TÁVORA, Renato Vasconcelos. O papel do Conselho de Curadores como órgão de controle interno da Universidade Federal do Ceará na percepção da administração superior da instituição. 2012. 179f. (Dissertação) - Universidade Federal do Ceará, Pro-Reitoria de Pós-Graduação, Programa de Pós-Graducação em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior, 2012. / Submitted by Maria Josineide Góis (josineide@ufc.br) on 2012-07-23T13:01:48Z No. of bitstreams: 1 2012_Dis_RVTavora.pdf: 2242309 bytes, checksum: 2690e6b49be60293a97325a63a8542b5 (MD5) / Rejected by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br), reason: substituição do arquivo on 2012-07-27T13:02:27Z (GMT) / Submitted by Maria Josineide Góis (josineide@ufc.br) on 2012-07-27T13:04:29Z No. of bitstreams: 1 2012_Dis_RV Tavora.pdf: 2000910 bytes, checksum: 6211ee930a65c867a0b6eacd17b82863 (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2013-02-16T19:18:41Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_Dis_RV Tavora.pdf: 2000910 bytes, checksum: 6211ee930a65c867a0b6eacd17b82863 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-02-16T19:18:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2012_Dis_RV Tavora.pdf: 2000910 bytes, checksum: 6211ee930a65c867a0b6eacd17b82863 (MD5) Previous issue date: 2012 / The development of technologies in their various fields is founded in scientific research. It is what fosters the great innovations that reflect the improvement of people's lives. In Brazil, research is mainly carried out by universities with funding from the Federal Union and agreements with private organizations. However, these require large investments and must be monitored by internal and external control mechanisms. In the Federal Universities, the Court of Audit and the Audit Committee General's Office conduct the external control, subsidized by the internal control system of each institution. The Board of Trustees of the UFC - CONCUR is an advisory body of collective deliberation, a member of Senior Management of the Federal University of Ceará, which aims to perform the duties of monitoring economic and financial institution, following all its budget execution. Although it has been established for this function, the senior management of the UFC is currently in study to extend the work of the CONCUR to reach other sectors considered important. Thus, this paper aims to investigate the perception that the Senior Management of the UFC has about the new role of the Board of Trustees as an organ of internal control, after the establishment of Internal Audit, checking for overlap of work or conflicts of jurisdiction and to investigate changes are being planned for the CONCUR and how they are implemented in practice, focusing on integrated view of the acts of audit. The method research approach was exploratory and descriptive techniques of archival research and literature, direct observation and interviews. The population studied was limited to members of Senior Management directly or indirectly linked to the issue of internal control of the UFC. Changes in the action of the Board of Trustees, in fact, are being studied, including backed by substantial changes in the actual Rules of the Curator. However, proposing significant changes to the work of an organ as the Curator is no simple task. Thus, we see that there is still no definitive conclusions by the Senior Management on the new profile and new form of action of this important deliberative body higher. / RESUMO O desenvolvimento das tecnologias, nos seus mais variados campos, é alicerçado pela pesquisa científica. É ela que fomenta as grandes inovações que refletem na melhoria de vida das pessoas. No Brasil, a pesquisa é realizada, principalmente, pelas Universidades Federais, com recursos da União e convênios com organizações privadas. Entretanto, esses grandes investimentos precisam e devem ser monitorados por mecanismos de controle interno e externo. Nas Universidades Federais, o Tribunal de Contas da União e a Controladoria Geral da União realizam o controle externo, subsidiado pelo sistema de controle interno de cada Instituição. O Conselho de Curadores (CONCUR) da Universidade Federal do Ceará (UFC) é um órgão consultivo de deliberação coletiva, integrante da Administração Superior da UFC, que tem como finalidade exercer as atribuições de fiscalização econômico-financeira da Instituição, acompanhando toda a sua execução orçamentária. Embora tenha sido instituído para tal função, a Administração Superior da UFC estuda ampliar os trabalhos do CONCUR para alcançar outros setores considerados importantes. Desta forma, esta dissertação objetiva discutir a percepção que a Administração Superior da UFC tem acerca do novo papel do Conselho de Curadores como órgão de controle interno, após a criação da Auditoria Interna, verificando se há sobreposição de trabalhos ou conflitos de competência e investigar que alterações são planejadas para o CONCUR e como serão implementadas, na prática, com foco na visão integrada dos atos de auditoria. O método de abordagem da pesquisa foi exploratório e descritivo, com técnicas de pesquisa documental e bibliográfica, observação direta e entrevistas. A população pesquisada se limitou a integrantes da Administração Superior ligados direta ou indiretamente ao controle interno da UFC. Mudanças na atuação do Conselho de Curadores, de fato, estão sendo estudadas, inclusive respaldadas por modificações substanciais no próprio Regimento da Curadoria. Entretanto, propor alterações significativas para os trabalhos de um órgão como a Curadoria não é tarefa simples. Há toda uma estrutura material e humana que deve acompanhar tais mudanças. Desta forma, percebemos que ainda não há conclusões definitivas por parte da Administração Superior, sobre o novo perfil e a nova forma de atuação deste importante órgão deliberativo superior.

Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2016-06-29T13:07:10Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação _ Mariana Ratts Dutra _ __.pdf: 2829842 bytes, checksum: 0337d744b5b79374f8ee662b60968b12 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-29T13:07:10Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação _ Mariana Ratts Dutra _ __.pdf: 2829842 bytes, checksum: 0337d744b5b79374f8ee662b60968b12 (MD5) Previous issue date: 2014-03-11 / CAPEs / A pesquisa visa compreender a prática de curadoria compartilhada e em que medida esta experiência particular pode referenciar uma reconfiguração das ações educativas no espaço museológico. A curadoria compartilhada é uma prática que articula a esfera educativa da exposição e a atividade do curador. Ela não se restringe a problematizar a obra de arte ou a esfera de atuação do artista, mas sim, toda uma rede de agentes culturais que, mesmo não sendo evidente ao público não especialista, confere sustentação à prática artística, assim como, à própria atuação dos visitantes no espaço expositivo. Para a reflexão desta prática foram escolhidas duas exposições do projeto “Obras em Destaque” realizado no Museu de Arte Contemporânea do Ceará (2005 - 2007). O referencial teórico abarca autores sobre mediação cultural, historicidade e estudos em curadoria, historicidade e dinâmica dos museus. A pesquisa é um estudo de caso, para sua realização foram utilizados fontes visuais, orais e escritas, assim como, foram realizadas entrevistas semi-estruturadas. Foram entrevistados educadores, equipe administrativa e técnica do museu. A pesquisa apresenta o desenvolvimento das atividades de mediação cultural no MAC CE (2005 a 2007), o processo formativo dos educadores, a realização das atividades no Projeto Obras em Destaque. Os resultados apontam como estas ações caracterizam uma reconfiguração no educativo do museu, reconhecendo uma formação de uma geração de educadores bem particular. Em sua maioria, a experiência na gestão elevou o interesse em dar continuidade a algum trabalho especifício no que tange o campo das artes visuais ou da museologia. Por fim, a pesquisa busca contribuir com os estudos no campo educativo museólogico, assim como, para o fortalecimento de políticas na arte-educação. / The research aims to understand the practice of curating shared and to what extent this particular experience can reference a reconfiguration of educational activities in the museum space. The shared curation is a practice that articulates the educational sphere of activity and exposure of the curator. It is not restricted to problematize the artwork or the purview of the artist, but an entire network of cultural operators, although not evident to the non-specialist public, gives support to artistic practice, as well as the performance itself of visitors in the exhibition space. To reflect this practice two exhibitions of "Featured Works" project held at the Contemporary Art Museum of Ceará (2005-2007) were chosen. The theoretical framework includes authors on cultural mediation, historicity and curatorial studies, historicity and dynamic museums. The research is a case study, to its realization visual, oral and written sources were used as well as semi-structured interviews were conducted. Educators, administrative and technical staff of the museum were interviewed. The research presents the development of cultural mediation activities in the MAC CE (2005-2007), the training process of educators conducting activities in the Works Featured Project. The results show how these actions characterize a reconfiguration of the educational museum, recognizing a formation of a generation of educators particularly well. Most of the experience in managing the increased interest in continuing some work especifício regarding the field of visual arts and museology. Finally, the research seeks to contribute to studies in museum education field, as well as to strengthen policies on art education.

nÃo hà / O desenvolvimento das tecnologias, nos seus mais variados campos, à alicerÃado pela pesquisa cientÃfica. à ela que fomenta as grandes inovaÃÃes que refletem na melhoria de vida das pessoas. No Brasil, a pesquisa à realizada, principalmente, pelas Universidades Federais, com recursos da UniÃo e convÃnios com organizaÃÃes privadas. Entretanto, esses grandes investimentos precisam e devem ser monitorados por mecanismos de controle interno e externo. Nas Universidades Federais, o Tribunal de Contas da UniÃo e a Controladoria Geral da UniÃo realizam o controle externo, subsidiado pelo sistema de controle interno de cada InstituiÃÃo. O Conselho de Curadores (CONCUR) da Universidade Federal do Cearà (UFC) à um ÃrgÃo consultivo de deliberaÃÃo coletiva, integrante da AdministraÃÃo Superior da UFC, que tem como finalidade exercer as atribuiÃÃes de fiscalizaÃÃo econÃmico-financeira da InstituiÃÃo, acompanhando toda a sua execuÃÃo orÃamentÃria. Embora tenha sido instituÃdo para tal funÃÃo, a AdministraÃÃo Superior da UFC estuda ampliar os trabalhos do CONCUR para alcanÃar outros setores considerados importantes. Desta forma, esta dissertaÃÃo objetiva discutir a percepÃÃo que a AdministraÃÃo Superior da UFC tem acerca do novo papel do Conselho de Curadores como ÃrgÃo de controle interno, apÃs a criaÃÃo da Auditoria Interna, verificando se hà sobreposiÃÃo de trabalhos ou conflitos de competÃncia e investigar que alteraÃÃes sÃo planejadas para o CONCUR e como serÃo implementadas, na prÃtica, com foco na visÃo integrada dos atos de auditoria. O mÃtodo de abordagem da pesquisa foi exploratÃrio e descritivo, com tÃcnicas de pesquisa documental e bibliogrÃfica, observaÃÃo direta e entrevistas. A populaÃÃo pesquisada se limitou a integrantes da AdministraÃÃo Superior ligados direta ou indiretamente ao controle interno da UFC. MudanÃas na atuaÃÃo do Conselho de Curadores, de fato, estÃo sendo estudadas, inclusive respaldadas por modificaÃÃes substanciais no prÃprio Regimento da Curadoria. Entretanto, propor alteraÃÃes significativas para os trabalhos de um ÃrgÃo como a Curadoria nÃo à tarefa simples. Hà toda uma estrutura material e humana que deve acompanhar tais mudanÃas. Desta forma, percebemos que ainda nÃo hà conclusÃes definitivas por parte da AdministraÃÃo Superior, sobre o novo perfil e a nova forma de atuaÃÃo deste importante ÃrgÃo deliberativo superior. / O desenvolvimento das tecnologias, nos seus mais variados campos, à alicerÃado pela pesquisa cientÃfica. à ela que fomenta as grandes inovaÃÃes que refletem na melhoria de vida das pessoas. No Brasil, a pesquisa à realizada, principalmente, pelas Universidades Federais, com recursos da UniÃo e convÃnios com organizaÃÃes privadas. Entretanto, esses grandes investimentos precisam e devem ser monitorados por mecanismos de controle interno e externo. Nas Universidades Federais, o Tribunal de Contas da UniÃo e a Controladoria Geral da UniÃo realizam o controle externo, subsidiado pelo sistema de controle interno de cada InstituiÃÃo. O Conselho de Curadores (CONCUR) da Universidade Federal do Cearà (UFC) à um ÃrgÃo consultivo de deliberaÃÃo coletiva, integrante da AdministraÃÃo Superior da UFC, que tem como finalidade exercer as atribuiÃÃes de fiscalizaÃÃo econÃmico-financeira da InstituiÃÃo, acompanhando toda a sua execuÃÃo orÃamentÃria. Embora tenha sido instituÃdo para tal funÃÃo, a AdministraÃÃo Superior da UFC estuda ampliar os trabalhos do CONCUR para alcanÃar outros setores considerados importantes. Desta forma, esta dissertaÃÃo objetiva discutir a percepÃÃo que a AdministraÃÃo Superior da UFC tem acerca do novo papel do Conselho de Curadores como ÃrgÃo de controle interno, apÃs a criaÃÃo da Auditoria Interna, verificando se hà sobreposiÃÃo de trabalhos ou conflitos de competÃncia e investigar que alteraÃÃes sÃo planejadas para o CONCUR e como serÃo implementadas, na prÃtica, com foco na visÃo integrada dos atos de auditoria. O mÃtodo de abordagem da pesquisa foi exploratÃrio e descritivo, com tÃcnicas de pesquisa documental e bibliogrÃfica, observaÃÃo direta e entrevistas. A populaÃÃo pesquisada se limitou a integrantes da AdministraÃÃo Superior ligados direta ou indiretamente ao controle interno da UFC. MudanÃas na atuaÃÃo do Conselho de Curadores, de fato, estÃo sendo estudadas, inclusive respaldadas por modificaÃÃes substanciais no prÃprio Regimento da Curadoria. Entretanto, propor alteraÃÃes significativas para os trabalhos de um ÃrgÃo como a Curadoria nÃo à tarefa simples. Hà toda uma estrutura material e humana que deve acompanhar tais mudanÃas. Desta forma, percebemos que ainda nÃo hà conclusÃes definitivas por parte da AdministraÃÃo Superior, sobre o novo perfil e a nova forma de atuaÃÃo deste importante ÃrgÃo deliberativo superior.

Cette thèse étudie les différents types d'artistes-curateurs qui se manifestent depuis plus de deux siècles au moment où les artistes organisateurs d'expositions sont de plus en plus présents sur la scène artistique contemporaine. Par-delà le phénomène de mode, une vue d'ensemble des artistes-curateurs est dressée, une typologie de ceux-ci proposée. L'ensemble des réflexions et des recherches porte sur les liens entre art et réception de l'art à travers l'étude de la french theory (Gilles Deleuze, Félix Guattari, Jean-François Lyotard, Jacques Rancière, Jacques Derrida), du réalisme spéculatif (Quentin Meillassoux, Graham Harman) et de l'heccéité (Jean Duns Scot). En s'appuyant sur une étude épistémologique, les différents caractères existants de la position d'artiste-curateur sont analysés. À travers des expériences artistiques et curatoriales subjectives, la visibilité des fondements véritables de cette double pratique, assumée comme telle, est pensée. L'objectif est de rendre compte de la définition possible de l'artiste-curateur comme avant tout un créateur de lieu, de dispositifs, et d'espace d'exposition au service des autres. Les rapports qu'entretiennent les artistes avec les commissaires d'expositions sont rendus visibles, tant dans leurs relations harmonieuses que conflictuelles. Des pistes pour l'avenir se conçoivent dans le prolongement de la poétique de la relation développée par Édouard Glissant. / This thesis shows that, under various guises, the artist-curator model has been operating for more two centuries when the artists who curate exhibitions are ever more visible on the artistic scene. Across the fashion phenomenon, an overview of the more prominent artist-curators is erected, a typology of these practitioners is proposed. He particularly focuses his reflections and researches on the links between art and theory, the study of the reception of French Theory (Gilles Deleuze, Félix Guattari, Jean-François Lyotard, Jacques Rancière, Jacques Derrida), speculative realism (Quentin Meillassoux, Graham Harman) and haecceity (Jean Duns Scot). Using epistemological methodology and analyzing the state of variables, he details the various characteristics which co­exist in the artist-curator position. The author uses his own artistic and curatorial experience : he founded and curates the artist-run space Immanence. He aims to bring to life the real foundations of this double practice. The thesis posits the possible definition of the artist­curator both as the author of a creative act in place visibility and display, and simultaneously as a creator at the service of the others. At the heart, are the relationships between curated artists and artist-curator : the cooperation, consensus and correspondence, as well as the dissent and conflicts. Finally, the author looks to the possible futures drawing from the poetics of relation developed by Édouard Glissant.

Apresenta uma abordagem do cenógrafo como artista autônomo capaz de elaborar e materializar narrativas próprias, além de acercar-se daquelas já existentes. Um artista que transita por diversas áreas de linguagem, cuja produção coloca a cenografia como protagonista no contexto das Artes Visuais, das Artes Performáticas e da Museografia. Identifica e analisa as intersecções, o ENTRE, das linguagens distintas, nas quais o cenógrafo expressa-se artisticamente: cenografia, instalação e expografia, definindo o termo \'desenho da cena\' para referir-se à produção nas distintas áreas e em suas intersecções. Adota o conceito de \'desenho da cena como experiência\' para tratar da relação e impacto entre o desenho de cena e o indivíduo. Destaca a produção da autora dessa tese, seus \'desenhos de cena\', como objetos de análise, produções realizadas durante o período vigente dessa pesquisa, de 2011 a 2015; complementando, pontualmente, com produções de relevância de outros autores, que elucidam as intersecções e colaboram para análise do tema. Projetos curatoriais recentes que apresentam relevância e influência nas práticas artísticas contemporâneas no campo do desenho da cena são também selecionados para análise, destacando aqueles que aproximam a teatralidade da prática da performance no âmbito da galeria e do museu, estabelecendo distintas possibilidades de percepção e participação do público. Através da abordagem sobre o papel do curador, discute-se o valor potencial na validação dos processos artísticos, consequentemente, do reconhecimento do trabalho de designers de cena como \'obra\'. Essa tese, busca subsidiar a reflexão sobre o processo criativo alinhado com as linguagem e ferramentas da produção artística do cenógrafo na atualidade, na intenção de motivar o artista a deflagrar processos transformadores, inspiradores e que combatam à estagnação e à repetição do mesmo fazer, que provoquem a reflexão sobre a prática e seus processos continuamente, e que possivelmente apontem para aspectos relevantes de sua formação. / Brings up the performance designer\'s attitude, as an independent artist able to develop and materialize own narratives. An artist who moves through various languages areas, whose production places the design for Performance as the protagonist in the context of visual arts, performing arts and exhibition design. This research project aims to Identify and analyze the intersections, the practice In-between of distinct languages, in which the designer expresses artistically through the theatre design, art installation and exhibition design. Adopts the term \'performance design\' to redefining and to refer to the practice in different areas and the intersections, assigning forward the concept of \'performance design as experience\' to address the relationship and impact between performance design and the human being. Highlights the author\'s production of this thesis, her \'performance designs\' as objects of analysis, developed during the current period of this research project - from 2011 to 2015; complementing, punctually, with relevant productions from other authors, which collaborate for analysis of the topic. Recent curatorial projects that demonstrate relevance and influence on contemporary artistic practices in the field of performance design are also analysed, emphasising those approaching the theatricality of the practice of Performance within the gallery and the Museum, establishing distinct possibilities of perception and interactivity. Through the approach of the today curator\'s role, discusses his influence on the validation of artistic processes, therefore, the recognition of the work by performance designers as \'art\'. This thesis seeks to support thinking on how to bearing creative processes lined up with the aesthetic demands, language and tools of artistic production of the performance designers today. Especially on how to motivate the artist to trigger inspiring processes that can combat stagnation and repetition, transforming their practices and provoking a continuous development; also possibly pointing to relevant aspects of their training.

O trabalho apresenta um estudo sistematizado da curadoria especial, focando especialmente em sua efetividade para a tutela de vulneráveis processuais. Após abordar a vulnerabilidade no âmbito do processo civil, indica que as hipóteses em que há previsão de atuação do curador especial são situações em que a parte está em condições de especial dificuldade para exercer plenamente seus direitos. É apresentado o histórico da curadoria especial até o contexto atual, em que passa a ser função institucional da Defensoria Pública. Analisa pormenorizadamente as peculiaridades da atuação do curador especial na tutela dos direitos do réu revel citado por edital ou com hora certa, do réu preso e do incapaz sem representante legal ou cujos interesses colidam com os de seu representante. A efetividade da curadoria especial é evidenciada pela forma com que a atividade é desempenhada em cada fase do processo. Além disso, apresenta análise de julgados do Supremo Tribunal Federal, do Superior Tribunal de Justiça e do Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo que tratam da atuação do curador especial, demonstrando que, em diversas oportunidades, o exercício desta função traz resultados positivos, ainda que parcialmente, ao litigante vulnerável. Aborda, ainda, dados sobre a curadoria especial no Estado de São Paulo, apontando que a quantidade de processos em que há esta atuação é proporcionalmente pequena em relação ao movimento judiciário total, bem como que o montante empregado diretamente para seu custeio é razoável. O trabalho expõe, ademais, a percepção de defensores públicos do Estado de São Paulo que exercem a atribuição de curadores especiais, por meio de questionário a eles aplicado. Por fim, conjugando todos os dados apresentados, demonstra que a curadoria especial é efetiva para garantir a ampla defesa e o contraditório das partes em situação de vulnerabilidade processual. / This research introduces a systemized study of the special curator´s activity by emphasizing its capacity to provide protection for those in situation of procedural vulnerability. Overcoming the study of the procedural vulnerability, the research shows that the legal rules that determine the special curator´s activity are related to litigants that are in special situations which compromise the practice of its legal rights in court. After providing the special curators development history, the research leads to the allocation of the curator function on to the Public Defender´s Office. The research also analyses the capacity of such activity in order to protect the rights of the defendant in default cited by edict, of the arrested defendant, and of the minor or disable group lacking legal capacity without legal guardian or trustee. Furthermore, the research checks out how the performance of the special curator activity is able to provide a way of overcoming harmful effects from procedural vulnerability in several stages of the civil procedure. Moreover, the research verifies case-laws regarding the special curator activity in the Brazilian Supreme Court of Justice, Brazilian Federal Court of Justice and State of São Paulo´s Court of Appeals. In several opportunities the results are well-founded to the litigant in procedural vulnerability. The information presented regarding the special curator´s activity in the State of São Paulo is able to demonstrate that the legal proceeding quantity and its direct costs are reasonable. An opinion poll on the special curator activities among the Public Defenders reveals their evaluation regarding this subject. Finally, the research put together all the information provided, concluding that the special curator´s activity is able to assist and assure the full defense and the right of adversary proceedings for those in procedural vulnerability situation.

Submitted by Rosivalda Pereira (mrs.pereira@ufma.br) on 2017-05-23T18:04:12Z No. of bitstreams: 1 RegisCostaOliveira.pdf: 2442139 bytes, checksum: 9d55d79bf14ea8419cb9d60c93f3aff8 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-23T18:04:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 RegisCostaOliveira.pdf: 2442139 bytes, checksum: 9d55d79bf14ea8419cb9d60c93f3aff8 (MD5) Previous issue date: 2016-06-03 / The imagistic reading in visual arts classes, usually occurs from a Eurocentric tradition acquis which is strange to much of the student visuality and the curatorial process intermediated by the teacher. Given these characteristics, it is imperative to think of new methodological procedures for the practice of reading images. Thus, this article analyzes the application of the project Image and Memory in Visual Arts classes at the Federal Institute of Maranhão, Buriticupu campus to the practice of imagistic reading from the curatorial model present at the Mnemosyne Atlas by Aby Warburg and the archeology image recommended in the studies of Georges Didi-Huberman, in order to place the student as the protagonist of the curation process visual information, from his visuality and weaving the threads that articulate images from mnemonics and conceptual aspects. / A leitura imagética, nas aulas de Artes Visuais, geralmente ocorre a partir de um acervo de tradição eurocêntrica, estranho a grande parte das visualidades dos alunos e com o processo curatorial protagonizado pelo docente. Frente a estas características, torna-se imperativo pensar em novos processos metodológicos para a prática da leitura de imagens. Dessa forma, o presente artigo analisa a aplicação do projeto Imagem e Memória nas aulas de Artes Visuais do Instituto Federal do Maranhão, campus Buriticupu, para a prática da leitura imagética a partir do modelo de curadoria presente no Atlas Mnemosyne de Aby Warburg e da arqueologia da imagem preconizada nos estudos de Georges Didi-Huberman, com o intuito de situar o aluno como protagonista do processo de curadoria da informação visual, partindo de sua visualidade e tecendo as tramas que articularão as imagens a partir de aspectos mnemônicos e conceituais.

The contributions of heritage attractions in cultural plans and economic development have long been recognized in the academic literature. However, despite the involvement of museums in such initiatives, there is little written on these issues from the perspective of the museum itself. Museums are important institutions that fulfill many functions in today’s society. While they have long been known as centers of education, cultural preservation and community, museums are increasingly being called upon in new ways that are outside their traditional preserves, including their position as one of the main attractions for cultural tourism. Museums and other cultural sites are the focus of many tourism and cultural plans being used to stimulate economic development. Nevertheless, the museum literature continues to focus on internal issues such as access, authenticity and conservation, with little discussion on the presence of tourists and tourism in the museum. This study aims to add to the existing body of knowledge concerning museums as a tourist attraction by examining curator perceptions of tourism in their museum, in light of their position in cultural and economic plans.

The contributions of heritage attractions in cultural plans and economic development have long been recognized in the academic literature. However, despite the involvement of museums in such initiatives, there is little written on these issues from the perspective of the museum itself. Museums are important institutions that fulfill many functions in today’s society. While they have long been known as centers of education, cultural preservation and community, museums are increasingly being called upon in new ways that are outside their traditional preserves, including their position as one of the main attractions for cultural tourism. Museums and other cultural sites are the focus of many tourism and cultural plans being used to stimulate economic development. Nevertheless, the museum literature continues to focus on internal issues such as access, authenticity and conservation, with little discussion on the presence of tourists and tourism in the museum. This study aims to add to the existing body of knowledge concerning museums as a tourist attraction by examining curator perceptions of tourism in their museum, in light of their position in cultural and economic plans.

abstract: The general field of interest of this study was art education in the context of art museums in the United States. The vehicle of a mixed method, descriptive research design was used to investigate whether museum educator and curator participants had tendencies to use personal or communal approaches (Barrett, 2000) to teaching art interpretation to adult visitors. While the personal approach to art interpretation focused on individuals' responses to artworks, the communal approach emphasized the community of art scholars' shared understandings of artworks. Understanding the communities of practice of the participants was integral to the discovery of meaning in the study's findings. Wenger (1998) introduced the theory of community of practice to explain how individuals, who are united in a particular context, shared similar perspectives, learned socially from each other, and gained a sense of identity through their routines and interactions. The study examined how museum educators' and curators' separate communities of practice influenced their members' teaching approaches through the development of distinct teacher personae. Teacher personae reflected the educational values and priorities of museum educators' and curators' communities of practice. And, teacher personae had tendencies to adopt personal or communal approaches to art interpretation. / Dissertation/Thesis / Doctoral Dissertation Curriculum and Instruction 2014