Orientador: Plinio Almeida Barbosa / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-11T08:38:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lucente_Luciana_M.pdf: 1562872 bytes, checksum: cecd73e055b7a0b7fcc5741425c84c3e (MD5) Previous issue date: 2008 / Resumo: O sistema de notação entoacional proposto para o português brasileiro (PB) inserido inicialmente no programa de investigação científica da fonologia entoacional, utilizava para a descrição da entoação do PB uma adaptação da notação que propõe este modelo, que consiste em uma notação linear, baseada em aspectos formais da curva entoacional. Este programa adota como pressuposto fundamental a representação fonológica de parâmetros acústicos contínuos, preservada pela ação de primitivos melódicos como o alvo/tom a ser atingido, o registro funcional dos tons e o alinhamento abstrato entre curva entoacional e material lingüístico. O emprego de tal sistema para a notação de um corpus de fala espontânea do PB, em substituição a um corpus de fala semi-espontânea, se mostrou pouco produtivo e apontou para a necessidade de um sistema que combinasse aspectos formais e funcionais em sua descrição. Esse fato justificou a inserção do sistema de notação entoacional do PB em um programa de investigação científica dinâmico-entoacional, que propõe uma notação dinâmica e funcional, tendo como pressuposto fundamental a ausência de representações fonológicas, apresentando como primitivos melódicos os contornos entoacionais, a gama de variação tonal e o alinhamento específico entre curva e material lingüístico. A notação entoacional definida para o PB nesse novo paradigma por meio do sistema DaTo ¿ Dynamical Tones of Brazilian Portuguese - propõe a descrição do foco na entoação segundo a noção de contornos/tons dinâmicos, ao invés de utilizar o conceito de tons isolados para tanto, assumindo que a entoação e o foco no PB são produzidos por um sistema dinâmico integrado, que alia produção e articulação / Abstract: The intonational annotation system proposed to Brazilian Portuguese (henceforth BP) was initially inserted in the intonational phonology research program. The BP annotation system used an adaptation of the phonological annotation, which consists in a linear annotation, based on formal aspects of the intonational curve. This research program adopts as fundamental basis the phonological representation of continuum acoustic parameters, preserved by the action of melodical primitives as targets, the functional register and the abstract alignment between the intonational curve and the linguistics material. The application of these parameters to the annotation of spontaneous speech in BP was not productive, and pointed out the necessity of a new annotation that combines formal and functional features on the description. This necessity justified the adoption of a new annotation in a new research program, the dynamical program. This paradigm adopts as fundamental basis the absence of phonological representations, presenting as melodic primitives the intonational contours, the speech range and the specific alignment between the intonational curve and the linguistic material. The BP dynamical intonational annotation, called DaTo ¿ Dynamic Tones of Brazilian Portuguese ¿, proposes the focus description following the concept of dynamic contours, rather than the isolated tones concept, assuming that the intonation and focus in BP are produced by a dynamical system that ally phonation and articulation / Mestrado / Mestre em Linguística

Esta tese busca averiguar as relações entre entoação frasal no guarani e melodia de músicas populares paraguaias. Foram analisados falas e cantos de sujeitos do gênero masculino e feminino. Segue-se por base o modelo de análise proposto por Ferreira Netto (2006), que analisou a prosódia da língua portuguesa observando a frequência fundamental como uma série temporal. Os dados, colhidos por meio de pesquisa de campo, foram analisados com o uso do aplicativo ExProsodia. A análise centrou-se nas finalizações de canto e de fala guarani do Paraguai da sociedade paraguaia popular. Os resultados obtidos apontaram para finalizações predominantemente plagais tanto na fala quanto no canto. / This research aims at describing the relationship between the sentence intonation of the Paraguayan Guarani and the melody of Paraguayan popular songs. Ferreira Netto (2006) model of analysis was used. He analyzed the Portuguese prosody considering the fundamental Frequency as a temporal series. The data were collected through field research. Analysis and tabulation of data were conducted using the software ExProsodia. The analysis focused specifically the end of sentences of spoken Guarani and the melody of songs. The results pointed out that the end of the spoken sentences as well as songs were similar and mainly plagal.

Made available in DSpace on 2017-06-01T18:24:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carla_confrontada.pdf: 967904 bytes, checksum: c3ddee6508b5c47e4d3217f528a70764 (MD5) Previous issue date: 2007-07-01 / The telemarketing sector is in frank expansion in Brasil, and for many it represents the initial opportunity for formal employment. In active telemarketing, the operator calls the customer whereas in receptive telemarketing the call is made by the customer. Since there is no face to face interaction performance of the operator, in both modalities, is solely dependent on his or her verbal communication skills. Thus, their voice is probably the most important component for success. For good communication there must be variations in voice pitch, loudness, speed and intonation, which are essential for good prosody. However, there are relatively few studies examining the subject of intonation in telemarketing. Therefore, the aim of the present study was to characterize the intonation profile of telemarketing operators, as well as to identify the intonation pattern more widely accepted by the customers of a cellular telephony company. For this, a questionnaire was applied to 212 customers and an analysis of the intonation of 40 telemarketing operators conducted using Brazil´s Interactive Theory of Intonation. 50 customers were also asked to listen to audio recordings containing the most frequent intonation patterns and requested to identify the most pleasant ones. Differences in customer service were observed between the two modalities of telemarketing (active or receptive), especially by younger customers (20-30 year olds). Of the 40 discourses evaluated, the most recurrent intonation pattern was the rise pattern both in the active and receptive telemarketing modalities. In active telemarketing, however, the second most prevalent pattern was the fall pattern, whereas in the receptive modality it was the fall-rise pattern. Based on the opinion of the 100 customers that listened to the recordings, it may be concluded that regardless of the type of telemarketing, the rise and fall patterns were considered more natural, in contrast to the fall-rise, pattern which was perceived as exagerated or caricatured. In active telemarmarketing the fall pattern was more widely accepted whereas the rise pattern was better accepted in receptive telemarketing. In addition, the rise and fall pattern was more positively evaluated by male customers. Thus, it may be concluded that, regardless of the type of telemarketing, it is necessary for the company to study the profile of its customers in order for its operators to use the most adequate voice intonation / O setor de telemarketing encontra-se em expansão no Brasil e surge como uma primeira oportunidade de emprego formal. No telemarketing ativo, o papel do teleoperador é o contato direto com o cliente é ele quem faz a ligação, enquanto que, no receptivo, ele recebe a ligação. Neste cenário, a voz torna-se uma ferramenta de trabalho essencial, pois grande parte do desempenho do teleoperador relaciona-se diretamente à comunicação verbal. A voz necessita, para uma boa comunicação, variações de pitch, loudness, velocidade de fala, entoação. Esses parâmetros estão relacionados à prosódia. A literatura apresenta poucos estudos que contemplam a entoação no telemarketing. O presente estudo teve como objetivo caracterizar o perfil entoacional do operador de telemarketing, assim como identificar o tipo de padrão entoacional mais aceito pelos clientes de operadoras de telefonia celular. Para tanto, foi aplicado um questionário a 212 clientes de empresas de telefonia celular, realizado um estudo da entoação de 40 teleoperadores com base na Teoria Interacional da Entoação, desenvolvida por David Brazil, e apresentadas, a 100 clientes, gravações dos padrões mais recorrentes para que identificassem os mais aceitos. Os resultados mais representativos foram: os clientes percebem diferenças entre as formas de atendimento do telemarketing ativo do receptivo, principalmente, os de faixa etária mais jovem (20 a 30 anos); foi identificado como padrão mais recorrente, entre as 40 falas transcritas, o tom ascendente, tanto no telemarketing ativo quanto no receptivo. Contudo, no telemarketing ativo, o segundo padrão mais recorrente foi o descendente, e no telemarketing receptivo, foi o descendente-ascendente. De acordo com a avaliação de 100 clientes, os quais escutaram gravações de vozes de teleoperadores, os tons ascendentes e descendentes, independente do tipo de telemarketing, foram considerados naturais, e o tom descendente-ascendente foi considerado exagerado ou caricato. No telemarketing ativo, o padrão descendente foi mais aceito, e no telemarketing receptivo, os tons ascendentes. O padrão descendente-ascendente teve uma avaliação mais positiva pelos clientes do sexo masculino. Dessa forma, podemos concluir que é necessário conhecer o perfil do cliente que irá utilizar os serviços de telemarketing da empresa, seja ele receptivo ou ativo, para que o operador possa adequar a entoação à forma mais agradável ao cliente

Made available in DSpace on 2015-03-05T18:11:58Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 8 / Nenhuma / Esta dissertação focaliza a problemática da referência na perspectiva enunciativa. Por essa razão, é também um estudo sobre a subjetividade. Propõe que há uma dimensão dêitica no processo de construção de referência no discurso, uma vez que o sujeito está implicado no que diz. Fundamenta-se nas teorias de Benveniste e Bakhtin. Da contribuição de Benveniste, traz a idéia de que a subjetividade está implicada em todo uso feito da linguagem. Da contribuição de Bakhtin, a concepção de que esse sujeito que advém na enunciação é constituído na interação viva com as vozes sociais. Tomando como objeto de investigação cartas de Caio Fernando Abreu que tematizam a síndrome da imunodeficiência adquirida (AIDS), busca descrever, a partir da materialidade lingüística, o modo como o enunciador subjetiva a experiência de encontrar-se diante da morte. Para alcançar esse objetivo, a análise é apresentada em dois momentos: no primeiro, busca-se, em cada carta, situar o quadro da enunciação. Particularmente, observa-se como a / This monograph focuses on the reference issue from the enunciating perspective. Thus, it is also a study on subjectivity. It proposes that there is a deictic dimension within the process of reference creation on discourse, since the subject is implied in what she or he says. It is grounded on Benveniste’s and Bakhtin’s theories. From Benveniste’s contribution, it brings the idea that subjectivity is entailed whenever language is used. From Bakhtin’s contribution, it brings the concept according to which the subject that comes out through enunciation is built within live interaction with social voices. Taking as our research object the letters from Caio Fernando Abreu that talks about Acquired Immunodeficiency Syndrome (AIDS), it tries to describe, from linguistic materiality, the way how enunciator subjectivizes the experience of finding himself in the face of death. In order to reach this goal, our analyses are presented in two moments: in the first one, we try, in each letter, to establish the situation of

Made available in DSpace on 2016-04-28T18:22:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sergio Augusto Mauad.pdf: 2697048 bytes, checksum: cb9e46abe7ae9b9773d2889a65374ab8 (MD5) Previous issue date: 2014-03-13 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Due to its interaction with the sound segments, prosody is one of the elements to be considered when investigating foreign accent. In this study, the speech patterns of a dialogue read by two Brazilians and two Americans are contrasted, and two prosodic elements are investigated: rhythm and intonation. Speech rhythm, which refers to a temporal patterning of elements in the flow of speech, plays a relevant role in discourse. Intonation, the melody of speech, organizes the flow of speech and expresses modalities, emotions and attitudes. In the case of L2 speakers, it is very likely that certain prosodic patterns of L1 will be transferred to L2. In this study, the rhythmic and intonational patterns of a read dialogue are contrasted through acoustic-phonetic analysis by means of the PRAAT software. The acoustic data comprises duration measuraments of V-V units, syllables, feet and adjacent full vowels, as well as pitch accent markings. The analysis of the rhythm of American English is mainly based on Bolinger&#8223;s Pitch Accent Theory. ToBI (Tones and break índices) is used for the tonal labelling, and ANOVA and the variability index for the statistical treatment of the data. Results point to significant differences (p<.05) in syllable and V-V unit duration means, and differences in the variability index of the syllabic feet. The rhythmic structure of the utterances produced by the Brazilian subjects was affected by L1 transfer of tonicity, juncture, vowel quality as well as processes of segmental reduction and elision. As regards intonation, it was observed, in the productions of the American subjects, a systematic occurrence of the phenomenon of downstep, and, in the productions of the Brazilian subjects, a productive occurrence of L*+H e L+H* tones, which affected the production of meaning. With this study, I wish to contribute to the research on the teaching of rhythm and intonation to Brazilian speakers of English / A prosódia, pela interação que estabelece com os segmentos fônicos, é um dos elementos a ser considerado na investigação do sotaque estrangeiro. Neste estudo, tenho como objetivo investigar, com apoio na análise fonético-acústica, dois elementos prosódicos: o ritmo e a entoação, contrastando as produções de fala de duas brasileiras e de duas norte-americanas na leitura de um diálogo em inglês. O ritmo, que implica em regularidade e estruturação ao longo do tempo, exerce papel relevante no discurso oral. A entoação, a melodia da fala, organiza o fluxo sonoro e expressa modalidades, emoções e atitudes. No caso de falantes aprendizes de uma língua estrangeira, são grandes as possibilidades de transferência de padrões prosódicos da língua materna. Neste trabalho, os padrões rítmicos e entoacionais das sentenças de um diálogo são contrastados com o apoio da análise fonético-acústica, utilizando-se o software PRAAT. A extração de medidas contempla a duração, em milisegundos, das unidades V-V, sílabas, pés rítmicos e vogais plenas em adjacência, bem como marcações de f0 em alvos específicos do contorno entoacional: os pitch accents. A fundamentação teórica para o ritmo do inglês norte-americano baseia-se na Teoria de Pitch Accent, proposta por Bolinger. Para a notação dos padrões entoacionais, é utilizado o sistema ToBI (Tones and Break Indices) e, para o tratamento estatístico dos dados, o teste ANOVA e o índice de variabilidade. Foram constatadas diferenças significativas (p<,05) entre as produções de fala dos sujeitos norte-americanos e brasileiros em relação à duração média relativa de sílabas e unidades V-V e diferenças em relação ao índice de variabilidade dos pés silábicos. Também foram constatadas nas produções das brasileiras interferências de L1 em relação à tonicidade, junturas, qualidade vocálica e processos de redução e elisão segmental que afetaram a estrutura rítmica dos enunciados. Em relação à entoação, observou-se, nas emissões das norte-americanas, a ocorrência, de forma mais sistemática, do fenômeno de downstep, e, nas produções das brasileiras, a ocorrência produtiva dos tons L*+H e L+H*, o que afeta a produção de sentidos. Com o desenvolvimento deste trabalho, pretendo contribuir para aprofundar os conhecimentos sobre o ritmo e a entoação no contexto de ensino de inglês para brasileiros

Submitted by Cleide Dantas (cleidedantas@ufpa.br) on 2014-07-02T16:49:03Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_VariacaoEntoacionalIlha.pdf: 6260418 bytes, checksum: 109f5131dc1934d35fbb897342e26607 (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Rosa Silva (arosa@ufpa.br) on 2014-07-04T11:59:17Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_VariacaoEntoacionalIlha.pdf: 6260418 bytes, checksum: 109f5131dc1934d35fbb897342e26607 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-07-04T11:59:17Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_VariacaoEntoacionalIlha.pdf: 6260418 bytes, checksum: 109f5131dc1934d35fbb897342e26607 (MD5) Previous issue date: 2013 / O presente trabalho teve como objetivo principal caracterizar a variação prosódica dialetal do português falado na zona rural da cidade de Belém (PA), distrito de Mosqueiro. A pesquisa de campo foi feita com base na metodologia utilizada pelo projeto AMPER, com o corpus constituído de 102 frases, obedecendo às mesmas restrições fonético-sintáticas. Dessa forma, as frases utilizadas nas gravações para a composição do corpus da zona rural de Belém analisadas neste trabalho são do tipo SVC (Sujeito + Verbo + complemento) e suas expansões com a inclusão de Sintagmas Adjetivais e Adverbiais. As sentenças do corpus têm 10, 13 e 14 vogais, sendo que os dois últimos tipos apresentam sintagma com extensão adjetival ou adverbial, respectivamente, à direita do verbo, como em “O pássaro gosta do Renato nadador” ou “O pássaro gosta do Renato de Mônaco”. Cada sentença foi repetida seis vezes, formando um corpus total de 612 frases por cada informante. Os parâmetros acústicos utilizados foram: a duração, a frequência fundamental e a intensidade. A análise dos parâmetros foi feita por meio de dados gerados nos aplicativos PRAAT, Interface MatLab e gráficos gerados no Excel. A pesquisa reuniu dados referentes a seis informantes adultos, de ambos os sexos, com nível de escolaridade fundamental, médio e superior. Os resultados forneceram um desenho entoacional comparativo entre as frases declarativas e interrogativas, além de breves observações sobre o comportamento das vogais pretônicas, postônicas e tônicas, de acordo com as estruturas acentuais e das palavras em diferentes posições frásicas. O foco foi direcionado para o Sintagma Nominal Final e suas extensões sobre o qual verificamos que a sentença interrogativa inicia sua curva melódica baixa em decorrência do pico entoacional no verbo “gosta”, e posterior ascendência na sílaba tônica; e a declarativa inicia a curva com ascendência até a pré-tônica e posterior descendência no final do percurso melódico. / The present work aims to characterize the main prosodic dialectal variation of the Portuguese spoken in the rural town of Bethlehem (PA), Mosqueiro district. The field research had been conducted based on the methodology used by the project AMPER, with the corpus of 102 sentences, obeying the same phonetic and syntactic constraints. Thus, the phrases used in the recordings for the composition of the corpus of rural Bethlehem and being analyzed in this work are the type SVC (subject + verb + complement) and their expansion with the inclusion of adjectival and adverbial phrases, sentences the corpus can have 10, 13 and 14 vowels, with the latter two types have phrase with adjectival or adverbial extension, respectively, to the right of the verb, as in "O pássaro gosta do Renato nadador" or "O pássaro gosta do Renato de Monaco. " Each sentence is repeated six times, forming a total corpus of 612 sentences for each informant. The acoustic parameters used are: duration, fundamental frequency and intensity. The analysis of the parameters was performed using data generated in MatLab applications PRAAT and Interface. The survey gathered data from six informant adults of both sexes, elementary education, secondary and higher. The results provided a drawing comparative intonational phrases declarative and interrogative, and brief observations on the behavior of unstressed vowels, postônicas and tonic, according to the accentual structures and words in different positions on sentences. The focus was directed to the Final Noun phrase and their extensions over which verified that the interrogative sentences start due to the low peak intonation in the verb "gosta” and subsequent descent in the stressed syllable, and the declarative start higher, but suffer high in pre-tonic and subsequent descent at the end of the route melodic.

Submitted by Maike Costa (maiksebas@gmail.com) on 2016-01-13T14:02:41Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 1046542 bytes, checksum: 1b73e3e202f7d4c9a57576066c51c794 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-13T14:02:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 1046542 bytes, checksum: 1b73e3e202f7d4c9a57576066c51c794 (MD5) Previous issue date: 2015-02-26 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This research investigates the manner of how a defensive lawyer, in the Court, evaluates the social auditorium as well as how this evaluation stablishes the language style used for creating an entry-conscience into the jury. From this perspective, the objective of this study is to verify, in the criminal defense, how the defense lawyer’s discourse is influenced by the social auditorium. Thus, to support the research, they were used the theoretical-methodological bases of Dialogical Theory of Language (DTL) established by Bakhtin’s Circle, Voloshinov ([1976]); Voloshinov ([2005]); Bakhtin/Volochínov (2009); Bakhtin (2010a, 2010b, 2010c, 2011, 2012). To explain and interpret the facts they were used the principles of the qualitative-interpretative research. The corpus is consisted of one (01) criminal defense that happened in Court of Guarabira-PB town. The choice of the criminal defense was carried out due to the possibilities of evaluative intonations that were found in the lawyer’s defensive discourse. In the sample they could be stablished seven (07) categories of evaluative intonations. The analyses have evidenced that, from the evaluative intonations, the lawyer uses some discursive strategies established by a language style characterized of subjective constitution. / Esta pesquisa reflete a maneira como a advogada de defesa, no Tribunal do Júri, avalia o seu auditório social e como essa avaliação estabelece o estilo de linguagem usado para criar uma consciência de adesão no corpo de jurados. Sob este ângulo, o objetivo da pesquisa investiga, na defesa criminal, como o discurso da advogada é influenciado pelo auditório social. Assim, para dar sustentação teórica à pesquisa, foram abordados os pressupostos teóricometodológicos da Teoria Dialógica da Linguagem (TDL), principalmente os que foram preconizados pelo Círculo bakhtiniano, Voloshinov ([1976]); Voloshinov ([2005]); Bakhtin/Volochínov (2009); Bakhtin (2010a, 2010b, 2010c, 2011, 2012). Para explicar e interpretar os fatos/dados, foram usados os princípios da pesquisa qualitativa interpretativista. O corpus consta de uma (01) defesa criminal que aconteceu no Tribunal do Júri da Comarca de Guarabira – PB. A escolha dessa defesa criminal deu-se devido às possibilidades de ocorrência das entoações avaliativas encontradas na forma de dizer da advogada em direção ao seu auditório social. Na amostra foram constatadas sete (07) categorias de entoações avaliativas. As análises têm evidenciado que, a partir dessas entoações avaliativas, a advogada usa algumas estratégias discursivas estabelecidas por um estilo de linguagem característico da constituição de subjetividade.

Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-05-22T13:15:55Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Rhanya Rafaella Rodrigues - 2017.pdf: 3318689 bytes, checksum: 6699e30f5ef3af03787ed15fb2893906 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-05-22T13:16:17Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Rhanya Rafaella Rodrigues - 2017.pdf: 3318689 bytes, checksum: 6699e30f5ef3af03787ed15fb2893906 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-22T13:16:17Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Rhanya Rafaella Rodrigues - 2017.pdf: 3318689 bytes, checksum: 6699e30f5ef3af03787ed15fb2893906 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-04-26 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The process of L2 acquisition tends to produce many controversies regarding the level of advanced performance of learners. Whereas some researchers attribute proficiency level to pedagogical practices worked up in the classroom, others affirm that individual differences, that is, specific characteristics of learners, interfere in this process (ORTIZ-PREUSS; SANZ, 2016). Nonetheless, Sanz (2005) suggests it should be investigated the relations between pedagogical conditions and individual differences of learners, in order to further explain the variability in final proficiency level of L2 adult learners. In addition, another prominent aspect is the lack of researches on acquisition of intonation in Spanish/L2. Based on that, in this research, we propose to observe the effects of explicit instruction in acquisition of total declaratory and interrogative utterances, which possess the most distinct intonational patterns between Portuguese and Spanish (DIAS, 2015). Intending to analyse possible interactions between effects of explicit instruction and IDs – Individual Differences (age, frequency of use, teaching experience and attention span capacity) in the acquisition of these utterances, we conducted a semi-experimental research of quantitative nature. The research participants were Brazilian learners of Spanish from intermediate-advanced level who were in the context of Spanish teaching graduation course and in the context of a language course center. These participants were divided into groups of four, considering: i) the context (graduation course or free course); and ii) the intervention (experimental or control). For obtaining the data, we used the following instruments: linguistic pre-test, linguistic post-test, questionnaire of linguistic background and proficiency, and test of attentional capacity (ANT). It should be noted that we used a free software, PRAAT, not only in the explicit instruction, as a way of evidencing the melodic contours produced by students, but also in the data analysis, to assigning scores to correct or incorrect utterance production. The participants of experimental groups were submitted to a period of explicit instruction about the target utterances in between pre-test and post-test. The results indicate that scores of participants of experimental groups enhanced after receiving explicit instruction, although differences in the analysis cannot be considered significant among the groups. Besides that, we observed the association between explicit instruction and age, frequency of use, general mastery of skills, having lived in Hispanic-speaking country and teaching experience. It was also verified that total interrogative utterances are more difficult for Brazilian learners of Spanish/L2 when compared to declaratory utterances. Lastly, the results point out that explicit instruction can contribute to the acquisition of this study’s target-utterances, however, we must consider that some IDs can maximize or supply the effects of explicit instruction. Keywords: Pedagogical Conditions. Individual Differences. Intonation. Spanish/L2. Effects of Explicit Instruction. Total Declaratory and Interrogative Utterances / O processo de aquisição de L2 tende a gerar muitas controvérsias no que se refere ao nível de desempenho avançado dos aprendizes. Enquanto alguns estudiosos atribuem o nível de proficiência obtido às práticas pedagógicas desenvolvidas em sala de aula, outros afirmam que são as diferenças individuais (DIs), ou seja, as características pessoais de cada aprendiz, que interferem nesse processo (ORTIZ-PREUSS; SANZ, 2016). No entanto, Sanz (2005) sugere que se deve investigar a interação entre as condições pedagógicas e as diferenças individuais dos aprendizes, com vistas a explicar melhor a variabilidade no nível de proficiência avançado de aprendizes adultos de L2. Além disso, outro aspecto que chama a atenção é a carência de pesquisas sobre a aquisição da entoação em espanhol/L2. A partir disso, neste estudo, propõe-se a observar os efeitos da instrução explícita na aquisição de enunciados declarativos e interrogativos totais, que são os que apresentam padrão entoacional mais divergente entre a língua portuguesa e a língua espanhola (DIAS, 2015). Espera-se, também, analisar possíveis interações entre efeitos da instrução explícita e DIs (idade, frequência de uso, experiência linguística, experiência docente e capacidade atencional) na aquisição desses enunciados. À vista disso, realizou-se uma pesquisa semi-experimental de natureza quantitativa. Participam do estudo 19 aprendizes brasileiros de espanhol em nível intermediário-avançado, que fazem parte do contexto de licenciatura em espanhol e do contexto de curso de idiomas. Os participantes estão divididos em quatro grupos, considerando-se: i) o contexto (graduação ou curso livre); e ii) a intervenção (experimental ou controle). Para a obtenção de dados foram usados os seguintes instrumentos: pré-teste e pós-teste linguístico, questionário de histórico e proficiência linguística e teste de capacidade atencional (ANT). Cabe ressaltar que usou-se o software de uso livre PRAAT, tanto na instrução explícita, como forma de evidenciar os contornos melódicos produzidos pelos alunos, quanto na análise de dados, para a atribuição dos escores de acerto ou erro na produção dos enunciados. Os participantes dos grupos experimentais foram submetidos a um período de instrução explícita sobre os enunciados-alvo, entre o pré-teste e o pós-teste. Os resultados indicam que os escores dos participantes dos grupos experimentais aumentaram após o recebimento da instrução explícita, embora as análises não tenham revelado diferença significativa entre os grupos. Além disso, observa-se associação entre efeitos de instrução explícita e idade, frequência de uso, domínio geral de habilidades, vivência em país de fala hispana e experiência docente. Verifica-se, também, que os enunciados interrogativos totais são considerados os que apresentam produção mais difícil aos aprendizes brasileiros de espanhol/L2, em comparação com os enunciados declarativos. Os resultados indicam que a instrução explícita pode contribuir para a aquisição dos enunciados-alvo deste estudo, no entanto, deve-se considerar que algumas DIs podem maximizar ou suprir os efeitos da instrução explícita. Palavras-Chave: Condições Pedagógicas. Diferenças Individuais. Entoação. Espanhol/L2. Efeitos da Instrução Explícita. Enunciados Declarativos e Interrogativos Totais.

Orientador: Plinio Almeida Barbosa / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-21T08:19:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lucente_Luciana_D.pdf: 6663527 bytes, checksum: 1365c841142241927f330547bbf1f8ff (MD5) Previous issue date: 2012 / Resumo: Esta tese explora a relação entre padrões entoacionais ritmo e discurso de acordo com o programa de investigação dos sistemas dinâmicos. O estudo dessas relações foram feitas tendo como base o Modelo Dinâmico do Ritmo da Fala, proposto por Barbosa (2006), o Sistema DaTo de notação entoacional, proposto por Lucente (2008) e o Modelo Computacional da Estrutura do Discurso, proposto por Grosz & Sidner (1986). O Modelo de Dinâmico do Ritmo sugere que o ritmo da fala seja resultado da ação de dois osciladores - um acentual e outro silábico - que ao receberem na entrada do sistema informações de níveis lingüísticos superiores e de uma pauta gestual, geram a duração gestual na saída. A hipótese desta tese é que, paralelamente a esses osciladores, um oscilador glotal possa agir controlando os padrões entoacionais da fala. Os padrões, ou ciclos entoacionais, em que se organiza a entoação do PB emergem quando relacionados à segmentação de trechos de discurso em modalidade espontânea. Para cada trecho de fala classificado como espontâneo de acordo com um critério proposto nesta tese, o discurso é segmentado no sistema DaTo em unidades linguisticamente estruturadas, que contém os propósitos de comunicar e atrair atenção. Cada um destes segmentos do discurso se alinham a um padrão entoacional iniciado por um contorno entoacional ascendente (LH ou >LH) e finalizado por um contorno descendente (LHL) ou por um nível de fronteira baixo (L). Alinhado a este padrão formado entre entoação e discurso está também o ritmo. Com o acréscimo de uma camada no sistema DaTo para a segmentação dos enunciados em grupos acentuais pôde-se observar o alinhamento entre a segmentação dos grupos acentuais e a notação dos contornos entoacionais coincidindo com fronteiras das unidades discursivas. A observação do alinhamento entre entoação, ritmo e discurso tendo como atratores os grupos acentuais possibilitou a proposta de inserção de um oscilador glotal ao Modelo Dinâmico do Ritmo / Abstract: This thesis explores the relationship between intonational patterns and its relationship with speech rhythm and discourse, according to the dynamic systems research program. The study of these relationships were based on Barbosa's (2006) Dynamic Model of Speech Rhythm; on DaTo intonational annotation system proposed by Lucente (2008); and on the Computational Model of the Structure of Discourse, proposed by Grosz & Sidner (1986). The Dynamic Model of Rhythm suggests that speech rhythm is the result of two oscillators action - accentual and syllabic - which receive linguistic and gestural information as input, and give the gestural duration as output. This thesis hypothesis is that in addition to these oscillators, a glottal oscillator can act controlling the intonation patterns of speech. These patterns, or intonational cycles, which organize the BP intonation, emerge when related to the spontaneous discourse segmentation. For each discourse segment classified as spontaneous, according to a criteria proposed in this thesis, the speech is segmented into the DaTo system framework in linguistically structured units, which contains the purposes of communication and attention. Each of these segments is aligned to the speech intonation pattern delimitated by a rising contour (LH or> HL) at the beginning and by a falling contour (LHL), or a boundary level (L), at the end. The speech rhythm is also aligned to the pattern formed between intonation and discourse. By the inclusion of a new layer for the stress groups segmentation into DaTo system was possible to observe the alignment between stress group segmentation and intonational annotation coinciding with discourse segments boundaries. The alignment between intonation, rhythm and discourse, having the stress groups as attractors, allowed us to propose the insertion of a glottal oscillator into the Dynamic Model of Rhythm / Doutorado / Doutora em Linguística

Made available in DSpace on 2016-04-28T18:23:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 sergio.pdf: 2431367 bytes, checksum: 49d6c74ea903d9d0c045da08226f295b (MD5) Previous issue date: 2008-02-11 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / This dissertation aims at investigating the prosodic patterns in the speech of bilingual American and Brazilian speakers. By means of acoustic phonetic analysis, the manner by which speakers structure the prosodic groups was investigated in light of models that underscore the discoursal and attitudinal functions of intonation. Analyses were carried out on various strands: pitch configurations in idioms, distribution of pitch accents within an utterance whether it be for contrastive or emphatic reasons, and loss of accentual prominence in words that are no longer part of the common ground between speaker and listener. The study involved 4 female subjects, two Brazilians and two Americans, in the 20-40 age group. The corpus is comprised of 7 sentences in English and in Portuguese, four of which were uttered in the declarative modality, one in the exclamative modality and two in the interrogative modality. The sentences were extracted from a dialogue so constructed as to allow for the expression of attitudes and emotions. The dialogue was read and interpreted in three repetitions. The recordings of the readings were carried out at PUC-SP´s Radio and TV studio. The acoustic analysis of the data was done by means of the PRAAT software program, whereby utterances were segmented into units of varying sizes: GIPC, vowels, syllables and consonants. Results point to the use of language-specific strategies by Brazilian and American speakers: (a) Brazilians seem to favor a greater number of prosodic groups in order to maintain sentence focus at terminals; (b) speakers of both languages are heavily influenced by L1 intonational patterns in YES/N0 questions; (c) idioms as produced by non-natives present pitch configurations which convey attitudes incongruent with their meanings in the target language; (d) there are major distributional differences in the two languages as regards nucleus focus; (e) shared information is not a strong enough reason for deaccenting in Portuguese / Esta dissertação tem como objetivo investigar os padrões entoacionais de produções de falantes bilíngües norte-americanos e brasileiros. Por meio de instrumentais de análise fonético-acústica, foi investigado o modo pelo qual os falantes estruturam os grupos prosódicos, à luz de modelos de descrição da entoação que privilegiem o discurso e as atitudes. Foram analisadas as configurações de pitch em expressões idiomáticas, a distribuição do acento principal de pitch em enunciados em que ocorra contrastividade ou ênfase, e a perda (ou não) de proeminência acentual de palavras que já façam parte do conhecimento mútuo entre falante e ouvinte. O trabalho envolveu quatro sujeitos do sexo feminino na faixa etária entre 20 e 40 anos, sendo duas brasileiras e duas norte-americanas. O corpus é composto de 7 sentenças em inglês e em português, sendo 4 na modalidade declarativa, uma na exclamativa e 2 na interrogativa. As sentenças foram extraídas de um diálogo construído de modo a contemplar a expressão de atitudes e emoções. O diálogo foi lido e interpretado em três repetições. A gravação das leituras foi feita no Estúdio de Rádio e TV da PUC-SP. A análise acústica dos dados foi feita por meio do programa PRAAT, a partir da segmentação dos enunciados em unidades de tamanhos variados: unidades V-V, vogais, sílabas e consoantes. Os resultados obtidos apontam para o uso de estratégias diferenciadas por parte dos falantes brasileiros e norte-americanos: (a) falantes brasileiros tendem a fazer um maior número de fronteiras prosódicas, de modo a manter o acento frasal em fronteira final; (b) falantes de ambas as línguas tendem a sofrer influência dos padrões entoacionais de L1 nas questões totais; (c) A produção de expressões idiomáticas por falantes não nativos apresenta configurações de pitch que carreiam atitudes incompatíveis com seu significado em L2; (d) há diferenças nas duas línguas em relação à posição do acento frasal; (e) nem sempre informação já compartilhada pelos participantes do discurso perde a proeminência acentual no português