Made available in DSpace on 2016-08-29T14:10:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_3609_.pdf: 1205655 bytes, checksum: 08c3f1753721faadc2a5aa51c51229c5 (MD5) Previous issue date: 2010-12-08 / Propõe-se que a percepção da imprevisibilidade de recursos durante a infância promove o desenvolvimento de um modelo mental de imprevisibilidade, precursor da preferência pela obtenção imediata do recurso (desconto do futuro) e propensão ao risco, como forma de maximizar as chances de obtenção destes recursos percebidos como imprevisíveis. A aparente irracionalidade destes comportamentos (desconto do futuro e propensão ao risco) podem ser interpretadas como respostas adaptativas a ambientes imprevisíveis produzidas por mecanismos cognitivos de processamento de informações sobre o ambiente, selecionados ao longo da evolução humana. Esta dissertação teve por objetivo investigar relações existentes entre dimensões de imprevisibilidade familiar na infância, propensão ao risco e desconto de futuro. Participaram 394 pessoas, sendo 158 adultos em conflito com a lei que já haviam passado pela prisão (média de idade=34.23 anos; dp=10.17), 122 jovens universitários (M=19.26; dp=2.06) e 114 mulheres com idade superior a 40 anos e escolaridade a partir de ensino médio (M=51.19; dp=8.64). Trabalhamos com a hipótese de que percepções de imprevisibilidade familiar na infância favoreceriam escolhas de curto prazo e maior propensão ao risco. Utilizamos o procedimento de escolhas monetárias de desconto do futuro e as Escalas de Imprevisibilidade Familiar na Infância (EIFI) e de Propensão ao Risco (EPRE), validadas para a população brasileira nos dois primeiros artigos desta dissertação. Ambas as escalas apresentaram solução fatorial de quatro fatores com índices de confiabilidade satisfatórios para fins de pesquisa. Os resultados do terceiro artigo apontaram relação parcial entre os construtos de risco e imprevisibilidade, todavia, baixa relação com o valor de desconto do futuro. Os grupos diferiram em relação ao desconto do futuro (ANOVA), à propensão ao risco (retirados os efeitos da renda MANCOVA) e à imprevisibilidade familiar na infância (retirados os efeitos da idade e da renda MANCOVA). O grupo que exibiu maiores médias de imprevisibilidade, também foi aquele com maiores taxas de desconto do futuro (adultos em conflito com a lei), indicando alguma relação entre estas variáveis, principalmente no domínio de recursos financeiros. Variáveis de risco, todavia, comportaram-se de maneira não esperada com a imprevisibilidade e o desconto do futuro. Concluímos, a partir da abordagem multidimensional utilizada, que as relações entre os construtos não ocorrem de forma linear como proposto inicialmente. Apontamos para a possibilidade de ampliação do estudo destas relações considerando modelos não lineares e refinamento das hipóteses evolucionistas. Palavras-Chave: medida psicológica, Teoria dos Ciclos de Vida.

Made available in DSpace on 2016-08-29T14:10:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_6504_Dissertação.REV.05.CAPA.DURA.pdf: 1275316 bytes, checksum: c654f5e4c2c6537226050c217068c943 (MD5) Previous issue date: 2014-10-20 / Presentear é um comportamento universal, ocorrendo entre amigos, familiares, parceiros românticos e até mesmo entre desconhecidos. Dentre as diversas situações, optou-se por investigar o comportamento de presentear no contexto de parceria romântica. A maioria dos estudos com base evolucionista tem relacionado o presentear com a fase de cortejo, dada a comparação com outros animais que também apresentam o comportamento de presentear. Entretanto, a literatura fornece dados para embasar a hipótese de que tal comportamento receberia maior investimento quando utilizado para a manutenção do relacionamento e em parcerias de longo-prazo. O artigo 1 investigou qual situação (busca x retenção) e tipo de parceria (curto x longo-prazo) recebe mais investimento, bem como semelhanças e diferenças entre os sexos. Além disso, investigou-se a influência da imprevisibilidade familiar na infância no uso das estratégias reprodutivas e destas no comportamento de presentear. O artigo 2, por sua vez, investigou semelhanças e diferenças entre homens e mulheres nas motivações para presentear parceiros românticos e de como estas podem ser influenciadas pelas estratégias reprodutivas. Os resultados, de forma geral, indicam que o comportamento de presentear pode ter sido selecionado como forma de manter o relacionamento romântico. Além disso, o estudo apresentou um instrumento que contempla uma nova perspectiva relacionada a motivação para presentear parceiros românticos, ampliando o número de instrumentos com base evolucionista e também as possibilidades de se identificar relações entre os construtos apresentados e os já existentes e consolidados na área.

O objetivo desta pesquisa é explorar a motivação e as potenciais complicações do uso da tecnologia para melhorar fundamentalmente a condição humana. Inicialmente a pesquisa se debruçará sobre alguns pressupostos filosóficos básicos para a discussão deste melhoramento. Para tal será abordado a heurística evolutiva proposta por Anders Sandberg e Nick Bostrom, em seguida será apresentado brevemente alguns traços básicos da condição humana a saber: cognição, moralidade e ligação afetiva de acordo com a perspectiva da psicologia evolucionista, um passo importante na heurística evolutiva supramencionada. A seguir o trabalho versará especificamente sobre melhoramentos que tenham como alvo a própria moralidade humana, inicialmente sobre as fortes motivações de realizar tal melhoramento, e ao final sobre os riscos e problemas tanto filosóficos como técnicos de tentar realizar tal modificação na moralidade humana. Tentativamente, a análise será original ao (1) aceitar pressupostos dos defensores do melhoramento moral, e sua conclusão de que o mesmo é um imperativo caso conduzido de maneira correta, (2) abandonar alguns dos possíveis contra-argumentos, no entanto, também (3) concluir a existência de severos problemas em potencial no que tange ao melhoramento moral / The intent of this research is to investigate the motivations and potential risks of using technology to alter the human condition. Firstly, it will explore some of the basic philosophical assumptions behind such discussions. Hence, it will evaluate the evolutionary heuristics proposed by Anders Sandberg and Nick Bostrom and its potential for solving many issues arising when considering human enhancement, therefore introducting one basic philosophical ground when arguing for or against these modifications. Thence, it will be given an introduction to some basic traits of the human condition, e.g.: cognition, morality and pair-bonding, from the perspective of Evolutionary Psychology. Such traits will be then considered as targets for human enhancement. These are important steps in, and thus a application of, the aforementioned evolutionary heuristics. Secondly, this dissertation will specifically investigate the risks of using technology to alter human morality. It will focus on the possibility that attempting to improve human moral dispositions moral enhancement could in fact yield a future without moral value. This analysis will be tentatively novel in that it will focus on risks that could arise even if the claims of moral enhancement advocates are true and some arguments against it unsound

O objetivo desta pesquisa é explorar a motivação e as potenciais complicações do uso da tecnologia para melhorar fundamentalmente a condição humana. Inicialmente a pesquisa se debruçará sobre alguns pressupostos filosóficos básicos para a discussão deste melhoramento. Para tal será abordado a heurística evolutiva proposta por Anders Sandberg e Nick Bostrom, em seguida será apresentado brevemente alguns traços básicos da condição humana a saber: cognição, moralidade e ligação afetiva de acordo com a perspectiva da psicologia evolucionista, um passo importante na heurística evolutiva supramencionada. A seguir o trabalho versará especificamente sobre melhoramentos que tenham como alvo a própria moralidade humana, inicialmente sobre as fortes motivações de realizar tal melhoramento, e ao final sobre os riscos e problemas tanto filosóficos como técnicos de tentar realizar tal modificação na moralidade humana. Tentativamente, a análise será original ao (1) aceitar pressupostos dos defensores do melhoramento moral, e sua conclusão de que o mesmo é um imperativo caso conduzido de maneira correta, (2) abandonar alguns dos possíveis contra-argumentos, no entanto, também (3) concluir a existência de severos problemas em potencial no que tange ao melhoramento moral / The intent of this research is to investigate the motivations and potential risks of using technology to alter the human condition. Firstly, it will explore some of the basic philosophical assumptions behind such discussions. Hence, it will evaluate the evolutionary heuristics proposed by Anders Sandberg and Nick Bostrom and its potential for solving many issues arising when considering human enhancement, therefore introducting one basic philosophical ground when arguing for or against these modifications. Thence, it will be given an introduction to some basic traits of the human condition, e.g.: cognition, morality and pair-bonding, from the perspective of Evolutionary Psychology. Such traits will be then considered as targets for human enhancement. These are important steps in, and thus a application of, the aforementioned evolutionary heuristics. Secondly, this dissertation will specifically investigate the risks of using technology to alter human morality. It will focus on the possibility that attempting to improve human moral dispositions moral enhancement could in fact yield a future without moral value. This analysis will be tentatively novel in that it will focus on risks that could arise even if the claims of moral enhancement advocates are true and some arguments against it unsound

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-01-14T19:22:36Z No. of bitstreams: 1 MayaraWeniceAlvesDeMedeiros_DISSERT.pdf: 3773085 bytes, checksum: 84611ec75b4661a9e384a0da34daea74 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-01-15T21:46:06Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MayaraWeniceAlvesDeMedeiros_DISSERT.pdf: 3773085 bytes, checksum: 84611ec75b4661a9e384a0da34daea74 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-15T21:46:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MayaraWeniceAlvesDeMedeiros_DISSERT.pdf: 3773085 bytes, checksum: 84611ec75b4661a9e384a0da34daea74 (MD5) Previous issue date: 2014-11-03 / Os comportamentos pr?-sociais s?o vistos diariamente na nossa vida, frequentemente presenciamos pessoas dando esmolas, ajudando um vizinho a fazer uma mudan?a, doando sangue, cuidando dos filhos de um amigo, entre outros. Em uma perspectiva evolucionista, provavelmente esses comportamentos se fazem presentes pelo seu alto valor adaptativo para nossa esp?cie, justamente pela depend?ncia que temos da vida em grupo para nossa sobreviv?ncia. Provavelmente, por esse mesmo motivo, desde crian?as j? mostramos uma prefer?ncia por comportamentos pr?-sociais a comportamentos antissociais, sendo essa prefer?ncia mais vis?vel ao passo que crescemos. Entretanto, crian?as com sintomas do transtorno da conduta mostram um padr?o de comportamento agressivo, impulsivo e mais ego?sta que crian?as sem a sintomatologia. Al?m disso, essas crian?as tamb?m vivenciam ambientes, onde os comportamentos antissociais s?o mais frequentes e intensos se comparado ? popula??o geral. Experimentos com priming s?o uma forma de medir a influ?ncia de pistas ambientais simples sobre o nosso comportamento, por exemplo, dirigimos mais r?pido quando escutamos m?sicas aceleradas, pessoas religiosas ajudam mais diante de elementos religiosos, como a b?blia, e crian?as s?o mais cooperadoras ap?s jogarem jogos de cunho educativo. Com isso, o presente estudo teve como objetivos: avaliar se existe diferen?a na generosidade, por meio do comportamento de partilha, entre crian?as que apresentam sintomatologia do transtorno da conduta e crian?as que n?o apresentam a dita sintomatologia; analisar a influ?ncia de um priming pr?-social sobre o comportamento de partilha em crian?as com ou sem sintomatologia do transtorno da conduta; e por fim, analisar sob a perspectiva evolucionista as raz?es dadas por crian?as com ou sem sintomatologia do transtorno da conduta para partilhar ou n?o com o melhor amigo de sala de aula. Para isso, os professores das crian?as respondiam um invent?rio que sinalizava para a presen?a ou aus?ncia de sintomatologia do transtorno da conduta. As crian?as com ou sem sintomatologia podiam passar por uma condi??o experimental (com priming) ou por uma condi??o controle (sem priming). Na condi??o experimental as crian?as assistiam a dois v?deos curtos mostrando ajuda e partilha entre os pares, realizavam uma atividade de distra??o, e por fim, escolhiam dois entre quatro materiais mostrados pelo experimentador e decidiam quanto desses dois materiais gostariam de partilhar com o melhor amigo de sala de aula. Em seguida, ix eram questionadas a crian?a as raz?es da partilha e da reten??o. As crian?as da condi??o controle faziam as mesmas atividades, por?m n?o assistiam aos v?deos. Os resultados encontrados mostram uma diferen?a do efeito do priming de acordo com a fase do desenvolvimento na qual a crian?a se encontra; uma diferen?a na quantidade de material doado por crian?as com ou sem sintomas do transtorno da conduta, e uma mudan?a dessa diferen?a diante do priming pr?-social; e por fim, uma converg?ncia entre o pensamento utilizado por crian?as nas raz?es de partilha e as Teorias Evolucionistas. Esses resultados sinalizam a import?ncia de fatores individuais, do desenvolvimento, ambientais e evolutivos no comportamento pr?-social de crian?as com e sem sintomas do transtorno da conduta. / Pro-social behaviors are seen regularly throughout our daily lives, as we often witness people giving alms, helping a neighbor move, donating blood, or taking care of a friend's children, among others. From an evolutionary perspective, such behaviors occur because they have a high adaptive value to our species, precisely due to our high degree of dependence on group living for survival. Probably, for this same reason, since children have shown a preference for prosocial behaviors over antisocial behaviors, this preference becomes more visible as we grow. However, children with symptoms of conduct disorder show a pattern of aggressive, impulsive and more selfish behaviors than children without such symptoms. Furthermore, these children also experience environments in which antisocial behaviors are more frequent and intense compared to the general population. Priming experiments are one way of measuring the influence of simple environmental cues on our behavior. For example, driving faster when listening to music, religious people help more on religious elements, like the bible, and children are more cooperative after playing games of an educational nature. Thus, the objectives of the current study were to: evaluate whether there is any difference in generosity, through sharing behavior, among children with and without symptoms of conduct disorder; analyze the influence of prosocial priming on sharing behavior on children with and without symptoms of conduct disorder; and finally, analyze from an evolutionary perspective, the reasons given by children with and without symptoms of conduct disorder for sharing or not sharing with their best friend in a classroom environment. To address this question, the teachers of these children were asked to respond to an inventory that was designed to signal the presence or absence of symptoms of conduct disorder. Children identified as having or not having symptoms of conduct disorder could then undergo an experimental (with priming) or control (no priming) condition. Under the experimental condition, the children were asked to watch two short videos showing scenes of helping and sharing among peers, to perform a distraction activity, and finally to chose two of four different materials presented by the researcher and decide how much of these two materials they would like to share with their best friend in the classroom. Then the children were asked about their reasons for sharing or not sharing. Children subjected to the control condition performed the same activities as in the xi experimental condition, but did not watch the video first. The results showed a notable difference in the effect of priming in accordance with the child's stage of development; a difference in the amount of material donated to a best friend by children with and without symptoms of conduct disorder, and a change in this observed difference with the influence of pro-social priming; and finally, a convergence in the thinking of children regarding their reasons for sharing with evolutionary theory. The results of this study also indicate the importance of individual factors, developmental stage, environmental and evolutionary conditions in the pro-social behavior of children with and without symptoms of conduct disorder.

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro / O presente estudo pretende suprir parcialmente algumas lacunas nos estudos sobre o desenvolvimento da empatia. A primeira lacuna se refere a incluir os pais, além das mães, na pesquisa, uma vez que aqueles podem ter um papel ainda pouco explorado no desenvolvimento. A segunda se refere a abordar a empatia tanto por uma visão ontogenética como filogenética, pois ambas se complementam na compreensão das nossas capacidades e habilidades, essencialmente muito semelhantes às de nossos ancestrais no ambiente de nossa evolução. Presume-se que no ambiente de adaptação evolutiva (AAE) da nossa espécie as habilidades sociais foram importantes na resolução de conflitos e na manutenção da coesão intragrupais. A empatia, habilidade social foco desta dissertação, é definida como a capacidade de compreender e expressar compreensão sobre os pensamentos e sentimentos de outra pessoa e é uma característica da espécie que sofre desenvolvimento ontogenético, em culturas e nichos específicos de desenvolvimento. Esta dissertação tem como objetivo geral abordar a comunicação empática entre pais e mães e seus filhos pelo olhar da Psicologia Evolucionista do Desenvolvimento. Participaram deste estudo 10 crianças, entre oito e 11 anos e seus respectivos pais e mães, sendo cinco meninos e cinco meninas, todos da cidade do Rio de Janeiro. A empatia dos pais e dos filhos foi avaliada por meio de instrumentos (Inventário de Empatia e Entrevista sobre Cenas de Curta Duração), assim como as crenças parentais sobre a importância e o desenvolvimento das habilidades empáticas, por instrumento desenvolvido para este estudo (Crenças Parentais sobre Habilidades). As famílias participaram ainda de uma sessão de filmagem em três situações específicas de 10 minutos cada: jogo com peças de montar para construção conjunta de escolha livre e a representação de papéis em duas cenas do cotidiano familiar (conversar sobre um boletim da criança com notas vermelhas e sobre um problema que a criança trouxe para os pais). Os resultados foram apresentados e discutidos para cada uma das famílias. Pode-se observar que existem relações entre os escores de empatia dos pais e da criança nos instrumentos utilizados e que, em geral, os pais valorizam habilidades empáticas e atribuem seu desenvolvimento, principalmente ao exemplo e à aprendizagem e não a maturação e características de temperamento da criança. No entanto, nas tarefas propostas, dificuldades de comunicação empática são observadas, levando a que se hipotetize que não é direta a relação entre crenças, habilidades individuais e práticas em família. Reconhecem-se as limitações do presente estudo, de caráter exploratório. Novas investigações com observação da comunicação pais-filhos em situações cotidianas do ambiente natural podem contribuir para o avanço do conhecimento nessa área. / This study aims to partially fill some gaps in the study of empathy development. The first gap refers to the inclusion of fathers, instead of only mothers, in the investigations, since the former may have an unexplored role on child development. The second gap refers to an ontogenetic and phylogenetic approach to empathy, because these levels are complementary on the comprehension of our capacities and abilities, which are essentially very similar to those of our ancestors in our evolutionary environment. It is assumed that in our species‟ environment of evolutionary adaptedness (EEA), social abilities were important in conflict solution and in group cohesion maintenance. Empathy, the social ability which is the focus of this dissertation, is defined as the capacity to comprehend and express this comprehension of others‟ thoughts and feelings and is a species‟ characteristic that can be developed ontogenetically in specific cultures and niches of development. This dissertation‟s main objective is to approach to empathic communication between fathers, mothers and their sons/daughters from the Evolutionary Developmental Psychology point of view. The participants were 10 children, five boys and five girls, from eight to 11 years old, and their respective parents, all of them from the city of Rio de Janeiro. Parents‟ and children‟s empathy were assessed by instruments (an empathy inventory and an interview about short-scenes), as parental beliefs on empathic abilities‟ importance and development by an instrument created for this study (a questionnaire about parental beliefs on abilities). Families have also participated in a recorded session of three specific ten-minutes-activities: a game with building blocks for a free-choice group construction and a role playing of two daily family scenes (to talk about the child‟s school bulletin with red marks and to talk about a problem that the child brought to the parents). Results were presented and discussed for each family. There are parallels between the empathy scores of parents and their children on the instruments used and, in general, parents valorize empathic abilities and they credit its development mainly to their example and to learning and not to maturation and child temperament. However, difficulties of empathic communication were observed in the proposed activities, leading to hypothesizing that the relation between beliefs, individual abilities and family interaction practices is not direct. Limitations of the present study are recognized, as it is an exploratory study. New investigations with observation of parents-children communication in natural environment daily situations can contribute to the progress of knowledge in this field.

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:37:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TiagoJBE_DISSERT.pdf: 669719 bytes, checksum: 7259246da23dc724215353b961ad242c (MD5) Previous issue date: 2010-08-19 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / Todas as sociedades apresentam uma ordem, esta caracterizada por um conjunto de normas sobre o que ? permitido e o que deve ser coibido. A compreens?o sobre a origem, fixa??o e evolu??o das normas de conviv?ncia ? fundamental para entender a sociedade tal como ela ?, bem como o real papel dos indiv?duos que as comp?em. Escrevemos um artigo te?rico abordando essa id?ia. Apresentamos a Teoria do Contrato Social como um modelo para o estudo da evolu??o dos mecanismos cognitivos que regulam as trocas sociais. Esta teoria postula a exist?ncia de um m?dulo espec?fico de trapa?a. Diversos trabalhos procuraram testar essa hip?tese, inclusive relacionando essa adapta??o com a melhor recorda??o de faces de trapaceiros. No entanto, observamos que estes apresentam resultados divergentes sobre a exist?ncia ou n?o de um suposto m?dulo para a detec??o de trapaceiros. Al?m disso, foi poss?vel constatar falhas metodol?gicas nos trabalhos anteriores e a neglig?ncia no estudo da rela??o entre a lembran?a e vari?veis inerentes a qualquer indiv?duo como o sexo e diferen?as quanto ? tonalidade da cor da pele. Assim, se fez necess?ria uma nova investiga??o, descrita no artigo emp?rico. Para tanto, expusemos 190 alunos do ensino m?dio e universit?rio a oito v?deos de 30 cada, aonde era exibidas cenas de um sujeito est?mulo (SE; 4 homens e 4 mulheres) com diferentes tonalidades de cor de pele. Fazendo uso de fones de ouvido os participantes ouviam uma narra??o, a qual identificava o SE como n?o confi?vel ou confi?vel. Depois de uma tarefa de distra??o, os participantes assistiam a uma sess?o de fotos de fotos com 34 SE, incluindo os 8 SE vistos nos v?deos. Os participantes eram solicitados para apontar quais SE foram exibidos nos v?deos. Nossos resultados apontam uma mem?ria diferencial para os SE identificados como n?o confi?veis. A priori poder?amos constatar e aceitar isso como evid?ncia para a exist?ncia de um m?dulo espec?fico para a detec??o de trapa?a, uma vez que se lembrar de indiv?duos n?o confi?veis, de fato, ? fundamental para amenizar ou evitar os custos das intera??es com os mesmos no futuro. Entretanto, as an?lises subseq?entes, incluindo vari?veis inerentes a qualquer indiv?duo como o sexo e a tonalidade da cor da pele dos SE mostram a influ?ncia da sele??o sexual e dos fatores culturais na lembran?a de faces. Por exemplo, os SE do sexo eminino s?o mais bem lembradas pelos sujeitos experimentais do mesmo sexo e os SE confi?veis e com cor de pele mais escura s?o mais bem lembrados tanto pelos homens como mulheres participantes. Al?m disso, observamos que existe uma tend?ncia para lembran?a de eventos ou caracter?sticas percebidas como raras ou menos salientes na popula??o. Acreditamos que prestar aten??o ?quilo que ? diferente confere uma vantagem adaptativa, pois se a maioria da popula??o age de uma determinada forma ? f?cil ter uma estrat?gia de resposta ?s estrat?gias dos outros. Por?m, quando o padr?o ? raro ou err?tico ? preciso mudar o comportamento em resposta a esses eventos que saem do padr?o. Assim sendo, prestar aten??o ?quilo que ? diferente pode ter permitido os indiv?duos a usarem estrat?gias condicionais de maneira mais eficiente

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro / O presente estudo pretende suprir parcialmente algumas lacunas nos estudos sobre o desenvolvimento da empatia. A primeira lacuna se refere a incluir os pais, além das mães, na pesquisa, uma vez que aqueles podem ter um papel ainda pouco explorado no desenvolvimento. A segunda se refere a abordar a empatia tanto por uma visão ontogenética como filogenética, pois ambas se complementam na compreensão das nossas capacidades e habilidades, essencialmente muito semelhantes às de nossos ancestrais no ambiente de nossa evolução. Presume-se que no ambiente de adaptação evolutiva (AAE) da nossa espécie as habilidades sociais foram importantes na resolução de conflitos e na manutenção da coesão intragrupais. A empatia, habilidade social foco desta dissertação, é definida como a capacidade de compreender e expressar compreensão sobre os pensamentos e sentimentos de outra pessoa e é uma característica da espécie que sofre desenvolvimento ontogenético, em culturas e nichos específicos de desenvolvimento. Esta dissertação tem como objetivo geral abordar a comunicação empática entre pais e mães e seus filhos pelo olhar da Psicologia Evolucionista do Desenvolvimento. Participaram deste estudo 10 crianças, entre oito e 11 anos e seus respectivos pais e mães, sendo cinco meninos e cinco meninas, todos da cidade do Rio de Janeiro. A empatia dos pais e dos filhos foi avaliada por meio de instrumentos (Inventário de Empatia e Entrevista sobre Cenas de Curta Duração), assim como as crenças parentais sobre a importância e o desenvolvimento das habilidades empáticas, por instrumento desenvolvido para este estudo (Crenças Parentais sobre Habilidades). As famílias participaram ainda de uma sessão de filmagem em três situações específicas de 10 minutos cada: jogo com peças de montar para construção conjunta de escolha livre e a representação de papéis em duas cenas do cotidiano familiar (conversar sobre um boletim da criança com notas vermelhas e sobre um problema que a criança trouxe para os pais). Os resultados foram apresentados e discutidos para cada uma das famílias. Pode-se observar que existem relações entre os escores de empatia dos pais e da criança nos instrumentos utilizados e que, em geral, os pais valorizam habilidades empáticas e atribuem seu desenvolvimento, principalmente ao exemplo e à aprendizagem e não a maturação e características de temperamento da criança. No entanto, nas tarefas propostas, dificuldades de comunicação empática são observadas, levando a que se hipotetize que não é direta a relação entre crenças, habilidades individuais e práticas em família. Reconhecem-se as limitações do presente estudo, de caráter exploratório. Novas investigações com observação da comunicação pais-filhos em situações cotidianas do ambiente natural podem contribuir para o avanço do conhecimento nessa área. / This study aims to partially fill some gaps in the study of empathy development. The first gap refers to the inclusion of fathers, instead of only mothers, in the investigations, since the former may have an unexplored role on child development. The second gap refers to an ontogenetic and phylogenetic approach to empathy, because these levels are complementary on the comprehension of our capacities and abilities, which are essentially very similar to those of our ancestors in our evolutionary environment. It is assumed that in our species‟ environment of evolutionary adaptedness (EEA), social abilities were important in conflict solution and in group cohesion maintenance. Empathy, the social ability which is the focus of this dissertation, is defined as the capacity to comprehend and express this comprehension of others‟ thoughts and feelings and is a species‟ characteristic that can be developed ontogenetically in specific cultures and niches of development. This dissertation‟s main objective is to approach to empathic communication between fathers, mothers and their sons/daughters from the Evolutionary Developmental Psychology point of view. The participants were 10 children, five boys and five girls, from eight to 11 years old, and their respective parents, all of them from the city of Rio de Janeiro. Parents‟ and children‟s empathy were assessed by instruments (an empathy inventory and an interview about short-scenes), as parental beliefs on empathic abilities‟ importance and development by an instrument created for this study (a questionnaire about parental beliefs on abilities). Families have also participated in a recorded session of three specific ten-minutes-activities: a game with building blocks for a free-choice group construction and a role playing of two daily family scenes (to talk about the child‟s school bulletin with red marks and to talk about a problem that the child brought to the parents). Results were presented and discussed for each family. There are parallels between the empathy scores of parents and their children on the instruments used and, in general, parents valorize empathic abilities and they credit its development mainly to their example and to learning and not to maturation and child temperament. However, difficulties of empathic communication were observed in the proposed activities, leading to hypothesizing that the relation between beliefs, individual abilities and family interaction practices is not direct. Limitations of the present study are recognized, as it is an exploratory study. New investigations with observation of parents-children communication in natural environment daily situations can contribute to the progress of knowledge in this field.

A vida em grupo não apenas traz as vantagens da cooperação, mas carrega consigo as desvantagens da competição intra-grupal por recursos. Nas relações entre pessoas do mesmo sexo, consideram-se ainda aspectos relacionados à possível disputa por parceiros sexuais. No presente trabalho avaliamos como certas características e atributos pessoais influenciam na seleção de amigos para o começo de uma relação de amizade, e como as preferências na seleção podem variar intra e inter sexualmente. Selecionar amigos é uma situação que pode colocar o indivíduo no conflito entre a vantagem de ter um cooperador de alto status, porém, ao mesmo tempo, forte concorrente na competição por recursos e seleção sexual. As preferências na seleção de amizade foram analisadas em função das características pessoais do próprio participante, como sua propensão à tomada de atitudes imediatistas (Desconto de Futuro) e seu perfil cognitivo predominante (empático ou sistematizador). O Desconto de Futuro refere-se a um padrão comportamental de preferir correr riscos iminentes no presente a esperar por retornos maiores num futuro incerto, é o princípio do carpe diem: pensar no presente em detrimento de planos posteriores. O perfil cognitivo empático tem maior capacidade cognitiva na compreensão de habilidades sociais e lingüísticas, enquanto o sistematizador apresenta maior capacidade cognitiva em habilidades matemáticas, espaciais e lógicas. Em nosso estudo o desconto do futuro dos participantes inicialmente menos descontadores mostrou um aumento imediato após a visualização dos possíveis amigos, o que mostra que este processo cognitivo pode ser alterado pela avaliação de indivíduos do mesmo sexo. Mostramos também que indivíduos mais descontadores, por pensarem na competição iminente ao invés da cooperação futura, evitaram amizade com os modelos avaliados como mais atraentes. A empatia e sistematização dos participantes não se apresentaram relevantes na seleção de amigos. Estudamos também como as diferenças, em atributos pessoais (beleza, inteligência e poder aquisitivo) e em características inter pessoais (altruísmo, lealdade, compreensão), entre o selecionador e o selecionado, influenciam na preferência pela amizade. Os resultados mostraram que a preferência em se relacionar com pessoas parecidas com elas em atributos pessoais ocorrerá principalmente para os homens, devido a sua maior competitividade e busca por posição hierárquica intra-grupo, que faz com que eles evitem grandes discrepâncias de potencial competitivo, sendo a igualdade de importância secundária para mulheres. Ambos os sexos preferiram para amigos aqueles avaliados com as maiores características inter-pessoais positivas, resultado esperado em função das vantagens diretas em manter uma amizade com pessoas com indicativos de confiabilidade e bondade. O estudo mostrou também que quando a amizade passa da fase inicial da seleção e se torna uma relação mais íntima, homens apresentam um aumento na preferência por amigos atraentes, pois a estabilidade na amizade acarreta diminuição dos riscos de competição e traição / Group life not only brings the benefits of cooperation, but also carries the disadvantages of inter-group competition for resources. In relationships of people of the same sex, the possible dispute for sexual partners is also considered. This study evaluates how certain characteristics and attributes of others influences in the selection of a new friendship and how preferences in choice may vary intra and inter sexually. Choosing friends is a situation that may put an individual in conflict between the advantage of having a cooperator of high status, but also a strong rival in the competition for resources and sexual selection. Preferences in the selection of friendship were analyzed in function of the personal characteristics of each participant, such as the propensity in taking immediate attitudes (Discount of the Future) and the pre-dominate cognitive style (emphatic or systematic). The Discount of the Future refers to a standard behavior of preferring to take eminent risks in the present than wait for higher returns in an uncertain future. The cognitive emphatic style has a higher cognitive capability in the comprehension of social and linguistic abilities, while the systematic presents a greater cognitive capacity in mathematical, spatial and linguistic abilities. In this study, the discount of the future of the participants which was initially less discounted showed an immediate increase after the visualization of potential friends, which demonstrates that this cognitive process may be altered for the evaluation of individuals of the same sex. We also show that more discounter individuals, who think more on the imminent competition than the future cooperation, avoid friendship with the models evaluated as more attractive. The empathy and systematization of the participants did not present itself relevant in the selection of friends. We also studied how the differences in personal attributes (beauty intelligence and acquisitive power) and in inter-personal characteristics (altruism, loyalty, comprehension), between the chooser and the chosen in fluencies in the preference for friendship. The results demonstrate that the preference in relating with alike people of personal attributes will occur most frequently with men, due to a greater competition in the search for inter-group hierarchy position, which makes them avoid large discrepancies of competitive potential, while the same concept is secondary for women. Both sexes preferred creating friendship with those evaluated with the greatest inter-personal positive characteristics, an expected result with the direct advantages in maintaining a friendship with people with higher trustworthy and goodness indicators. The study also shows that when a friendship surpasses the initial stage of selection and turns into a more intimate one, men present an increase in preference for attractive friends, probably because a reduction in the risks of competition and betrayal as the friendship stabilizes

Esforços recentes em explicar as diferenças interssexuais e intrassexuais nas motivações de homens e mulheres em relacionamentos sexuais de curta e longa duração resultaram na formulação da teoria das estratégias sexuais (Buss e Schmitt, 1993) e da teoria do pluralismo estratégico (Gangestad e Simpson, 2000) que colocam ênfases diferentes nos fatores da qualidade do investimento parental e da qualidade genética na determinação da escolha do parceiro. Com a finalidade de melhor entender as semelhanças e diferenças entre estratégias em curta e longa duração, em homens e mulheres, analisamos 924 anúncios masculinos (398 com vistas a um relacionamento de longa e 526 com vistas a um relacionamento de curta duração) e 505 anúncios femininos (431 com vistas a um relacionamento de longa duração e 74 com vistas a um relacionamento de curta duração) publicados entre 1997 e 1999 no jornal Folha de São Paulo. Os anúncios foram examinados quanto à oferta de características psicológicas, sociais, físicas, demográficas e em função do número de respostas obtido. Verificou-se diferenças de gênero quanto aos critérios usados em curta como em longa duração como também diferenças intrassexuais entre critérios em curta e longa duração, tanto em homens como em mulheres. A análise do número de respostas obtido por homens e mulheres revelou ser um ser um indicador bastante sensível quanto ao sucesso de cada atributo em suscitar respostas e uma indicação de seu valor funcional Enquanto mulheres precisaram ser belas e jovens para garantir um maior número de respostas em relacionamentos de longa duração, a simples complicação de que eram casadas oferecia vantagens na busca por um relacionamento de curta duração. Homens por sua vez foram beneficiados com o aumento da idade e oferta de ocupação profissional tanto em relacionamentos de longa duração quanto em relacionamentos de curta duração. Em relacionamentos de curta duração, mulheres evidenciaram uma discriminação em relação a possíveis mensagens enganadoras. Os resultados apoiam aspectos de ambas as teorias examinadas e abrem perspectivas para análises de aspectos novos das estratégias reprodutivas de homens e mulheres. / Recent attempts to explain intersexual anel intrasexual differences in men\'s and women\'s motivation to engage in short and long tenn sexual relationships gave origin to the Theocy of Sexual Strategies (Buss and Schmitt, 1993) and to the Theory of Strategic P1uralism (Gangestadt and Simpson, 2000) which put a different emphasis on the quality of possib1e parenta! investment and on genetic quality in mate selection. In order to further the undestanding of similarities and differences between short and long term strategies of mate selection in men and women, we analyzed 924 male advertisements (398 long and 526 short term advertisements) and 505 female advertisements (431 1ong and 74 short term advertisements), published from 1997 to 1999 in the Brazilian newspaper Folha de São Paulo. The advertisement contents were examined as to the offering and request of psychological, social, physical, demographic features and analysis took into consideration the umber of answers each advertisement got. Differences were found both between male and female advertisements and between short and long tenn categories. The number of answers obtained by male and female advertisements was relevant as an indication of the impact of the features chosen .and of the functional value of such features. In long term advertisements. women were most succesful when mentioning attractivity and youth while in short tenn ones, the infonnation that they were married had positive impact. Men were most successful, both at the short and long tenn cases, when including age and profissional status in their advertisements. Women displayed a certain discrimination of possibly cheating features. Results, which were interpreted as lending support to both examined theories, call attention to aspects of male and female reproductive strategies that deserve further study.