Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-03-17T09:42:48Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Antonio C. Conceição Filho.pdf: 1930232 bytes, checksum: 63b0996f2cc894ccc549d7e53fcbcbe0 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-03-17T09:43:07Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Antonio C. Conceição Filho.pdf: 1930232 bytes, checksum: 63b0996f2cc894ccc549d7e53fcbcbe0 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-03-17T09:43:22Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Antonio C. Conceição Filho.pdf: 1930232 bytes, checksum: 63b0996f2cc894ccc549d7e53fcbcbe0 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-17T09:43:22Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Antonio C. Conceição Filho.pdf: 1930232 bytes, checksum: 63b0996f2cc894ccc549d7e53fcbcbe0 (MD5) Previous issue date: 2016-06-03 / In the present project it’s intended to approach virtuality as a communicational and eco systemic tool of in-class Higher Education, in the Adminstration course of Centro Universitário de Ensino Superior (CIESA). The methodology is classified as qualiquantitative, with the use of collection instruments such as questionnaires, interviews and direct observations. In regards to the technical procedures, bibliographic research and field research will be used as the method of case study. As research’s goals, one approached the changes virtuality has caused to in-class Higher Education’s alumni in their learning processes from communicational and eco systemic scope’s matters, besides drawing attention to the guiding questions in this apparently new process for the academic. Concluding this project, we demonstrated that technology has changed by the passing years, through platforms and interfaces created in order to enhance teaching, which interferes directly in the virtualization of the subject’s processes, somehow creating new paradigms and complex questions from a scientific point of view about the eco systemic prism. It was demonstrated what is the responsibility as an institution, teacher and student towards adaptation of those changes, in a way that communication was observed as study object in the complex environment that is the Higher Education’s ambience. / No presente trabalho pretende-se abordar a virtualidade como ferramenta comunicacional e ecossistêmica do ensino superior presencial, no Curso de administração do Centro Universitário de Ensino Superior (CIESA). A metodologia é de natureza quali-quantitativa com a utilização de instrumentos de coleta como questionários, entrevistas e observação direta, quanto aos procedimentos técnicos se lançará mão da pesquisa bibliográfica e de campo, utilizando-se como método o estudo de caso. Como objetivos desta pesquisa se abordaram as mudanças que a virtualidade tem proporcionado aos acadêmicos de ensino superior da modalidade presencial em seus processos de aprendizado a partir das questões de âmbito comunicacional e ecossistêmico, além de chamar a atenção para as questões norteadoras neste processo aparentemente novo ao acadêmico. Ao concluirmos este trabalho, demonstramos que a tecnologia tem mudado com o passar dos anos, através das plataformas e interfaces criadas com o intuito de aprimorar o ensino, que interfere diretamente na virtualização de processos das disciplinas, que de certa forma criaram-se paradigmas e questões complexas do ponto de vista cientifico sobre o prisma ecossistêmico, demonstrou-se qual a responsabilidade enquanto instituição, professor e aluno à adaptação dessas mudanças, de forma tal que a comunicação foi observada como objeto de estudo neste ambiente complexo que é o meio educacional de âmbito superior.

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-05-05T14:17:41Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Sarah B. Correa.pdf: 21116741 bytes, checksum: 6c5414c968a92bbbd4e6e354c890b98d (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-05-05T14:20:30Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Sarah B. Correa.pdf: 21116741 bytes, checksum: 6c5414c968a92bbbd4e6e354c890b98d (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-05-05T14:22:19Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Sarah B. Correa.pdf: 21116741 bytes, checksum: 6c5414c968a92bbbd4e6e354c890b98d (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-05T14:22:19Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Sarah B. Correa.pdf: 21116741 bytes, checksum: 6c5414c968a92bbbd4e6e354c890b98d (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2016-09-16 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research discusses the phenomenon of emotional branding through recognition of semiotics and olfactory experience of the consumers in Farm brand’s physical store environment from the semiotic point of view and the ecosystem approach to communication. Therefore, the specific objectives of discussing consumer olfactory experience in the context of hypermodern society were established, conceptualize consumer olfactory experience design with the environment aroma of the brand from the semiotic and ecosystem point of view and analyze the emotions involved the consumer olfactory experience with the scent of brand environment. In this sense, the theoretical background involves studying and researching of languages, representations and aesthetic communication from an ecosystem perspective, according to authors Monteiro (2011) and Pereira (2012), Peirce’s semiotics and the semiotics of culture, theory the affordances Gibson (1979) and Morin’s complex thought (2008). The developed research is qualitative, empirical and exploratory nature, it has having been used in its methodology techniques by Moraes and Mont'Alvão (2010) as a basis for modeling Farm brand’s communication ecosystem, the systematic observation Gil (2010) to collect data on the environment selected as analysis system target and Bardin content analysis (2011) on the data collected through interviews applied to the brand consumers. The development of the research took place in the physical store of Farm brand, located in Shopping Manauara, placed in Manaus city, within the Graduate Program in Communication Sciences - PPGCCOM from Federal University of Amazonas - UFAM. The main results can be mentioned the presentation of communication complexity of the brand studied through systematic analysis of their contact points and the subsequent location of the physical store environment and the aroma within this ecosystem. Noteworthy is also the characterization of the effects of semiosis exerted on the consumer during the studied consumer experience. / A presente pesquisa discorre sobre o fenômeno do branding emocional por meio do reconhecimento da experiência semiótica e olfativa vivenciada pelo consumidor no ambiente da loja física da marca Farm a partir do ponto de vista semiótico e da abordagem ecossistêmica da comunicação. Para tanto, foram estabelecidos os objetivos específicos de discutir a experiência olfativa do consumidor no contexto da sociedade hipermoderna, conceituar o design da experiência olfativa do consumidor com o aroma de ambiente da marca a partir do ponto de vista semiótico e ecossistêmico e analisar as emoções envolvidas na experiência olfativa do consumidor com o aroma de ambiente da marca. Nesse sentido, o referencial teórico envolve o estudo e a investigação das linguagens, representações e estéticas comunicacionais a partir de uma perspectiva ecossistêmica, segundo os autores Monteiro (2011) e Pereira (2012), da semiótica pierciana e da semiótica da cultura, da teoria das affordances de Gibson (1979) e do pensamento complexo de Morin (2008). A pesquisa desenvolvida é de cunho qualitativo, empírico e exploratório, tendo sido utilizada em sua metodologia as técnicas de Moraes e Mont’Alvão (2010) como base para modelagem do ecossistema comunicacional da marca Farm, a observação sistemática de Gil (2010) para coleta de dados sobre o ambiente selecionado como sistema-alvo de análise e a análise de conteúdo de Bardin (2011) sobre os dados coletados por meio de entrevistas aplicadas às consumidoras da marca. O desenvolvimento da pesquisa se deu na loja física da marca Farm, localizada no Shopping Manauara, na cidade de Manaus, dentro do Programa de Pós-graduação em Ciências da Comunicação – PPGCCOM da Universidade Federal do Amazonas - UFAM. Como principais resultados podem ser mencionados a apresentação da complexidade comunicacional da marca Farm por meio da modelagem sistêmica dos seus pontos de contato, com a consequente localização do ambiente da loja física e do aroma de ambiente dentro desse ecossistema. Destaca-se, ainda, a caracterização dos efeitos da semiose exercida sobre o consumidor durante a experiência de consumo estudada.

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-08-25T18:25:56Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Helder R.S.Mourão.pdf: 1054256 bytes, checksum: a070d812d58722bf752a17e8d98c10ce (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2017-08-25T18:26:20Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Helder R.S.Mourão.pdf: 1054256 bytes, checksum: a070d812d58722bf752a17e8d98c10ce (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-25T18:26:20Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação - Helder R.S.Mourão.pdf: 1054256 bytes, checksum: a070d812d58722bf752a17e8d98c10ce (MD5) Previous issue date: 2017-11-01 / FAPEAM - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas / During the course of the twentieth and twenty-first century a city of Parintins-AM related in various ways to practical cultural varieties that involve the cinema. Since then, cinema tries to tie a local culture, seeking a solidification of a film culture. It is a process of insistence that has had obstacles and possibilities over the decades. This work seeks, in history, this phenomenon from the networks and communicational processes that organize this approach of cinema with a culture. Therefore, this research seeks to solve the following problem: how does cinema fit into the Parintinian culture? From the above, a culture will be a gateway to a city of Parintins. The north of the research is the "Communication Ecosystems", concentration area of the Post-Graduate Program in Communication Sciences. Therefore, a research seeks this historical phenomenon and communication within the complexity that presupposes it. This means encompassing local, regional, and global tensions in the various forms that influence, determine, and modify a reality found. To do so, we initially have a bibliographic search, then go to a field to search for and update information. We have documents and collaboration from individuals who have knowledge on the subject. Finally, one can get to know the process of approximation of cinema with a local culture, identifying itself mainly as cultural forms of the process and the structural limits in economics, geography and politics, Cause of our analysis of culture And the development of the media. / Durante o decorrer do século XX e XXI a cidade de Parintins-AM se relacionou de diversas formas com variadas práticas culturais que envolvem o cinema. Desde então, o cinema tenta acoplar-se a cultura local, buscando a solidificação de uma cultura cinematográfica. Trata-se de um processo de insistência que teve obstáculos e possibilidades durante o passar das décadas. Esse trabalho busca compreender, na história, esse fenômeno a partir das redes e processos comunicacionais que organizam essa aproximação do cinema com a cultura. Assim, essa pesquisa buscou resolver o seguinte problema: como o cinema se insere na cultura Parintinense? A partir do exposto acima, a cultura será a porta de entrada para compreender a cidade de Parintins. O norte da pesquisa são os ―Ecossistemas Comunicacionais‖, área de concentração do Programa de Pós-graduação em Ciências da Comunicação. Portanto, a pesquisa busca compreender esse fenômeno histórico e comunicacional dentro da complexidade que o pressupõe. Isso significa abranger tensões, locais, regionais e globais nas diversas esferas que influenciam, determinam e modificam a realidade encontrada. Para tanto, dispomos inicialmente de pesquisa bibliográfica, para então ir a campo buscar e atualizar informações. Dispomos de documentos e da colaboração de indivíduos que detém conhecimento sobre o tema. Por fim, podemos conhecer um pouco do processo de aproximação do cinema com a cultura local, identificando, principalmente, as formas culturais desse processo e os limites estruturais no âmbito da economia, geografia e da política, que só foram possíveis de serem identificados, por causa de nossa análise da cultura e do desenvolvimento dos meios de comunicação.

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-02-03T18:33:28Z No. of bitstreams: 1 Dissertação - Josevana de Lucena Rodrigues.pdf: 2157553 bytes, checksum: 21487aa29150081383b06f4e6405446c (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-02-04T13:01:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - Josevana de Lucena Rodrigues.pdf: 2157553 bytes, checksum: 21487aa29150081383b06f4e6405446c (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-02-04T13:02:08Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - Josevana de Lucena Rodrigues.pdf: 2157553 bytes, checksum: 21487aa29150081383b06f4e6405446c (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-04T13:02:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação - Josevana de Lucena Rodrigues.pdf: 2157553 bytes, checksum: 21487aa29150081383b06f4e6405446c (MD5) Previous issue date: 2015-05-29 / FAPEAM - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas / This paper deals with the computer-mediated conversation, lying at the intersection of Sciences of knowledge areas of Communication and Language. Thus, seeks to contribute to the research gaps brought by new forms of human interaction resulting changes made to this new century in Information and Communication Technologies (ICTs). It is noticed that the Computer Mediated Communication (CMC) expands and becomes even more complex communicational ecosystems. The University as an institution ends up being affected in their relationships with teachers and students and they take ownership of new spaces of communication. In turn, the Facebook site is fertile ground for viewing these discussions, as provides tools that help in the maintenance of social networks, which are created and maintained for several reasons that not only coexist in the same physical space. However, the study of the conversations that remains as both institutional and the internet itself as a major gap in research in the area of cyberculture. Therefore, this paper aims to analyze the socio internationals traces of communication discussion groups on the site of Facebook social networks, informally linked to a public HEI, where the University of the State of Amazonas (UEA). Based on the analysis methodologies proposed by Recuero Conversation (2008, 2012), Marcuschi (2007) and Kerbrat-Orecchioni (2006), and the comments on the everyday interaction of Goffman (2002) and which is the virtual by Levy (2011), the work can build a map of conversational network performed by actors of the Amazonas State University (UEA), demonstrating that communication on the internet, permeates aspects of offline relationships, such as the formation of teams that spoke Goffman (2002) also show that the conversational markers on the internet are rapidly changing. And when it comes to communication ecosystems, it is believed that the proposed analysis can draw a map of interactions arranged. / Este trabalho trata da conversação mediada por computador, encontrando-se na intersecção das áreas de conhecimento de Ciências da Comunicação e Linguagem. Dessa forma, busca contribuir com as lacunas de pesquisa trazidas pelas novas formas de interação humana advindas das mutações ocorridas neste novo século nas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). Percebe-se que a Comunicação Mediada por Computador (CMC) amplia e torna ainda mais complexos os ecossistemas comunicacionais. A Universidade, como instituição, acaba sendo afetada em suas relações com professores e alunos e estes se apropriam de novos espaços de comunicação. Por sua vez, o site Facebook é terreno fértil para a visualização dessas discussões, visto que traz ferramentas que auxiliam na manutenção de redes sociais, as quais são criadas e mantidas por diversas razões que não apenas a coexistência em um mesmo espaço físico. Entretanto, o estudo das conversas que se mantém ao mesmo tempo como institucionais e na internet se apresenta como uma grande lacuna de pesquisa na área da Cibercultura. Por isso, o trabalho objetiva analisar os traços sociointeracionais da comunicação de grupos de discussão no site de redes sociais Facebook, vinculados informalmente a uma IES pública, no caso a Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Baseando-se nas metodologias de Análise da Conversação propostas por Recuero (2008, 2012), Marcuschi (2007) e Kerbrat-Orecchioni (2006), bem como das observações sobre a interação cotidiana de Goffman (2002) e do que é o virtual por Lévy (2011), o trabalho consegue construir um mapa da rede conversacional realizada por atores da Universidade do Estado do Amazonas (UEA), demonstrando que a comunicação na internet, perpassa aspectos das relações off-line, como a formação de equipes de que falava Goffman (2002), demonstrando também que os marcadores conversacionais na internet estão em processo rápido de mudança. E que quando se trata de ecossistemas comunicacionais, acredita-se que a análise proposta consegue traçar uma cartografia das interações dispostas.

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-02-03T18:45:40Z No. of bitstreams: 1 Dissertação - Vanessa da Costa Sena.pdf: 1290238 bytes, checksum: d6931cc5400a39ef7ad8f9ad3fd25d83 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-02-04T13:02:27Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - Vanessa da Costa Sena.pdf: 1290238 bytes, checksum: d6931cc5400a39ef7ad8f9ad3fd25d83 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-02-04T13:02:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - Vanessa da Costa Sena.pdf: 1290238 bytes, checksum: d6931cc5400a39ef7ad8f9ad3fd25d83 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-04T13:02:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação - Vanessa da Costa Sena.pdf: 1290238 bytes, checksum: d6931cc5400a39ef7ad8f9ad3fd25d83 (MD5) Previous issue date: 2014-12-19 / FAPEAM - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas / Éste trabajo analiza el establecimiento de la comunicación de los ecosistemas bases de datos del grupo de investigación y recuperación de la información del Instituto de Computación de la Universidad Federal de Amazonas, a partir de una red de colaboración científica como objeto de estudio . A través de un enfoque cuantitativo , se identificarón los que participan en la colaboración , la frecuencia de esta relación y los principales medios de comunicación empleados por los miembros de la red a la que se inserta la BD y RI . Se utilizó como fuente de recopilación de datos Plataforma Lattes, donde fue posible detectar las producciones publicadas en revistas y eventos científicos durante el período de tres años 2.010-21.012 y Capes colección consistió en el año 2013, durante el cual el PPGI / UFAM recibido Concepto 5 CAPES . El análisis de los datos permitió verificar que la red del Grupo consiste és um tipo de colaboración sin parar , y las relaciones no aleatorios influyen en la expansión de los contactos y la comunicación de los descubrimientos científicos. Es de destacar que , en este trabajo , debido a algunas limitaciones, no era posible ir más allá de la composición de la red de colaboración científica , porque para entender la constitución de un ecosistema comunicativo sería necesario identificar las interconexiones existentes entre factores físicos , ecológicos y bióticos / Este trabalho analisa a constituição do ecossistema comunicacional do grupo de pesquisa Banco de Dados e Recuperação da Informação do Instituto de Computação da Universidade Federal do Amazonas, a partir de sua rede de colaboração científica como objeto de estudo. Por meio de uma abordagem quantitativa, identificou-se os atores envolvidos na colaboração, a frequência desse relacionamento e os principais meios de comunicação empregados pelos membros da rede a qual o BD&RI está inserido. Utilizou-se como fonte de coleta de dados a Plataforma Lattes, onde foi possível detectar as produções publicadas em periódicos e eventos científicos durante o triênio 2010 – 21012 e que constaram no Coleta Capes do ano de 2013, período em que o PPGI/UFAM recebeu conceito 5 da CAPES. A análise dos dados possibilitou constatar que a rede de colaboração científica é um modelo sem escalas, sendo que as relações não aleatórias influenciam a ampliação dos contatos e a comunicação das descobertas científicas. Destaca-se que, neste trabalho, devido a algumas limitações, não foi possível ir além da composição da rede de colaboração científica, pois para compreender a constituição de um ecossistema comunicacional seria necessário identificar as interconexões existentes entre os fatores físico, ecológico e biótico.

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-03-18T16:00:04Z No. of bitstreams: 1 Dissertação - Suziane Batista Marinho.pdf: 6966180 bytes, checksum: b128b0b3e94a31fd28213e025ad8f961 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-03-18T17:17:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - Suziane Batista Marinho.pdf: 6966180 bytes, checksum: b128b0b3e94a31fd28213e025ad8f961 (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2016-03-18T17:17:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação - Suziane Batista Marinho.pdf: 6966180 bytes, checksum: b128b0b3e94a31fd28213e025ad8f961 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-18T17:17:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação - Suziane Batista Marinho.pdf: 6966180 bytes, checksum: b128b0b3e94a31fd28213e025ad8f961 (MD5) Previous issue date: 2013-10-10 / Não informada / With the increasing use of the Internet for either personal or professional, public and private companies, have been used for Institutional Portals in order to strengthen its relationship with the customer / end user, and thus maintain a communication link with the same. The Institutional Portals constitute communication channels that have information of interest to institutional and collective targeting many different purposes. With the creation of the Information Transparency Law n º. 12.527/11, public institutions are obliged to provide information through websites conveying with clarity and transparency in the way it operates and investments of public spending for the common good. Considering the need for this instrument, this research aimed to assess how the information environment is composed of the Institutional Portal State University of Amazonas (UEA) from the perspective of systems theory. Therefore, the study used the considerations of Rosenfeld and Morville (2006) to show how willing the information architecture of the site that the authors define as four systems: search, labeling, navigation and organization, in order to identify how these are presented in the Portal. Given that such a structure can affect the usability of the site, we adopted the Heuristic Evaluation of Nielsen in order to see to what extent the characteristics of the system have an influence on it. It was observed that the Portal is deficient in the presentation of information and measures should be taken to provide greater interactivity, because it proved to be a static channel, not behaving as autopoietic system / Com o crescente uso da Internet tanto para fins pessoais quanto profissionais, as empresas públicas e privadas, tem se utilizado de Portais Institucionais com vistas a estreitar sua relação com o cliente/usuário final, e assim manter um elo de comunicação com o mesmo. Os Portais Institucionais se constituem em canais de comunicação que possuem informações de interesse institucional e coletivo visando as mais diversas finalidades. Com a criação da Lei da Transparência da Informação nº. 12.527/11, as instituições públicas se vêem obrigadas a disponibilizar informações através de sítios na Internet transmitindo com clareza e transparência sua forma de atuação e investimentos dos gastos públicos visando o bem comum. Haja vista a necessidade deste instrumento, esta pesquisa se propôs a avaliar de que forma está constituído o ambiente informacional do Portal Institucional da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) sob a perspectiva da teoria sistêmica. Para tanto, o estudo utilizou as considerações de Rosenfeld e Morville (2006) para apresentar como está disposta a arquitetura informacional do site que os autores definem a partir de quatro sistemas: de busca, rotulação, navegação e organização, de modo a identificar como estes se apresentam no Portal. Tendo em vista que tal estrutura pode influir na usabilidade do site, adotou-se a Avaliação Heurística de Nielsen com o intuito de visualizar até que ponto as características do sistema possuem influência sobre o mesmo. Observou-se que o Portal apresenta deficiências na apresentação das informações e medidas deveriam ser tomadas no sentido de proporcionar maior interatividade, pois o mesmo se revelou um canal estático, não se comportando como sistema autopoiético

Made available in DSpace on 2015-04-11T13:57:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 alberto luiz.pdf: 2183163 bytes, checksum: 15cb51553a7ca24cf3342419c2980bb7 (MD5) Previous issue date: 2013-10-13 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This paper aims to describe the search Media Center Education of Amazonas and its design distance education with technological mediation. Theories leading research in the research are Educomunication Ecosystems and communication, and the use of information and communication technologies in the teaching -learning process. Another point that guides the research is distance education ( DE ) , as is developing a concrete relationship between the traditional classroom education and digital media communication , enabling the reformulation of these languages to meet the student experiences in our society today the digital age . Technological means used for education consist of awakening in the individual interest in improving their practices , so there can be a re - ordering of knowledge transmission mediated communication and the media , so there will be a greater performance factor that modifies education as we know it traditionally . Another issue that involves working is the power relationship that the teacher has on the student and submitted to the thematic focus of regionalism are factors that should be considered for better teaching and learning. According Piccolotto (2003 , p.166 ) also the teacher , as a key part of the process of teaching and learning to adapt to the ways and culture of the learner , with the purpose of improving the process of communication established . So , according to Freire (1976 ) if the teacher working with the technological means applying contents of customary practices of the student , get greater success in the learning process , because the student will have an easier time learning to relate content used with its culture or its regionalism . With this research , we tried to do a study to find out how is done the distance learning within this Media Center and , from there , look for the flaws that may exist in this type of education to thus propose methodological alternatives through language and TV formats . / Esta dissertação tem como objetivo geral pesquisar o Centro de Mídias de Educação do Amazonas e o seu projeto de educação à distância com mediação tecnológica. As teorias que conduzem a investigação na pesquisa são: a Educomunicação e os Ecossistemas comunicacionais, além da utilização das tecnologias de informação e comunicação no processo de ensino-aprendizagem. Outro ponto que norteia a pesquisa é a educação à distância (EAD), pois vem desenvolvendo uma relação concreta entre a educação tradicional presencial e os meios digitais de comunicação, possibilitando a reformulação dessas linguagens de forma a atender o aluno que hoje vivencia em nossa sociedade a era digital. Os meios tecnológicos utilizados para a educação consistem em despertar no indivíduo o interesse em aperfeiçoar suas práticas, de modo que ocorra um re-ordenamento da transmissão do conhecimento mediado pela comunicação e as mídias, dessa forma haverá um maior desempenho no fator que modificará a educação como a conhecemos tradicionalmente. Outra questão que envolve o trabalho é a relação de poder que o professor exerce sobre o aluno e o foco das temáticas submetidas ao regionalismo são fatores que devem ser melhor contemplados para o ensino-aprendizagem. Segundo Piccolotto (2003, p.166) também o professor, como peça chave do processo de ensino-aprendizagem deve adaptar-se aos meios e a cultura do aprendiz, com o propósito de melhorar o processo de comunicação que se estabelece. Então, de acordo com Freire (1976) se o professor trabalhar com os meios tecnológicos, aplicando conteúdos das práticas habituais do aluno, conseguirá maior sucesso no processo da aprendizagem, pois o estudante terá mais facilidade em aprender ao relacionar o conteúdo aplicado com a sua cultura ou com o seu regionalismo. Com essa pesquisa, buscou-se fazer um estudo para saber como é realizado o ensino a distancia dentro deste Centro de Mídias e, a partir daí, buscar as falhas que possam existir nessa modalidade de ensino para, assim, propor alternativas metodológicas através da linguagem e formatos televisivos.

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-05-23T14:00:36Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação Atura pdf.pdf: 3709927 bytes, checksum: 30a829c99a930753e04ed46e3f243a5b (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-05-23T14:01:02Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação Atura pdf.pdf: 3709927 bytes, checksum: 30a829c99a930753e04ed46e3f243a5b (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-23T14:01:02Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação Atura pdf.pdf: 3709927 bytes, checksum: 30a829c99a930753e04ed46e3f243a5b (MD5) Previous issue date: 2017-08-28 / FAPEAM - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas / This work discusses the use of social networks by Amazonia Indians, in this context the research through the perspective of ecossistemas comunicacionais discusses networks, indigenous questions, radio and Amazonia. In the research, the word aturá was employed, metaphorically for the reason of being involved, intertwining subjects that converge to the same place - the perspective of the researcher's gaze. The Cartografia de Saberes was the metological resource used to be the most appropriate approach to research in an environment of complexities, such as the Amazonia region, allowing events of different knowledge to interconnect and relate personal knowledge, theoretical knowledge with the virtual reality experienced by the Within the social networks. New technologies have significantly expanded access to information, which has become available by altering the sociocultural environment of indigenous peoples and, consequently, transforming their way of communicating. They also present themselves in other ways, breaking stereotypes themselves and building visibilities for their knowledges and customs. / Este trabalho discute o uso das redes sociais pelos indígenas, considerado sob o viés dos Ecossistemas Comunicacionais – Estudo de caso da Rádio Tribos do Norte. Postagens compartilhadas pelos Índios revelam muito sobre como pensam e como agem no ambiente virtual e partir desses materiais foi possível compreender os ecossistemas comunicacionais, analisar saberes indígenas transmitidos nas redes sociais e discutir a interação complexa dessa comunicação. A pesquisa apresenta interconexões de assuntos relacionados a questões indígenas, Amazônia e redes sociais, constituindo um cesto amazônico que é trançado a partir de diversos nós e fios que se entrelaçam. A estratégia metodológica se orientou pela Cartografia de Saberes por ser uma abordagem teórico-metodológica que considera as diferentes realidades que um ambiente de complexidades como a Amazônia possui. As novas tecnologias expandiram significativamente o acesso a informações, que passaram a estar disponíveis alterando o ambiente sociocultural dos povos indígenas e, consequentemente, transformando a maneira deles se comunicarem.

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-05-30T13:40:56Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) A DISSERTACAO ALICE SOUZA.pdf: 3174768 bytes, checksum: 291ce1c3ab6688eeff3cc367806ccedd (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-05-30T13:41:12Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) A DISSERTACAO ALICE SOUZA.pdf: 3174768 bytes, checksum: 291ce1c3ab6688eeff3cc367806ccedd (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-30T13:41:12Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) A DISSERTACAO ALICE SOUZA.pdf: 3174768 bytes, checksum: 291ce1c3ab6688eeff3cc367806ccedd (MD5) Previous issue date: 2018-04-30 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This study proposes a communicational ecosystemic understanding of the imaginary in Novo Airão (AM) of the red dolphin (most commonly known as pink dolphin) phenomenon, which presents itself as an animal for touristic attraction at times and also as an enchanted being at others. The theoretical basis is built on the ecosystemic perspective (Capra, 2006; Maturana e Varela 2007; Monteiro 2011; Pereira 2011; Colferai 2014) in articulation with complex thinking theory (Morin, 2005; Santos, 2010) of the imaginary technology (Silva, 2006) and the studies of the amazonic imaginary (Galvão, 1976; Slater, 2001; Nogueira, 2014; Paes Loureiro, 2015). Thus, I present a narrative that entwines the ecosystemic, social, and cultural phenomenon in Novo Airão (AM), by communicational relationships between the local and the global, which feed the pink dolphin phenomenon as a real and imaginary phenomenon of the contemporary media. / Este estudo propõe uma compreensão ecossistêmica comunicacional do imaginário em Novo Airão (AM) a partir do fenômeno do boto vermelho, que ora se apresenta como animal de atração turística, ora como ente encantado. Este estudo tem abrigo no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação (PPGCCOM) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), que tem como área de concentração os Ecossistemas Comunicacionais, sob o viés da linha de pesquisa 2: Linguagens, Representações e Estéticas Comunicacionais. A base teórica está construída na perspectiva ecossistêmica (CAPRA, 2006; MATURANA e VARELA, 2007; MONTEIRO, 2011; PEREIRA, 2011; COLFERAI, 2014) em articulação com as teorias do pensamento complexo (MORIN, 2005; SANTOS, 2010) das tecnologias do imaginário (SILVA, 2006) e dos estudos do imaginário amazônico (GALVÃO, 1976; SLATER, 2001; NOGUEIRA, 2014; PAES LOUREIRO, 2015). Como resultado, apresento uma narrativa ensaística que entrelaça os fenômenos ecossocioculturais de Novo Airão (AM), por meio de relações comunicacionais entre o local e o global, que alimentam o fenômeno do boto vermelho como fenômeno imaginário e real da mídia contemporânea.

Submitted by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-09-14T12:53:29Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação final Márcia enviada para PPGCCOM.pdf: 2280823 bytes, checksum: d32c7633b675f9e4113339be04ab3a6d (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-09-14T12:53:42Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação final Márcia enviada para PPGCCOM.pdf: 2280823 bytes, checksum: d32c7633b675f9e4113339be04ab3a6d (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2018-09-14T12:53:51Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação final Márcia enviada para PPGCCOM.pdf: 2280823 bytes, checksum: d32c7633b675f9e4113339be04ab3a6d (MD5) / Made available in DSpace on 2018-09-14T12:55:13Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação final Márcia enviada para PPGCCOM.pdf: 2280823 bytes, checksum: d32c7633b675f9e4113339be04ab3a6d (MD5) Previous issue date: 2016-04-29 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This dissertation aims to understand a recent, unexceptional, modern phenomenon that raises a point to note: Many Brazilian universities, after joining the digital social networks are still hesitant in the face of new relationships and interactivity offered by the digital world. The university is faced with the meeting between languages, or, in other words, with university scholarship and informality in the profile of virtual social networks. In this regard was held authors of theories based on literature lead to the understanding of the phenomenon as Peircean Semiotics, Semiotics of Culture (Tartu-Moscow School) and the vision of Communicational Ecosystems in a semiotic understanding. It is also peering from the academic experience, of the author of this dissertation, the interactions made possible by the use of virtual social networks within the Brazilian Universities, in particular the Federal University of Amazonas. Giving the necessary attention to relevant studies to this work, certainly the configuration of maps of institutional communication in universities can change for the better, specifically the UFAM which is located in the Brazilian Amazon, a place known as far, compared to other more connected to digital networks. Finally, this research propose a broad look at the main aspects of digital communication that must be taken into account in the strategic plans of corporate communication at universities would to work constructively, democratic, horizontalized, accessible to citizens in exchange of meaning, interaction and participation, being notabilized by sight gregarious human vocation and perceived since ancient times. / Essa dissertação tem por objetivo compreender um fenômeno recente, corriqueiro e moderno, que suscita uma questão a ser observada: muitas universidades brasileiras, depois de aderirem às redes sociais virtuais enfrentam o desafio das novas relações de interatividade proporcionadas pelo mundo digital. A universidade se depara com o encontro entre linguagens, ou seja, com a erudição universitária e, ao mesmo tempo, a informalidade no perfil das redes sociais virtuais. Nesse sentido, foi realizada pesquisa bibliográfica baseada em teorias de autores que conduzem à compreensão do fenômeno como a Semiótica Peirceana, a Semiótica da Cultura (Escola de Tártu-Moscou) e a visão de Ecossistemas Comunicacionais numa compreensão semiótica. Perscrutou-se também, a partir da experiência da acadêmica - autora desta dissertação e jornalista da referida universidade durante o processo de escrita deste trabalho - as interações possibilitadas pela utilização das redes sociais virtuais no âmbito das universidades federais brasileiras, em especial, a Universidade Federal do Amazonas. Dando-se atenção necessária aos estudos pertinentes a esse trabalho, certamente a configuração dos mapas da comunicação institucional nas universidades pode mudar para melhor, especificamente o da UFAM que se localiza na Amazônia Brasileira, lugar conhecido como longínquo se comparado a outros mais conectados às redes digitais. Para concluir, propõe-se um olhar amplo sobre os principais aspectos da comunicação digital que devem ser levados em conta nos planos estratégicos da comunicação institucional nas universidades que passariam a funcionar de modo construtivo, democrático, horizontalizado, acessível aos cidadãos no sentido de troca, interação e participação, notabilizando-se pela vocação gregária humana vista e percebida desde os tempos mais remotos.