This study aimed to compare the perception of gifted and non-gifted students with respect to the climate for creativity in the classroom, in the disciplines of Mathematics and Portuguese Language, and to investigate the relationship between creativity and perception of classroom climate for creativity. Twenty-one gifted and 27 non-gifted 6th grade students who attended a public school in Brazil participated in the study. The gifted students evaluated teacher’s support to the students’ expression of ideas in Mathematics in a more satisfactory way compared to non-gifted, and they also showed greater interest in learning Mathematics in comparison to Portuguese Language. A positive correlation between creativity and perception of classroom climate was found for gifted students, and negative correlation for non-gifted students. / El presente estudio compara la percepción de clima para la creatividad en el aula, en las clases de Matemáticas y Lengua Portuguesa, entre alumnos superdotados y no-superdotados, así como investiga la relación entre creatividad y percepción de clima para la creatividad. Participaron 21 alumnos superdotados y 27 no-superdotados del 6° año de enseñanza fundamental de una escuela fiscal de Brasil. Los resultados muestran que los alumnos superdotados evaluaron el apoyo del profesor hacia la expresión de ideas del alumno en el aula de Matemáticas de manera más positiva comparado a los no-superdotados. Asimismo, los alumnos superdotados presentaron mayor interés por el aprendizaje en esta asignatura en comparación a la de Lengua Portuguesa. Se encontró correlación positiva entre la creatividad y la percepción de clima en los alumnos superdotados y correlación negativa en los no-superdotados.

Orientador: Lucia Chebel Labaki / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Civil / Made available in DSpace on 2018-07-24T04:16:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bartholomei_CarolinaLotufoBueno_M.pdf: 4817409 bytes, checksum: 9a3f393f03c3153b8339b26ee90f1e25 (MD5) Previous issue date: 1998 / Resumo: Este trabalho propõe uma metodologia para o estudo da atenuação da radiação solar por diferentes espécies arbóreas, a partir de medições de radiação solar, temperaturas de globo e ambiente, e umidade relativa. São analisadas cinco espécies (Jatobá, Chuva-de-ouro, Magnólia, Ipê Roxo e Sibipiruna) quanto à melhoria do microclima proporcionado à sombra das mesmas. Dados de radiação solar incidente são obtidos por meio de solarímetros lineares, que medem a irradiância média (kW/m2) em situações onde a distribuição da energia radiante não é uniforme. A coleta desses dados é feita com os equipamentos dispostos simultaneamente ao sol e à sombra dos indivíduos analisados. Com os dados obtidos, são calculadas as porcentagens de atenuação da radiação solar para cada árvore e as variações relativas das temperaturas de globo e ambiente. Analisando-se os resultados, pode-se observar que a Sibipiruna, o Jatobá e a Chuva-de-ouro apresentam o melhor desempenho, seguidos da Magnólia e do Ipê Roxo respectivamente. Tomando-se por base esses resultados, conclui-se que a metodologia proposta é perfeitamente adequada ao estudo em questão / Abstract: This work proposes a methodology to study reduction of solar radiation by different tree species, ITomexperimental data relating to solar radiation, air and globe temperatures, as well as relative humidity. Five species are analysed (Jatobá, Chuva-de-ouro, Magnólia, Ipê Roxo and Sibipiruna) relating to improvement of microclimate by tree hading. Incident solar radiation data are obtained by means of tube solarimeters, these measure average irradiance (in kW/m2) in situations where the distribution of radiant energy is not uniform. Data are collected beneath crowns of studied trees and in the open simultaneously. Percentage of reduction of solar radiation by each tree are calculated, as well as relative variations of air and globe temperatures. Results show that Sibipiruna, Jatobá and Chuva-de-ouro have the best performance, followed by Magnólia and Ipê Roxo respectively. These results allow to conclude that the proposed methodology is appropriate for this kind of study / Mestrado / Saneamento / Mestre em Engenharia Civil

Submitted by Pedro Barros (pedro.silvabarros@ufpe.br) on 2018-10-10T22:11:12Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Rafael de Paiva Farias.pdf: 1612388 bytes, checksum: b8a26aa7db0ff4f68b8ed7f7ac2aa2c4 (MD5) / Approved for entry into archive by Alice Araujo (alice.caraujo@ufpe.br) on 2018-11-23T18:00:49Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Rafael de Paiva Farias.pdf: 1612388 bytes, checksum: b8a26aa7db0ff4f68b8ed7f7ac2aa2c4 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-11-23T18:00:50Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Rafael de Paiva Farias.pdf: 1612388 bytes, checksum: b8a26aa7db0ff4f68b8ed7f7ac2aa2c4 (MD5) Previous issue date: 2014-02-27 / FACEPE / As samambaias são plantas vasculares, de origem antiga, amplamente distribuídas mundialmente e com maior diversidade em hábitats tropicais úmidos, onde as condições de sombreamento e umidade são ideais para seu crescimento e sua reprodução. Essas plantas possuem relação direta com os fatores abióticos, e, portanto, têm sido utilizadas em estudos de monitoramento ambiental. A fenologia é o estudo da periodicidade dos processos biológicos causados por fatores intrínsecos ou estimulados por fatores extrínsecos ambientais, como a pluviosidade, temperatura do ar, fotoperíodo ou alguma combinação destes. Pesquisas fenológicas são fundamentais para ampliar o conhecimento ecológico das espécies, direcionar ações conservacionistas das espécies e seus hábitats, bem como para monitorar variações climáticas. Essa pesquisa teve como objetivo estudar a fenologia de duas espécies de samambaias na Floresta Atlântica, em fragmento no estado de Pernambuco, Nordeste do Brasil. Em Maio/2012, 25 indivíduos de Danaea geniculata Raddi, e 23 indivíduos de Didymochlaena truncatula (Sw.) J.Sm, tiveram suas folhas marcadas com etiquetas plásticas enumeradas; e mensalmente, até Outubro/2013, contabilizou-se o número de folhas novas, folhas estéreis, folhas férteis e mortas de todas as plantas selecionadas, além de aferir o tamanho das folhas novas, desde sua emergência até sua expansão total. Esses dados foram relacionados com a temperatura média mensal e a pluviosidade total mensal ocorrente no período de estudo. As médias mensais das fenofases foram comparadas entre as estações climáticas. A população de D. geniculata teve um número médio de 8.62 ± 0.82 folhas vivas por planta, produzidas a uma taxa média de 8.39 ± 6.86 por planta. O tempo médio de vida das folhas férteis dessa espécie foi de 5.4 meses, menor que o das folhas estéreis, o qual foi igual a 13.5 meses. A população de D. geniculata apresentou padrões sazonais de mortalidade e expansão foliar, e de fertilidade, demonstrando a influência das mudanças sazonais da pluviosidade e temperatura em sua fenologia. A população de D. truncatula teve média mensal de 6.49 ± 0.75 folhas por planta, produzidas a uma taxa média de 6.13 ± 1.46 folhas por planta. Em D. truncatula alguns ritmos biológicos não estiveram diretamente relacionados a sazonalidade, como a fertilidade. A combinação da pluviosidade e temperatura influenciou diretamente os eventos fenológicos das plantas estudadas. / Ferns are vascular plants, of ancient origin, widely distributed in world and greater diversity in humid tropical habitats, where they find good condition to shade and moisture for their growth and reproduction through spores. These plants have a direct relationship with abiotic factors, and thus have been used in studies of environmental monitoring. The phenology is the study of the periodicity of biological processes caused by intrinsic or extrinsic stimulated by environmental factors such as rainfall, air temperature, photoperiod or some combination of these factors. Phenological research is fundamental to expand the ecological knowledge of the species, direct conservation actions of the species and their habitats, as well as to monitor climatic variations. This research aimed to study the phenology of two species of ferns in the Atlantic Forest, fragment in the state of Pernambuco, Northeastern of Brazil. In May/2012, 25 individuals of Danaea geniculata Raddii and 23 individuals of Didymochlaena truncatula (Sw.) J.Sm, had listed their leaves marked with plastic labels, and monthly until October/2013, recorded the number of new leaves sterile leaves, dead leaves and fertile of all selected plants, and measure the size of new leaves from emergence until its full expansion. These data were correlated with the mean monthly temperature and rainfall occurring during the study period. The monthly averages of phenophases were compared between seasons. The population of D. geniculata had a mean number of 8.62 ± 0.82 live leaves per plant, mainly represented by sterile leaves and produced an average rate of 8.39 ± 6.86 per plant. The average lifespan of fertile leaves of this species was 5.4 months, less than the sterile leaves, which was of 13.5 months. The population of D. leprierii showed seasonal patterns of mortality and leaf expansion, and fertility, demonstrating the influence of seasonal changes in rainfall on phenology. The population of D. truncatula had a monthly average value of 6.48 ± 0.75 leaves per plant, produced an average of 6.13 ± 1.46 leaves per plant. To D. truncatula some biological rhythms were not directly related to seasonality, as fertility. The combination of rainfall and temperature directly influenced the phenology of plants studied.

O objetivo deste trabalho foi de compreender a distribuição espaço-temporal das chuvas no Estado de Goiás e o Distrito Federal, e suas principais características quali-quantitativas no período de 1975 a 2015. A metodologia baseou-se no levantamento do referencial teórico-metodológico; obtenção dos dados; espacialização dos postos e de séries temporais consistentes; tratamento estatístico, análise da distribuição mensal da precipitação, dos eventos de extremos climáticos e a identificação de \"anos-padrão\". Elaborou-se a climatologia das frentes frias e a representação cartográfica da distribuição das chuvas anuais e sazonais na área de estudo. Os resultados observados apontam para uma variabilidade e irregularidade da distribuição das chuvas entre a região norte de Goiás e valores ligeiramente mais reduzidos no sentido sudoeste do Estado de Goiás. Os mecanismos de precipitação são impostos pela atuação dos sistemas atmosféricos intertropicais. Ressalta-se ainda interação do Planalto Central Brasileiro na participação das chuvas locais ocasionadas pelos efeitos termodinâmicos de superfície e dos aglomerados convectivos locais provocados pela Zona de Convergência do Atlântico Sul. Destacamse a importância na atualização do conhecimento climático do Estado de Goiás e Distrito Federal e as possibilidades que se ampliam para um futuro próximo. / The objective of this work was to understand the spatial-temporal distribution of rainfall in the State of Goiás and the Federal District, and its main qualitative and quantitative characteristics from 1975 to 2015. The methodology was based on the survey of the theoretical-methodological reference; obtainment the data; spatialization of stations and consistent time series; statistical treatment, analysis of the monthly distribution of precipitation, climatic extreme events and the identification of \"standard years\". The climatology of the cold fronts and the cartographic representation of the annual and seasonal rainfall distribution in the study area were elaborated. The observed results point to a variability and irregularity of the rainfall distribution between the northern region of Goiás and slightly lower values in the southwest direction. Precipitation mechanisms are imposed by the performance of the atmospheric systems equatorials and intertropicals. It is also worth mentioning the interaction of the Brazilian Central Plateau in the participation of the local rains caused by the thermodynamic effects of the surface and of the local convective agglomerates caused by the Convergence Zone of the South Atlantic. The importance of updating the climatic knowledge of the State of Goiás and District and the possibilities that amplify for the near future.

Señala que los principales factores que aceleran la dinámica del cambio de cobertura y uso de tierra (LUCC) no están directamente relacionados con el cambio climático, sino principalmente con las actividades de producción-extracción y el crecimiento de la población. Situación que afecta a las regiones de montaña tropical como la cuenca Mashcón (~311km2), ubicada al norte de la cordillera de los Andes superiores del Perú y oeste de la cabecera de cuenca del Amazonas; que alberga a la ciudad de Cajamarca, una de las más pobladas de las elevadas alturas de los Andes peruanos. Por lo tanto, el objetivo principal de esta investigación es el análisis de LUCC, a escala de tiempo intradecadal (3-7 años), empleando siete escenas satelitales, entre las Landsat 5TM y 8OLI, durante la temporada seca (julio-agosto) para el período 1987-2016. Es así que los distintos tipos cobertura y uso de tierra se caracterizan, espacial y temporalmente, a través del modelo Random Forest como clasificador multivariable orientado a objetos. Los resultados de LUCC muestran principalmente un aumento drástico en extensión de coberturas como: la agricultura 63.8 km2), pastos (17.2 km2), minería (12 km2), plantación de árboles (9.5 km2) y área urbana (8.3 km2); desplazando áreas de cobertura natural como las herbazales (−107.7 km2), bosques montanos (−1.9 km2), Jalca (−0.8 km2) y matorrales (−0.4 km2). Además, las tasas de cambio anual (TCA) de -2.15%/año (1987-2016) para las coberturas naturales y + 3.2%/año para áreas intervenidas, evidencian el impacto acumulado de la actividad humana como consecuencia de la sobreexplotación de recursos en los distintos sectores económicos. / Tesis

Para la presente investigación se escogió determinar la relación de la formación con el clima organizacional de los colaboradores de una universidad privada del Perú en el año 2019, debido a la importancia que tienen ambos factores en el rol de Recursos Humanos. La investigación es de índole correlacional y posee un enfoque cuantitativo. La muestra de este trabajo se compone por 145 colaboradores de tiempo completo que cuentan con más de seis meses prestando sus servicios a una universidad privada del Perú. Para conseguir la data se aplicó una encuesta con escala de Likert, la cual consta de 61 elementos. Diseñada en base a la matriz de operacionalización de variables, la cual presenta dimensiones e indicadores, tanto de la variable de formación como la del clima organizacional. Los resultados muestran una correlación con dirección positiva y se prueba que la relación es directamente proporcional. Esta conclusión manifiesta que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna propuesta, lo que significa que la formación se relaciona positivamente con el clima organizacional de los colaboradores de una universidad privada del Perú en el 2019. / This topic was chosen to determine the relationship between different training programs and the organizational climate of a private university in Peru in 2019, given the relevance of trainings programs in the role of Human Resources Departments. The research has a quantitative approach and a correlational nature. The sample is composed of 145 full time employees that have over six month working on a private university of Peru, randomly selected. In order to collect the data, a five-level Likert scale survey was used and consisted of 61 evaluated items. The survey was designed based on the variable’s operational matrix, which presents dimensions and indicators for training and organizational climate variables. The results show a correlation positive direction and it is approved that the relationship is directly proportional. In that way, the null hypothesis was rejected and the alternative hypothesis was accepted. Which means that the training is positively related to the organizational climate for the collaborators of a private university in Peru in 2019. / Tesis

La presente investigación tuvo como finalidad evaluar la relación entre el clima laboral y el engagement del personal egresado del programa de capacitación laboral juvenil de Alicorp SAA, de los periodos 2017 y 2018. Debido a la importancia que tiene este programa de formación y su relevancia en cuanto a la generación de talento necesario para la compañía, se trató de analizar mediante la segmentación en dimensiones del clima laboral, siendo las dimensiones propuestas la autonomía, la motivación, la predisposición a cambios tecnológicos y la recompensa, esto debido al modelo de formación que tienen los egresados de este programa y que son actuales factores de medición para el personal activo mediante la aplicación anual de un indicador de clima laboral. Para ello, se tomó una muestra de 25 colaboradores que cumplían con este perfil de todas las áreas productivas, con la finalidad de buscar imparcialidad y diversidad de perspectiva del público de estudio. La metodología empleada fue la recopilación de datos mediante la aplicación de una encuesta, la cual mediante la escala de Likert recabó la información, para luego ingresar los datos en un programa estadístico que permite analizar y esclarecer si es que existe una relación directa y positiva entre el clima laboral y el engagement. Los resultados indican que existe una relación directa y positiva entre el clima laboral y el engagement de los egresados de la población de estudio, por esta razón se propuso algunas recomendaciones para afianzar este grado de relación. / The present investigation resulted in the relationship between the work climate and the personal commitment of the Alicorp SAA youth labor training program, for the periods 2017 and 2018. Due to the importance of this training program and the relevance in terms of the generation of talent necessary for the company, we tried to analyze by segmentation in dimensions of the work environment, taking into account the dimensions of autonomy, motivation, predisposition to technological changes and the reward, this is due to the training model that the graduates of this program have and that are the current factors of measurement for active personnel through the application of a work climate indicator. For this, we have seen a sample of 25 employees who have completed this profile of all productive areas, in order to seek impartiality and diversity of perspective of the study audience. the methodology applied was the compilation of data through the application of a survey, which using the Likert scale collected the information, and then enter the data in a statistical program to analyze and clarify if there is a direct and positive relationship between the work enviroment and engagement. The results indicate that there is a direct and positive relationship between the work climate and the commitment of the graduates of the study population, for this reason some recommendations were proposed to strengthen this degree of relationship. / Tesis

Análisis de las condiciones de trabajo y su impacto en el clima laboral de los operarios en el área de producción en las empresas manufactureras de plástico en Lima, y finalmente se presentará una propuesta de un plan de mejora del clima laboral para el Grupo Melaform SAC. / Trabajo de investigación

Hoy en día la ausencia de medición con respecto a los conocimientos, aprendizajes y compromiso que puedan tener los nuevos y actuales colaboradores con la cultura organizacional de la empresa ;en donde intervienen elementos como la historia, visión, misión, valores, normas, entre otros; es considerado uno de los principales problemas que afronta el área de recursos humanos debido a que repercute en el modelamiento del comportamiento, en la toma de decisiones, en el aumento de rotación por falta de compromiso o ausencia de identificación con las ideologías de la organización. La cultura organizacional genera impacto en los colaboradores debido a que involucra la motivación, satisfacción y la forma en como desempeñan sus labores, a su vez es importante porque se siente identificados con la estrategia de negocio, a donde y como se desea llegar. El proyecto a presentar es un aplicativo móvil que tiene como propósito reforzar y ser aliado de la cultura de las organizaciones de medianas y grandes empresas, dando inicio en el programa de inducción a través de juegos lúdicos, el cual, ayudará a la correcta incorporación de los colaboradores dentro del lugar de trabajo. Además, apoya en el reforzamiento de la fidelización y fomenta el aprendizaje continuo de cada uno de los trabajadores durante su vida en la organización. Asimismo, se considera como una herramienta estrategia para el fomento y medición de la cultura organizacional, que ayudara a que las empresas puedan crear planes estratégicos de desarrollo en su aprendizaje. / Today the absence of measurements regarding the knowledge, learning and commitments that new and current collaborators may have with the organizational culture of the company; where elements such as history, vision, mission, values, norms intervene, among others; It is considered one of the main problems facing the area of ​​human resources because it affects the modeling of behavior, decision making, increased turnover due to lack of commitment or lack of identification with the ideologies of the organization. The organizational culture generates an impact on employees because it involves motivation, satisfaction and the way they perform their work, in turn it is important because they feel identified with the business strategy, where and how they want to arrive. The project to be presented is a mobile application whose purpose is to be implemented and to be an ally of the culture of organizations of medium and large companies, starting the induction program through playful games, which, to help the direct correction of the collaborators within the workplace. In addition, it supports the strengthening of loyalty and encourages the continuous learning of each of the workers during their life in the organization. It also considers a strategic tool for the promotion and measurement of organizational culture, which helps companies can create strategic development plans in their learning. / Trabajo de investigación

Orientador: Alessandra de Morais / Resumo: Nesta dissertação de mestrado buscou-se avaliar o clima escolar em um processo de ressignificação da Educação com educadoras e educadores de uma Escola municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental I. O clima escolar é caracterizado por um conjunto de percepções dos integrantes da comunidade escolar com relação a diferentes aspectos que compõem a instituição, como os procedimentos de ensino e concernentes à aprendizagem, os relacionamentos sociais, a segurança, justiça, participação, infraestrutura e possibilidades de pertencimento. Então, para realizar uma avaliação do clima escolar é preciso investigar as percepções dos sujeitos inseridos nesse contexto, de modo a propiciar à unidade escolar a ampliação do conhecimento de sua realidade, podendo realizar propostas que visem sua transformação. Nesse sentido, esta pesquisa tem como objetivo geral compreender possíveis alterações na qualidade do clima escolar, a partir de um processo de ressignificação no âmbito da formação continuada de educadores. O recurso utilizado para a avaliação do clima escolar é um questionário específico, voltado para a realidade escolar brasileira e adaptado para o Ensino Fundamental I, que avalia as seguintes dimensões, na perspectiva dos estudantes: relações com o ensino e a aprendizagem; relações sociais e os conflitos; regras, sanções e segurança; situações de intimidação entre os alunos, relações entre a família, comunidade e a Escola, infraestrutura e a rede física da Escola. Trata-se de ... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The aim of this workf is to evaluate the school climate in a process of ressignification of Education with male and female educators of an municipal school de Pre-kindergarten and Elementary School I. The school climate is characterized by na set of perceptions of the school community members with regards to diferente aspects that composse the institution, like the teaching procedures and concerning learning, the social relationships, safety, justice, participation, infrastructure and belonging possibilities. Than, to conduct a school climate assessment, it is necessary to the perceptions of the subjects inserted in this context, in order to provide to the school unit the expansion of knowledge and reality, being able to make proposals that aim its transformation. In this sense, this research have the overall goal to understand possible changes in the quality of the school climate, from a ressignifitacion within the scope of continuing formation of educators. The methodology to be used is through a specific survey, focused on the brazilian school reality and adapted for Elementary Education I, that evaluates the following dimensions, on the students’ perspectives: relations with teaching and learning; social relations and conflicts; rules, sanctions and security; intimidation situations bewteen students, relationships between family, community and school and infrastructure and the school’s physical network. This is an nearly experimental design research, with quanti-qualitati... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre