• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 2698
  • 1264
  • 1125
  • 1
  • 1
  • 1
  • Tagged with
  • 5032
  • 5032
  • 3147
  • 3143
  • 3143
  • 1200
  • 1062
  • 1002
  • 998
  • 992
  • 988
  • 976
  • 802
  • 744
  • 628
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
31

Jahresbericht / Sächsischer Rechnungshof

04 March 2013 (has links)
No description available.
32

Jahresbericht / Sächsischer Rechnungshof

04 March 2013 (has links)
No description available.
33

Jahresbericht / Sächsischer Rechnungshof

04 March 2013 (has links)
No description available.
34

Jahresbericht / Sächsischer Rechnungshof

04 March 2013 (has links)
No description available.
35

Jahresbericht / Sächsischer Rechnungshof

04 March 2013 (has links)
No description available.
36

Jahresbericht / Sächsischer Rechnungshof

04 March 2013 (has links)
No description available.
37

Jahresbericht / Sächsischer Rechnungshof

04 March 2013 (has links)
No description available.
38

Reale Erfahrungen in einer virtuellen Welt: Erfahrungen beim universitären Einsatz eines Unternehmensplanspieles

Löbler, Helge, Markgraf, Daniel, Tauber, Markus January 2001 (has links)
Die veränderten Bedingungen der heutigen Wirtschaftswelt erfordern nicht mehr nur grundlegendes Faktenwissen . Da Faktenwissen im Internetzeitalter kein knappes Gut mehr ist, zählen in der Praxis immer mehr die einzelnen Fähigkeiten des Menschen, also mit Wissen umzugehen und es zur Gestaltung zu nutzen. So stehen bei den Arbeitgebern heutzutage weniger die Abschlussnoten als die praktischen Fähigkeiten im Vordergrund. Wie ist es nun möglich, diese Fähigkeiten bereits während des Studiums zu erlernen bzw. diese zu trainieren? Dazu soll als erstes einmal auf die einzelnen Komponenten eingegangen werden, die zur Entstehung von praktischen Fähigkeiten bzw. Können erforderlich sind. Fähigkeiten bestehen aus einer Lern- und einer praktischen Komponente. Sie können somit als Stimme von Wissen und Erfahrungen interpretiert werden. Erfahrungen erlangt man durch die Anwendung und Reflexion von Wissen, also von erlernten Methoden und relevanten Informationen.
39

Projekt "Was wollen Internet-Nutzer wirklich?"

Löbler, Helge, Buchholz, Petra January 1997 (has links)
Das Internet ist in aller Munde. Als neues Medium bietet es vielfältige Möglichkeiten der Kommunikation und der Informationsbeschaffung. Doch wird wirklich das geboten, was die Nutzer wollen? Wollen private Internet-Nutzer nur Unterhaltung, aber nichts kaufen? Wozu nutzen Geschäftsleute das Internet? Wie weit ist die Kundenorientierung von Internet-Dienstleistungen fortgeschritten? Wie soll die ideale Homepage gestaltet sein? Im Mittelpunkt dieses Projekts stehen damit - im Gegensatz zu vorliegenden Untersuchungen - die Anwendungswünsche privater und geschäftlicher Nutzer.
40

Toward a frame for marketing as an (environmental responsible) social science

Löbler, Helge 23 January 2018 (has links)
The following is an outline of frame for MERSS from the basis to some important questions and conclusions. It starts with a short description of the basis for marketing, coexistence. Without coexistence, there would not be marketing and it would not be necessary. In the nest section we discuss what keeps the coexistence together. What are the ties of coexistence? We propose that servicing is one important if not the most important tie of coexistence. Servicing understood as an ongoing process not only of exchange but also of change. Hereafter, a servicing and marketing system and a marketing ecosystem is laid out. Finally, we discuss selected consequences.

Page generated in 0.0297 seconds