Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2013. / Made available in DSpace on 2013-12-06T00:18:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 319577.pdf: 9704378 bytes, checksum: 9c5aa32b5ef761da55645a476f8b53d4 (MD5) Previous issue date: 2013 / Esta tese tem por objetivo principal apontar as características acústicas dos segmentos plosivos e fricativos do português brasileiro, observadas na fala infantil (dos 6 aos 12 anos de idade), buscando verificar se, após o "término" da aquisição fonológica, ainda existe um período de refinamento articulatório. Para tanto, foram realizadas gravações de fala de crianças de 6 anos, 8 anos, 10 anos e 12 anos, bem como de um grupo de adultos, usado como referência, a partir de um corpus especialmente elaborado para esta pesquisa. No estudo fonético acústico, são analisados parâmetros quantitativos (como taxa de elocução dos falantes, VOT, duração total e relativa dos segmentos e momentos espectrais: centroide, variância, assimetria e curtose) e qualitativos (nos quais são analisadas características não descritas habitualmente na literatura para os segmentos em questão - aqui chamadas de "especificidades acústicas" - e discutidas a partir da perspectiva dinâmica da Fonologia Acústico-Articulatória). Quanto à análise quantitativa, como principais resultados, têm-se diferenças estatisticamente significativas entre os grupos etários na taxa de elocução e somente nos valores absolutos de VOT para os plosivos e de duração total para os fricativos. Os parâmetros temporais relativos (VOT e duração) apresentaram diferenças estatisticamente relevantes em apenas dois segmentos ([b] e [s]), o que parece demonstrar que estejam adquiridos adequadamente desde os 6 anos de idade. Quanto à análise qualitativa, destacam-se a frequência e a distribuição da aspiração dos segmentos plosivos não vozeados e a observação de características acústicas inabituais, em um número maior no grupo de 6 anos de idade, diminuindo gradativamente com o avanço da idade. Esses achados dão indícios da gradiência do gesto articulatório, também presente na fala adulta, e parecem corroborar a hipótese de um período de refinamento articulatório, mesmo após o "término" da aquisição fonológica, uma vez que as habilidades motoras da fala vão se aprimorando até que o gesto articulatório esteja estabilizado, tanto em sua organização temporal quanto em sua magnitude. <br>

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em História. / Made available in DSpace on 2012-10-18T08:04:12Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T22:36:28Z : No. of bitstreams: 1 182077.pdf: 10179317 bytes, checksum: e0af0e1e7fe9cf98792c6782f0bac24e (MD5) / Este trabalho se desenvolve em torno da prática do canto orfeônico, no período entre 1930-1945, marcada pela ditadura de Getúlio Vargas, prática esta que se constitui nas apresentações de canto de milhares de vozes amadoras, sobretudo infantis, entoando músicas de teor fortemente

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Programa de Pós-Graduação em Arte, 2014. / Submitted by Larissa Stefane Vieira Rodrigues (larissarodrigues@bce.unb.br) on 2014-11-28T17:17:03Z No. of bitstreams: 1 2014_AnaCristinaVaz.pdf: 34599071 bytes, checksum: 7c5aad56b487298f6e1f39691d10d80a (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2014-12-01T16:08:23Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_AnaCristinaVaz.pdf: 34599071 bytes, checksum: 7c5aad56b487298f6e1f39691d10d80a (MD5) / Made available in DSpace on 2014-12-01T16:08:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014_AnaCristinaVaz.pdf: 34599071 bytes, checksum: 7c5aad56b487298f6e1f39691d10d80a (MD5) / Esta pesquisa tem como objetivo o estudo da construção de uma palhaça bailarina a partir da investigação das linguagens do balé e do palhaço, suas técnicas, princípios e contexto histórico. Para fomentar e respaldar a discussão, dialogo com teóricos de disciplinas diversas, tendo como foco principal compreender o movimento e o gestual segundo a perspectiva da comicidade física. Deste modo, este estudo se constrói a partir de uma reflexão sobre a relação entre as figuras da palhaça e da bailarina, e conta com a análise do espetáculo O Lago dos Cisnes Saltitantes, desenvolvido ao longo da pesquisa. ____________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The objective of this research is to study the composition of a ballerina clown character through the research of body language used in the ballet and the clown settings, its techniques, principles, and historical context. To encourage and support the discussion, I dialog with theoreticians of diverse disciplines, focusing mainly on the understanding of the movement and gestire according to the perspective of physical comedy. Thus, this study was developed based on a reflection between the relationship of both, the clown and ballerina characters, analyzing the show O Lago dos Cisnes Saltitantes, which was developed throughout this research.

Dissertação (mestrado)-Universidade de Brasília, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2013. / Submitted by Alaíde Gonçalves dos Santos (alaide@unb.br) on 2013-11-19T10:21:23Z No. of bitstreams: 1 2013_AdrianaDiasSambraneldeAraujo.pdf: 3470681 bytes, checksum: cbde4bf2ea868520ae7d8924600be465 (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2013-11-19T10:59:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_AdrianaDiasSambraneldeAraujo.pdf: 3470681 bytes, checksum: cbde4bf2ea868520ae7d8924600be465 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-11-19T10:59:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_AdrianaDiasSambraneldeAraujo.pdf: 3470681 bytes, checksum: cbde4bf2ea868520ae7d8924600be465 (MD5) / Esta pesquisa é fruto da minha trajetória como professora e intérprete de alunos surdos. Abordamos neste trabalho a iconicidade que existe nas línguas de sinais, para dizer que elas vão muito além das semelhanças ou analogias com os seus referentes. Assim, o objetivo deste trabalho está em estudar o que está para além das mãos, isto é, o que se encontra nas expressões e nas marcas não-manuais, que saltam aos olhos e cooperam com a manifestação daquilo que os surdos desejam expressar em sua língua. O trabalho consiste em cinco capítulos, partindo da motivação e discussão sobre a Língua de Sinais Brasileira, evoluindo para a apresentação das investigações já feitas por diversos autores como Cuxac, Wilbur, Liddell, Baker, Brito, entre outros, e chegando à apresentação e análise dos dados, que foram coletados a partir da sinalização de surdos sobre alguns filmes e slides motivadores. O exame dos registros demonstrou que existem princípios linguísticos que devem ser obedecidos durante a realização do sinal. A fim de que se tenha um respaldo para o registro lexicográfico das expressões não-manuais, é importante que sejam observados os resultados de pesquisas que demonstrem suas funções. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This research is the result of my career as teacher and interpreter of deaf students. In this study we examine the iconicity that exists in sign language, to say that they go far beyond the similarities or analogies with the referents. Thus, the objective of this dissertation is to study what goes beyond the hands, that is, what we find in expressions and non- manual markers, which are visually obvious and help deaf people to express themselves in their language. Starting with the motivation and discussion of the Brazilian Sign Language, then going on to the presentation of the research already done by many authors such as Cuxac, Wilbur, Liddell, Baker, Brito and others, and then presenting and analyzing the data, which were collected from the deaf people signing about certain movies and motivational slide presentations. Examination of the records showed that there are linguistic functions in the face and in the body when used in the implementation of the signals either alone, or in speech. The analysis of the records showed that there are linguistic principles that must be followed when making a sign, so, in order to obtain support for the lexicographic recording of expressions and non- manual markers, it is important to examine the findings demonstrating their functions.

Orientador: Marilia Vieira / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes / Made available in DSpace on 2018-08-04T06:23:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gatti_Daniela_M.pdf: 3209986 bytes, checksum: 9c62a309a269a5ae70dfc9305bb416d7 (MD5) Previous issue date: 2005 / Resumo: O objetivo deste trabalho é realizar experimentos coreográficos a partir da gestualidade das mãos e dos dedos e suas expressões, no sentidode buscar elementos para a construção da natureza intelectual e emocional da personagem Medéia da tragédia grega de Eurípides. Como elementos inspiradores desta idéia adotaram-se, no campo da música, a Cantata Médée de Louis-Nicolas Clérambault e a justaposição de materiais sonoros da música eletroacústica e concreta, e no campo da linguagem corporal, os tratados de John Bulwer, Chirologia: ou Lingüagem Natural das Mãos e Chironomia: ou a Arte da Retórica das Mãos e, a utilizaçãoda máscara neutra, com base nos princípios de Copeaue Lecoq. Os experimentos foram conduzidos no sentido de alcançar uma dramaturgia corporal por meio da movimentação das mãos e do corpo, enfatizando os aspectos arquetípicos traçados sobre a leitura da personagem Medéia, dentro da linguagem da dança contemporânea. Conclui-se então que, a integração destes elementos forneceu subsídios para compor a caracterização desta personagem e dos experimento sem dois pólos assim prescritos: Medéia como figura humana - no ambiente sonoro da Cantata, e Medéia como figura mística - no ambiente sonoro da música eletroacústica e concreta, juntamente com a utilização a máscara como elemento simbólico / Abstract: This study aims to perform choreographic experimentson the gestuality of hands and fingers and their expressions, with the purpose of finding elements to construct the intellectual and emotional nature of the character Medea from the Greek tragedyEuripidis. Some of the inspiring elements that have been adopted were: in the field of music, Louis-Nicolas Clérambault's Cantata Médée and the juxtaposition of sound materials of electroacoustic and Concrete music; in the field of corporal language, the treaties by John Bulwer, irologia: or The Natural Language of the Hand and Chironomia or: The Art of Manual Rethoric, and the utilization of the neutral mask, on the basis of Copeau and Lecoq's principIes. The experiments have been conducted with the aim of attaining a corporal dramaturgy through the movement of hands and body, emphasizing the archetypical aspects traced upon the reading of the character Medea within the language of contemporary dance. It can thus be concluded that the integration of these elements supplied subsidies to compose the characterization of this character as well as of the experiments at two distinct poles, which are: Medea as a human figure - in the sound environmentof Cantata; and Medea as a mystical figure - in the sound environmentof the electroacoustic and concrete music, along with the visualization of the mask as a symbolic element / Mestrado / Mestre em Artes

Orientador: Carlos Fernando Fiorini / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes / Made available in DSpace on 2018-08-24T07:05:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Geraldo_JorgeAugustoMendes_M.pdf: 31412001 bytes, checksum: 6f5480996744c0f273c88552caf99e9b (MD5) Previous issue date: 2014 / Resumo: Esta dissertação apresenta um olhar cinesiológico das descrições da postura e do gestual do regente presentes nos livros da área. O principal objetivo foi buscar uma nova caracterização dos movimentos utilizados na regência por meio da terminologia anatômica. Os resultados foram conseguidos por uma análise comparativa dos movimentos sugeridos pelos livros e tratados de regência com os movimentos corporais genéricos dados pela Cinesiologia. O intuito deste trabalho é fornecer subsídios para a compreensão do funcionamento do gesto na profissão de regente e, posteriormente, avaliar as condições físicas a que estes indivíduos estão submetidos / Abstract: This dissertation presents a kinesiological view about the descriptions of conductor¿s posture and gesture present in related text books. The main purpose was to search a new characterization of the movements used in conducting using the anatomical terminology. The results were achieved by a comparative analysis of the movements suggested in the conducting books and treatises and the generic body movements described by the Kinesiology. The aim of this work is to provide aids to understand the acting of the gesture in the conductor¿s profession and, then, evaluate the physical conditions to which these individuals are subjected / Mestrado / Praticas Interpretativas / Mestre em Música

Los personajes de los films animados no sólo se expresan con las palabras, en la mayoría de los casos utilizan el lenguaje corporal como complemento al verbal para expresar sentimientos. En este trabajo de investigación nos planteamos como hipótesis la idea de que es posible comunicar al espectador los sentimientos del personaje utilizando como principal herramienta el lenguaje corporal, sin necesidad de utilizar el verbal. Pensamos que dentro del campo de la animación el personaje se comporta de manera similar al actor que trabaja dentro de una película u obra de teatro manifestando con sus gestos y movimientos lo que experimenta ante cada acontecimiento. Unos y otros toman como principal referente el lenguaje corporal real y lo aplican en sus actuaciones. Para desarrollar esta idea nos hemos basado en el análisis y la comparación de catorce casos de estudio donde los personajes se expresan preferentemente con gestos. Estudiamos personajes de diferentes obras con diferentes técnicas y con un único animador responsable de todo su comportamiento. Esto hace que podamos establecer paralelismos y comparaciones ante la actuación de varios personajes ante el mismo sentimiento. A través de esta comparativa averiguamos los recursos gráficos y sonoros que ha utilizado cada artista y cómo ha sido aplicado el lenguaje corporal real. Tomaremos como principales referentes de dicho comportamiento a Charles Darwin y Charles Le Brun. / Poveda Coscollá, MDC. (2010). La expresión corporal en los cortometrajes de animación de creación. Los sentimientos en el personaje mudo [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/7362 / Palancia

La audiodescripción consiste en traducir imágenes a palabras, de manera que las personas con discapacidad visual puedan integrarse en la sociedad y acceder a productos audiovisuales. Basada en una metodología analítica-descriptiva, de paradigma interpretativista, de enfoque cualitativo y cuantitativo, la tesis doctoral tiene como objeto comprobar cuáles son las estrategias implícitas que siguen los distintos audiodescriptores para la AD de los gestos a través del estudio analítico-descriptivo de 16 películas españolas. Se busca comprobar, o refutar, las hipótesis expuestas sobre las implicaciones y la importancia de la explicitación de los gestos para la transmisión de la información que contiene una película. Además, esta tesis corrobora los objetivos específicos de: constatar cómo se explicitan los gestos en las AD del corpus; observar la elección de léxico implicado en la AD de los gestos del corpus; reconocer la tipología de los gestos que componen el corpus y analizar su distribución según las siguientes categorías: emblemas, ilustradores, reguladores, adaptadores o muestras de afecto; averiguar el grado de explicitación de los gestos en las AD que componen el corpus; apuntar tendencias actuales en la AD de los gestos en castellano. Los teóricos que han sido estudiados para este trabajo son: Chaume (2013), Martín (2018), Motta y Filho (2010), Aderaldo y Nunes, (2016), Arandes y Orero (2007), Franco y Araújo (2011), Orrego (2013), Orero y Matamala (2007), Cabeza-Cáceres (2013), Igareda (2011), Costa (2014) y Romero-Fresco (2019), entre otros. Los criterios de análisis verifican el grado de explicitación, las categorías de actos comunicativos de los gestos y las estrategias de AD elaboradas para este estudio, divididas en: GRUPO A: gestos audiodescritos por la forma en la que se articulan; GRUPO B: gestos audiodescritos por la forma en que se articulan más un referente; GRUPO C: gestos audiodescritos por medio del metalenguaje más un referente; GRUPO D: gestos audiodescritos mediante un verbo más referente; GRUPO E: gestos enunciados por la sonrisa y la mirada. Los resultados han mostrado que las estrategias evidencian varias posibilidades para la audiodescripción de los gestos, que pueden abarcar las articulaciones, la inferencia de las emociones, el uso del metalenguaje o la enunciación de la gestualidad facilitada por las palabras sonrisa y mirada. También han mostrado la tendencia a audiodescribir los referentes que revelan el estado emocional de los personajes y la predominancia de la explicitación alta.

Development in robotics has been accelerated in the last decades. Mainly due to the advancement in technology, especially computers. However, even having enough technology to create robots that can participate in the daily lives of people, robotics has not become popular, once that the most robots purchased by people still fall into the category of toys, monitoring systems, among others. The search for such robots is due to the fact that their repertoire of tasks is so much limited and predetermined, which ultimately facilitate the interaction between users and robots. Meanwhile, more sophisticated robots, in most cases, can only be used by specialized people, because they have a larger task repertoire, which needs more complex interaction mechanisms. In others areas, such as computing, the communication interface was of fundamental importance for its popularization. This way, the construction of friendly communication interfaces between people and robots can be the key to robotics can be widespread in the actual society. However, not every interface can provide an easy and e cient communication. An e ective interface should be as intuitive as possible, what, according the psycholinguistics studies, can be achieved through the use of spontaneous gestures. Therefore, knowing the di cult to nd a procedure to obtain intuitive gesture vocabularies, this master thesis proposes a methodology that, based on psycholinguistics and HCI (Human-Computer Interaction) studies, is suitable to obtain intuitive gesture vocabularies to be used in HRI (Human-Robot Interaction). Therefore, after the application of this methodology, it was possible to notice that it was able to lead to results as good as those obtained by another methodology which is already used and accepted in HCI. Moreover, the proposed methodology has some distinct characteristics, such as the possibility to obtain more complex vocabularies, that can lead to more intuitive gesture vocabularies and which, in form, are more likely to be robust. In addition, by submitting the obtained gestures to a recognizer, an average hit rate of 77,5% was obtained, which, even though it is not so high, can be considered good enough, since some of the gestures are performed with both arms, increasing the complexity of the recognition task. Thus, at the end of this master thesis, some complementary works are proposed, which must be carried out in order to move further towards the development of intuitive interfaces for human-robot interaction. / O desenvolvimento da rob otica vem ganhando acelera c~ao desde as ultimas d ecadas, motivado principalmente pelo avan co da tecnologia, sobretudo dos computadores. No entanto, mesmo tendo tecnologia su ciente para criar rob^os que possam participar do cotidiano das pessoas, a rob otica ainda n~ao se popularizou, haja vista que a maioria dos rob^os adquiridos pelas pessoas ainda se enquadram na categoria de brinquedos, sistemas de monitoramento, dentre outros. A busca por esses tipos de rob^os se deve ao fato de que seu repert orio de tarefas e bem reduzido e predeterminado, o que acaba facilitando a intera c~ao entre usu arios e rob^os. Enquanto isso, rob^os mais so sticados, por possu rem um maior repert orio de tarefas, acabam necessitando de mecanismos de intera c~ao mais complexos que, em sua maioria, s o podem ser utilizados por pessoas especializadas. Em outras areas, como a inform atica, a interface de comunica c~ao foi de fundamental import^ancia para a sua populariza c~ao. Dessa maneira, a cria c~ao de interfaces amig aveis de comunica c~ao entre pessoas e rob^os pode ser a chave para que a rob otica tamb em possa ser amplamente difundida na sociedade atual. No entanto, n~ao e qualquer interface que pode oferecer uma comunica c~ao f acil e e ciente. Para isso as mesmas devem ser o mais intuitivas poss vel, o que, segundo os estudos psicolingu sticos, pode ser alcan cado por meio de gestos espont^aneos. Logo, sabendo da di culdade de se encontrar um procedimento que ofere ca a possibilidade de se obter vocabul arios de gestos intuitivos, esta disserta c~ao de mestrado prop~oe uma metodologia que, baseada na psicolingu stica e nos estudos sobre HCI (do ingl^es - Human Computer Interaction), ofere ce facilidade no processo de obten c~ao de vocabul arios de gestos intuitivos a serem utilizados na intera c~ao entre pessoas e rob^os. Desta maneira, ap os a aplica c~ao de tal metodologia, p^ode-se perceber que a mesma, apesar de ser nova, al em de poder levar a resultados t~ao bons quanto uma outra metodologia j a utilizada e aceita em HCI, ainda possui diferenciais, como a possibilidade de obter vocabul arios mais complexos, que podem levar a vocabul arios de gestos mais intuitivos e possivelmente mais robustos. Al em disso, ao submeter os gestos obtidos a um reconhecedor, obteve-se uma taxa m edia de acertos de 77,5%, que mesmo n~ao sendo alta, pode ser considerada boa, pois, uma vez que alguns gestos obtidos s~ao realizados com os dois bra cos, a complexidade do reconhecimento e aumentada de maneria consider avel. Assim, ao nal desta disserta c~ao, s~ao apresentados v arios trabalhos complementares a este, que devem ser realizados para que se possa avan car ainda mais na dire c~ao do desenvolvimento das interfaces intuitivas para a intera c~ao homem-rob^o.

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