Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Agrárias. Programa de Pós-Graduação em Agroecossistemas / Made available in DSpace on 2012-10-23T18:11:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 254498.pdf: 2490885 bytes, checksum: cdb1f3b7738462069f073545b49836b0 (MD5) / O presente estudo constitui-se em uma reflexão sobre o processo participativo para construção de arranjos silvipastoris, desenvolvido em São Bonifácio-SC e que teve por objetivo construir coletivamente, entre técnicos e agricultores produtores de leite do município e parceiros externos, arranjos silvipastoris possíveis de serem implantados. O objetivo desta dissertação é identificar e analisar o entendimento coletivo sobre participação entre os atores (técnicos e agricultores) de São Bonifácio-SC, envolvidos na pesquisa participativa sobre arranjos silvipastoris. Para tanto, busca-se evidenciar e discutir algumas das características deste processo na ótica desses atores, bem como apontar as potencialidades e os desafios de se utilizar abordagens participativas em ações de pesquisa-extensão rural. Trata-se de uma pesquisa qualitativa calcada em alguns instrumentos e procedimentos metodológicos, tais como: observação direta e entrevistas semi-estruturadas com atores-chave do processo. Os dados obtidos foram analisados e interpretados seguindo a metodologia de análise de discurso denominada "Discurso do Sujeito Coletivo" (DSC), e evidenciaram que a participação é visualizada de diferentes formas pelos distintos atores-chave. As mesmas características demonstradas pelos atores-chave, ao mesmo tempo que potencializam este e outros processos participativos de pesquisa-extensão rural representam também grandes desafios a serem enfrentados.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2013. / Made available in DSpace on 2014-08-06T17:38:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 325240.pdf: 1880657 bytes, checksum: 1c173a899dbf2eb9d233283a43b9a84d (MD5) Previous issue date: 2013 / As mudanças no mercado provocaram uma nova visão de competição, com variáveis sociais e mercadológicas que o agronegócio ainda não estava preparado para enfrentar. Com essas mudanças, vieram exigências de uma nova forma de administrar as propriedades rurais e de se relacionar com o produtor. A extensão rural, que durante anos trabalhou em um sistema linear de disseminação de informação, tem agora de rever seus métodos e a forma de capacitar os extensionistas. O momento exige um profissional generalista, que saiba trabalhar em equipe, que perceba os desafios e seja capaz de responder satisfatoriamente aos anseios do produtor rurais de forma eficiente e rápida, empreendendo novas oportunidades. Porém, para que isso aconteça, é necessário que esse profissional desenvolva as competências necessárias para atuar como o novo profissional que o setor de agronegócio requer. A presente tese teve como objetivo analisar o processo de formação de extensionistas rurais com base nas competências empreendedoras requeridas por eles. Para atender o objetivo, realizaram-se duas etapas de pesquisa. A primeira, por meio de uma enquete, enviada aos escritórios estaduais e regionais das três instituições de assistência e extensão rural pública da Região Sul, por meio de email, com vistas a identificar os extensionistas que se destacam pelo comportamento empreendedor. Na segunda etapa, foi realizada uma entrevista semiestruturada focada em incidentes críticos, contendo dez questões, com os profissionais da extensão rural anteriormente selecionados, sendo as respostas analisadas por meio da técnica do Discurso do Sujeito Coletivo. Estabeleceram-se as competências empreendedoras requeridas para a formação do extensionista rural e análise das grades curriculares dos cursos de Agronomia, Zootecnia, Medicina Veterinária, Engenharia Agrícola e Engenharia Florestal. Identificaram-se as competências empreendedoras requeridas do extensionista rural e verificou-se como ocorre o processo de formação dos mesmos. Analisou-s as grades curriculares, bem como as ementas das disciplinas de empreendedorismo oferecidas nos cursos da área de Ciências Agrárias pelas Instituições de Ensino Superior da Região Sul. Concluiu-se que existe uma lacuna entre o profissional exigido pelo mercado e o egresso desses cursos, que as grades curriculares analisadas possuem um número muito reduzido de disciplina de empreendedorismo, que as ementas das disciplinas ofertadas apenas uma contempla o estudo do comportamento empreendedor,bem como, a necessidade de uma reestruturação da grade curricular dos cursos pesquisados.<b> / Abstract : Changes in the market led to a new view of competition , with social and market variables that agribusiness was not prepared to face . With these changes came the demands of a new way of managing rural properties and to relate to the producer . The extension , which worked for years in a linear system of information dissemination , must now review their methods and how to train extension workers . The moment requires a generalist professional who knows how to work in teams , you realize the challenges and be able to respond satisfactorily to the wishes of the rural producer efficiently and quickly , undertaking new opportunities . But for that to happen , it is necessary that develop professional skills needed to act as the new professional the agribusiness sector requires . This thesis aims to analyze the process of formation of rural extension workers based on the entrepreneurial skills required for them . To meet the goal , there were two stages of research. The first , by means of a survey sent to state and regional offices of the three institutions of public assistance and rural extension , Southern Region, via email , in order to identify the extension that stand out for entrepreneurial behavior . In the second stage , a semistructured interview was conducted focused on critical incidents , containing ten questions , with rural extension professionals previously selected responses were analyzed by the technique of the Collective Subject Discourse . Settled the entrepreneurial skills required for the training of rural extension and analysis of the curricula of courses in Agronomy , Animal Science , Veterinary Medicine , Agricultural Engineering and Forestry. Children were required entrepreneurial skills of rural extension and was found as the process of formation of these occurs . S analyzed the curricula and the summaries of the disciplines offered entrepreneurship courses in the area of Agricultural Sciences for Higher Education Institutions of the Southern Region is concluded that there is a gap between the professional market and egress required by these courses , the curricula analyzed have very few discipline of entrepreneurship , the menus of disciplines offered only includes the study of entrepreneurial behavior as well as the need to restructure the curriculum of the courses surveyed.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Agrárias. Programa de Pós-Graduação em Agroecossistemas / Made available in DSpace on 2012-10-26T10:47:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 308119.pdf: 1013423 bytes, checksum: 8a2a302302d5f5778e790cf6a16489a0 (MD5) / Profissionais voltados a atender as famílias rurais desempenham sua missão com o intuito de satisfazer e assim promover qualidade de vida no meio rural. Consoante com o método IQV/IQCV, a qualidade de vida é distinguida e tomada como indissociável da qualidade das condições para viver. Os indicadores IQV/IQCV denotam, respectivamente, o quanto as famílias rurais estão satisfeitas com o seu viver, e o quanto os agentes da extensão rural reconhecem e avaliam os estados das condições vividas. O objetivo desta dissertação é valorizar a diferença de olhares e percepção em diferentes categorias sociais do município de Chapadão do Lageado/SC, além de indicar meios e condições determinantes para a busca da qualidade de vida a partir daqueles que vivem e promovem as condições no contexto estudado. Obtidos a partir do estado dos meios e condições e do sentimento de satisfação reconhecido para os mesmos aspectos, os indicadores parciais (ICA,ISA,ICE,ISE,ICS,ISS) determinam o resultado final do IQCV igual a 0,51 e o IQV igual a 0,46. Denotam que, por razões que somente podem ser constatadas a partir de uma melhor compreensão do papel da percepção, profissionais da extensão rural reconhecem mais adequados os meios e condições, do que as famílias rurais revelam maior satisfação em viver as condições disponíveis.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2013. / Made available in DSpace on 2014-08-06T17:15:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 324647.pdf: 4041029 bytes, checksum: 7d500ecf0092f3dce5c2acc5ee856522 (MD5) Previous issue date: 2013 / As transformações econômicas e sociais e o progresso da ciência, ocorridos sobretudo a partir do século XX, elevaram o conhecimento à condição de fator basilar à competitividade organizacional. Na composição do conhecimento organizacional, o conhecimento tácito oferece substanciais contribuições à leitura do ambiente, ampliando suas possibilidades de uso e sua competitividade. As organizações de extensão rural, pelo perfil técnico e ambiente de atuação, acessam facilmente esse tipo de conhecimento. Nas atividades de campo, os técnicos extensionistas estão inseridos em complexas redes de relacionamentos e conhecimentos, estabelecidas pela interação permanente com expressiva gama de atores, cada qual com interesses e necessidades, providos de conhecimentos próprios dos seus negócios e diferentes visões de mundo. O objetivo desta tese consistiu em estabelecer diretrizes para os processos de criação, estratégias de uso e retenção do conhecimento para organizações de extensão rural. Metodologicamente, assume características de pesquisa exploratória e descritiva, tendo seu caminho percorrido com o uso de instrumentos como o grupo focal, a análise de conteúdo e o método delphi. Os resultados apresentados contribuem com as organizações por oferecerem elementos à reflexão sobre a importância do conhecimento e sua gestão para a geração de diferenciais competitivos. Permitem afirmar que as organizações de extensão rural são criadoras de conhecimentos, contudo não praticam sua adequada gestão. A modernização dessas organizações passa pela necessidade de revisar suas estratégias e seus processos, adotando o conhecimento como fator propulsor de seu desenvolvimento interno e de sua competitividade externa e as pessoas como seu mais valioso ativo. A implementação das diretrizes propostas exige mudanças no comportamento e na cultura, para as quais as organizações demonstram não estar preparadas. A gestão do conhecimento não está inserida no contexto das organizações públicas de extensão rural, sobretudo por desconhecerem suas práticas, suas estratégias e seus modelos.<br> / Abstract : Social and economic transformations and the progress of science, occurring mainly as of the twentieth century, raised the knowledge to a basilar factor standard as to organizational competitiveness. In the composition of the organizational knowledge, tacit knowledge provides substantial contributions to the observation of the environment, increasing its possibilities of use and its competitiveness. Rural extension organizations, by technical profile and operational environment, can easily access this kind of knowledge. In field activities, extension technicians are embedded in complex networks of relationships and knowledge, established by the permanent interaction with an expressive range of actors, each of whom has interests and needs, provided with specific knowledge of their business as well as different worldviews. The goal of this dissertation is to establish guidelines for the processes of creation, usage strategy and retention of knowledge for rural extension organizations. Methodologically, it assumes characteristics of exploratory and descriptive research, having its way paved with the use of instruments such as the focal group, the content analysis, and the Delphi method. The results presented contribute to the organizations by offering elements to the reflection on the importance of knowledge and its management to the generation of competitive differentials. They also enable one to assert that rural extension organizations are creators of knowledge, although they do not practice proper management. The modernization of these organizations must be through the revision of their strategies and processes, adopting knowledge as a factor of its internal development and its external competitiveness, and people as its most valuable asset. The implementation of the proposed guidelines requires changes both in behavior and in culture, for which the organizations demonstrate not to be prepared. Knowledge management is not inserted in the context of public organizations of rural extension, especially for being unaware of these practices, their strategies and their models.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em História. / Made available in DSpace on 2012-10-20T01:38:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 189082.pdf: 251600 bytes, checksum: 1b1bce22e0395a1ecafcc5b8eb820617 (MD5) / Este trabalho tem por objetivo analisar o programa de Clubes 4-S, implantado pela ACARESC (Associação de Crédito e Extensão Rural de Santa Catarina), órgão responsável pela implantação e desenvolvimento da Extensão Rural no estado a partir de 1957, e sua preocupação com a constituição de um novo jovem rural em Santa Catarina. Procurando evitar o êxodo rural e romper, através da tecnologia, com as técnicas de produção tradicionais, uma série de discursos foi propagada pela ACARESC objetivando intervir na formação de um novo (e jovem) agricultor. Através dos Clubes 4-S, entre outros programas da Extensão Rural, procurou-se formar sujeitos que estivessem aptos para lidar com estas técnicas e tecnologias "modernas" implantadas pela Extensão Rural. Estes clubes de trabalho foram implantados pela ACARESC a partir de 1957 em Santa Catarina, e no início da década de 1970 ganham ênfase no oeste catarinense. Naquele momento, os olhares da Extensão Rural concentraram-se nesta região, procurando legitimá-la enquanto lugar da "agricultura moderna" no estado, enquanto o "Celeiro Catarinense". Assim, delimito o objeto a partir da efetivação de ações governamentais que resultariam na implantação dos Clubes 4-S em Chapecó (1970) e o processo de repensar sobre os trabalhos com juventude rural (1985).

Tese [doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-18T10:53:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 179051.pdf: 1372994 bytes, checksum: a1db29d5a3f2e81755c4f2371820a9f4 (MD5) / Em 1991 ocorreu uma mudança organizacional no setor público agrícola de Santa Catarina, que resultou na fusão de cinco empresas ligadas às atividades de pesquisa agrícola e de extensão rural, e na criação da EPAGRI - Empresa de Pesquisa Agropecuária e Difusão de Tecnologia de Santa Catarina. As entidades fundidas foram a Empresa Catarinense de Pesquisa Agropecuária - EMPASC, a Associação de Crédito e Extensão Rural de Santa Catarina - ACARESC, a Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural de Santa Catarina - EMATER-SC, a Associação de Crédito e Assistência Pesqueira de Santa Catarina - ACARPESC e o Instituto de Apicultura de Santa Catarina - IASC. O foco desta pesquisa foi o estudo desse fenômeno, tendo como ponto de partida o conceito de estratégia organizacional de Pettigrew (1987), ou seja, estratégia como processo, como uma seqüência de ações e eventos contínuos e interdependentes, por meio da qual podem ser explicados as origens, a continuação e o resultado de um fenômeno organizacional; e o conceito mudança de Pettigrew et al. (1992), ou seja, a mudança como produto de um processo que reflete, na essência, a busca pelo poder. O objetivo do trabalho foi compreender a mudança, na perspectiva de seus atores. Por este motivo, a estratégia metodológica adotada foi a qualitativa, de abordagem humanista, com a utilização da estratégia da direct research (Mintzberg, 1983), e teve por referência o esquema metodológico para compreender e analisar processos de mudança de Pettigrew (1987), composto pelas dimensões de contexto externo e interno, conteúdo e processo de mudança. Foi um estudo de caso no qual as principais fontes de dados foram entrevistas de história oral, semi-estruturadas, realizadas com dezoito participantes considerados atores importantes no processo de mudança. Essas entrevistas foram gravadas, transcritas, devolvidas aos entrevistados para que as legitimassem ou fizessem alterações e complementações, e finalmente foram analisadas. A análise consistiu na identificação de categorias, no conteúdo das entrevistas, as quais foram sistematizadas tendo como referência as três dimensões do esquema metodológico de Pettigrew (1987). Desse modo, o que (conteúdo), o como (processo) e o por quê (contexto) da mudança foram descritos de acordo com as percepções dos sujeitos, por meio de suas próprias falas. Como resultado da pesquisa, as percepções dos sujeitos indicaram que no processo de mudança podem ser identificados três momentos considerados importantes: a gestação do processo, a sua implantação e um terceiro momento de consolidação da fusão. No contexto da mudança, foram destacados aspectos considerados como antecedentes, entendidos como o contexto no sentido mais amplo; elementos do contexto estadual em que se deu a fusão, e fatores que particularizaram o relacionamento do governador que promoveu a mudança, com as empresas fundidas. Quanto ao conteúdo da mudança, os entrevistados distinguiram os seus impactos sobre o modelo organizacional da Secretaria da Agricultura, sobre a organização dos Municípios, as suas decorrências no processo gerencial e organizacional da EPAGRI, as mudanças no fazer pesquisa e no fazer extensão, os ganhos e as perdas dos segmentos envolvidos na fusão e os desdobramentos havidos na organização da pesquisa agrícola e da extensão rural em Santa Catarina.

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Agrárias. / Made available in DSpace on 2012-10-18T18:12:38Z (GMT). No. of bitstreams: 0

Submitted by Mario BC (mario@bc.ufrpe.br) on 2016-09-01T11:55:30Z No. of bitstreams: 1 Gisele Bazzo Piccirilli.pdf: 1528641 bytes, checksum: f032640dffa00c359169fabbef27e1c5 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-01T11:55:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gisele Bazzo Piccirilli.pdf: 1528641 bytes, checksum: f032640dffa00c359169fabbef27e1c5 (MD5) Previous issue date: 2015-06-13 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This research analyzes if the use of homeopathy in rural areas can contribute to agro ecological transition processes in the state of Pernambuco. Therefore, the research questions to be answered are the following: How do technicians and farmers who practice agro ecology see homeopathy? How do they conceive its application in agriculture? The analysis’ qualitative approach was based on the assumption that a group of homeopathy workshop participants would be able to dialogue about the main questions of this research. During the research survey (bibliographical and documental), the thoughts of some important authors on the theme of social environmental crisis such as Paul E. Little and Amyra El Khalili were brought to discussion. It also discussed about agro ecology understood as a pathway to a more sustainable agriculture and about the homeopathy science and its application in agriculture referring to authors such as Vincent Casali and Fernanda Andrade who advocate for the use of Homeopathy in Rural Areas for the agro ecological transition. The research, which has an exploratory feature, is concerned to compile consolidated experiences on homeopathy in rural areas in Brazil and worldwide. This study showed that homeopathy is a possibility for the agro ecological transition to technicians and farmers who have participated in this study. Although the knowledge about Homeopathy in Rural Areas by the workshop participants been revealed as weak. Hence the indication of the need for continued efforts, whether in training or in an effort to an effective use of Homeopathy in Rural Areas in a daily basis by the extension workers and farmers in the state of Pernambuco. / Nessa pesquisa é analisada a questão sobre a possibilidade da homeopatia no meio rural contribuir nos processos de transição agroecológica em Pernambuco. As questões-síntese do problema de pesquisa que se buscou responder, pois, foram: como extensionistas e agricultores (as) que dialogam com a agroecologia e que estão lidando na prática com processos materialmente construídos veem a Homeopatia? Como concebem sua aplicação na agricultura? Para a análise adotou-se uma abordagem qualitativa partindo do pressuposto de que os participantes em contato com a homeopatia em uma oficina teórico prática pudessem dialogar a respeito da problemática da pesquisa. No levantamento bibliográfico e documental, foram exibidos pensamentos de autores que traçaram uma crítica a respeito da crise sócio ambiental, como Paul E. Little e Amyra El Khalili; também foi dissertado sobre a Agroecologia, entendida como um caminho para uma agricultura mais sustentável; sobre a ciência homeopatia e sua aplicação na agricultura considerando autores como Vicente Casali e Fernanda Andrade que defendem o uso da homeopatia no meio rural (HMR) para a transição agroecológica. Na pesquisa, de caráter exploratório, compilaram-se experiências consolidadas de homeopatia no meio rural no Brasil e no mundo. O estudo mostrou que a homeopatia é uma possibilidade para a transição agroecológica para os extensionistas e agricultores participantes, embora se considere que o conhecimento sobre HMR demonstrado pelos participantes evidenciou-se frágil. Daí a indicação da necessidade de esforços continuados, seja na formação, seja na efetiva utilização da HMR no dia a dia dos extensionistas e agricultores (as), por exemplo, do estado de Pernambuco.

Submitted by (lucia.rodrigues@ufrpe.br) on 2016-12-06T12:59:54Z No. of bitstreams: 1 Joao Henrique de Melo Ferraz.pdf: 2226648 bytes, checksum: dd5f5d3954815d8e7f619c9a64beca33 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-12-06T12:59:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Joao Henrique de Melo Ferraz.pdf: 2226648 bytes, checksum: dd5f5d3954815d8e7f619c9a64beca33 (MD5) Previous issue date: 2011-12-06 / This study aimed to identify and analyze public policies for Fishing Extension for local development in the city Porto de Pedras, Alagoas, from 2003 to 2009, through the projects established by governmental organizations such as Fishing and Aquaculture Ministry (MPA) and Agriculture and Agrarian Development Department of the State of Alagoas (SEAGRI/AL). We intended to analyze the human capital of the fishing community Z-25, from Porto de Pedras, within technological projects related to the fishing offered by public policies. The study has a theoretical base which shows concepts of Fishing Extension, Local Development and Human Capital. We based this study on the question: how has the fishing human capital been considered and contemplated by the government to support local development? The methodological approach to the development of this work was to initially identify the public policies for the development of fisheries in Porto de Pedras, from 2003 to 2009, using electronic site and bibliographic material such as theses, dissertations, articles, books, projects and reports. Then, interviews were conducted with Fishing and Aquaculture Ministry (MPA) and Agriculture and Agrarian Development Department of the State of Alagoas (SEAGRI/AL) technicians, and fishermen associated with the fishing colony Z-25 who took part in projects developed by governmental organizations in Porto de Pedras. From the analysis of the data, we concluded that the implemented projects had a little contribution to the process of human capital training, which provides the local development through the fishing activity. / Este estudo objetivou identificar e analisar as políticas públicas de extensão pesqueira para o desenvolvimento local no Município de Porto de Pedras, Alagoas, entre 2003 e 2009, por meio dos projetos estabelecidos pelas organizações governamentais, tais como: Ministério da Pesca e Aquicultura (MPA) e Secretaria de Agricultura e do Desenvolvimento Agrário do Estado de Alagoas (SEAGRI/AL). Especificamente, pretendeu-se analisar o capital humano da colônia de pesca Z-25, de Porto de Pedras, frente aos projetos tecnológicos ligados à pesca artesanal propostos pelas políticas públicas. Para tanto, o estudo contou com um aporte teórico no qual constam conceitos sobre Extensão Pesqueira, desenvolvimento Local e Capital Humano. Embasamos este estudo na seguinte questão: de que forma o capital humano da pesca artesanal tem sido valorizado e contemplado pelo poder público na atualidade para apoiar o desenvolvimento local? A estratégia metodológica utilizada para o desenvolvimento deste trabalho foi a de identificar inicialmente as políticas públicas para o desenvolvimento da pesca artesanal em Porto de Pedras, entre 2003 e 2009, por meio de sítio eletrônico e material bibliográfico, tais como teses, dissertações, artigos, livros, editais, projetos e relatórios. Em seguida, realizaram-se entrevistas com técnicos do Ministério da Pesca e Aquicultura (MPA) e da Secretaria de Agricultura e do Desenvolvimento Agrário do Estado de Alagoas (SEAGRI/AL), além de pescadores associados à Colônia de Pescadores Z-25, que participaram ou participam de projetos sobre pesca artesanal, desenvolvidos por organizações governamentais em Porto de Pedras. A partir da análise dos dados, foi possível concluir que os projetos implantados pouco contribuíram para um processo de formação de um capital humano que busque através da atividade pesqueira um viés para o desenvolvimento local do município.

Submitted by (lucia.rodrigues@ufrpe.br) on 2016-12-07T11:41:39Z No. of bitstreams: 1 Jose Ribeiro da Silva.pdf: 875853 bytes, checksum: abbe85d6c64db214d402e6b16d09fc9f (MD5) / Made available in DSpace on 2016-12-07T11:41:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jose Ribeiro da Silva.pdf: 875853 bytes, checksum: abbe85d6c64db214d402e6b16d09fc9f (MD5) Previous issue date: 2011-03-04 / Este trabajo tuvo como objetivo analizar como ocurre la inserción de agricultores familiares del Semiárido de Alagoas en Arreglos Productivos Locales considerando la Extensión Rural como una possible herramienta para esta inscrición. Se inició a partir de la suposición de que estos agricultores son poseedores de tradiciones y una cultura productiva que no comparten la misma ideologia que dirige estos arreglos y que aún así son inducidos a inserirse en el mercado en una lógica productivista a partir de la adopción de tecnologias modernas estimuladas por la actuación articulada de instituiciones públicas y privadas que constituyen los APLs. Para comprender como ocurre la inserción, fue necesario entender el contexto que envuelve la región del Semiárido, asi como se comportan los agricultores de base familiar de esta región delante de las estrategías de actuación de los Arreglos Productivos Locales. Para esto, fueron realizados estúdios bibliográficos sobre los processos equivocados de desarrolo que fueron introducidos en el Semiárido a partir de la colonización, así como sus refeljos en la inspiración de las acciones gubernamentales para combatir la sequía. Fue también importante comprender la agricultura familiar de la actualidad, como resultado de un largo trayecto de resistencia al processo de modernización de la agricultura, que hizo surgir nuevas perspectivas para la inclusión estratégica de esta categoria en los procesos de desarrollo local. Se considero como objeto de este estúdio los agricultores familiares del município de São José da Tapera en Alagoas inseridos o no en Arreglos Productivos Locales. Para esto, doce agricultores fueron entrevistados, siendo cuatro inseridos en el APL de apicultura, cuatro inseridos en APL de la producción de caprinos e ovinos y cuatro agricultores no inseridos en APL. Además de estos agricultores, se entrevistó a dos líderes que representaban los agricultores en las acciones de los APLs estudiados. Para las entrevistas, se utilizaran guiones semi-estructurados asociados a la grabadora de voz. Otra herramienta metodológica utilizada fue el estudio documental y bibliográfico. Se quedo claro em este estudio que el APL se constituye en una moda surgida em Brasil, copiada de experiencias internacionales por la influencia principalmente de Sebrae junto con otras instituciones públicas y privadas. Con base en las experiências extraídas de algunas regiones de algunos países de Europa, que en poços o raros aspectos se adecuan a la realidad brasileña y principalmente del nordeste, al menos cuando los agricultores de base familiar son considerados como público. En general, se percebió que la inserción de los agricultores en los APLs, cuando ocurre, se da por subordinación, convencimientos o promesas “milagrosas”. Por outro lado, la cultura y las tradiciones productivas de la agricultura familiar no comparten la lógica del APL por su carácter productivista y excluyente. Además, no hay interes de mantener la diversidad porque la forma y las acciones del APL dirigen para uma especialización productiva. También se percebió que la visión reduccionista de las estratégias, en un intento de incluir a los agricultores en el contexto de las cadenas productivas, asi como la reproducción del modelo difusionista equivocado, impiden cualquier posibilidad de actuación de la Extensión Rural con sus nuevas abordajes para el contexto de los APLs. / Esse trabalho teve por objetivo analisar como ocorre a inserção de agricultores familiares do Semiárido alagoano em Arranjos Produtivos Locais considerando a Extensão Rural como um possível instrumento para essa inserção. Partiu-se do pressuposto de que estes agricultores são possuidores de tradições e de uma cultura produtiva que não partilham da mesma ideologia que norteia estes arranjos e que mesmo assim, são induzidos a inserir-se no mercado numa lógica produtivista a partir da adoção de tecnologias modernas estimuladas pela atuação articulada de instituições públicas e privadas que constituem os APL’s. Para compreender como ocorre a inserção, foi necessário entender o contexto que envolve a região do Semiárido, assim como se comportam os agricultores de base familiar dessa região perante as estratégias de atuação dos Arranjos Produtivos Locais. Para isso foram realizados estudos bibliográficos a respeito dos processos equivocados de desenvolvimento que foram introduzidos no Semiárido a partir da colonização, assim como seus reflexos na inspiração das ações governamentais para combate a seca. Também foi importante compreender a agricultura familiar da atualidade, como resultante de um longo caminho de resistência ao processo de modernização da agricultura, o que fez surgir novas perspectivas para inclusão estratégica dessa categoria nos processos de desenvolvimento local. Considerou-se como objeto desse estudo, os agricultores familiares do município de São José da Tapera em Alagoas inseridos ou não em Arranjos Produtivos Locais. Para isso foram entrevistados doze agricultores sendo quatro inseridos no APL de Apicultura, quatro inseridos no APL de Ovinocaprinocultura e quatro agricultores não inseridos em APL. Além desses agricultores foram entrevistados duas lideranças que representavam os agricultores nas ações dos APL’s e um técnico que prestou assistência a um dos APL’s estudados. Para as entrevistas foram utilizados roteiros semi-estruturados associado ao gravador de voz. Outro instrumento metodológico adotado foi o estudo documental e bibliográfico. Ficou claro, nesse estudo, que o APL constitui-se numa moda surgida no Brasil, copiada de experiências internacionais pela influência principalmente do Sebrae junto a outras instituições públicas e privadas. Com base em experiências extraídas de algumas regiões de alguns países da Europa, que em poucos ou raros aspectos se adéquam a realidade brasileira e principalmente do Nordeste, pelo menos quando os agricultores de base familiar são considerados como público. De uma forma geral percebeu-se que a inserção dos agricultores nos APL’s, quando ocorre, é por subordinação, por convencimento ou promessas “milagrosas”. Por outro lado, a cultura e as tradições produtivas da agricultura familiar não comungam com a lógica do APL pelo seu caráter produtivista e excludente. Além disso, não há interesse de se manter a diversidade, pois a forma e as ações do APL direcionam para uma especialização produtiva. Percebeu-se também que a visão reducionista das estratégias na tentativa de incluir os agricultores no contexto das cadeias produtivas, assim como a reprodução do modelo difusionista equivocado vedam qualquer possibilidade de uma atuação da Extensão Rural com suas novas abordagens para o contexto dos APL’s.