido em atividade física, outros US$3,20 são economizados em custos médicos. Nos últimos anos o Ministério da Saúde do Brasil tem promovido discussões e plano de ações a fim de inserir a prática de atividade física no Sistema Único de Saúde (SUS), em especial na Atenção Básica à Saúde. No âmbito deste contexto, o presente estudo tem como objetivo, através de um estudo de caso, descrever o processo de inserção e o modelo conceitual de um programa de exercícios físicos na atenção básica à saúde a partir da experiência do Município de Rio Claro - SP, iniciada em 2001. Como metodologia de trabalho optou-se em realizar uma pesquisa bibliográfica sobre o processo de inserção das atividades físicas dentro do SUS brasileiro e, através de um estudo de caso, tendo como objeto o Programa de Exercício Físico em Unidades de Saúde, proposto pela parceria entre o Núcleo de Atividade Física Esporte e Saúde (NAFES), do departamento de Educação Física da UNESP - Rio Claro e a Secretaria de Saúde do Município de Rio Claro - SP, resgatar o processo de criação, implantação e desenvolvimento do programa na Atenção Básica à Saúde do Município de Rio Claro, fazendo uso de entrevista semiestruturada. As entrevistas foram analisadas através da técnica de Análise de Conteúdo e da metodologia de Análise do Discurso do Sujeito Coletivo. As análises dos discursos orais apresentam os relatos como representações sociais do grupo em foco, identificadas no contexto histórico, político e social do momento de elaboração e implantação do programa. As reflexões decorrentes dessa pesquisa expõem... / Abstract: Facing the chronic non-communicable diseases, one of the a major concern has been the high rate of physical inactivity on the populations, once this issue has been considered an independent risk factor with the highest prevalence in the population . The World Health Organization (WHO) estimates that in each $ 1 invested in physical activity, other $ 3.20 is saved in medical costs. In recent years, the Brazilian Ministry of Health has promoted discussions and actions in order to set up the practice of physical activity in the Unified Health System (SUS), mainly at the Primary Health Care. Within this context, this study aims, through a case study, to describe the insertion process and the conceptual model of a physical exercise program in primary health care having the experience in Rio Claro County - SP, started in 2001. As a study methodology, it was decided to conduct a bibliographic search on the integration process of physical activities in the Brazilian Unified Health System and, through a case study, having as object the program of Exercise in Health Care Facilities, proposed by the Center for Physical Activity, Sport and Health ( NAFES ), the Department of Physical Education, UNESP - Rio Claro, and the Health Department of the Municipality of Rio Claro - SP, rescuing the process of creating, implementing and developing the program in Rio Claro County Primary Health Care, using semi structured interviews. The interviews were analyzed using the technique of content analysis and methodology Analysis of Collective Subject Discourse. Analyses of oral discourses present reports as social representations of the focus group, identified the historical, political and social context of the time of preparation and implementation of the program. The reflections arising from this research exposes the pioneering program and contribute to understanding of the importance of the involvement of various sectors of society in the construction... / Doutor

Made available in DSpace on 2016-05-17T16:51:40Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-10-16. Added 1 bitstream(s) on 2016-05-17T16:55:26Z : No. of bitstreams: 1 000864318.pdf: 1778351 bytes, checksum: c18b9b4c4498e84777dd50fb0d2d8b2c (MD5) / Para o entendimento do balanço de carbono no bioma da Mata Atlântica é prioritária a caracterização das emissões de gás carbônico (CO2) pelo solo, bem como sua correlação com as variáveis ambientais e as características químicas, físicas e biológicas do solo. O presente estudo teve como objetivo principal caracterizar as taxas de emissão de CO2 no solo, em duas áreas florestais, sobre Argissolo vermelho, dentro do domínio morfoclimático da Mata Atlântica, na Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade (FEENA), situada no município de Rio Claro - SP. Acrescenta-se ainda a correlação dessas emissões com parâmetros atmosféricos e do solo: pressão, temperatura do ar e do solo, umidade do ar e do solo, condutividade térmica do solo, e a relação C/N, que permitiram a elaboração de um modelo estatístico de regressão linear múltipla para predição da respiração do solo nestas condições. A mensuração dos fluxos de CO2 foi realizada em duas áreas na FEENA localizadas no talhão 23, implantado no ano de 1916, e no talhão 15 reflorestado no ano de 2014. Para as medições foi utilizado um analisador de gás infravermelho (IRGA), modelo Li-840 da marca Li-Cor, acoplado a câmara dinâmica, por meio de bomba de circulação. Em cada área foi instalada uma parcela amostral de 900 m², e dentro delas foram instalados 17 pontos de medição. As emissões de CO2 na área recém reflorestada do talhão 15 variaram entre 0,51 e 2,59 mol CO2 m-2s-1 (média de 1,38 mol CO2 m-2s-1), apresentando correlação linear positiva com a condutividade térmica (r=0,56, p<0,0001), a relação C/N (r=0,28, p<0,05) e o com o horário da coleta (r=0, 33, p<0,05). Já no talhão 23, as emissões variaram de 0,61 a 3,86 mol CO2 m-2s-1 (média de 1,91 mol CO2 m-2s-1), apresentando correlação linear significativa com a umidade do solo (r=0,55, p<0,0001) e a do ar (r=0,28, p<0,05). Considerando as duas áreas mensuradas... / In order to improve the knowledge about the carbon balance in the Atlantic Forest biome, the characterization of soil carbon dioxide (CO2) emissions is a priority associated to its correlation with environmental variables, and the soil chemistry, physical and biological properties. This study aims to quantify the CO2 emission rates from the soil in two forested areas, stablished over Red Ultisol, located in the morphoclimatic domain of Atlantic Forest, in the municipality of Rio Claro-SP. The CO2 emission rates were correlated to atmospheric variables and physical and chemical parameters of the soil, such as air pressure, air and soil temperature and humidity, soil thermal conductivity, and the C/N ratio. Finally develop a statistical model of multiple linear regression for prediction of soil respiration under these conditions. The study area is located in a sustainable conservation area, the State Forest Edmundo Navarro de Andrade (FEENA). The measurement of CO2 emissions was performed using an infrared gas analyzer (IRGA), Li-840 model of Li-Cor brand, coupled to a dynamic chamber by means of a circulation pump, in two areas under different regeneration levels, located in FEENA: plot 23 was planted in 1916, and plot 15 planted in 2014. To measure the CO2 emissions a portion up to 900 m² were demarcated, and within each study area installed 17 measuring points. The soil CO2 emission in plot 15, during summer 2014, ranged from 0,51 mol CO2 m-2s-1 up 2,59 mol CO2 m-2s-1 (average 1.38 mol CO2 m-2s-1) with a significant positive linear correlation with the thermal conductivity (r=0.56, p<0.0001), the C/N ratio (r=0.28, p<0.05), and with the time (r=0.33, p<0.05). Plot 23 soil respiration range between 0.61 mol CO2 m-2s-1and 3.86 mol CO2 m-2s-1(average 1.91 mol CO2 m-2s-1), presenting a significant linear correlation with soil moisture (r=0.55, p<0.0001) and air humidity (r=0.28, p<0.05). The average emissions, considering...

Orientador: Darlene Aparecida de Oliveira Ferreira / Banca: Maria Geralda de Almeida / Banca: Dante Flávio da Costa Reis Junior / Resumo: Esta dissertação tem a proposta de analisar a relação entre o espaço e a cultura, pela lente da ciência geográfica voltada para um grupo de agricultores oriundos do norte do Estado de Minas Gerais, mais particularmente, do município de Monte Azul, que migraram para o interior paulista, o município de Rio Claro. Nesse contexto, a análise está focada na construção do espaço urbano pelo grupo, tendo como hipótese a afirmativa de que a cultura do local de origem dos migrantes norte mineiros se constitui num dos elementos estruturadores da construção do referido espaço. Através do desenvolvimento de um caminho teórico-metodológico relacionado com a empiria apresentada, obtivemos a comprovação de que os elementos culturais presentes no espaço norte mineiro como o parentesco, o compadrio, a hierarquia familiar e as dinâmicas do trabalho são transportados para o espaço citadino. Desta forma temos que o espaço mineiro, que gera uma espacialidade singular, vai ser transladado conjuntamente com o migrante para o "novo" espaço urbano, constituindo-se num elemento central na estruturação da sua construção / Abstract: The main objective of this study is to analyze the relation between space and culture through the lenses of Geographic Science considering a group of agriculturists from the north part of the state of Minas Gerais, particularly from the city of Monte Azul, that have migrated to Rio Claro, a city in the state of São Paulo. In this context, the analysis is focused on the construction of the urban space by the group, considering the hypothesis that the local culture of the original place of origin of the migrants from the north of Minas Gerais is one of the structural elements of construction of the referred space. Through the development of a theoretical-methodological way related to the presented empiricism, it was possible to prove that the cultural elements that occur in the north part of Minas Gerais like the parenthood, the compaternity, the family hierarchy and the job dynamics are transported to the urban space. In this way, it is assumed that the space from Minas, which generates a singular spaciality, is carried by the migrant to the "new" urban space, what constitutes a central element in the base of its construction / Mestre

Orientador: Leandro Eugenio da Silva Cerri / Banca: Nilson Gandolfi / Banca: Antonio Manoel dos Santos Oliveira / Banca: Fábio Taioli / Banca: Omar Yasbek Bitar / Resumo: A pesquisa teve como tema central o mapeamento geológico-geotécnico de áreas urbanas, analisando os dados do meio físico geológico, bem como a representação cartográfica de unidades geotécnicas. O estudo envolveu a análise das metodologias utilizadas nos trabalhos de cartografia geotécnica, com enfoque especial para duas linhas metodológicas brasileiras, ou seja, as metodologias utilizadas pela Escola de Engenharia de São Carlos e pelo IPT. O trabalho apresenta o método do detalhamento progressivo como alternativa aos estudos geológico-geotécnicos, tendo como objetivo principal a produção de instrumentos adequados para a gestão e o planejamento urbanos, ante as necessidades de seus principais usuários. Tal método consiste na adoção de diferentes escalas de abordagem para a elaboração de cartas e/ou mapas geotécnicos, com o desenvolvimento dos trabalhos em três etapas sucessivas, em níveis de detalhe crescentes, do geral (1ª etapa) para o particular (etapa de detalhe). O ensaio de aplicação do método do detalhamento progressivo foi realizado numa área de 160 km2, envolvendo o sítio urbano e de expansão urbana de Rio Claro, uma cidade de médio porte, do interior paulista. A 1ª etapa mostrou que estudos geológicos e geomorfológicos são fundamentais para orientar as etapas subseqüentes; e a quantificação de alguns parâmetros na 2ª etapa foi importante para a melhor caracterização das unidades de estudo. A realização de ensaios de laboratórios na 3ª etapa é melhor dimensionada quando orientada pelas fases anteriores, estudos estes, efetivamente aplicados, se direcionados a projetos e obras. / Abstract: This paper's main theme is engineering geological mapping in urban areas, bringing together the results of the assembly, analysis and interpretation of geological data, as well as the cartographic representation of geotechnical units. As part of the study, an analysis of methodologies used in engenheering geological mapping was made, with special emphasis on two lines of Brazilian methodologies, i.e., the procedures used by the Engineering School of São Carlos - University of São Paulo and by the Institute of Technological Researches of the State of São Paulo S.A. - IPT. The main purpose of the study is to apply the progressive detailing method to engineering geological maps in urban areas, with a view to produce more adequate instruments for urban administration and planning, taking into consideration the necessity of the users. The progressive detailing method's application was made in a 160 km2 area that included an urban site and urban expansion in the municipal district of Rio Claro, a medium size town of the state of São Paulo, Brazil. The progressive detailing method consists of adopting different approach scales in engineering geological mapping, with the study being divided into three successive stages, in levels of increasing detail, from general to specific. The first stage showed the importance of geologic and geomorphologic studies on the development of next stages. The quantification of some parameters on 2nd stage was of great value on characterization of the units of study. The completion of laboratories analysis on the 3rd stage to subsidy projects and buildings, is better evaluated if it is guided for previous stages. / Doutor

Made available in DSpace on 2016-02-05T18:29:28Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-04-09. Added 1 bitstream(s) on 2016-02-05T18:33:30Z : No. of bitstreams: 1 000856515.pdf: 1748390 bytes, checksum: 16f3b487acd5253a70d9bf0a84f4fc36 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / As coleções de culturas são importantes pilares na preservação, catalogação e prospecção da biodiversidade microbiana. Com o propósito de atender ao depósito e fornecimento de material biológico de qualidade, a Central de Recursos Microbianos da UNESP (CRM-UNESP) iniciou sua adequação para alcançar os padrões internacionais de operação e gerenciamento; o que inclui a autenticação taxonômica das culturas mantidas na coleção. Utilizando um método de triagem molecular adaptado nesse estudo (microssatélites), aliado ao uso de marcadores morfológicos e moleculares, realizamos a identificação taxonômica de 189 isolados, de um total de 201 fungos filamentosos selecionados com base na diversidade de fontes de isolamento e mantidos no acervo de pesquisa da CRM-UNESP. Com o intuito de agregar informações sobre o potencial biotecnológico desses isolados, também avaliamos a produção de compostos antimicrobianos. Após a reativação e purificação dos isolados, foram identificados 66 gêneros e 116 espécies, sendo que os gêneros mais abundantes foram: Fusarium (18,9%), Clonostachys (11,4%), Trichoderma (7%) e Penicillium (6,5%). Todos os 201 isolados foram avaliados quanto à produção de metabólitos secundários com propriedade antibacteriana e antifúngica, segundo um método de alto desempenho (também adaptado neste estudo), frente a micro-organismos de interesse agrícola (Xanthomonas citri subsp. citri) e clínico (Staphylococcus aureus, Escherichia coli, Candida albicans, Candida krusei e Candida parapsilosis). Do total dos cultivos brutos avaliados, a maioria (62,7%) apresentou atividade antagonista frente, a pelo menos, um dos micro-organismos de referência. Os cultivos brutos dos fungos Penicillium aurantiogriseum LESF 194, Clonostachys rosea LESF 389, Penicillium dodgei LESF 487, Xylaria sp. 4 LESF 502 e de um isolado não identificado LESF 227 inibiram o crescimento de todos os micro-organismos de... / Culture collections are keystones in the preservation, cataloging and exploration of microbial diversity. In order to meet international standards of deposit and supply of biological materials, the UNESP-Microbial Resources Center (CRM-UNESP) started their suitability for functioning and management to reach international standards; which include taxonomic authentication of cultures preserved in the collection. Using an adapted molecular screening protocol (microsatellites) coupled with morphological and molecular markers, we obtained the taxonomic identification of 189 out of 201 filamentous fungi from the CRM-UNESP research collection. In order to gather information on the biotechnological potential of these isolates, we also evaluated the production of antimicrobial compounds. After revival and purification of fungal isolates, we identified 66 genera and 116 species; comprehending the most abundant genera: Fusarium (18.9%), Clonostachys (11.4%), Trichoderma (7%) and Penicillium (6.5%). All isolates were evaluated for the production of secondary metabolites with antibacterial and antifungal properties, according to a high-throughput method (also adapted in this study), towards agricultural (Xanthomonas citri subsp. citri) and clinical-relevant (Staphylococcus aureus, Escherichia coli, Candida albicans, Candida krusei and Candida parapsilosis) reference strains. The majority of culture broths (62.7%) showed antagonist activity against at least one of the reference strains. Culture broths of Penicillium aurantiogriseum LESF 194, Clonostachys rosea LESF 389, Penicillium dodgei LESF 487, Xylaria sp. 4 LESF 502 and from the non-identified fungus LESF 227 inhibited the growth of all reference strains. Our results contributed for the establishment of two screening approaches in the routine of CRM-UNESP. These methods allowed the identification of the various fungal isolates examined as well as the evaluation of the antimicrobial potential of ...

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:20Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-10-21Bitstream added on 2014-06-13T19:34:03Z : No. of bitstreams: 1 gouvea_fm_me_fran.pdf: 6591998 bytes, checksum: 127f413e5427830916b8dd22c76bf336 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / A presente pesquisa tem como objetivo analisar as redes sociais estabelecidas pelos imigrantes alemães em Rio Claro no período que compreende a segunda metade do século XIX e o início do século XX. Muitos alemães se transferiram para Rio Claro no contexto da crise da mão-de-obra escrava e chegaram ao Brasil para a lavoura do café. Obviamente, os mesmos queriam novas oportunidades de vida, ao mesmo tempo em que desejavam resguardar tradições, hábitos e costumes da terra natal. Para isso, tais imigrantes estabeleceram determinadas redes sociais, sendo, algumas destas, objetos dessa investigação, abrangendo três esferas sociais: Igreja, Escola e Clube de Ginástica, além de perpassar algumas questões da política local. Utilizaremos como fonte principal o Arquivo da Igreja Luterana, com assentos de batizado e casamento e documentos sobre a fundação da Escola Alemã, da Igreja Alemã e do Clube de Ginástica no município de Rio Claro / This study aims to analyze social networks established by German´s immigrants in Rio Claro in the period of the second half of the nineteenth and early twentieth century. Many Germans have moved to Rio Claro in the context of the crisis of slave labor in Brazil and came to the coffee plantations. Obviously, they wanted new life opportunities, and on the other hand they wanted to protect traditions, habits and customs of their homeland. To do so, such immigrants have established certain social networks, objects of this investigation, particularly regarding three social spheres: church, school and club gymnastics and, in addition, this study works upon some issues of local politics. We will use as the main source file of the Lutheran Church, with seating christening and marriage and documents about the founding of the German School, the Church and the German Gymnastics Club in the city during the late nineteenth century

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:31:42Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-05-07Bitstream added on 2014-06-13T19:42:14Z : No. of bitstreams: 1 banin_es_dr_rcla.pdf: 2576929 bytes, checksum: 75684554fc6f8ef0e059cfbdd7c4e2b7 (MD5) / Esta pesquisa tem como objetivo investigar as diferentes práticas de ensino de Matemática exercidas na Escola Municipal Agrícola Engº Rubens Foot Guimarães, situada na cidade Rio Claro, São Paulo. Recuperamos períodos significativos de sua existência, obtidos e organizados por meio dos depoimentos dos sujeitos que compartilharam as lembranças do que vivenciaram nesta escola desde a sua constituição, em 1986, até 2006. Retratamos de acordo com a metodologia da História Oral, uma versão histórica desta escola, evidenciando também os diferentes processos de subjetivação nela ocorridos. Esta escola, a Escola Municipal Agrícola (EMA), nem sempre funcionou como escola de 1º Grau (Ensino Fundamental). Inicialmente, foi idealizada como um “Projeto” de apoio aos meninos de rua, num convênio com a Fundação Nacional do Bem Estar do Menor - FUNABEM. A Fundação financiava sua manutenção e tinha como objetivo retirar menores carentes da rua, ocupando-os com atividades agropecuárias, em período inverso ao escolar. Entretanto, devido a mudanças políticas e ao término deste convênio com a entidade, suas instalações foram utilizadas para o desenvolvimento da EMA, uma escola de Ensino Fundamental II, seriada, com núcleo comum, mas que oferecia também disciplinas técnico-agrícolas. Desde então, esteve aberta à comunidade em geral ou para aqueles que tivessem interesse por seu ensino diferenciado. Mais por sua localização geográfica e seu espaço privilegiado, do que por ideologia ou valorização do “homem do campo” (agricultores e pequenos proprietários rurais), constituiu-se assim, em uma nova comunidade escolar que sofre até hoje com mudanças que comprometem sua identidade inicial, provocadas a cada nova gestão escolar e Administrativa. Demonstramos uma retrospectiva deste cenário... / The objective of the present study was to investigate different mathematics teaching practices in a Municipal Agricultural School (MAS) located in Rio Claro, São Paulo. We identified significant periods in the school´s existence based on interviews with subjects who shared memories of their experiences in the school since it was established, in 1986, until 2006. Using oral history methodology, we portray an historical version of the school, providing evidence of different processes of subjectification. The MAS was not always an elementary and middle school. It began as a “project” for street kids supported by the National Foundation for the Well-being of Children. This federal governmental institution provided funding for the school with the objective of getting children off the streets and occupying them in agricultural activities during the periods they were not in school. However, as policies changed and the contract between the government and the school ended, it was developed into the MAS, with grades six through nine and a traditional curriculum, but which offered technical agricultural classes, as well. At that time, it was opened to the public and to those interested in its unique emphasis on agriculture. More due to its geographic location and its privileged space than to any particular value attributed to farmers, it constituted a new school community that, to this day, is undergoing changes that compromise its initial identity, resulting from changes in administration. We provide a retrospective of this scenario, of this school which still subsists in an adverse context, specifically investigating the mathematics teaching practices. We observe their influences in the school context, as well as reflections resulting from its past, remembering and re-composing the history of the MAS and the different discourses of truth... (Complete abstract click electronic access below)

Made available in DSpace on 2015-04-09T12:28:15Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-08-19Bitstream added on 2015-04-09T12:47:52Z : No. of bitstreams: 1 000812456.pdf: 1324074 bytes, checksum: 705099cc80e627e1771f748332c45e16 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / A importância dos brinquedos é temática que vem se evidenciando para a compreensão da aprendizagem infantil e os estudos de Michel Foucault estão cada vez mais se destacando para debater as problemáticas da educação. Partindo deste pressuposto, optou-se pela pesquisa de natureza qualitativa que foi realizada em uma Escola Municipal de Educação Infantil do interior de São Paulo, município de Rio Claro, envolvendo uma professora que trabalhava com crianças de quatro anos e os vinte cinco alunos desta turma. A partir da questão de pesquisa “Como se configura o papel do brinquedo para a formação das crianças na Educação Infantil acerca da sociedade disciplinar foucaultiana?”, procuramos identificar que posturas têm a professora que trabalha com a educação infantil no que se refere aos brinquedos à luz de questões caras para Michel Foucault. Para desenvolver este estudo, realizamos observações de campo, registros em diário, registros fotográficos, entrevista semiestruturada e análise documental. Os dados coletados foram organizados em quatro eixos de análises que buscaram atender os objetivos específicos da pesquisa: a) Temos uma escola disciplinar?; b) É hora de aprender ou é hora de brincar?; c) E os brinquedos para que servem?; d) Há possibilidades de transgressão na escola?. As análises, pautadas nas contribuições teóricas de Michel Foucault mostram que a escola de educação infantil, estudada neste trabalho, apresenta elementos elencados para disciplinar e formatar o corpo das crianças. Em linhas gerais, percebemos o uso dos brinquedos para controlar o comportamento dos alunos e também espaços de resistência a esse controle dentro deste ambiente escolar. Com relação aos brinquedos, notamos que há a necessidade de se aprofundar sobre seu potencial para ser utilizado como material pedagógico nas instituições de educação infantil / The importance of toys is thematic that has been showing to the understanding of children's learning and the studies of Michel Foucault are each time more if detaching to debate the problematic ones of the education. Under this assumption, one opted for the inquiry of qualitative nature that was carried out in a Municipal School of Early Childhood Education in the state of Sao Paulo, municipality of Rio Claro, involving a teacher who worked with children of four years and the twenty five students in this class. From the research question How to configure of the role of toy for the training of children in early childhood education concerning the Foucault's disciplinary society? We have tried to identify which positions have the teacher who works with early childhood education with regard to toys in accordance with important issues to Michel Foucault. To develop this study, we conducted field observations, daily records, photographic records, semi-structured interview and documentary analysis. The collected data were organized in four axes of analyses in order to achieve the research‘s specific objectives: a) We have a disciplinary school?; b) It's time to learn or is it time to play?; c) And the toys what are they for?; d) There are possibilities of transgression in school?. The analyses based on the theoretical contributions of Michel Foucault shows that early childhood education school, studied in this work, presents elements listed for disciplinary and format the body of children. In general, we noticed the use of toys to control student behavior and also spaces of resistance to this control within this school setting. With regard to toys, we note that there is a need to deepen on its potential to be used as pedagogical material within the early childhood education institutions

Made available in DSpace on 2014-08-13T14:50:56Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-10-25Bitstream added on 2014-08-13T17:59:59Z : No. of bitstreams: 1 000768094.pdf: 1380098 bytes, checksum: 42edee5b9cf47377f7bc57ead127e9fc (MD5) / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) / A avaliação do nível de atividade física em idosos possui extrema importância, pois permite a elaboração e implementação de intervenções com o intuito de minimizar e controlar problemas relacionados ao baixo nível de atividade física e ao declínio funcional na saúde. A mensuração por meio de questionários é um método adequado para avaliar grandes populações, além de possuir um custo relativamente baixo e demandar de pouco tempo para administração. Visto que um questionário adaptado para idosos apresenta algumas divergências em relação aos estudos de validade, o objetivo do presente estudo foi estimar a validade do Questionário Baecke Modificado para Idosos por meio do acelerômetro em idosas. Para a seleção da amostra utilizou-se a técnica de amostragem aleatória e estratificada por conglomerado, sendo a amostra final composta por 100 mulheres do município de Rio Claro/SP, com idade entre 60 e 70 anos, selecionadas dentre os 100 setores censitários sorteados para o estudo. As idosas deveriam possuir capacidade cognitiva preservada, avaliada pelo Mini Exame do Estado Mental (MEEM). Após, elas responderam a um questionário de caracterização, ao QBMI e um de classificação econômica. Todas as idosas também deveriam utilizar um acelerômetro por 7 dias. Os dados foram analisados por meio de análise descritiva. Verificou-se a normalidade dos dados por meio do teste de Kolmogorov-Smirnov, o qual apontou natureza não-paramétrica dos dados. Assim, utilizou-se o teste de correlação de Spearman para verificar a associação entre o acelerômetro e o QBMI, e o teste de regressão linear para avaliar o nível de concordância. Estabeleceu-se os pontos de corte pelos tercis para classificação em baixo, moderado e alto nível de atividade física (NAF). O nível de significância adotado foi de p≤0,05 para todas as análises. Houve correlação moderada entre o score total do QBMI e atividade física total do... / The assessment of the level of physical activity in the elderly has extremely relevant because it allows the development and implementation of interventions in order to minimize and control problems related to the low level of physical activity and functional decline in health. The measurement through questionnaires is an appropriate method to evaluate large populations, as well as having a relatively low cost and require little time for administration. Since a questionnaire adapted for the elderly differs in some respect to validity studies, the aim of this study was to estimate the validity of the Modified Baecke Questionnaire for Older Adults (MBQOA) through accelerometer in elderly women. To select the sample, we used the technique of random sampling and stratified conglomerate, and the final sample comprised 100 women of Rio Claro/SP, aged between 60 and 70 years, selected from among 100 randomly selected census tracts for the study. The elderly should have sufficient cognitive skills as assessed by the Mini Mental State Examination. After they answered a questionnaire characterization, the MBQOA and economic classification . All elderly should also use an accelerometer for 7 days. Data were analyzed using descriptive analysis. It is the normality of the data using the Kolmogorov - Smirnov test, which showed non- parametric data. Thus, we used the Spearman correlation test to assess the association between the accelerometer and the QBMI, and linear regression to assess the level of agreement. It was established cutoff points for tertiles for classification as low, moderate and high levels of physical activity (LPA). The level of significance was set at p ≤ 0.05 for all analyzes. There was a moderate correlation between the total score of the QBMI and total physical activity accelerometer (rho = 0.42). The cutoff points were defined: ≤ 9.11 points down LPA, between 9,12 and 16,17 for moderate LPA and LPA to high ≥ 16.18. It was...