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11	Skrytá podstata skutečnosti - Humovské pojetí / Secret nature of reality - Humean approach Fršlínek, Jan January 2019 (has links) This thesis enquires into the question of the hidden nature of things and reality in the context of David Hume's philosophy. In the context of a Humean approach to reality, it discusses whether the things which we perceive and which are considered to be perceptions can have some sort of non-empirical correlation that lies beneath them and whether it can be called the hidden nature of these things. The first half of the thesis is focused on the philosophy of David Hume. In the second half of the thesis two original considerations about the hidden nature and its characteristics are presented. The thesis starts with three selected theories of substance as presented in A Treatise of Human Nature. The theory of John Locke and the theory of the peripatetics are presented from Hume's critical perspective. Consequently is presented an interpretation called the New Hume. In the context of this interpretation, Hume presumes that there are hidden entities lying beneath empirical reality. Then, there are two considerations focused on the hidden nature of things and its characteristics which are presented. These characteristics are consequently being described in an indirect manner. And finally an original suggestion of how to understand the hidden nature is presented. It has the character of mere...
12	Biologische Evolutionstheorie Schütze, Sven 28 April 2017 (has links) Biologische Evolutionstheorie erklärt die sukzessive Veränderung von Arten durch Vererbung und wurde erstmalig von Charles Darwin umfassend formuliert. Die Rezeption durch die Genderforschung umfasst diskursanalytische Studien und die Methodenkritik feministischer Biowissenschaftler_innen. Konkrete Bezugspunkte stellen dabei die sexuelle Selektion, naturalisierende Thesen der Soziobiologie und der evolutionären Psychologie sowie die Rolle des Essentialismus in der Evolutionstheorie Darwins dar. info:eu-repo/classification/ddc/301 ddc:301
13	The Darwinian revolution as a knowledge reorganization Zacharias, Sebastian 24 February 2015 (has links) Die Dissertation leistet drei Beiträge zur Forschung: (1) Sie entwickelt ein neuartiges vierstufiges Modell wissenschaftlicher Theorien. Dieses Modell kombiniert logisch-empiristische Ansätze (Carnap, Popper, Frege) mit Konzepten von Metaphern & Narrativen (Wittgenstein, Burke, Morgan), erlaubt so deutlich präzisiere Beschreibungen wissenschaftlicher Theorien bereit und löst/mildert Widersprüche in logisch-empiristischen Modellen. (Realismus vs. Empirismus, analytische vs. synthetische Aussagen, Unterdeterminiertheit/ Holismus, wissenschaftliche Erklärungen, Demarkation) (2) Mit diesem Modell gelingt ein Reihenvergleich sechs biologischer Theorien von Lamarck (1809), über Cuvier (1811), Geoffroy St. Hilaire (1835), Chambers (1844-60), Owen (1848-68), Wallace (1855/8) zu Darwin (1859-1872). Dieser Vergleich offenbart eine interessante Asymmetrie: Vergleicht man Darwin mit je einem Vorgänger, so bestehen zahlreiche wichtige Unterschiede. Vergleicht man ihn mit fünf Vorgängern, verschwinden diese fast völlig: Darwins originärer Beitrag zur Revolution in der Biologie des 19.Jh ist klein und seine Antwort nur eine aus einer kontinuierlichen Serie auf die empirischen Herausforderungen durch Paläontologie & Biogeographie seit Ende des 18. Jh. (3) Eine gestufte Rezeptionsanalyse zeigt, warum wir dennoch von einer Darwinschen Revolution sprechen. Zuerst zeigt eine quantitative Analyse der fast 2.000 biologischen Artikel in Britannien zwischen 1858 und 1876, dass Darwinsche Konzepte zwar wichtige Neuerungen brachten, jedoch nicht singulär herausragen. Verlässt man die Biologie und schaut sich die Rezeption bei anderen Wissenschaftlern und gebildeten Laien an, wechselt das Bild: Je weiter man aus der Biologie heraustritt, desto weniger Ebenen biologischen Wissens kennen die Rezipienten und desto sichtbarer wird Darwins Beitrag. Schließlich findet sich sein Beitrag in den abstraktesten Ebenen des biologischen Wissens: in Narrativ und Weltbild – den Ebenen die Laien rezipieren. / The dissertation makes three contributions to research: (1) It develops a novel 4-level-model of scientific theories which combines logical-empirical ideas (Carnap, Popper, Frege) with concepts of metaphors & narratives (Wittgenstein, Burke, Morgan), providing a new powerful toolbox for the analysis & comparison of scientific theories and overcoming/softening contradictions in logical-empirical models. (realism vs. empiricism, analytic vs. synthetic statements, holism, theory-laden observations, scientific explanations, demarcation) (2) Based on this model, the dissertation compares six biological theories from Lamarck (1809), via Cuvier (1811), Geoffroy St. Hilaire (1835), Chambers (1844-60), Owen (1848-68), Wallace (1855/8) to Darwin (1859-1872) and reveals an interesting asymmetry: Compared to any one of his predecessors, Darwins theory appears very original, however, compared to all five predecessor theories, many of these differences disappear and it remains but a small original contribution by Darwin. Thus, Darwin’s is but one in a continuous series of responses to the challenges posed to biology by paleontology and biogeography since the end of the 18th century. (3) A 3-level reception analysis, finally, demonstrates why we speak of a Darwinian revolution nevertheless. (i) A quantitative analysis of nearly 2.000 biological articles reveals that Darwinian concepts where indeed an important theoretical innovation – but definitely not the most important of the time. (ii) When leaving the circle of biology and moving to scientists from other disciplines or educated laymen, the landscape changes. The further outside the biological community, the shallower the audience’s knowledge – and the more visible Darwin’s original contribution. After all, most of Darwin’s contribution can be found in the narrative and worldview of 19th century biology: the only level of knowledge which laymen receive. Evolution Interpretation Rudolf Carnap Ludwig Wittgenstein Beschreibung Historische Epistemologie wissenschaftliche Revolution wissenschaftlicher Fortschritt wissenschaftliche Theorie Kontinuität Diskontinuität wissenschaftliche Erklärungen Abgrenzungskriterium Unterdeterminiertheit analytische Sätze synthetische Sätze Logischer Empirismus wissenschaftlicher Realismus Metaphern Narrative wissenschaftliche Modelle Natürliche Auslese Natürliche Selektion Kampf ums Dasein Homologie Archetype Charles Darwin Robert Chambers Richard Owen Alfred Russel Wallace Georges Cuvier Jean-Baptiste Lamarck Etienne Geoffroy Saint-Hilaire Gottlob Frege Karl Popper evolution interpretation Rudolf Carnap Ludwig Wittgenstein Historical epistemology scientific revolution scientific progress scientific theory continuity discontinuity scientific explanations demarcation criterion underdetermination analytic statements synthetic statements logical empiricism scientific realism metaphors narratives description scientific models natural selection struggle for existence homology archetype Charles Darwin Robert Chambers Richard Owen Alfred Russel Wallace Georges Cuvier Jean-Baptiste Lamarck Etienne Geoffroy Saint-Hilaire Gottlob Frege Karl Popper WH 2000

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