Entre janeiro de 2005 e dezembro de 2006 foram realizados estudos sobre a abundância relativa de mamíferos de médio e grande porte no Parque Estadual do Turvo (PET), Rio Grande do Sul, Brasil. O PET localiza-se no extremo noroeste do Estado, junto às divisas da Argentina e do Estado de Santa Catarina. O Parque possui 17.491 ha e é o último remanescente representativo da Mata Pluvial do Alto Uruguai. Sua localização, contígua a região de Misiones pode ser considerada como um dos extremos do Corredor Verde, uma ampla região florestal que estende-se pela Argentina até o Parque Nacional do Iguaçu. Esta região abriga uma grande diversidade de fauna e as populações mais austrais de diversas espécies, tendo portanto grande importância conservacionista. No total foram registradas 29 espécies de mamíferos de médio e grande porte no PET. As espécies de mamíferos cujos registros mostraram-se mais abundantes foram Dasyprocta azarae e Sylvilagus braslienisis.Entre os Carnivora, Nasua nasua e Leopardus pardalis foram as espécies mais comumente registradas. Os indivíduos de Leopardus pardalis, foram individualizados por foto-identificação. No total, obteve-se o registro de ao menos 26 indivíduos em toda área do Parque. Através de análises de capturara e recaptura estimou-se a densidade local de L. pardalis em 0,20 indivíduos por km². Entre os ungulados a espécie com maior número de registros foi Pecari tajacu, embora Tapirus terrestris seja uma espécie facilmente registrada na área. Constatou-se a extinção local de Tayassu pecari, não registrada na área mesmo após dois anos de estudos. Os resultados obtidos fornecem uma base de dados para o aprofundamento dos estudos populacionais, o monitoramento da população de mamíferos do PET, além de servirem como alerta da fragilidade deste ecossistema.

A Mucopolisacaridose tipo I é uma doença lisosomal caracterizada pela deficiência de a-L-iduronidase (IDUA), que é responsável pela degradação de glicosaminoglicanos (GAGs). Esta deficiência leva ao acúmulo de dermatan e heparan sulfato nos lisossomos. Atualmente, os tratamentos disponíveis envolvem transplante de medula óssea e terapias de reposição enzimática que são limitadas em seus efeitos. Neste trabalho, camundongos nocaute (KO) para o gene IDUA (gentilmente fornecidos pela Dr. Elizabeth Neufeld, UCLA) foram tratados com um vetor nonviral contendo cDNA IDUA humano (pRIDUA). Os camundongos KO foram transfectados através de injeção hidrodinâmica pRIDUA na veia caudal (iv, n = 3) ou por injeção intraperitoneal de complexos pRIDUA/Superfect (ip, n = 3). A acumulação de GAGs foi medida nos rins, baço, pulmões, cérebro e fígado; atividade de IDUA foi analisada nos órgãos. A expressão de IDUA também foi analisada nos órgãos por RT-PCR. A concentração de GAGs nos órgãos foi diferente entre KO e camundongos normais. No baço, níveis de GAGs foram significativamente mais baixos em camundongos KO tratados iv comparando com o grupo KO sem tratamento. O RT-PCR mostrou amplificação do cDNA IDUA em todos órgãos dos camundongos KO ambos tratados por iv ou ip. Os resultados mostram atividade da enzima nos mesmos órgãos analisados (principalmente no baço, cérebro e pulmão). Estes dados sugerem que o transgene é expresso nos órgãos dos camundongos KO tratados ip ou iv com pRIDUA. Este tipo de transfecção pode ser uma ferramenta útil para protocolos não-virais de terapia de gene de MPS. / Mucopolysaccharidosis I is a lysosomal disorder characterized by deficiency of a-L-iduronidase (IDUA), which is responsible for the degradation of glycosaminoglycans (GAGs). This deficiency leads to accumulation of dermatan and heparan sulphate on lysosomes. Presently, available treatments involve bone marrow transplantation and enzyme replacement therapies which are however limited in their effects. In this work, knockout (KO) MPS I mice (gently provided by Dr Elizabeth Neufeld, UCLA) were treated with a nonviral vector with the human IDUA cDNA. KO mice were transfected with by hydrodynamic injection of pRIDUA in the caudal vein (iv, n = 3) or by intraperitoneal injection of pRIDUA/Superfect complexes (ip, n = 3). GAG accumulation was measured in the kidneys, spleen, lungs, brain and liver; IDUA activity was analyzed in the organs. The expression of IDUA was also analyzed in the organs by RT-PCR. The concentration of GAGs in the organs was different between KO and normal mice. In the spleen, however, GAGs levels were significantly lower in KO mice treated iv with pRIDUA than in control KO. RT-PCR showed amplification of IDUA cDNA in all organs of the KO mice both treated by iv and ip. The results show enzyme activity in the same the organs analyzed (specially in spleen, brain and lung). These data suggest that the transgene is expressed in the organs of KO mice treated ip or iv with pRIDUA. This kind of transfection may be a useful tool for non-viral protocols of gene therapy of MPS.

Em nosso estudo analisamos vocalizações de anuros em quatro banhados diferentes no Parque Estadual de Itapeva no limite sul de distribuição da Mata Atlântica (29º S, 49º 5 W). Dados de campo foram coletados entre Novembro de 2005 e Fevereiro de 2006. Treze espécies de cinco famílias foram registradas: Hylidae (7), Leiuperidae (2), Leptodactylidae (2), Microhylidae (1) e Ranidae (1). Nossos dados indicam que as várias espécies de anuros exibem modelos diferentes de presença e ausência e abundância nos banhados, que são explicados pelas variáveis de habitat. As assembléias de anuros do estudo formaram duas categorias, as espécies que necessitam de habitats mais específicos e áreas com menos distúrbio e as espécies que ocorrem em áreas com distúrbio e sem distúrbio de habitat por ação antrópica. Atividades humanas e a subseqüente fragmentação do habitat são claramente relacionadas com a distribuição de todas as espécies de anuros, sendo que as espécies sensíveis são cada vez mais confinadas a manchas menores de habitat e as espécies generalistas são beneficiadas com mais áreas antropizadas.

As universidades têm ocupado posição destacada ao longo da história, participando ativamente da estruturação social, política e econômica do mundo desde sua criação na Europa do século XI. Uma das formas em que se percebe esta relevância das universidades para a fundamentação de uma sociedade diz respeito ao papel que as mesmas cumprem no desenvolvimento de um país ou região. No Brasil, ainda que as universidades cumpram uma trajetória breve se comparadas com as instituições dos países centrais, a prática acadêmica tem tomado parte nos esforços de superação das dificuldades referentes a uma nação subdesenvolvida, auxiliando, na medida do possível, na construção dos caminhos para que o país possa, efetivamente, desenvolverse. Nesta tese a intenção foi estudar uma destas situações em que é reconhecida a importância da estrutura universitária, e o Estado, confiando no poder de resposta do trabalho acadêmico, projeta estrategicamente a criação de uma Universidade como elemento catalisador de seu desenvolvimento. A experiência investigada se refere à atuação da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS), que, fundada em 2001, propõe um olhar mais abrangente acerca do conceito de desenvolvimento, que leve em conta, além das questões concernentes ao crescimento econômico, os aspectos relacionados à inclusão social, à distribuição da riqueza gerada, e à preservação dos saberes locais, buscando articular os fatores de ordem econômica com os elementos advindos da política, da cultura e do exercício da cidadania. Como resultado da pesquisa, inferiu-se que o potencial de contribuição da Universidade advém de seu fomento à vocação agrícola, através do estímulo às potencialidades locais; da ênfase na sustentabilidade como orientadora das ações voltadas ao aprimoramento da atividade produtiva; do foco das atividades acadêmicas no fortalecimento da economia interna e sua autonomia; do objetivo de auxiliar na inserção do Rio Grande do Sul no contexto internacional; da formação de sujeitos e do protagonismo como referências ao preparo dos futuros profissionais; da premissa da responsabilidade e das implicações sociais subjacentes ao conhecimento; da disposição em vincular-se com as comunidades, direcionando as ações à inclusão social e ao atendimento das demandas da população; e da constituição de redes de articulação inter-regionais, promovendo o diálogo e a troca de experiências entre indivíduos e organizações atuantes nas diferentes localidades do Estado. / The universities have been occupying an outstanding position along the history. They have been participating actively of the social, political and economical structuring of the world since their creation in Europe in the XI century. One of the ways to perceive the relevance of Universities to the foundation of a society regards to the role they play in the development of a country or an area. In Brazil, even though their trajectory is short if compared to institutions of Central countries, the academic practice has been part of the efforts to overcome the difficulties found in an underdeveloped nation, helping whenever it is possible, in the construction of ways for the country to develop. This work aims at studying one of these situations in which it is recognized the importance of the academic structure. And the State, trusting the power of responses of academic work, projects strategically the creation of an University as a catalytic element of its development. The experience investigated refers to the performance of State of Rio Grande do Sul State University (UERGS), which founded in 2001, proposes a comprehensive look into the concept of development that takes into account, besides matters, concerning the economic growth, the aspects related to the social inclusion, distribution of wealth, and preserving of the local knowledge, searching to articulate the economical factors with those coming from politics, culture and citizenship. The result of this research, it was inferred that the potential of the contribution of the University, comes from the incentive to agricultural vocation through the stimulation of the local potentialities, from the emphasis to sustainability as a guide to actions focused to the perfection of productive activities, from the focus on academic activities in the strenghtening of the internal economy and its autonomy, from the purpose to help inserting Rio Grande do Sul into the international context; from the formation of people and the protagonism as reference to the preparation of future professionals; from the premises of responsibility and social implications underlaying knowledge; from the disposition linking to communities, addressing actions to social inclusion and the attending the demands of the population; and from the constitution of inter-regional articulated networks, promoting dialogue and exchange of experiences between individuals and organizations that act in the different places of the State.

Resumo não disponível

A ordem Thysanoptera reúne cerca de 5.500 espécies descritas, das quais, mais de 2.000 estão registradas para a região Neotropical. Apesar da grande diversidade de tripes existente no Brasil - que engloba quase 10% das espécies do mundo inteiro - há uma lacuna no conhecimento dessa fauna em ambientes naturais e de sua biologia e ecologia. Os poucos estudos já realizados sugerem que a família Asteraceae apresenta uma tisanopterofauna mais rica que as demais e que flores e ramos são utilizados diferencialmente pelas espécies de tripes. Este estudo objetivou contribuir para o levantamento da tisanopterofauna nativa e averiguar a flora explorada por estes insetos, quanto à utilização de flores e ramos e sua ocorrência em Asteraceae e outras famílias. A área de estudo foi o Parque Estadual de Itapuã (PEI), Viamão (50º 50’- 51º 05’W e 30º 20’- 30º 27’ S), RS. Quatro saídas de campo foram realizadas de junho de 2003 a abril de 2004. Foram determinadas três trilhas de aproximadamente 500 m em diferentes tipos de vegetação. As trilhas estabelecidas foram a da praia da Pedreira (TP) (mata baixa e vegetação rupestre), a do morro do Araçá (TA) (vegetação rupestre, vassourais e mata baixa) e a do morro da Grota (TG) (vegetação rupestre, butiazais e vassourais). Cada uma destas foi dividida em quatro subáreas, de igual extensão. A cada saída foram sorteadas duas destas subáreas, nas quais foram amostrados aleatoriamente três indivíduos de Asteraceae e três de qualquer outra família. De cada indivíduo era retirado um ramo com flores (F) e um sem flores (R). Cada ramo escolhido constituiu uma unidade amostral (UA). Para o total de 279 UAs, foram coletados 1.695 indivíduos - 870 adultos (583 ♀ e 287 ♂) e 825 larvas - de 31 espécies de Thysanoptera, em 19 gêneros e três famílias. Os Terebrantia representaram mais de 90% dos adultos e 76% dos imaturos coletados e compreenderam a maioria das espécies (26). Dentre as famílias, a mais rica e abundante foi Thripidae, com 757 indivíduos e 23 espécies. Frankliniella (9 spp.), Heterothrips (3 spp.) e Neohydatothrips (3 spp.), foram os gêneros mais ricos. Frankliniella foi também o mais abundante, perfazendo cerca de 64% do total da amostra. Os tisanópteros mais comuns foram Frankliniella rodeos e Paraleucothrips minusculus Johansen, 1983, com 363 e 92 indivíduos coletados. Os Índices de Shannon-Wiener (H’) e de dominância de Simpson (D) estimados para a tisanopterofauna do PEI foram de 2,19 e 0,211, respectivamente. Foram coletados 690 adultos e 572 larvas de tripes em F, distribuídos em 29 espécies. Já em R foram capturados 180 adultos e 253 imaturos, sendo registradas 22 espécies. O Índice de Shannon-Wiener aponta uma maior diversidade em R (H’ = 2,33) do que em F (H’ = 2,01), pois a dominância foi notadamente maior em F (D = 0,255) do que em R (D = 0,133) devido a grande abundância de Frankliniella spp. nos mesmos. Em 46 das 61 espécies vegetais coletadas foi constatada a presença de tisanópteros. Entre as famílias de plantas com maior número de espécies associadas com tripes, destacam-se Asteraceae (22), Myrtaceae (4) e Rubiaceae (4). Das 31 espécies de tripes identificadas, 19 ocorrem em Asteraceae e quatro foram registradas exclusivamente nesta família. Observou-se diferenças marcantes nos valores de H’ e D entre a tisanopterofauna habitante de asteráceas (H’ = 1,68; D = 0,311) e aquela das demais famílias (H’ = 2,11; D = 0,178).

O presente trabalho busca avaliar o estado de conservação dos ambientes naturais do Parque Estadual de Itapuã - RS - Brasil e sua Zona de Amortecimento. Para tanto, efetuou-se uma avaliação em campo e uma avaliação por estrutura e dinâmica de paisagem, por modelagem, em sistema de informação geográfica (SIG). A avaliação em campo se deu pela aplicação de uma tabela de totalização de escores, para indicadores do grau de estresse em que se encontram os alvos de conservação, em uma malha de pontos amostrais regularmente distribuídos na área de estudo. A avaliação espacial temporal desenvolvida em SIG, exigiu a estruturação de uma base cartográfica consistente com a escala de trabalho de 1:25.000, para uma área total de 67.934ha. A dinâmica de paisagem foi desenvolvida pela classificação do uso do solo por fotografias aéreas em 16 classes, para o ano de 1.953 e 1.991, e pelo emprego destas classificações em uma tabulação cruzada, que fornece quais, quanto e onde ocorreram mudanças na composição e estrutura da paisagem. As áreas legalmente protegidas pela legislação atual foram delimitadas para ambas as paisagens estudadas. As maiores mudanças na estrutura da paisagem nesses 40 anos ocorreram pelo acréscimo de 6.797% da área de agricultura e de 988% da área de reflorestamento; pela supressão de 66% da área dos campos úmidos e de 54% das áreas de banhado. Foram delimitadas as áreas-core de biodiversidade, correspondendo às matas nativas e os banhados que permaneceram inalterados no período estudado. O tamanho e o índice de circularidade destas foram levantados. As distâncias a elementos da paisagem, chave para conservação da natureza, foram elaboradas a partir das rodovias, dos corpos hídricos, dos núcleos urbanos e das áreas core. A integração destas variáveis, visando à construção de um modelo de apoio à decisão para conservação da natureza, foi realizado pela análise por múltiplos critérios no programa Idrisi. O coeficiente de correlação entre os resultados das análises de campo e a espacial temporal foi de 0,83. Os resultados demonstram a importância da estrutura e da composição da paisagem como critérios para o planejamento e manejo que visem conservar a biodiversidade.

Submitted by Marco Antônio de Ramos Chagas (mchagas@ufv.br) on 2016-10-10T17:24:17Z No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 3451497 bytes, checksum: 35c79ea78c269b3219c7da0fb70abf73 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-10-10T17:24:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 3451497 bytes, checksum: 35c79ea78c269b3219c7da0fb70abf73 (MD5) Previous issue date: 2000-02-22 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais / Este trabalho consiste do levantamento florístico da subfamília Papilionoideae (Leguminosae) no Parque Estadual do Rio Doce - PERD e na análise de similaridade entre as trilhas estudadas. As coletas foram mensais, no período compreendido entre abril de 1998 e maio de 1999, além de uma coleta em agosto de 1999. A área de estudo, localizada na região central do referido parque, compreende cerca de 5.000 ha e apresenta-se fisionomicamente em bom estado de preservação, em grande parte caracterizada por representar uma floresta primária bem estratificada. As coletas foram realizadas em trilhas preestabelecidas, sendo elas: Trilha da Garapa Torta - TGT ; Trilha da Lagoa do Meio - TLM ; e Trilha do Aníbal - TAN , além da Estrada que corta o Parque – EST e da Ponte Queimada - PQ . Após as coletas, os materiais foram preparados segundo as técnicas usuais, sendo posteriormente registrados e incorporados ao acervo do Herbário da Universidade Federal de Viçosa ( VIC) e do PERD . A determinação dos espécimes foi feita mediante literatura especializada, consultas a especialistas e a herbários. Foram levantadas 40 espécies de Papilionoideae, reunidas em 21 gêneros. Os gêneros mais representativos foram Machaerium com oito táxons, Swartzia com cinco, Dalbergia e Desmodium com três cada, Canavalia, Crotalaria, Dioclea e Erythrina com dois e os demais gêneros com um único táxon cada. Neste trabalho, foram apresentadas chaves para identificação dos táxons, além de descrições, ilustrações e comentários sobre caracteres importantes para o reconhecimento dos táxons, bem como suas variações morfológicas no PERD e a distribuição destes táxons. Das 40 espécies levantadas, 16 apresentaram hábito arbóreo, 11 trepadeira, 7 subarbustivo e 6 arbustivo escandente. A Estrada que corta o Parque foi a mais representativa, com 70% das espécies, sendo a menor diversidade específica (10%) observada na Trilha da Garapa Torta. As espécies mais amplamente distribuídas foram Dalbergia nigra e Swartzia apetala var. apetala, ocorrendo em todas as trilhas percorridas; 11 apresentaram-se restritas, ocorrendo em uma trilha. A similaridade entre as trilhas percorridas apresentou-se baixa, sendo inferior a 20%. Este índice de similaridade indicou que as espécies de Papilionoideae se distribuem de forma muito heterogênea nas trilhas, apresentando grande riqueza de espécies. / This work consists of the floristic survey of the subfamily Papilionoideae (Leguminosae) within the Rio Doce State Park - PERD and the analysis of similarity between the studied trails. Gatherings were performed monthly, from april, 1998 to may, 1999, in addition to another one in august, 1999. The area in study, located in the central region of the Park, comprises around 5000 ha and is physiognomically in good condition of preservation, mostly characterized for representing a well stratified primary forest. Gatherings were accomplished in preestablished trails as follows: “Garapa Torta” Trail - TGT ; “Lagoa do Meio” Trail - TLM ; and Anibal’s Trail - TAN , besides the road that crosses the Park - EST and the “Ponte Queimada” - PQ. After the gatherings, materials were prepared according the usual techniques, being later registered and incorporated to the Herbarium collections of the Federal University of Viçosa (VIC) and of the PERD . The determination of specimens was performed according to specialized literature, consultation with experts and with herbariums. Forty Papilionoideae species were surveyed, grouped in 21 genera. The most representative genera were Machaerium with eight taxa, Swartzia with five, Dalbergia and Desmodium with three each, Canavalia, Crotalaria, Dioclea and Erythrina with two and the others with only one taxon each. In this work, keys for taxa identification were presented, besides descriptions, illustrations and comments about characters important for taxa recognition, as well as their morphological variations within the Park and their distribution. From the 40 species surveyed, 16 presented arboraceous habit, 11 were climbing, 7 subshrubby and 6 climbing-shrubby. The road that crosses the Park was the most representative, with 70% of the species, and the smallest specific diversity (10%) was observed in the “Garapa Torta” Trail. The most widely disseminated species were Dalbergia nigra and Swartzia apetala var. apetala, occurring in all travelled trails; 11 were shown restricted, occurring in one trail. The similarity between the travelled trails was low, being inferior to 20%. This index of similarity indicated that the Papilionoideae species are disseminated in the trails in a very heterogeneous way, presenting an abundance of species. / Dissertação importada do Alexandria

Submitted by Rebeca Franciele Vera null (rebecca_franciele@hotmail.com) on 2017-04-04T13:02:27Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_Rebeca.pdf: 1310509 bytes, checksum: 666480c5e722b6328245bd9923c4b5d5 (MD5) / Approved for entry into archive by Luiz Galeffi (luizgaleffi@gmail.com) on 2017-04-12T16:40:25Z (GMT) No. of bitstreams: 1 vera_rf_me_arafcl.pdf: 1310509 bytes, checksum: 666480c5e722b6328245bd9923c4b5d5 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-12T16:40:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 vera_rf_me_arafcl.pdf: 1310509 bytes, checksum: 666480c5e722b6328245bd9923c4b5d5 (MD5) Previous issue date: 2017-02-16 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) / No contexto escolar, o Professor Coordenador (PC) é responsável legalmente por atividades de diferentes naturezas, tais como pedagógica, organizacional, de monitoramento e controle de desempenho dos alunos. Para o desenvolvimento de suas atividades, faz-se necessário que ele tenha uma formação sólida. Partindo do pressuposto de que a formação inicial não possibilita o conhecimento das especificidades da função e nem a plena realização das suas atribuições, esta pesquisa de natureza qualitativa tem como objetivo geral analisar as proposições da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEE/SP) em relação às atividades de formação continuada destinadas aos professores coordenadores. A análise se deu por meio dos documentos oficiais, da revisão bibliográfica e da percepção dos processos formativos por ocupantes da função. Os professores que assumem a coordenação pedagógica sem ter conhecimento específico da função acabam buscando em outros espaços formativos instrumentos para lidar com as especificidades das atribuições e com as dificuldades inerentes ao trabalho. Essa pesquisa apresenta ainda como objetivos específicos: analisar os documentos oficiais – resoluções - relativos à coordenação pedagógica no aspecto específico da formação dos ocupantes da função; analisar os programas e projetos oficiais de formação continuada oferecida pela rede estadual aos coordenadores pedagógicos; problematizar, na perspectiva dos próprios coordenadores, a formação continuada oferecida pela rede estadual paulista. A pesquisa é de natureza documental, complementada por coleta de dados empíricos por meio de entrevistas semiestruturadas. Os sujeitos da pesquisa foram cinco coordenadores pedagógicos que atuam em diferentes ciclos de escolarização e em diferentes cidades pertencentes à Diretoria de Ensino (DE) da região de Bauru – SP. Os resultados obtidos apontam que as formações oferecidas via SEE/SP e DE são restritas às ações da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo (EFAP) e às Orientações Técnicas (OT), respectivamente. Ao término da pesquisa foi possível constatar que a formações raramente problematizam a função e não apresentam temáticas coerentes com as necessidades dos PCs. A própria estrutura dos cursos de formação continuada apresenta aspectos que dificultam o interesse dos PCs em fazê-los e, ao invés de prepará-los intelectualmente para tomar decisões dentro da escola, acabam por passar “receitas” de como desenvolver o trabalho, disseminando as propostas oficiais da rede de ensino. Os cursos oferecidos via EFAP são em sua maioria a distância, tem curta duração e não oportunizam uma continuidade na discussão das temáticas. Em decorrência disso, os professores coordenadores recorrem no cotidiano a experiências que tiveram enquanto docentes, bem como a outros PCs e gestores. Em alguns casos os PCs buscam uma formação fora da rede estadual. Nesta dissertação serão apontadas as principais características desses momentos formativos, abrindo caminho para novas pesquisas discutirem as suas implicações para o trabalho dos coordenadores pedagógicos. / In the school context, the Coordinating Teacher (CT) is legally responsible for activities of different natures, such as pedagogical, organizational, monitoring and performance control of students. For the development of its activities, it is necessary that it has made a solid formation. Assuming that the initial training does not allow the knowledge of the specificities of the function nor the full accomplishment of its attributions, this research of qualitative quality has the general objective to analyze the proposals of the Secretary of Education of the State of São Paulo (SES/ SP) of the activities of continuous training to the coordinating teachers by means of the official documents, from the bibliographical review and the perception of the training processes by occupants of the function. Teachers who take on pedagogical coordination without having specific knowledge of the function end up seeking in other formative spaces instruments to deal with the specificities of the assignments and with the inherent difficulties of the work. This research presents still as specific objectives: analyze the official documents - resolutions - concerning pedagogical coordination in the specific aspect of the training of the occupants of the function; analyze the official programs and projects of continuing education offered by the state network to the pedagogical coordinators; to problematize, from the perspective of the coordinators themselves, the continuous training offered by the São Paulo state network. The research is of documentary nature, complemented by the collection of empirical data through semi-structured interviews. The research subjects were five pedagogical coordinators who work in different cycles of schooling and in different cities belonging to the Teaching Board (TB) of the region of Bauru – SP. The results obtained indicate that the courses offered through SES/SP and TB are restricted to the actions of the School of Training and Improvement of Teachers of the State of São Paulo (STIT) and to the Technical Orientations (TO), respectively. At the end of the research it was possible to verify that the formations rarely problematize the function and do not present themes coherent with the needs of the CTs. The very structure of continuing formation courses make it difficult for CTs to do so and, Instead of empowering them intellectually to make decisions within the school, they end up passing "recipes" on how to develop their work and disseminating the proposals of the education network. The courses offered through STIT are mostly distance learning, have a short duration and do not offer a continuity in the discussion of the topics. As a result, the coordinators use their experiences as teachers, as well as other CTs and managers. In some cases, the CTs seek training outside the state network. In this dissertation will be pointed out the main characteristics of these formative moments, opening the way for new researches to discuss their implications for the work of the pedagogical coordinators.

Cette thèse essaye dapporter réponse à une question : comment les collectivités arrivent à construire des instruments pour garantir son droit constitutionnel à un environnement équilibré et sain, devant les forces liées à lEtat ou au marché ? Pour répondre à cette question, on a réalisé une étude de cas comparatif de deux aires de protection environnementales, situées dans le bassin hydrographique du Rio Macaé (RJ), crées en 2001 par un décret du Pouvoir Executif APA de Macaé de Cima e APA de Sana vues dans des contextes plus amples : régional, détat (de Rio de Janeiro), national, mondial. Ont été analysées les pratiques des agents de létat, du marché et de la société civile, utilisant des ressources bibliographiques, documentaires, ethnographiques et historiques, à partir de sources primaires et secondaires, selon le référentiel théorique des sciences sociales, surtout anthropologique. Puisque la perception des populations locales quant à leurs droits et leur relation avec les APAs définit leurs attitudes et pratiques participatives dans la gestions de ces UCs, on a voulu travailler sur le dialogue spécifique, internement ,entre ses propres segments, et externement, avec les autres agents sociaux , considérant les processus relatifs aux transformations que les espaces dénommés ruraux subissent.Lenvironnement est conçu comme le produit de linteraction des divers agents liés au domaine physique et au domaine social, et les êtres humains produisent des réponses actives aux circonstances imposées par la pression physique et sociale. Ainsi, on a constaté lexistence de multiples conflits et sens par rapport à ce que les agents considèrent leurs droits de citoyens , qui circulent dans les pratiques quon peut assimiler au champ de la citoyenneté compromise dans le processus de définition des objectifs de développement local. Tous les agents appellent aux catégories du discours libéral droit et citoyen en tant quinstruments de lutte politique et de défense de leurs intérêts, cependant redéfinies selon le contexte et le statut social de celui qui les affirme. On a constaté également la relevance du positionnement du Pouvoir Public, des entreprises, génératrices de ressources de compensation environnementale, et de la société civile, qui soppose à ces deux instances, dans la défense de leurs intérêts. On croit que la compréhension des divers sens que les droits de citoyenneté peuvent avoir pour les multiples agents engagés est fondamentale pour la réussite de limplantation des UCs, dont la gestion, selon la législation, doit se baser dans des mécanismes démocratiques légitimés par la participation des citoyens. / Esta tese visou responder à questão: como certas coletividades vêm conseguindo construir instrumentos para efetivar seu direito constitucional relativo a um meio ambiente equilibrado e sadio, diante das forças ligadas ao Estado ou ao mercado? Para respondê-la, realizou-se um estudo de caso comparativo de duas áreas de proteção ambiental situadas na Bacia Hidrográfica do Rio Macaé (RJ), criadas, em 2001, por atos do Poder Executivo APA estadual de Macaé de Cima e APA do Sana - contextualizadas em escalas mais amplas: regional, estadual, nacional, global. Analisou-se as práticas dos atores ligados ao Estado, ao mercado e à sociedade civil, usando os métodos bibliográfico, documental, etnográfico e histórico, a partir de fontes primárias e secundárias, segundo o referencial teórico das Ciências Sociais, com destaque para a perspectiva antropológica. Como a percepção das populações locais, quanto ao que consideram ser seus direitos e sua relação com as APAs, orienta suas atitudes e práticas participativas na gestão destas UCs, pretendeu-se enfocar o diálogo específico por elas estabelecido, entre os seus próprios segmentos e com outros atores sociais, considerando os processos relativos às transformações que os espaços denominados rurais vêm sofrendo. O ambiente é concebido como sendo produto da interação de diferentes atores ligados ao meio físico e ao meio social e que os seres humanos produzem respostas ativas às circunstâncias impostas pelas pressões físicas e sociais. Assim, constatou-se a existência de múltiplos conflitos e de sentidos referentes ao que os diferentes atores consideram ser seus direitos de cidadão, em circulação nas práticas que se pode correlacionar ao campo da cidadania envolvidas na definição dos rumos do processo de desenvolvimento local. Todos acionam as categorias do discurso liberal direito e cidadão enquanto instrumentos de luta política e de defesa de seus interesses, mas ressignificadas conforme o contexto e a posição social de quem as profere. Constatou-se também a relevância do posicionamento do Poder Público, das empresas, geradoras de recursos em termos de compensação ambiental, e da sociedade civil, se contrapondo às duas instâncias anteriores, na defesa de seus interesses. Acredita-se que a compreensão dos diversos sentidos que os direitos de cidadania podem assumir para os múltiplos atores envolvidos é nuclear para o êxito da implantação das UCs, cuja gestão, segundo a legislação, deve ser orientada por mecanismos democráticos baseados na participação dos cidadãos.