Global ETD Search

1	Förskolans inomhusmiljö - en plats för fysisk aktivitet? : En kvalitativ studie om möjligheterna kring fysisk aktivitet i förskolans inomhusmiljö. / Preschool environment –a place for physical activity? : A qualitative study of the possibilities around physical activityin the indoor environment of preschool. Ahlin, Maria, Jansson, Evelina January 2021 (has links) Studiens syfte är att undersöka hur förskollärare förhåller sig till fysisk aktivitet inomhus.De frågor som väglett studien är följande: Vilken syn har förskollärare på sitt ansvar gällandefysisk aktivitet i förskolans inomhusmiljö? Hur hanterar förskollärare barnens spontanafysiska aktivitet i förskolans inomhusmiljö? Hur planerar förskollärare för fysisk aktivitet iförskolans inomhusmiljö? Vilken syn har förskollärare på möjligheter i förskolansinomhusmiljö? Studien utgår ifrån en kvalitativ metod där semistrukturerade intervjuergenomförts. Studien använder sig av innehållsanalys som metod där skillnader och likheterurskiljs. Genom induktiv analys har det transkriberade materialet sorterats genom kodningtill teman. Studiens resultat visar att förskollärarna anser att deras ansvar gällande fysiskaktivitet i inomhusmiljön är viktigt och att förskollärarna har flera strategier för att bemötabarnens spontana fysiska aktivitet. Resultatet visar även att det finns faktorer som påverkarplaneringen av den fysiska aktiviteten inomhus men att förskollärarna beskriver flerapositiva faktorer med att utföra fysisk aktivitet inomhus. : Activity children inactive indoor activity movement physical activity planning possibilities preschool responsibility role. Aktivitet ansvar barn fysisk aktivitet förskolan inaktivitet inomhusaktiviteter möjligheter planering roll spontan rörelse. Pedagogy Pedagogik

Search results