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La identidad del licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en la Comunidad Valenciana, pasado, presente y futuro.

Paños Picazo, Jose Luís 27 June 2007 (has links)
La gran incidencia de la actividad física y el deporte en las sociedades actuales del primer mundo, favoreció que los diferentes gobiernos de España de las últimas cinco décadas crearan, unos centros de formación de técnicos especializados para la formación de profesionales universitarios relacionados con la actividad física y el deporte. Los profesionales que con el lógico devenir han ido conformando este colectivo, precisan conocer sus señas de identidad con el objetivo de formarse profesional y crecientemente competentes para satisfacer las demandas sociales respecto a una amplia gama de productos relacionados con la actividad física y el deporte con un doble objetivo, por un lado, el desempeño profesional en los diferentes espacios profesionales que le son propios al colectivo citado, y por otro lado, para prestar a la sociedad una gama de servicios profesionales basados en un criterio de calidad profesional transmisor del respeto y fomento de modos de vida saludables y deportivos. Para ello será necesaria una adecuada regulación profesional que comenzará con la definición de funciones y competencias profesionales que pongan de manifiesto los diferentes perfiles profesionales, así como las actuales y potenciales identidades profesionales del colectivo que forman los licenciados en ciencias de la actividad física y el deporte, las cuales deberían ser proyectadas a partir de una imagen profesional mediante un adecuado programa de marketing corporativo. / The great incidence of the physical activity and the sport in the present societies of the first world, had favored that the different governments from Spain over the last five decades did develop several education centers for the training of specialized university professionals related on physical activity and the sport. The professionals, who with the logical happen have been conforming this group, need to know their signs of identity with the objective to form professional and increasingly competent to satisfy the social demands with respect to an large product range related to the physical activity and the sport with a double objective, on the one hand, the professional performance in the different professional spaces that are to him own to the mentioned group, and on the other hand, in order to lend to the society a range of professional services based on a professional quality criterion transmitting of the respect and promotion of healthful and sport ways of life. For it, a suitable professional regulation will be necessary that it will begin with the definition of functions and professional competitions that show the different professional profiles, as well as the present and potential professional identities of the group that form the bachelors of science in the physical activity and the sport, which would have to be projected from a professional image by means of a suitable program of corporative marketing.
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La mujer universitaria y el consumo de actividad físico-deportiva

Carrión Rubio, Celia 25 April 2006 (has links)
La creencia en los múltiples beneficios de la práctica regular de la actividad física y el deporte sobre la salud y la calidad de vida, ha llevado al desarrollo de una gran variedad de intervenciones para el fomento de estas prácticas desde diversos estamentos institucionales. Así, las universidades han adquirido igualmente esta política impulsora en sus programas deportivos. Sin embargo, estos esfuerzos han alcanzado levemente la participación de la mujer en el deporte universitario, que se mantiene reducida en comparación con la de los hombres.El planteamiento de esta tesis parte de la inquietud que nos despierta esta situación, abordando el análisis de la práctica de la actividad física y el deporte de la mujer universitaria, concretamente en el contexto de la Universitat de València y de la Universitat Politècnica de València, y en especial, el estudio de las conductas, los motivos y las actitudes de la estudiante hacia estas prácticas.Las primeras objeciones hacia la existencia de una actividad física y deportiva femenina datan de mucho antes de la aparición del deporte moderno. Tras la introducción, en el segundo capítulo, se trata de forma concisa la relación entre la mujer y la práctica de la actividad físico-deportiva a lo largo de la historia, especialmente en el contexto español. Todavía no se ha elaborado por completo una historia exhaustiva de la educación física y del deporte que contemple el papel central del género. Nosotros reflexionamos sobre los años de innovación, cuando la educación física se introduce por primera vez en las instituciones escolares formales, pues en ella se germinan y desarrollan las tradiciones e ideologías que configuran los aspectos peculiares de la educación física actual.En el tercer capítulo proponemos el estudio de la práctica de la actividad física y deportiva bajo una perspectiva de conducta de consumo. Exponemos los modelos de comportamiento del consumidor y las variables que lo caracterizan. En el cuarto capítulo nos centramos en el sistema deportivo universitario español y en los servicios deportivos de las universidades objeto de estudio: la Universitat de València Estudi General y la Universitat Politècnica de València. En la etapa universitaria, el alejamiento de la unidad familiar junto a la necesidad de tomar decisiones de trascendencia para la vida adulta, hace que las jóvenes adquieran una mayor independencia y adopten nuevos hábitos de conducta. Se trata de un momento idóneo para concienciar sobre los beneficios del consumo de la actividad física y deportiva, que respaldados con una buena oferta, puede determinar la creación de un hábito que se mantenga durante el resto de la vida.Finalizado el marco teórico, en el capítulo quinto abordamos los aspectos metodológicos y, en el capítulo sexto, los resultados obtenidos. En general, nuestros resultados señalan un nivel bajo de hábito en la práctica de actividad física y deportiva de las universitarias valencianas. Además, se patenta la preferencia femenina por prácticas de tipo gimnástico.En el capítulo séptimo, la discusión sobre éstos y otros datos nos conduce a la comprensión de las características particulares de la práctica de la actividad física y deportiva femenina, imprescindible para adaptar las propuestas institucionales y lograr la verdadera participación de la mujer en el deporte universitario.El deporte ha sido objeto de multitud de documentos, pero pocos han escogido a la mujer como centro de estudio. El conocimiento de las experiencias masculinas es mucho mayor que el de las femeninas, y cuando estas son analizadas, suele ser a partir de actividades e instituciones inicialmente pensadas para el hombre. Este trabajo pretende dar un paso más allá, resaltando la importancia de los logros alcanzados, pero también de los que quedan por llegar. / The belief in the multiple benefits that the regular practice of physical activity and sport has in health and quality of life, has led to the development of a great variety of interventions for the promotion of these practices as far as diverse institutional estates are concerned. In this way, universities have equally acquired these driving policies in their sports programs. Nevertheless, these efforts have slightly reached the participation of women in university sport, which is kept reduced in comparison with that of men.This thesis starts from the worry that this situation wakes up, carrying out an analysis of the practice of university women's physical activity and sport, particularly in the "Universitat de València" and of "Universitat Politècnica de València" context.We propose this study from a perspective of consumption conduct. We focus on the sports services that the universities which are object of our study offer. At the university stage, the withdrawal of the familiar unit as well as the need to make decisions of transcendence for adult life makes young women acquire a major independence and adopt new conduct habits. It is a suitable moment to arouse the benefits of physical activity and sports consumption, which, backed up with a good offer, may determine the creation of a habit that is kept during the rest of life.In general, our results indicate a low level of habit in the practice. In addition, the feminine preference to practices of gymnastic type is evident. The discussion on these aspects and other pieces of information leads us to the comprehension of the particular characteristics of feminine physical and sports practice. An indispensable to adapt the institutional offers and to achieve the real participation of women in the university sport.The knowledge of the masculine experiences is highly than that of the feminine ones, and when these are analyzed, it is done from activities and institutions initially thought for men. This work tries to give a step farther, highlighting the importance of the reached achievements, but also of those which are coming.
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Evaluación de las revistas científico-técnicas españolas de las ciencias de la actividad física y el deporte: validación y aplicación de un modelo

Villamón Herrera, Miguel 26 July 2007 (has links)
Los objetivos de este trabajo son la elaboración, validación y aplicación de un modelo de evaluación de revistas científicas, adaptado a las características actuales de las publicaciones periódicas españolas del campo de las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, que permita clasificarlas en diversas categorías de calidad. Para llevar a cabo estos propósitos, en primer lugar, se ha actualizado el inventario de revistas científico-técnicas del campo y se han analizado las características básicas de las 32 publicaciones periódicas identificadas. Después, se ha elaborado un modelo para la evaluación global de la calidad de las revistas que combina indicadores formales, de contenido científico indirecto y de difusión, y que consta de 23 indicadores que engloban 67 características de una revista. La validación del modelo diseñado se ha llevado a cabo mediante dos procedimientos. El primero consistió en la definición, la forma de aplicación y la justificación teórica de los 23 indicadores, a modo de validación de contenido. El segundo consistió en la comparación de los resultados obtenidos después de aplicar el nuevo modelo y otro de larga tradición (modelo de la Universidad de São Paulo) a un mismo grupo de 10 revistas, alcanzando un grado de acuerdo del 80%. Posteriormente se ha aplicado el modelo validado a las 32 revistas del inventario a partir de la observación de los fascículos publicados en el año 2004. Los resultados sitúan sólo a una revista (3,1%) en el nivel de calidad "muy alta", cuatro (12,5%) en el nivel de calidad "alta", quince (46,9%) en el de "media" y doce (37,5%) en el nivel de calidad "baja". Finalmente, se presentan una serie de recomendaciones, dirigidas principalmente a los editores de las revistas para que esas publicaciones consigan el máximo reconocimiento a través del incremento de su calidad editorial y científica. / The aims of this work are the elaboration, validation and application of a model of assessment of scientific journals adapted to the Spanish journals in the field of Sport and Physical Activity, in order to classify them according to several categories of quality. For so doing, first, the repertoire of scientific-technical journals is updated, analysing basic features of 32 journals identified in this field. Later, a model for global assessment of quality is elaborated, combining formal, scientific content and diffusion indicators. The model has 23 indicators referring to 67 features of a journal. Two procedures were used to validate the model. The first one consisted in content validation of the definition, implementation and theoretical rational of the 23 indicators. The second one consisted in comparing results alter its applications with results form the applications of another model with large tradition (model of the University of São Paulo) to a group of 10 journals, with a degree of coincidence of 80%. The validated model was applied to issues of the 32 journals of the repertoire published in 2004. Results rank only one journal (3,1%) in the category "very high quality", four (12,5%) in the category "high quality", fifteen (46,9%) in "medium quality" and twelve (37,5%) in "low quality". Finally, a number of suggestions are considered. They are addressed mainly to editors in order to gain recognition by improving the scientific and editorial quality of their journals.
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Efectos del entrenamiento con electroestimulación muscular en pacientes afectados de hemofilia A

Gomis Bataller, Manuel 29 November 2007 (has links)
La propuesta de la presente investigación fue examinar los efectos producidos por un programa de electroestimulación muscular aplicado sobre el biceps brachii en pacientes afectados de hemofilia A. Treinta sujetos tomaron parte en el presente estudio, 15 pacientes con hemofilia A clínicamente graves (nivel de factor <1%) y 15 sujetos de control sin hemofilia. El programa de electroestimulación fue aplicado sobre ambos brazos y consistió en 24 sesiones de trabajo a razón de 3 sesiones/semana, con una frecuencia de 45 Hz y con un ciclo de contracción-descanso de 10 s on y 10 s off respectivamente, los sujetos control no realizaron ningún tipo de entrenamiento reglado. Antes y después de las ocho semanas de trabajo se midió en todos los sujetos la sección transversal (CSA), la máxima contracción voluntaria isométrica (MCVI), la actividad electromiográfica (EMG) y mecanomiográfica (MMG) del biceps brachii de ambos brazos. Tras las ocho semanas de trabajo, se hallaron aumentos significativos del 15.85% (p<0.001) en el diámetro muscular del biceps brachii del grupo de hemofílicos mientras que ninguna diferencia significativa entre el pretest y el postest se encontró en el grupo control, que no realizó el trabajo de electroestimulación. En cuanto a la MCVI de los sujetos experimentales, los resultados mostraron una mejora significativa del 4.64% (p<0.05) con respecto al grupo control. La activación del sistema nervioso arrojó una mejora significativa del biceps brachii del 37.63% (p<0.05) mientras que tanto para el triceps brachii como para el grupo control ningún cambio significativo fue hallado. En cuanto a la MMG no se hallaron cambios significativos para ninguno de los grupos analizados. Estos resultados permiten afirmar que el tratamiento con electroestimulación propuesto muestra una buena adaptación a las características clínicas de los hemofílicos sin evidenciar ningún efecto secundario y tiene un impacto significativo sobre el trofismo muscular y la capacidad de ejercer fuerza de los pacientes. Este trabajo demuestra que los tratamientos de electroestimulación pueden tener una aplicación clínica en la rehabilitación de pacientes con limitaciones articulares debida a patologías diversas. / Surface electrical stimulation has been applied to the biceps brachii of fifteen male subjects affected by severe haemophilia A, while fifteen healthy subjects constituted the control group. The treatment consisted of a total of twenty-four sessions. Electrical stimulation was applied in both arms. The isometric strength (MCVI), the electromyographic (EMG) and mechanomyographic (MMG) activity and the diameter (CSA) of the biceps brachii were measured in both arms before and after the eight-week treatment period. At the end of the treatment, people affected by haemophilia showed significant increases of 15.85% (p<0.001) of the biceps brachii while any significant difference between the pretest and postest was found in the control group. After the eight weeks of work, the MVCI of the haemophilic patients showed a significant gain of 4.64% (p<0.05). The activation of the nervous system obtained a significant improvement of the biceps brachii of 37.63% (p<0.05) while no significant change could be found in the triceps brachii. No changes were detected in the mechanomyographic activity.These results show that the application of electrical stimulation in contributes to the gain and development of strength and trophism. The treatment is well adapted to the patient's characteristics and does not represent a threat to health and can be used for therapeutic purposes for patients with joint limitations due to various pathologies.
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Propuesta y resultados de una evaluación condicional específica para el entrenamiento de judo: La batería blasco aplicada en judokas españoles.

Blasco Lafarga, Cristina 18 July 2008 (has links)
La evaluación condicional es un elemento básico en el ámbito del Alto Rendimiento cuando se centra en valoraciones específicas y relevantes, de ejecución sencilla y lectura simple, con resultados aplicables al proceso de entrenamiento. De la misma forma, junto a un análisis numérico o cuantitativo, la evaluación condicional debe permitir una lectura cualitativa que explique las capacidades del deportista desde una perspectiva global e integradora. Con el objeto de ajustarnos a estas premisas y mejorar el espectro de la evaluación en Judo, hemos desarrollado una batería de seis pruebas para determinar en qué manifestaciones condicionales destacan de forma significativa los mejores judokas. Entre otros, los resultados del estudio permiten afirmar que la Resistencia Específica (RE) es una manifestación determinante en el rendimiento de los judokas, además de aportar un test específico (Test Blasco) capaz de evaluar la RE con perspectiva global, tanto cuantitativa como cualitativamente. En el estudio han participado 53 judokas españoles de nivel nacional e internacional -24 mujeres (m) y 29 hombres (h) de distintas Comunidades Autónomas y categorías de peso (m:-48 a -70 kg; h: -60 a -90 kg)-, divididos en tres grupos de nivel de rendimiento en función de la media entre los resultados deportivos y una valoración dada por los técnicos. La distribución definitiva ha dado una N de: 21 judokas regulares, 20 buenos y 12 Muy Buenos (13 h y 8 m; 9 h y 11 m; y 7 h y 5 m respectivamente). El protocolo de evaluación diseñado agrupa las pruebas en tres bloques para evitar interferencias en el rendimiento. Bloque 1: Test de Bosco modificado para Judo (RJ45 interválico), seguido de un Test Progresivo de Fuerza Máxima - Potencia con cargas relativas al Peso Corporal (TPFM-P pc; Ejercicio: "Remo tendido prono"), con determinación del 1 RM, Potencia Máxima y resto de parámetros evaluados mediante encoder lineal. Bloque 2: Test Blasco [su primera parte, dinámica, asume que la RE en judo es fundamentalmente Resistencia a la Fuerza Explosiva (RFE) y a la Velocidad (V) específicas y reproduce la estructura interválica del combate; la segunda parte evalúa la Resistencia a la fuerza Isométrica (RFI) residual]. Bloque 3: antropometría básica; Test de RFI descansado (TLIM suspendido del Judogi); y Test de VO2max en tapiz rodante con protocolo incremental (Wasserman). La mayoría del estudio se ha basado en la aplicación de anovas univariados con el nivel de rendimiento como variable independiente y los resultados de cada test como variable dependiente. La muestra se ha dividido previamente entre hombres y mujeres para obtener rangos máximos y mínimos por sexo y grupo de nivel en cada variable evaluada. Los resultados avalan la importancia de la RE en Judo (p= 0,000 entre los judokas del grupo Muy Bueno y Regular, y Bueno y Regular; p= 0,035 y p=0,042 entre las judokas Muy Buenas y Regulares; y Buenas y Regulares, respectivamente). Los resultados parciales (analizando cada ejercicio del test por separado) apuntan diferencias en el rendimiento entre sexos: niveles máximos de Fuerza Explosiva (FE) y RFE en los hombres, con significación en las variables con orientación explosiva; frente a niveles de importantes de V y RV en las mujeres (aunque sin llegar a la significación) y ausencia de significación en las variables explosivas. Destaca la significación en Fuerza, Velocidad y Potencia con la carga equivalente al Peso Corporal en ambos sexos, mientras la F Máxima sólo presenta significación en las mujeres. Hay ausencia de significación en el resto de pruebas, aunque la RFI descansada y su valor residual presentan niveles cercanos a la significación y correlación (r =0,469 y 0,487; p = 0,058 y 0,056 para hombres y mujeres respectivamente). / The conditional assessment becomes a basic element at the Top level Performance, when it's focused on specific and relevant measurements. To improve the spectrum of evaluation in Judo, we have developed a battery of six tests with the aim to determine in which conditional capacities show up significantly the best judoists. The study evaluates 53 Spanish national and international level judoists - 24 women (w: -48 to -70 kg) and 29 men (m: -60 to -90 kg) - divided in three groups of level resulting from the championships results and a technician's ranking list. The final sample shows 21 Average, 20 Good and 12 Very Good judoists (13 m and 8 w; 9 m and 11 w, and 7 m and 5 w respectively). The protocol gathers the six tests in three blocks; and the study is based on the implementation of one-way Anova with the level of performance as the independent factor and the results of each test as the dependent factors. 1): "RJ45 intervallic" (Bosco modified for Judo); and a Progressive Test of Maximum Strength and Power (exercise: "lying pronus Rowing"; charges related to Body Weight) with a linear encoder. 2) Blasco Test. The first part assumes that Judo Specific Stamina (JSS) is basically a Specific RFD (Rate Force Development) and Speed Muscular Endurance within an intervallic structure; the second part evaluates the residual Isometric Strength Endurance (ISE). 3) Anthropometric assessment; resting ISE Test, and a Treadmill VO2max Test (Wasserman). The results of the study indicate that Specific Stamina is the item that determines significantly the judoists performance (p = 0,000 among Very Good and Average, and Good and Average male; p = 0,035 and 0,042 among Very Good and Average, and Good and Average female, respectively); with differences related to gender: maximum levels of Specific RFD muscular endurance in men, with significance in all the explosive factors; while women show high levels of Speed Endurance (although without significance), with no significance in the explosive Factors. Moreover, the study provides a specific test (Test Blasco) able to assess this SS within a global perspective, both quantitative and qualitatively.
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The implication of subcortical motor centers in voluntary human activities

Queralt Blasco, Ana 20 July 2009 (has links)
The main objective of the present dissertation was to analyse the subcortical implications in the preparation and execution of complex voluntary movements. Three different tasks were selected on purpose. They all are everyday activities which although functionally related have differential characteristics. The first task was the sit-to-stand manoeuvre. Simple ballistic movements are executed faster in reaction time task paradigms when the imperative signal is accompanied by a startling auditory stimulus (SAS). We examined whether this effect also occurs in complex movements such as the sit-to-stand manoeuvre, taking into account both anticipatory postural adjustments and prime movers. Reaction time was significantly shortened when SAS was applied at an interval of 0 ms with respect to the imperative signal. The onset latency of EMG bursts recorded from tibialis anterior, lumbar paraspinal, quadriceps and biceps femoris muscles reduced proportionally to the shortening of take-off. However, these effects were not observed if SAS was delivered 150 ms after the imperative signal, when the manoeuvre had already started. Our results suggest that stimuli acting on subcortical motor structures speed-up but do not otherwise interfere with the execution of the motor programs. The second task was gait initiation followed by gait-pattern. Human gait involves a repetitive leg motor pattern that emerges after gait initiation. While the automatic maintenance of the gait-pattern may be under the control of subcortical motor centres, gait initiation requires the voluntary launching of a different motor program. We sought to examine how the two motor programmes respond to an experimental manipulation of the timing of gait initiation. Subjects were instructed to start walking as soon as possible at the perception of an imperative signal that, in some interspersed trials, was accompanied by a SAS. We recorded the gait phases and the EMG activity of four muscles from the leg that initiates gait. In trials with SAS, latency of all gait initiation-related events showed a significant shortening and the bursts of EMG activity had higher amplitude and shorter duration than in trials without SAS. The events related to gait-pattern were also advanced but otherwise unchanged. The fact that all the effects of SAS were limited to gait initiation suggests that startle selectively can affect the neural structures involved in gait initiation. Additionally, the proportional advancement of the gait-pattern sequence to the end of gait initiation supports the view that gait initiation may actually trigger the inputs necessary for generating the gait-pattern sequence. The third task was obstacle avoidance during walking. We hypothesized that inducing a StartReact effect may be beneficial in obstacle avoidance under time pressure, when subjects have to perform fast gait adjustments. Subjects walked on a treadmill and obstacles were released in specific moments of the step cycle. On average the EMG onset latency in the biceps femoris shortened by 20 % while amplitude increased by 50 %, in trials in which an auditory startle accompanied obstacle avoidance. The presentation of a startle increased the probability of using a long step strategy, enlarged stride length modifications and resulted in higher success rates, to avoid the obstacle. We also examined the effects of the startle in a condition in which the obstacle was not present in comparison to a condition in which the obstacle was visibly present but it did not fall. In the latter condition, the obstacle avoidance reaction occurred with a similar latency but smaller amplitude as in trials in which the obstacle was actually released. Our results suggest that the motor programmes used for obstacle avoidance are likely stored at subcortical structures. The release of these motor programmes by a SAS may combine intersensory facilitation and the StartReact effect. / El objetivo general de la presente tesis doctoral fue analizar las implicaciones subcorticales en la preparación y ejecución de movimientos voluntarios complejos. Se seleccionaron intencionadamente tres tareas. Las tres son actividades de la vida diaria relacionadas entre sí a nivel funcional pero con características diferenciales únicas. La primera tarea fue el paso de sedestación a bipedestación, como una actividad de tiempo de reacción simple para analizar los ajustes posturales anticipatorios y la coordinación muscular. Los resultados de este estudio sugieren que un estímulo auditivo de alta intensidad, que actúa a nivel de las estructuras motoras subcorticales, anticipa, aunque no interfiere, la ejecución de los programas motores. La segunda tarea fue el inicio de la marcha seguido del patrón de locomoción, como una actividad compleja para añadir el análisis de un patrón motor precedido de otro. El hecho de que todos los efectos del estímulo auditivo de alta intensidad estuvieran vinculados al inicio de la marcha sugiere que dicho estímulo subcortical puede afectar de forma selectiva a las estructuras implicadas en el inicio de la marcha. Además, la anticipación proporcional de la secuencia del patrón de locomoción, respecto a la finalización del inicio de la marcha, refuerza la idea de que el inicio de la marcha pueda ser el estímulo de entrada (input) necesario para la generación del patrón de locomoción humana. Finalmente, la tercera tarea fue la evitación de obstáculos durante la marcha para analizar las respuestas electivas en una situación dinámica. Los resultados de este estudio sugieren que los programas motores utilizados para la evitación de obstáculos son susceptibles de estar preparados en estructuras subcorticales. Es posible que la liberación de estos programas motores, debido al estímulo auditivo de alta intensidad, combine la facilitación intersensorial y el efecto StartReact. La principal aportación de la presente tesis es el hecho de que las actividades humanas voluntarias pueden ser provocadas a través de la estimulación subcortical. Las estructuras subcorticales están altamente implicadas en la programación previa y en la ejecución de movimientos complejos voluntarios.
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Modeling 1/f noise in a-Si:H field-effect transistors

Xu, Yang 17 October 2008 (has links)
Hydrogenated amorphous silicon (a-Si:H) thin film transistors (TFTs) are used as switching elements in large area active matrix liquid crystal displays and various image sensing devices for radiation detection. The noise inherent in the a-Si:H TFTs contributes to the overall noise figure of such devices and degrades the signal to noise ratio; therefore, the noise is an important factor in the design of the devices. The noise of the a-Si:H TFTs has been studied experimentally, but the origin of the noise is not understood. <p> This work calculates the noise of the a-Si:H TFTs based on a simulation of operation of the TFTs and the hypothesis that the device noise is due to the intrinsic noise of the a-Si:H material. An a-Si:H TFT with an inverted-staggered structure has been simulated by numerically solving the fundamental transport equations for various gate and drain-source voltages. The drain-source curves derived from the simulation agree qualitatively with the experimental results: both the linear and saturated regions are observed. The low frequency noise was calculated based on the charge density distribution in the channel obtained from the simulation and the known dependence of the noise in the a-Si:H on the charge density, Hooges relation. The calculated noise power increases with the drain-source voltage and is inversely proportional to the gate voltage or the effective channel length. The curves agree qualitatively with the experimental results. The calculated noise power agrees quantitatively with the experiments when the scaling parameter in Hooges relation, , is set to . This value agrees with the experimentally determined value for a-Si:H. The results are consistent with the hypothesis that the low frequency noise in the a-Si:H TFTs is due to the material itself.
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Contribution of noise to the variance of integrating detectors

Meyer, Thomas Johan 19 April 2010 (has links)
X-ray medical imaging provides invaluable medical information, while subjecting patients to hazardous ionizing radiation. The dosage that the patient is exposed to may be reduced, at the cost of image resolution. A technology that promises lower dosage for a given resolution is direct conversion digital imaging, typically based on amorphous Selenium semiconductor. Sufficient exposure should be used for the first exposure to avoid subsequent exposures; a challenge is then to reduce the necessary exposure for a suitable image. To quantify how little radiation the detector can reliably discriminate, one needs an analysis of the variance that 1/f and white noise contribute to the signal of such detectors. An important consideration is that the dark current, which varies with time, is subtracted from the photo-current, to reduce the spurious spatial variance in the image. In this thesis, the variance that 1/f noise contributes to integrating detectors is analysed, for a very general integrating detector. Experiments were performed to verify the theoretical results obtained for the 1/f noise variance contribution.
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Läsning och skrivning : en enkätstudie om undervisning och läromedel

Arnesson, Åsa January 2012 (has links)
Syftet med denna studie är att få en överblick över läs- och skrivundervisningen i förskoleklass, årskurs 1, 2 och 3. Syftet är även att belysa vilka läromedel som används i undervisningen. Frågeställningarna är: -         Hur undervisas elever i läsning -         Hur undervisas elever i skrivning -         Vilka läromedel används i svenska Studien är baserad på en enkätundersökning till verksamma pedagoger i 4 kommuner i Västra Götaland. Resultatet visar att många pedagoger i förskoleklass hjälper barnen att utveckla sin fonologiska medvetenhet med material som innehåller mycket språklekar. I årskurs 1 läggs mycket av elevernas studietid på att lära sig avkoda genom att koppla samman grafem och fonem. I alla årskurser förekommer det att pedagogerna ger eleverna strategier för utveckla sin egen skrivning och läsning inom olika genrer.  Eleverna ges dock inte tillfälle att samtala och utveckla sin läs- och skrivförmåga tillsammans i meningsfulla sammanhang. I resultatet kan man också se att datorn inte har haft den genomslagskraft i undervisningen som den haft i övriga samhället.
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Fredholm spectra of £f-Toeplitz operators

Chen, Chih-Hao 25 July 2011 (has links)
Abstract Let £f be a complex number in the closed unit disc , and H be a separable Hilbert space with the orthonormal basis, say,£`= {en : n =0 , 1 , 2¡K}. A bounded operator T on H is called a £f-Toeplitz operator if <Tem+1 , en+1> =£f <Tem , en> (where <¡E,¡E> is the inner product on H).If the function £p can be represented as a linear combination of the above orthonormal basis with the coefficients an=<Te0 ,en >, n≥ 0,and an=<Telnl ,e0 >, n<0, then we call this the symbol of T . The subject arises naturally from a special case of the operator equation S*AS =£fA + B; where S is a shift on H , and in this operator equation the matrix A can solve a special set of simultaneous equations. It is also clear that the well-known Toeplitz operators are precisely the solutions of S*AS = A, when S is the unilateral shift.In this paper,we will review the similarities and differences between £f-Toeplitz operators and Toeplitz operators. The main purpose is to generalize the well-known Coburn's characterization for the essential spectrum(or,the same in this case,spectrum)for Toeplitz operators to £f-Toeplitz operators.

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