Com a grande popularização da internet, a EAD vem sendo bastante difundida pelo fato da grande facilidade de acesso, onde o aluno independente do local onde reside, poderá organizar seus horários, ampliando o alcance da modalidade de ensino presencial. O objetivo do presente trabalho é o projeto e desenvolvimento de um Sistema Portfólio-Tutor Baseado no Reuso de Software através de técnicas de reutilização de software, objetivando o máximo de redução de trabalho por parte dos professores, melhorando consideravelmente a análise de dados e diminuindo as atividades repetitivas. Contudo, o sistema será capaz de integrar todas as partes que podem ser envolvidas no processo de aprendizagem. Um portfólio é uma pasta onde ficam armazenadas as evidências da habilidade de cada aluno, sendo possível um acompanhamento cronológico de seu desempenho. Um portfólio eletrônico pode ser dividido em portfólio do aluno e portfólio do professor. É possível desenvolver atualmente dois tipos de portfólios de alunos: o Portfólio de Trabalho, onde são armazenados os trabalhos dos alunos e o Portfólio de Apresentação, onde é armazenado o melhor que o aluno produziu.

Although the positive aspects that Internet possesses and the potential it permits, there is a problematic that consists on finding needed pieces of information among the deluge of available documents on the web. Tools that are able to semantically treat the information contained in the documents which follows a structure only focused on data presentation are still lacking. The MASTER-Web system solves the problem of integrated extraction of content-pages that belong to classes which form a cluster. In this context, we propose the extension of this tool to the scientific articles classification based on ontologies. To achieve this goal, an ontology for the Artificial Intelligence domain was constructed and rule-based classification strategies were adopeted. The approach presented here employs this ontology and textual classification techniques to extract useful pieces of information from the articles in order to infer to which themes it is about. This combination led to significative results: e.g. in the texts, the system is able to identify the specific subdivisions of AI and entails conclusions, distinguishing correctlly the themes of the articles from the ones that are briefiy mentioned in the texts. The application of simple techniques and a detailed ontology lead to promising classification results, independently of the document structure, proposing an eficient and plausible solution. / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Apesar dos aspectos positivos que a Internet possui e do potencial que permite, existe a problemática, que consiste em encontrar a informação necessária em meio a uma enorme quantidade de documentos disponíveis na rede. Faltam, ainda, ferramentas capazes de tratar semanticamente a informação contida em documentos que seguem uma estrutura preocupada apenas com a exibição dos seus dados. O sistema MASTERWeb, resolve o problema da extração integrada de páginas-conteúdo pertencentes às classes que integram um grupo (cluster ). Neste contexto propomos a extensão dessa ferramenta para a classificação de artigos científicos baseada em ontologias. Para isso foi construída uma ontologia do domínio de Inteligência Artificial e adotadas estratégias de classificação utilizando sistemas de regras. A abordagem apresentada aqui, emprega esta ontologia e técnicas de classificação textual para extrair dos artigos informações úteis, e daí inferir sobre os temas tratados nestes artigos. Essa combinação conduziu a resultados bastante significativos: por exemplo, o sistema é capaz de identificar no texto as subáreas de IA que ele aborda e deriva conclusões, distinguindo os assuntos tratados pelo artigo daqueles que são brevemente citados no texto. A aplicação de técnicas simples e uma ontologia bem formada levam a resultados de classificação promissores, independentemente da estrutura do documento, propondo uma solução eficiente e plausível.

Submitted by Caroline Periotto (carol@ufscar.br) on 2016-09-26T20:19:11Z No. of bitstreams: 1 DissVNE.pdf: 1613517 bytes, checksum: bd44342cd60c7332f4ed2a360b407235 (MD5) / Approved for entry into archive by Marina Freitas (marinapf@ufscar.br) on 2016-09-27T20:14:41Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissVNE.pdf: 1613517 bytes, checksum: bd44342cd60c7332f4ed2a360b407235 (MD5) / Approved for entry into archive by Marina Freitas (marinapf@ufscar.br) on 2016-09-27T20:14:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissVNE.pdf: 1613517 bytes, checksum: bd44342cd60c7332f4ed2a360b407235 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-27T20:14:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissVNE.pdf: 1613517 bytes, checksum: bd44342cd60c7332f4ed2a360b407235 (MD5) Previous issue date: 2016-03-07 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / The need to improve software systems to adapt to the new technologies is a constant topic of research. As computing evolves, new challenges emerge and new solutions must be created. The increasing use of various types of devices for access to sites and software and the ease that the Internet provides the information access, force researchers to keep great efforts improving already developed applications, or even thinking of ways to facilitate the development of software to run on multiple devices. The general purpose of this master’s research was focused on this problem, distribute software systems initially designed to run on a single computer in order to eliminate many tasks that the developer thoroughly repeat this process. The approach allows developers to use the source code of any application and distribution models, perform the division of its software quickly in order to test different distributions without time cost. Using concepts of MDD (Model-Driven Development), analyzers and code generators, and concepts of microservices, it developed a partitioner that distributes the source code of an application on multiple servers, creating small services for each, making these services exchange information with each other while maintaining the functionality of the application intact. The partitioner gives flexibility to the programmer to choose the arrangement of classes among the services that will be created. Developers can then easily test different ways to distribute the code of the application without the need of having to develop services and communication between the new services. This approach was called late distribution. Experimental studies were performed to ensure the validity of the project. In total, five different tests were conducted in order to verify the creation of services would be performed as defined by the programmer. In all cases the result was satisfactory, allowing distribution of software code used between the designated servers. / A necessidade de melhoria de sistemas de software para adequarem-se às novas tecnologias é tema constante de pesquisas. Conforme a computação evolui, novos desafios surgem, e novas soluções devem ser criadas. A crescente utilização de diversos tipos de aparelhos para acesso a sites e software, além da facilidade que a Internet proporciona ao acesso de informações, força pesquisadores da área a manterem grandes esforços melhorando aplicações já desenvolvidas, ou mesmo pensando em formas de facilitar o desenvolvimento de software de forma a rodar em vários dispositivos. O intuito geral desta pesquisa de mestrado foi com foco nesse problema, de distribuir sistemas de software inicialmente projetados para rodar em um único computador de maneira a eliminar muitas tarefas que o desenvolvedor repetiria exaustivamente nesse processo. A abordagem permite que programadores possam, a partir do código fonte de alguma aplicação e modelos de distribuição, realizar a divisão do seu software de maneira rápida, a fim de testar diversas distribuições sem custo de tempo. Utilizando conceitos de DSDM (Desenvolvimento de Software Dirigido a Modelos), analisadores e geradores de código, e conceitos de microsserviços, foi desenvolvido um particionador que distribui o código fonte de uma aplicação em diversos servidores, criando pequenos serviços para cada, fazendo esses serviços trocarem informações entre si, mantendo as funcionalidades da aplicação intactas. O particionador dá flexibilidade ao programador de escolher a disposição das classes entre os serviços que serão criados. Desenvolvedores podem então, facilmente, testar diversas maneiras de distribuir o código de sua aplicação, sem a necessidade de ter que desenvolver os serviços e a comunicação entre eles. Essa abordagem foi denominada distribuição tardia. Estudos experimentais foram realizados para garantir a validade do projeto. No total, cinco testes diferentes foram conduzidos, a fim de verificar se a criação dos serviços seria realizada como definida pelo programador. Em todos os casos o resultado foi satisfatório, permitindo a distribuição do código do software utilizado entre os servidores designados.

Em um ambiente virtualizado, a distribuição de recursos de processamento entre as máquinas virtuais deve ser baseada nos aspectos requeridos pela carga de trabalho executando dentro de cada instância. Entretanto, a imprevisibilidade destas cargas de trabalho, em conjunto com a estratégia de compartilhamento equitativo adotada pelo escalonador no hipervisor, impactam a qualidade de serviço percebida por máquinas virtuais orientadas a eventos de entrada e saída de rede e processamento. Esta dissertação conduz um estudo para estimar a variação da qualidade de serviço percebida por esta classe de máquinas virtuais em cenários de consolidação de servidor. Posteriormente, é proposto um modelo de escalonadores coexistentes, que fundamenta-se no agrupamento de máquinas virtuais com cargas de trabalho similares. A validação deste modelo demonstra que o agrupamento oportuno de máquinas virtuais diminui a variação da qualidade de serviço ocasionada pela concorrência por recursos de processamento, atingindo níveis semelhantes aos cenários sem concorrência. / In a virtualized environment, time slice allocation should be based on virtual machines workloads requirements. However, the unpredictability of these workloads, combined with fair share nature of scheduling strategies, may impact the perceived quality of service of network I/O and CPU intensives virtual machines under server consolidation. This dissertation presents an in-depth analysis of quality of service variation under several scenarios, in order to assess this impact. Furthermore, a coexisting schedulers model, which aims to cluster virtual machines with similar workloads, is proposed as the main contribution of this research. The model validation argues that proper clustering based workload reduces the quality of service variation under server consolidation. In fact, the perceived quality of service under this model resemble a near native scenario.

Made available in DSpace on 2014-07-29T15:08:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 fabricia p 1.pdf: 6603333 bytes, checksum: 71692ee42eb5f5439767ffb1f02551bd (MD5) Previous issue date: 2009-11-28 / Brazilian students have achieved poor results in the National Student Performance Exam (ENADE) in 2006. ENADE has shown reading is badly cultivated among undergraduates. The low interest on reading is justified by the fact that most of students have jobs and are enrolled in evening courses, without enough time to studies. The current research proposes the use of intelligent tutoring systems to improve student reading comprehension. The main goal is to develop the technique of underlining among undergraduates to assist in the analysis of academic texts. Two groups of students, A and B, participated in data collection. The difference between the groups is the amount of exercises performed in each group. Students of Group A have received 20 exercises with four levels of difficulty. In Group B, an Artificial Neural Network, Multilayer Perceptron (MLP), decides the amount of exercises that the student must perform at each level of difficulty by controlling what is the next exercise after each exercise is finished. The approach used in Group B adapts to the characteristics of knowledge retention of each student. Therefore, the tutoring system adapts the degree of exercise difficulty to the student. Statistical data analysis has indicated significant differences between groups A and B. / Os estudantes universitários brasileiros apresentaram baixos índices de leitura no Exame Nacional de Desempenho (ENADE) em 2006. O ENADE mostrou que o hábito de ler é pouco cultivado entre os universitários. O pouco interesse pela leitura é justificado pelo fato de que maioria dos estudantes são trabalhadores matriculados em cursos noturnos, com pouco tempo para se dedicar aos estudos. Esta pesquisa propõe o uso de sistemas tutores inteligentes para auxiliar universitários na compreensão de leitura. O objetivo do sistema tutor proposto é desenvolver a técnica de sublinhamento dos universitários para auxiliar na análise de textos acadêmicos. Dois grupos de estudantes, A e B, participaram da coleta de dados. A diferença entre os grupos reside na quantidade de exercícios realizados em cada grupo. O grupo A realizou 20 exercícios com quatro níveis de dificuldade. No grupo B a Rede Neural Artificial Multilayer Perceptron (MLP) decide a quantidade de exercícios que o estudante deve realizar em cada nível de dificuldade. A abordagem utilizada no grupo B adapta-se às características de retenção de conhecimento de cada estudante. Com isso, o sistema tutor se adapta ao grau de dificuldade ou facilidade do estudante. Por meio de estudo comparativo, a análise estatística dos dados indicou diferenças significativas entre os grupos A e B.

Submitted by Cláudia Bueno (claudiamoura18@gmail.com) on 2015-10-29T19:17:43Z No. of bitstreams: 2 Tese - Elisângela Silva Dias - 2015.pdf: 1107380 bytes, checksum: e288bc934158fa879639c403bb15ba54 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-11-03T14:30:02Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Tese - Elisângela Silva Dias - 2015.pdf: 1107380 bytes, checksum: e288bc934158fa879639c403bb15ba54 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-11-03T14:30:02Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Tese - Elisângela Silva Dias - 2015.pdf: 1107380 bytes, checksum: e288bc934158fa879639c403bb15ba54 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2015-09-09 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG / Cluster algebras form a class of commutative algebra, introduced at the beginning of the millennium by Fomin and Zelevinsky. They are defined constructively from a set of generating variables (cluster variables) grouped into overlapping subsets (clusters) of fixed cardinality. Since its inception, the theory of cluster algebras found applications in many areas of science, specially in mathematics. In this thesis, we study, with computational focus, the recognition of cluster algebras of finite type. In 2006, Barot, Geiss and Zelevinsky showed that a cluster algebra is of finite type whether the associated graph is cyclically oriented, i.e., all chordless cycles of the graph are cyclically oriented, and whether the skew-symmetrizable matrix associated has a positive quasi-Cartan companion. At first, we studied the two topics independently. Related to the first part of the criteria, we developed an algorithm that lists all chordless cycles (polynomial on the length of those cycles) and another that checks whether a graph is cyclically oriented and, if so, list all their chordless cycles (polynomial on the number of vertices). Related to the second part of the criteria, we developed some theoretical results and we also developed a polynomial algorithm that checks whether a quasi-Cartan companion matrix is positive. The latter algorithm is used to prove that the problem of deciding whether a skew-symmetrizable matrix has a positive quasi-Cartan companion for general graphs is in NP class. We conjecture that this problem is in NP-complete class.We show that the same problem belongs to the class of polynomial problems for cyclically oriented graphs and, finally, we show that deciding whether a cluster algebra is of finite type also belongs to this class. / As álgebras cluster formam uma classe de álgebras comutativas introduzida no início do milênio por Fomin e Zelevinsky. Elas são definidas de forma construtiva a partir de um conjunto de variáveis geradoras (variáveis cluster) agrupadas em subconjuntos sobrepostos (clusters) de cardinalidade fixa. Desde a sua criação, a teoria das álgebras cluster encontrou aplicações em diversas áreas da matemática e afins. Nesta tese, estudamos, com foco computacional, o reconhecimento das álgebras cluster de tipo finito. Em 2006, Barot, Geiss e Zelevinsky mostraram que uma álgebra cluster é de tipo finito se o grafo associado é ciclicamente orientado, isto é, todos os ciclos sem corda do grafo são ciclicamente orientados, e se a matriz antissimetrizável associada possui uma companheira quase-Cartan positiva. Em um primeiro momento, estudamos os dois tópicos de forma independente. Em relação à primeira parte do critério, elaboramos um algoritmo que lista todos os ciclos sem corda (polinomial no tamanho destes ciclos) e outro que verifica se um grafo é ciclicamente orientado e, em caso positivo, lista todos os seus ciclos sem corda (polinomial na quantidade de vértices). Relacionado à segunda parte do critério, desenvolvemos alguns resultados teóricos e elaboramos um algoritmo polinomial que verifica se uma matriz companheira quase-Cartan é positiva. Este último algoritmo é utilizado para provar que o problema de decidir se uma matriz antissimetrizável tem uma companheira quase-Cartan positiva para grafos gerais está na classe NP. Conjecturamos que este problema pertence à classe NP-completa. Mostramos que o mesmo pertence à classe de problemas polinomiais para grafos ciclicamente orientados e, por fim, mostramos que decidir se uma álgebra cluster é de tipo finito também pertence a esta classe.

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-02-04T17:56:58Z No. of bitstreams: 1 Dissertação - Neila Batista Xavier.pdf: 16096870 bytes, checksum: 14fa0cdac4b0ae0046b9b6a6b2e06c88 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-02-04T17:57:48Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - Neila Batista Xavier.pdf: 16096870 bytes, checksum: 14fa0cdac4b0ae0046b9b6a6b2e06c88 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-02-04T17:58:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - Neila Batista Xavier.pdf: 16096870 bytes, checksum: 14fa0cdac4b0ae0046b9b6a6b2e06c88 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-04T17:58:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação - Neila Batista Xavier.pdf: 16096870 bytes, checksum: 14fa0cdac4b0ae0046b9b6a6b2e06c88 (MD5) Previous issue date: 2015-10-09 / With the continued and increasing use of Learning Management System (LMS) in educational institutions, it is necessary for coordinators and administrators effectively manage the online courses in order to ensure good monitoring and superior levels looking for ways to improve the management of online courses. Thus, considering the difficulties in the aspect of infrastructure and time to become familiar with the resources available, the researchers realized the need to know the opinion of people with experience in Distance Education and higher level positions to decision-making. During the investigation of the problem, was held collection and analysis of information on the performance of LMS in the follow-up courses process. The results revealed the need to implement a tool that would help the monitoring of online courses. Based on this information, this paper proposes and describes an approach based on a Multi-Agent System for this problem. The system has the purpose to support the management of online courses through intelligent agents. From the use of the proposed system, the coordinator of an online courses get condensed and quick information of each current course, facilitating managerial vision by reporting and organized graphics, and receive periodically a message via email about the current status of each course. Thus, intelligent agents show specific situations of access students, tutors and teachers, and help the follow-up activities. To validate the work, was carried out a case study in the postgraduate courses in online mode with several real disciplines concurrently taking place in a Federal Institute of Education (IFE) of Amazonas state. The case study aimed evaluate the feasibility of the proposal, and from the results obtained in the test can be concluded that with using the developed system was possible to improve the monitoring of levels of online courses, assist in making decisions and thus enable the adoption of new teaching strategies / Com o contínuo e crescente uso de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) em instituições de ensino, é necessário que coordenadores e administradores gerenciem efetivamente os cursos de Educação a Distância (EaD), a fim de garantir um bom acompanhamento e níveis de qualidade superior, buscando meios para aperfeiçoar o gerenciamento de cursos on-line. Assim, considerando as dificuldades no aspecto de infraestrutura e tempo para familiarizar-se com os recursos disponíveis, os pesquisadores perceberam a necessidade de conhecer a opinião de pessoas com experiência em EaD e em cargos de nível hierárquico superior para tomada de decisões. Durante a investigação do problema, foi realizada a coleta e a análise de informações sobre o desempenho de AVAs no processo de acompanhamento de cursos. Os resultados revelaram a necessidade da implantação de uma ferramenta que auxiliasse o acompanhamento dos cursos online. Com base nessas informações, o presente trabalho propõe e descreve uma abordagem baseada em um Sistema Multiagente (SMA) para esse problema. O sistema tem como proposta apoiar a gestão de cursos on-line por meio de Agentes Inteligentes (AIs). A partir do uso do sistema proposto, o coordenador dos cursos de um AVA obtêm informações condensadas e rápidas de cada curso corrente, facilitando a visão gerencial mediante a apresentação de relatórios e gráficos organizados, além de receber, periodicamente, uma mensagem via e-mail a respeito da situação atual de cada curso. Desta forma, os AIs evidenciam situações específicas do acesso de alunos, tutores e professores, além de auxiliar o acompanhamento de atividades. Para validar o trabalho, foi realizado um Estudo de Caso em cursos de Pós-Graduação na modalidade EaD com várias disciplinas reais ocorrendo concomitantemente em um Instituto Federal de Educação (IFE) do estado do Amazonas. O Estudo de Caso teve como objetivo avaliar a viabilidade da proposta, e a partir dos resultados obtidos nos testes realizados pode-se concluir que com o uso do sistema desenvolvido foi possível melhorar os níveis de acompanhamento dos cursos on-line, auxiliar no processo de tomada de decisões e, assim, possibilitar a adoção de novas estratégias pedagógicas.

Made available in DSpace on 2016-08-17T14:52:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Luis Carlos Costa.pdf: 746068 bytes, checksum: f166f2cc1f233fa3ddbeff894e618cf7 (MD5) Previous issue date: 2003-04-14 / This work is part of a major project called ICS (Intelliget Commerce System) that has as it´s main goal to develop an Intelligent Negotiation System for Eletronic Business on the B2B category wich is being developed at UFMA (Maranhão s Federal University) under the Coordination of Prof. Dr. Sofiane Labidi. In this work we will specifically see the basic architecture proposed for the system, the technologies that bases it and in a more detailed way we will see the negotiation between sofware agents beyond its applications in the proposed system. In this context, we intend, to propose and develop a system that can automatize the negotiation mechanisms - purchase and sale of products and services - making the interactions between companies faster, more sophisticated and efficient, and thus increase even more the profits of this business. Being so, we present the ICS (Intelligent Commerce Sysrtem) as an Eletronic Business System based on Mobile Software Agent s technology that follows the OMG MASIF2 of OMG standard(OMG, 2000). Three important features of ICS are emphasized: the eletronic commerce lifecycle, the user modeling and the proposed ontologies on each of the lifecycle´s phase. Thus the ICS aims to get as end item of the negotiation, the best opportunities of purchase and sale of products and services, thus providing, a decision making support system. / Este trabalho faz parte de um projeto maior chamado ICS (Intelliget Commerce System) e que tem como objetivo desenvolver um Ambiente Inteligente de Negociação para Comércio Eletrônico na categoria B2B e que está sendo desenvolvido na UFMA (Universidade Federal do Maranhão) sob a Orientação do Prof. Dr. Sofiane Labidi. Neste trabalho trataremos especificamente da arquitetura básica proposta para o sistema, as tecnologias que o fundamentam e de forma mais detalhada trataremos da negociação entre agentes de software além das suas aplicações no sistema ora proposto. Neste contexto, pretendemos, propor e implementar um sistema que possa automatizar os mecanismos de negociação - compra e venda de produtos e serviços - tornando as interações entre empresas mais sofisticadas, rápidas e eficientes, e assim incrementar ainda mais os lucros deste ramo de negócio. Sendo assim, nós apresentamos o ICS (Intelligent Commerce Sysrtem) como um sistema de Comércio Eletrônico baseado na tecnologia de Agentes Móveis seguindo o padrão MASIF1 da OMG (OMG, 2000). Três importantes características do ICS são enfatizadas: ciclo de vida do comércio eletrônico, modelagem do usuário e as ontologias propostas para cada fase do ciclo de vida. Assim o ICS visa obter como produto final da negociação, as melhores oportunidades de compra e venda de produtos e serviços, provendo assim, um sistema de suporte à tomada de decisão.

Made available in DSpace on 2016-08-17T14:52:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ewaldo Eder.pdf: 1808292 bytes, checksum: 65e8f3c3afbcf9e5bfd61e1b73fb305f (MD5) Previous issue date: 2006-02-17 / In this work we develop a family of adaptive algorithms based on nonlinear functions as a criterion to be applied upon the error, that we want to minimize. Such a development is based upon the use of high order statistics to obtain additional information of the signals involved in the process, intending to enhance the adaptive filtering performance. We derive equations based upon the Taylor s series expansion of the nonlinear functions in order to obtain criterions that guarantee convergence. We also make a study about the covariance of the weight vector on steady state and determine equations that measure the time constant of the adaptive process. We present the sigmoidal algorithm that uses the function Ln(cosh ") as criterion. Simulations of this algorithm are performed to validate the theory and it is also applied to obtain the deterministic components of real impedance cardiographic signals. / Neste trabalho é desenvolvida uma famılia de algoritmos adaptativos baseados em funções não lineares como critério a ser aplicado sobre o erro, o qual deseja-se minimizar. Tal desenvolvimento baseia-se na utilização de estatısticas de alta ordem para a obtenção de mais informações sobre os sinais envolvidos no processo, com o objetivo de melhorar a performance de um filtro adaptativo. Derivamos equações, baseadas na expansão em séries de Taylor das funções não lineares, para a obtenção de critérios que garantam a convergência. Também fazemos um estudo da covariância do vetor peso em regime estacionário e determinamos equações que mensurem a constante de tempo do processo adaptativo. Apresentamos o algoritmo sigmoidal, que utiliza como critério a função Ln(cosh "). Foram feitas simulações com este algoritmo para validar a teoria apresentada, e também o aplicamos para a obtenção das componentes determinısticas de sinais reais de impedância cardiográfica.

Made available in DSpace on 2016-08-17T14:52:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Steferson Lima Costa Ferreira.pdf: 2457917 bytes, checksum: fea42c69b2215b62be39d9e6847b90be (MD5) Previous issue date: 2004-03-15 / This work proposes DDEMAS, a technique for the construction of multi-agent frameworks based on patterns and ontologies. DDEMAS is a new approach for Domain Design in Multi-agent Domain Engineering. The technique consists of three phases, through which the architectural and detailed design of a family of multi-agent applications is specified in a growing order of detail: modelling of agents and interactions, global design and detailed design. The first phase looks for the definition of agents and interactions. On the second one, it is made the global design of the family of systems, with the agents organized according to coordination and cooperation mechanisms. In the last phase, each agent is analyzed individually in terms of behavior and knowledge. The work also proposes ONTODD, an ontology-based tool which encodes the knowledge of DDEMAS, thus allowing the application of the technique for the creation of multi-agent frameworks. The frameworks construction is made through the instanciation of the metaclasses corresponding to the concepts of modelling and products of modelling of ONTODD. DDEMAS and ONTODD have been evaluetad through the development of a case study where an ontology-based framework for building information access applications has been constructed. / Este trabalho propõe a DDEMAS, uma técnica para a construção de frameworks multiagente baseados em padrões e ontologias. A técnica é uma nova abordagem para o Projeto de Domínio na Engenharia de Domínio Multiagente. A técnica consiste de três fases, através das quais é especificado o projeto de uma família de aplicações multiagente em ordem crescente de detalhamento: modelagem de agentes e interações, projeto global e projeto detalhado. A primeira fase visa a definição dos componentes agentes e suas interações. Na segunda, é feito o projeto global da família de sistemas, com os agentes organizados segundo mecanismos de coordenação e cooperação apropriados. Na ultima fase, cada agente é analisado individualmente em termos comportamentais e de conhecimento. É também proposta a ONTODD, uma ferramenta que modela o conhecimento da técnica DDEMAS, permitindo a aplicação da técnica e guiando o processo de criação de frameworks multiagente. A construção de frameworks é feita através da instanciação das meta-classes relativas aos conceitos da modelagem e produtos da modelagem da ONTODD. A DDEMAS e a ONTODD foram avaliadas através do desenvolvimento de um estudo de caso, onde um framework baseado em ontologias para o acesso a informação foi construído.