The objective of this study was to assess the psychometric properties of the Burnout Inventor for employees in a selected organization in South Africa. A purposive, non-probability sample was used (N = 365). The Burnout Inventory and a biographical questionnaire were administered. Exploratory factor analysis with target rotations confirmed the construct equivalence of the questionnaire. Two internally consistent factors, namely, Organisation and Work-context were extracted. AFRIKAANS : Die doelstelling van hierdie studie was om die psigometriese eienskappe van die Burnout Inventory vir werknemers in n geselekteerde organisasie in Suid- Afrika te bepaal. ‘n Doelgerigte nie-waarskynlikheidsteekproef is gebruik (N = 365). Die Burnout Inventory en biografiese vraelys is afgeneem. Verkennende Faktoranalise met teikenrotasies het die konstrukekwivalensie van die vraelys bevestig. Twee interne konsekwente faktore, organisasie en werkskonteks is onttrek. Copyright 2007, University of Pretoria. All rights reserved. The copyright in this work vests in the University of Pretoria. No part of this work may be reproduced or transmitted in any form or by any means, without the prior written permission of the University of Pretoria. Please cite as follows: Karodia, TR 2007, Psychometric properties of the burnout inventory, MCom dissertation, University of Pretoria, Pretoria, viewed yymmdd < http://upetd.up.ac.za/thesis/available/etd-02222012-110515 / > C12/4/198/gm / Dissertation (MCom)--University of Pretoria, 2007. / Human Resource Management / unrestricted

Zur Ermittlung der Akzeptanz und ihres prädiktiven Wertes für den Verzehr von Lebensmitteln bzw. Getränken, sind Beliebtheitsprüfungen mit Konsumenten unter standardisierten Bedingungen im Sensoriklabor üblich. Die prädiktive Aussagekraft dieser Laboruntersuchungen wird jedoch durch folgende Aspekte eingeschränkt: <br /> (1) Der situative Kontext wird ausgeschaltet, d.h. die Verzehrssituation, in der ein Produkt üblicherweise konsumiert wird, ist im Labor bewusst eliminiert und das zu bewertende Produkt wird nicht in einer kompletten Mahlzeit dargeboten<br /> (2) Der Produktkontakt im Labor ist im Gegensatz zu der anhaltenden Konfrontation unter alltäglichen Bedingungen nur kurzfristig, was Langzeitaussagen bzw. Dauerpräferenzen nicht zuläßt; <br /> (3) Im Labortest ist die freie Auswahl auf eine geringe Anzahl angebotener Produkte beschränkt.<br /> <br /> In dieser Arbeit soll daher die Frage beantwortet werden, welchen prädiktiven Wert sensorische Beliebtheitsuntersuchungen im Labor für Lebensmittelakzeptanz und -verzehr unter Alltagssituationen haben. Dies wird für verschiedene Altersgruppen gezeigt, die frei in ihrer Entscheidungsfindung sind. Dazu gaben 56 Studenten (23,1&#177;3,7 Jahre) und zwei Seniorengruppen, zum einen aus einer Begegnungsstätte (20 Probanden; 75,6&#177;8,1 Jahre) und zum anderen aus dem betreuten Wohnen (14 Probanden; 76,1&#177;12,5 Jahre), in einer ersten Laboruntersuchung Beliebtheitsbewertungen (Akzeptanz und Rangordnungsprüfung) zu 6 Erfrischungsgetränken ab. Anschließend folgte ein mindestens vierwöchiger Zeitraum, in denen die Probanden aus einem speziell für die Studie konzipierten Automaten Getränke in Einrichtungen der Gemeinschaftsverpflegung entnehmen konnten. Die Entnahme war via Chipkarte ad libitum möglich. Computergestützt wurden dabei individuelle Getränkewahl, Menge und Entnahmezeit aufgezeichnet. Unmittelbar nach der Automatenphase wurde eine erneute Laboruntersuchung durchgeführt. In allen Untersuchungsphasen wurden dieselben Erfrischungsgetränke aus Konzentrat, variiert in Apfel- oder Orangensaftgeschmack, ohne oder mit Zusatz von Zucker (20g/l) und Kohlensäure (4 g/l CO2), angeboten. Eine Quntitativ Deskriptive Analyse bestätigte unterschiedliche Profile bei den Produkten, so dass von sensorisch wahrnehmbaren Unterschieden zwischen den Produkten ausgegangen werden konnte. Die Probanden bekamen zu keiner Zeit Informationen über die exakte Zusammensetzung der Getränke. Sowohl in der Laborbewertung als auch nach Getränkekonsum via Automat, fanden sich unterschiede zwischen den Altersgruppen. <br /> <br /> In der Akzeptanzprüfung bewerteten Studenten die Apfelvarianten besser als die Orangenvarianten.<br /> Senioren, die insgesamt höhere Akzeptanzwerte vergaben, bewerteten alle Getränke in fast allen Attributen gleichermaßen gut. Nach der 4-wöchigen Automatenphase hatte sich die Akzeptanz der sechs Getränke nicht wesentlich geändert. <br /> Auch in beiden Rangordnungsprüfungen waren bei den Studenten &bdquo;Apfel&ldquo; und &bdquo;Apfel mit Kohlensäure&ldquo; auf den ersten Plätzen, &bdquo;Orange mit Zuckerzusatz&ldquo; auf dem letzten Platz. Nach Adjustierung auf die individuelle Trinkmenge (in Wenig-, Mittel- Vieltrinker) und wurde &bdquo;Apfel mit Kohlensäure&ldquo; in der Automatenphase von den Studenten am meisten getrunken. In der Vieltrinkergruppe wurde &bdquo;Orange mit Zuckerzusatz&ldquo; deutlich vernachlässigt. Der Automatenkonsum der Studenten bestätigte damit im Wesentlichen die Ergebnisse der Beliebtheitsprüfung im Labor.<br /> Bei den Senioren waren in der Rangordnungsprüfung, die eine Lieblingsreihenfolge erzwang, alle süßeren Getränke (mit Zuckerzusatz) auf den ersten Plätzen. In der Automatenphase wurden jedoch viele Getränke ohne Zuckerzusatz bevorzugt. Dies zeigte sich sowohl in der individuellen Präferenz, als auch im Gesamtkonsum. Aufgrund der Ergebnisse kann der prädiktive Wert von Laboruntersuchungen mit Senioren in Bezug auf die Auswahl und den Konsum unter alltäglichen Bedingungen als gering beurteilt werden. Die Getränke mit der individuell höchsten Laborpräferenz wurden unter Alltagsumgebung in der Gemeinschaftsverpflegung in deutlich geringeren Umfang als erwartet verzehrt. In der Vergleichsgruppe der Studenten ist die Übereinstimmung größer(p<0,05). <br /> <br /> In Häufigkeitsfragebögen vor und nach der Automatenphase wurde das Trinkverhalten speziell von kohlensäurehaltigen Getränken erfragt. Der Anteil von kohlensäurehaltigen Getränken ist sehr variabel, und kann tagesabhängig von einem geringen bis zum Hauptanteil ausmachen. Senioren tranken von den Automatengetränken weniger kohlensäurehaltige Getränke als Studenten(p<0,001). Trotzdem zeigte nur eine Minderheit einen völligen Verzicht, wie sich durch Fragebogen und auch Automatenkonsum ermitteln ließ.<br /> <br /> Die Verwendung eines computergestützten Getränkeautomaten bietet eine neue Möglichkeit, die Langzeitpräferenz und den tatsächlichen Konsum unter gewohnten Alltagsbedingungen und bei freier Produktauswahl zu ermitteln. Selbst bei Altersgruppen, die mit Laboruntersuchungen überfordert sind, können Vorlieben untersucht werden. / Background: For predicting consumption of food products consumer acceptance is usually measured by using hedonic scales in the sensory lab. However, the predictive value of such results is limited by different facts: (1) the real life context is missing, e.g. the tested product is not integrated into a meal, (2) only short confrontation with the product in lab in contrast to long-term exposure in the real life. Therefore, methods are needed which give a more reliable estimate of long-term preference and consumption. <br /> <br /> Objective: To develop and to validate an automatic device to estimate the long-term acceptance of beverages in young and elderly people.<br /> <br /> Methods: A new computerized vending machine was designed and established. The device is able to deliver 6 different types of beverages and can be placed in any public room. Study participants, after identifying themselves by a chip card, are free to select any quality and quantity of the offered beverages. The individual consumption data is registered. For comparing these consumption data with hedonic lab measurements a total of 56 students (mean age 23,1) and 34 seniors (mean age 76.1) were recruited for a 3-step experiment. In the first step they visited the sensory lab and rated on a 7 point hedonic scale and afterwards ranked 2 orange and 4 apple juices modified in their sugar and carbon dioxide content. In the second step the computerized vending machine was placed in a location, where the subjects usually eat, i.e. a university canteen or senior club or an assisted living home for seniors. Subjects were offered the same beverages as in lab test. The machine registered the individual choice and consumption (amount, time). In the third step the lab test was repeated.<br /> <br /> Results: In seniors the lab acceptance test with similar products has no discriminatory power. The ranking test reveals to be more reliable for elderly people. Moreover, seniors prefer sweeter products in the lab. This is not found among younger people. The lab measurements with seniors are low in their value concerning their real life choice and intake via the device. The correlation coefficient between lab ranking and beverage choice was lower for seniors than students (p< 0.05). There was no difference between young and elderly people in the ability to handle the device. In general, students prefer more carbonated beverages than seniors(p<0.001) <br /> <br /> Conclusion: The results obtained by the new device give better information on long-term beverage consumptions than preference measurements in the lab.

Darbo tikslas buvo: sukurti grindžiamąją teoriją, kuri atskleistų pagrindinį gyvenimo konsteksto rūpestį ir kokią reikšmę jis turi vertybių kaitai vėžio ligos patyrimo metu. Tikslui pasiekti iškelti darbo uždaviniai: 1. Atskleisti pagrindinį gyvenimo konteksto rūpestį, išryškėjantį onkologinės ligos patyrimo metu; 2. Įvardinti esminę kategoriją, pagrindines subkategorijas ir kategorijas, paaiškinančias išryškėjusio pagrindinio gyvenimo konteksto rūpesčio reikšmę vertybių kaitai onkologinės ligos patyrimo metu; 3. Palyginti žmonių, kurių artimasis sirgo/serga onkologine liga, ir žmonių, kurie patys sirgo/serga onkologine liga, gautus rezultatus; 4. Išnagrinėti onkologine liga sirgusių/sergančių žmonių galimas vertybių ir Havighurst asmenybės raidos teorijos akcentuojamų raidos užduočių sąsajas. Tyrimo duomenims surinkti buvo naudotas pusiau struktūruotas interviu su šešiais žmonėmis, kurių artimasis serga/sirgo onkologine liga, kalbėta apie artimųjų patirtį, ir su keturiais žmonėmis, kurie patys serga/sirgo onkologine liga. Analizuojant tyrimo duomenis, buvo remiamasi autorių Straus ir Corbin grindžiamiosios teorijos duomenų analizės principais. Tyrime išryškėjo pagrindinis gyvenimo konteksto rūpestis – artumas. Individualių interviu metu su šešiais respondentais, kurie pasakojo apie savo artimo žmogaus onkologinės ligos patirtį, išryškėjo su artumu susijusios pagrindinės penkios gyvenimo konteksto sritys: santykis su šeima, socialiniai santykiai, laisvalaikis, asmeninės... [toliau žr. visą tekstą] / The aim of this thesis: to develop a grounded theory to reveal the main concern in life context and the role it plays in the changing values suffering from oncological disease. The following tasks were identified: 1. To reveal the main concern in life context which elucidates in suffering from oncological disease; 2. To name the fundamental category, main sub-categories and categories explaining the significance of the main concern in life context for the changing values in suffering from oncological disease; 3. To compare the results of people who have / had relatives with oncological disease and people who themselves had an oncological disease; 4. To analyse potential links between the values of people who have / had an oncological disease and developmental tasks emphasised in the Havighurst‘s theory of personality development. The data for the research was collected by a partially structured interview with six people who are relatives of current or former cancer patients by speaking about the experience of their close ones and with four people who themselves had an oncological disease. The principles of Strauss and Corbin ground theory analysis were used to analyse the research data. The main concern in life that is closeness became apparent whilst suffering from oncological disease. The individual interviews with six respondents who shared the experience of an oncological disease of their close ones revealed five main categories in life context related with closeness:... [to full text]

Bakgrund: Yrsel kan härstamma från olika bakomliggande orsaker och är mer vanligt förekommande hos äldre. Sjuksköterskans ansvar för personcentrerad vård spelar en viktig roll i bemötandet av patienterna. Patienterna livssammanhang och miljö är viktiga aspekter för att uppnå ökad förståelse för patienternas sänkta livskvalitet. Syfte: Studiens syfte var att belysa hur äldres livskvalitet påverkas av att leva med yrsel i vardagen.  Metod: Studien är en litteraturöversikt. Vetenskapliga artiklar med fokus på äldres upplevda erfarenheter har granskats. Resultat: Äldre patienter med yrsel upplever rädsla för att falla och framtiden. De beskriver önskan och strategier för att klara av sin vardag samt önskan om att få stöd. De tar upp begränsningar i vardagen och i det sociala livet. Konklusion: Yrsel försämrar äldres livskvalitet i vardagen. Patienterna med yrsel har svårt att uttrycka sina besvär och sjuksköterskor att finna åtgärder. Patienterna skapar egna strategier eftersom yrsel oftast inte tas på allvar. Strategierna kan ibland orsaka fysiska skador. Slutligen kan det leda till att patienterna blir isolerade i sina hem. Rädslan som uppstår kring vardagen ger ångest och depression. / Background: Dizziness can be derived from various underlying causes and is more common in the elderly. Nurses responsibility for person-centered care plays an important role in the treatment of the patient. The patient's life context and environment are important aspects for achieving greater understanding of the patient's reduced Quality of Life. Aim: The aim of this study was to illustrate how dizziness impairs Quality of Life in elderly´s everyday life. Method: This study is a literature review. Scientific articles focusing on elderly patients’ experiences have been examined. Result: Elderly patients with dizziness experience the fear of falling and the future. They describe the desire and strategies to cope with their everyday lifes as well as the desire for support. They describe limitations in everyday life and in social life. Conclusion: Dizziness has a negative impact on the Quality of Life of the elderly’s everyday life. The patients with dizziness have difficulty expressing their problems and nurses to find action. Patients create their own strategies because dizziness is usually not taken seriously. Strategies can cause physical damage. Finally, patients can be isolated in their homes. The fear that arises around everyday life causes anxiety and depression.

Bakgrund: IVF-behandlingen är en hormonell behandling som medför både psykiskt och fysiskt lidande för paren som genomgår behandlingen. 10–15% av alla heterosexuella par lider av oönskad infertilitet. Vårdpersonal ska kunna bemöta känslor och lidande hos patienter, vilket gör det möjligt att lindra lidandet och möjliggöra en personcentrerad vård utifrån patienternas livssammanhang och miljö. Syfte: Beskriva patienters erfarenheter under pågående behandling vid ofrivillig barnlöshet. Metod: Studien har skett genom en kvalitativ innehållsanalys där 4 bloggar har analyserats. Resultat: Under IVFbehandlingen kastas paren mellan hopp och förtvivlan samt känslor som ångest, sorg och frustration, samtidigt som hoppet om ett barn är ständigt närvarande. Paren beskriver en ovisshet och att väntan på ett positivt besked om lyckat resultat men vågar inte hoppas för mycket. Konklusion: Studien ökar sjuksköterskans förståelse kring parens erfarenheter under pågående behandling mot ofrivillig barnlöshet. Ta steget in i IVF-behandling är ett stort steg för paren där livsvärlden förändras och de utsätts för ett lidande. / Background: IVF treatment is a hormonal treatment that causes both mental physical suffering for couples. 10-15% of all heterosexual couples suffer from unwanted infertility during their lifetime. Being able to respond to emotions and suffering in patient care as a nurse makes it possibly to alleviate suffering in vulnerable situations and enable personcentered care based on the patient’s life context and environment. Aim: Describe experiences during ongoing treatment for involuntary infertility. Method: The study has been done through a qualitative content analysis where 4 blogs have been analyzed. Findings: During IVF treatment, the couple is tossed between hope and despair and emotions such as anxiety, sadness and despair and emotions such as anxiety, sadness and frustration fights against the hope of having a child. The couples describe uncertainty and waiting for the positive news of successful results, but douse note dare to hope too much. Conclusion: This study increases the nurse’s understanding of patient experiences during ongoing treatment for involuntary infertility. To take the step into IVF-treatment is a big step for the couples where the entire patient's world of life changes and they are exposed to suffering.

Ce mémoire vise à identifier des profils au sein des processus de passage à l’acte d’agresseurs sexuels de femmes en tenant compte des facteurs prédisposants (deux ans avant le délit) et précipitants (48 heures avant le délit) à l’agression sexuelle. Les facteurs précrime composant le cycle délictuel sont internes et externes à l’agresseur. Notre échantillon est composé de 37 agresseurs sexuels de femmes. Dans le cadre d’un programme de prévention de la récidive, les participants ont identifié l’enchaînement d’éléments découlant d’évènements de vie importants, qui constitue une chaîne comportementale incluant six composantes : 1) évènements de vie ; 2) cognitions ; 3) émotions ; 4) fantaisies ; 5) comportements ; et 6) conséquences. L’ensemble des chaînes comportementales rapportées par un participant compose son cycle délictuel. Nous avons analysé ces cycles délictuels selon une méthode qualitative exploratoire afin de distinguer des similitudes et des divergences entre les participants. Nos résultats ont permis d’identifier trois profils de cycle délictuel : 1) axé sur la sexualité ; 2) axé sur l’antisocialité ; et 3) mixte. La dimension sexuelle se divise également en deux sous-groupes : 1) sexualité déviante ; et 2) sexualité déviante et/ou désinhibée. Les participants au cycle délictuel axé sur la sexualité (n = 17) rapportent des perceptions négatives d’autrui et de la vie, lesquelles sont principalement associées à de l’hostilité et des émotions négatives (ex.: dépression, anxiété). Les agresseurs présentant un cycle délictuel axé sur l’antisocialité (n = 6) rapportent, entre autres, des perceptions négatives de soi, d’autrui et de la vie, et ce, combinées à une valorisation de la déviance. Les émotions associées étaient généralement d’hostilité et négatives. Les délinquants sexuels ayant un cycle délictuel mixte rapportent, entre autres, des perceptions négatives d’autrui et de la vie ainsi qu’une valorisation de la déviance. Une combinaison d’hostilité et d’émotions négatives, ou d’hostilité, d’émotions négatives et positives, découlait de ces cognitions. / The aim of this thesis is to investigate offending process profiles amongst sexual aggressors of women which integrate predisposing factors (two years prior to the offence) and precipitating factors (48 hours prior to the offence). Precrime factors included in offence cycles are internal and external to sexual aggressors. Thirty-seven convicted sex offenders who participated in a relapse prevention group are included in this study. Participants identified important life events. The sequence following these events forms a behavioural chain, which includes: 1) life events; 2) cognitions; 3) emotions; 4) fantasies; 5) behaviours; and 6) consequences. The series of behavioural chains reported by each participant shape his offending process. Offending processes were analyzed based on a qualitative exploratory method to put forward similarities and differences amongst participants. Results suggest three main offending-process profiles: 1) sexuality-oriented; 2) crime-oriented; and 3) mixed (sexuality and crime-oriented). The sexual dimension encompasses two sub-groups: 1) sexual deviance; and 2) deviant and/or disinhibited sexuality. Sexuality-oriented offenders (n = 17) had negative views of others and of life in general, which were associated mainly with hostility and negative emotions (e.g. depression, anxiety). Crime-oriented offenders (n = 6) had various cognitions, including negative views of themselves, of others, and of life in general, as well as cognitions supporting deviance. Following emotions were mainly hostile and negative. Mixed-profile offenders had various cognitions, including negative views of others and of life in general, as well as cognitions supporting deviance. A combination of hostility and negative emotions, or hostility, negative, and positive emotions followed.

The aim of this study was to investigate the effect of context-based problem solving instruction (CBPSI) on the problem solving performance of Grade 10 learners, who performed poorly in mathematics. A cognitive load theory (CLT) was used to frame the study. In addition, CLT was used to: 1) facilitate the interpretation and explanation of participants‟ problem solving performance; and, 2) influence the design of CBPSI to hone participants‟ problem solving skills. The study was conducted in the Gauteng province of South Africa and involved a two-week intervention program in each of the nine participating high schools. Participants consisted of 783 learners and four Grade 10 mathematics teachers. A non-equivalent control group design was employed, consisting of a pre- and post- measure. In addition, classroom observations and semi-structured interviews were conducted with teachers and learners. Teachers employed conventional problem solving instructions in four control schools while the researcher implemented CBPSI in five experimental schools. Instruction in experimental schools entailed several worked-out context-based problem solving examples given to participants in worksheets. The main aspects of CBPSI embraced elements of the effects of self-explanation and split-attention, as advocated by CLT. Due to the design of CBPSI participants in experimental schools became familiar with the basic context-based problem solving tasks that were presented to them through the worked-out example samples. In turn, the associated cognitive load of problem solving tasks was gradually reduced. The principal instrument for data collection was a standardized Functional Mathematics Achievement Test. The pre-test determined participants‟ initial problem solving status before intervention. A post-test was given at the end of intervention to benchmark change in the functionality of CBPSI over a two-week period. Using one-way analysis of covariance (ANCOVA), Analysis of Variance (ANOVA), and other statistical techniques the study found that participants in experimental schools performed significantly better than participants in control schools on certain aspects of problem solving performance. In addition, semi-structured interviews and classroom observations revealed that participants rated CBPSI highly. On the whole, the study showed that CBPSI is an effective instructional tool to enhance the problem solving performance of Grade 10 mathematics learners. / Mathematics Education / D. Phil. (Mathematics, Science and Technology Education)

The aim of this study was to investigate the effect of context-based problem solving instruction (CBPSI) on the problem solving performance of Grade 10 learners, who performed poorly in mathematics. A cognitive load theory (CLT) was used to frame the study. In addition, CLT was used to: 1) facilitate the interpretation and explanation of participants‟ problem solving performance; and, 2) influence the design of CBPSI to hone participants‟ problem solving skills. The study was conducted in the Gauteng province of South Africa and involved a two-week intervention program in each of the nine participating high schools. Participants consisted of 783 learners and four Grade 10 mathematics teachers. A non-equivalent control group design was employed, consisting of a pre- and post- measure. In addition, classroom observations and semi-structured interviews were conducted with teachers and learners. Teachers employed conventional problem solving instructions in four control schools while the researcher implemented CBPSI in five experimental schools. Instruction in experimental schools entailed several worked-out context-based problem solving examples given to participants in worksheets. The main aspects of CBPSI embraced elements of the effects of self-explanation and split-attention, as advocated by CLT. Due to the design of CBPSI participants in experimental schools became familiar with the basic context-based problem solving tasks that were presented to them through the worked-out example samples. In turn, the associated cognitive load of problem solving tasks was gradually reduced. The principal instrument for data collection was a standardized Functional Mathematics Achievement Test. The pre-test determined participants‟ initial problem solving status before intervention. A post-test was given at the end of intervention to benchmark change in the functionality of CBPSI over a two-week period. Using one-way analysis of covariance (ANCOVA), Analysis of Variance (ANOVA), and other statistical techniques the study found that participants in experimental schools performed significantly better than participants in control schools on certain aspects of problem solving performance. In addition, semi-structured interviews and classroom observations revealed that participants rated CBPSI highly. On the whole, the study showed that CBPSI is an effective instructional tool to enhance the problem solving performance of Grade 10 mathematics learners. / Mathematics Education / D. Phil. (Mathematics, Science and Technology Education)