Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção / Made available in DSpace on 2013-07-15T23:54:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 225107.pdf: 468648 bytes, checksum: 490cfcccddf730d40ab11fcc554304ab (MD5) / Os modelos nao-lineares da familia exponencial e uma extensao dos modelos lineares generalizados, permitindo que o preditor da media seja nao-linear. Esses modelos, por serem menos restritivos, tem sido utilizados para modelar sistemas produtivos como mais uma ferramenta na tomada de decisao. Usualmente, os parametros desses modelos sao estimados pelo metodo de maxima verossimilhanca, que tem propriedades assintoticas de O(n-1), onde n e o tamanho da amostra. Portanto, para tamanhos de amostras pequenos, pode haver erros consideraveis, nas inferencias. Essa Tese tem como objetivo obter uma expressao analitica para a matriz de covariancia de segunda ordem do estimador de maxima verossimilhanca para os parametros dos modelos nao-lineares da familia exponencial que contribuira no procedimento de inferencia da verossimilhanca, quando o tamanho da amostra e pequeno. Esse estimador, que nada mais e do que uma correcao do que vem sendo utilizado, tem propriedades assint´oticas de O(n-2). A metodologia adotada consistiu em obter os cumulantes desses modelos e substitui-los na funcao geratriz dos cumulantes, que, pela propriedade de invariancia sob permutacao de indices nos modelos nao-lineares da familia exponencial, pode ser simplificada e expressa em termos de matrizes. A expressao obtida e de facil implementacao computacional, uma vez que consiste de operacoes com matrizes. O estimador de segunda ordem da matriz de covariancia foi avaliado por um estudo de simulacao que mostrou que esse e indispensavel para amostras de tamanho pequeno a moderado. Para ilustrar o uso da tecnica proposta, uma aplicacoes na avaliacao da qualidade do papel cujo modelo que descreve a variavel resposta grau de refino das fibras e log-linear e componente aleatoria gama. Nessa aplicacao evidenciou-se a necessidade dos estimadores de O(n-2).

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-graduação em Economia / Made available in DSpace on 2013-07-15T23:59:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 221020.pdf: 716430 bytes, checksum: 4d0752419f4965a38f45ca9d2f19c2dc (MD5)

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 1996. / Made available in DSpace on 2013-12-05T20:27:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 105061.pdf: 8183291 bytes, checksum: 559be3eb9630c827d5e3971c0af19aee (MD5) Previous issue date: 1996 / Verificação da influência do sublinhado na produção de resumos informativos. Analisa percentual de utilização de sentenças sublinhadas. Apresenta parâmetros de seleção de sentenças centrais. Analisa moderação da adequabilidade das sentenças na produção dos resumos. Estabelece parâmetros e analisa a paraconstrução de sentenças. Analisa moderação da forma do sublinhado na produção de resumos.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação. / Made available in DSpace on 2012-10-20T23:45:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 233635.pdf: 1499770 bytes, checksum: 43b3faca8dbedb66013840d1eb749aff (MD5) / Nesta pesquisa foi desenvolvido um módulo inteligente para apoio ao ensinoaprendizagem de estatística, presencial ou a distância. Este módulo, a partir de uma base de dados fornecida pelo aluno, realiza a análise de correspondência múltipla e será integrado a um ambiente de apoio ao ensino-aprendizagem de estatística, o SEstat.Net. A análise de correspondência é um procedimento de análise estatística multivariada que busca identificar padrões de associação em um conjunto de variáveis categóricas. Os resultados estatísticos desta técnica são as tabelas de freqüência de Burt, autovalores e autovetores, inércia e gráficos que permitem verificar exploratoriamente a existência de associação entre as categorias das variáveis. O módulo foi desenvolvido utilizando a plataforma Java 2, mais especificamente a tecnologia J2EE, com os componentes JSP, JavaBeans, JDBC e Java Servlets, que foram as mesmas tecnologias usadas para desenvolver o SEstat.Net. Com o desenvolvimento deste módulo foi possível ampliar a base de conhecimento do SEstat.Net, permitindo que sejam identificados padrões de associação em um conjunto de variáveis qualitativas, e também disponibilizar para os alunos de graduação e pós-graduação uma técnica complexa de análise de dados. In this research an intelligent module was developed to support the teaching of statistics presential or in a distance. This module, starting from a database supplied by the student, accomplishes the multiple correspondence analysis on a group of qualitative variables observed in a quantitative survey. This module will be integrated in a support environment for statistics teaching, SEstat.Net. The correspondence analysis is a procedure of multivariated statistic analysis that aims to identify association patterns in a group of categorical variables. The statistic results of this technique are the frequency tables of Burt, self-values and self-vectors, inertia and graphs allowing to explore and evaluate the existence among the categories of the variables. The module was developed by Java 2 platform, specifically the technology J2EE, with the components: JSP, JavaBeans, JDBC and Java Servlets, that were the same technologies used to develop the SEstat.Net. With the development of this module it was possible to enlarge the base of knowledge of Sestat.Net, allowing us to identify association patterns in a group of qualitative variables, providing the complex technique of analysis and data to undergraduate and master degree students.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matermáticas. Programa de Pós-graduação em Física / Made available in DSpace on 2012-10-21T19:32:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 208507.pdf: 684745 bytes, checksum: c7f0844d57b585c91f8953d0fc80c479 (MD5) / Análise de uma classe de sistemas estocásticos em situações fora do equilíbrio. O sistema em estudo está em contato com dois banhos térmicos em temperaturas diferentes. A característica principal desse tipo de sistema é a grande separação entre os tempos de relaxação das variáveis que o descrevem. O hamiltoniano do sistema é descrito por duas variáveis generalizadas, sendo uma a variável rápida e a outra a variável lenta. O hamiltoniano contém um termo de interação fraca entre os subsistemas descritos pelas variáveis lenta e rápida. Essa diferença entre os tempos de relaxação permite uma descrição termodinâmica generalizada para o estado estacionário do sistema quando há acoplamento fraco. Nesta situação, estabelece-se um fluxo de energia entre os banhos. Discute-se também a extração de trabalho extra quando os banhos interagem diretamente através de um acoplamento fraco e são modelados por conjuntos de osciladores ou gases.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção / Made available in DSpace on 2012-10-21T20:03:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 208256.pdf: 4173775 bytes, checksum: feefa96db42ca0fc5cc6999e142c496f (MD5) / O presente trabalho elabora uma estratégia capaz de identificar os efeitos de dispersão em experimentos fatoriais do tipo 2K, com poucas replicações. O estudo começou com a seleção dos principais métodos para identificar efeitos de dispersão, em experimentos replicados e não-replicados. Os métodos selecionados utilizam estatísticas, baseadas em quocientes entre médias (aritméticas ou geométricas) de variâncias amostrais, resíduos quadráticos ou resíduos quadráticos modificados. Foram feitas algumas considerações sobre a utilização de resíduos quadráticos, empregados nos métodos para identificar efeitos de dispersão em experimentos não-replicados, estendendo-os à situação de experimentos com poucas replicações. Matematicamente, foi possível concluir que, nos métodos que empregam quociente de médias aritméticas, é equivalente usar todos os resíduos quadráticos ou suas médias aritméticas em cada ponto experimental. Entretanto, nos métodos que empregam quociente entre médias geométricas, simulações de Monte Carlo permitiram concluir que é melhor utilizar médias dos resíduos quadráticos. Em outras simulações de Monte Carlo realizadas para avaliar o desempenho dos métodos em termos de proporções de identificação correta de efeitos de dispersão e proporções de identificação falsa de efeitos de dispersão, os resultados sugerem que o desempenho de um método é mais influenciado pelo tipo de média empregado na estimativa do efeito: média aritmética ou média geométrica, principalmente se o experimento analisado apresentar apenas um efeito de dispersão. Os resultados também indicam que os métodos que utilizam resíduos quadráticos apresentam melhor desempenho, desde que o modelo de locação tenha sido corretamente identificado. Baseando-se nestes resultados, foi proposta uma estratégia iterativa para identificar efeitos de dispersão em experimentos do tipo 2K, com poucas replicações, que também pode ser estendida para projetos experimentais fracionados do tipo 2K-p. Ajusta-se, primeiramente, um modelo de locação, testanto algumas eventuais transformações matemáticas. Se este modelo for de boa qualidade, trabalha-se com métodos que usam resíduos quadráticos e, em caso contrário, com métodos que usam variâncias amostrais. Primeiramente, usam-se métodos que empregam médias aritméticas e, se for detectado mais de um efeito de dispersão, métodos que empregam médias geométricas. Complementa-se a estratégia propondo um processo iterativo para estimar os efeitos de locação e dispersão, baseado no método dos mínimos quadrados ponderados. A estratégia foi aplicada em um experimento realizado com o objetivo de avaliar a influência da utilização da adição cinza de casca de arroz em concretos de alto desempenho, relacionando-a com vários parâmetros do seu processo produtivo, obtendo-se bons resultados.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-20T04:51:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Este trabalho tem o objetivo de aplicar os métodos analógico e digital no processo ensino-aprendizagem na disciplina de Estatística nos cursos de graduação. A interação desses dois sistemas envolve os alunos na construção e reconstrução do conhecimento. Através dos dois métodos são intensificadas situações-problemas, com intuito de promover ao aluno à ação na tomada de decisão, desencadeando o ato de pensar, interpretar e criar, englobando os aspectos cognitivos e o relacionamento interpessoal referentes ao crescimento individual e coletivo. Foi realizada uma pesquisa em duas Instituições de Ensino Superior, Faculdades SPEI, nos cursos de Administração e Bacharelado em Sistemas de Informação; e UnicenP, no curso de Farmácia, no 1º ano do segundo semestre de 2000, envolvendo um total de 258 alunos. Os levantamentos quantitativos e qualitativos acrescidos de testemunhos obtidos, permitiram avaliar o interesse dos alunos quanto à relação teoria-prática, envolvendo as atividades de forma integradora no processo de aprender a aprender. Foi constatado a utilização do computador como um meio motivador na aprendizagem, tornando-se necessária a utilização de estratégias de ensino para sua eficácia. Restrições também foram apontadas, repercutidas no trabalho de pesquisa, onde o número de participantes muito excessivo em um grupo, recai na dificuldade de organização.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-20T12:10:44Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Pesquisa que aborda a questão das subnotificações das doenças de notificação compulsória no contexto hospitalar e suas interfaces com o Sistema de Informação em Saúde desenvolvido e implementado a partir da institucionalização do Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil em 1990. Procura identificar, através da análise histórica os principais elementos que fundamentaram a epidemiologia enquanto ciência, abordando aspectos desta como base para o desenvolvimento das ações de vigilância epidemiológica das doenças transmissíveis no país, em específico, nas Instituições Hospitalares do município de Cascavel - Paraná. O foco de estudo recai sobre a seguinte questão: quais os fatores que contribuem e/ou determinam falhas no processo de notificação das doenças de notificação compulsória dentro do contexto hospitalar? Os resultados obtidos através da aplicação de um questionário aos responsáveis pelo Serviço de Controle de Infecção Hospitalar (SCIH), demonstram a falta de preparo e conhecimento técnico destes e da equipe multiprofissional em relação a dinâmica e funcionamento do Serviço de Vigilância Epidemiológica e do Sistema de Informação em Saúde. Aponta para falhas decorrentes da influência exercida pelo caráter público e/ou privado das instituição e considera a possibilidade de falta de compromisso e responsabilidade de toda a equipe multiprofissional na manutenção do fluxo estabelecido pelo Sistema de Informação em Saúde. Apresentamos como proposta a adoção de ações educativas de forma contínua, através da implantação de um curso de Pós-Graduação em Vigilância Epidemiológica na modalidade de Ensino a Distância, objetivando o desenvolvimento de novas possibilidades para o processo ensino-aprendizagem, caracterizadas pela busca contínua de novos conhecimentos e pelo foco no aluno. A implantação de um Programa Permanente de Capacitação a nível local e municipal vem complementar a necessidade de formação e atualização, bem como oportunizar a discussão de casos e dados da realidade com o objetivo de adotar medidas conjuntas para o enfrentamento das situações epidemiológicas apresentadas. This research approaches the question of sub notifications for compulsory notification diseases in the hospital context and its interfaces with the Health Information System developed and implemented from the institutionalization of the Sistema Único de Saúde (SUS) in Brazil, in 1990. Through a historical analysis, it tries to identify the main elements that served as basis for the epidemiology while being science, approaching its aspects as the basis for the development of epidemiological monitoring actions for contagious diseases in the country, specifically in the Hospital Institutions for the City of Cascavel - Paraná. The study focuses the following question: What are the factors that contribute and/or determine failures in the notification process of compulsory notification diseases in the hospital context? The results, which were obtained through a questionnaire presented to the personnel responsible for the Hospital Infection Control Service (Serviço de Controle de Infecção Hospitalar -SCIH), show their lack of preparedness and technical knowledge, as well as the lack of preparedness and technical knowledge of the multi-professional team in relation to the dynamics and workings of the Epidemiology Monitoring Service and the Health Information System. It also points out the failures due to the influence exerted by public and/or private institutions, and considers the possibility of commitment and responsibility failures of all the multi-professional team in maintaining the flow established by the Health Information System. As a proposal, we present the adoption of continuous educational actions, by the implementation of an Epidemiological Monitoring Post-Graduate course through Long-Distance Teaching, aiming to develop new possibilities for the teaching-learning process, characterized by the continuous quest for new knowledge and by the focus on the student. The implementation of a local and municipal Capacitating Permanent Program will complement the necessity of graduation and updating, as well as give the opportunity for real case and data discussions aiming to adopt conjunct measures to cope with the presented epidemiological situations.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Engenharia Elétrica / Made available in DSpace on 2012-10-18T15:12:56Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T03:02:54Z : No. of bitstreams: 1 279306.pdf: 5440206 bytes, checksum: f33192df2d2266b2a323be9818ceb889 (MD5)

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-18T19:08:10Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T02:12:47Z : No. of bitstreams: 1 139864.pdf: 13680720 bytes, checksum: 12f97bfc442bd47b8ac352eff6dff9cb (MD5)