Darbe aptariami reklamos reglamentavimo Lietuvos ir Europos Sąjungos teisėje klausimai, siekiama atskleisti pagrindines su tuo susijusias problemas bei pasiūlyti jų sprendimo būdus. Darbe apžvelgiami skirtingų rūšių reklamą reglamentuojantys teisės aktai, analizuojami šiuose aktuose pateikiamų gaminių ir paslaugų reklamos sąvokų skirtumai, nagrinėjami pagrindiniai reklamos draudimai bei apribojimai, vertinami jų tikslai ir veiksmingumas, apsaugant visuomenę nuo neigiamų reiškinių reklamoje, pateikiami praktinių pažeidimų, susijusių su viešu reklamos skleidimu, pavyzdžiai bei jų vertinimas. Nagrinėjant reklamos teisinio reglamentavimo problematiką, pateikiama pavyzdžių iš Lietuvos teismų ir Konkurencijos tarybos praktikos, nes būtent ši praktika aiškiausiai atskleidžia atskirų reklamą reglamentuojančių teisės normų taikymo problematiką. Darbe pateikiamos išvados ir pasiūlymai, kaip galima būtų liberalizuoti reklamos ribojimą, nesudarant sąlygų piktnaudžiauti vis stiprėjančia reklamos įtaka eiliniam vartotojui. / The work discusses questions of advertising regulations in Lithuanian and European Union law, tries to reveal main problems of the regulations and suggests the ways of solving them. The work reviews different legal acts regulating advertising, analyses differences of various products and services advertising definitions, examines main prohibitions and restrictions of advertising, evaluates their objectives and efficiency of protecting society from negative aspects of advertising, presents examples of practical violations in public advertising and gives their evaluations. Problematic of legal advertising regulations is analyzed through presenting the examples in Lithuanian court and Competition Council cases, for this kind of practice points out main individual problems of legal advertising regulations. The work gives conclusions and suggestions how to liberate advertising restrictions in the way not to create possibilities to abuse a regular user with growing influence of advertising.

Bakalauro darbe nagrinėjamos moksleivių poreikių tenkinimo galimybės neformaliajame ugdyme. Lyginamos dviejų šalių, Lietuvos ir Latvijos, moksleivių nuomonės. Didžiausias dėmesys skiriamas sveikatos rizikos veiksnių, dalyvavimo papildomo ugdymo veikloje priežasčių analizei. Tyrimu siekiama išryškinti pagrindines problemas ir jų sprendimo būdus. Tyrime dalyvavo 102 7-9 klasių Lietuvos ir Latvijos moksleiviai. Anketinės apklausos metodu tirtos moksleivių poreikių tenkinimo galimybės neformaliajame ugdyme. Pirmoji anketos dalis skirta išsiaiškinti demografinę padėtį, bendrą mokymosi krūvį. Antrąja anketos dalimi siekiama išsiaiškinti moksleivių dalyvavimo (nedalyvavimo) popamokinėje veikloje mastus, motyvaciją. Tyrimu nustatyta, kad tiek Lietuvos, tiek Latvijos moksleiviai popamokinėje veikloje dalyvauja aktyviai, kiekvienas randa terpę savo poreikiams patenkinti. Populiariausi yra sporto, muzikos, choreografijos užsiėmimai, kuriuose abiejų šalių moksleiviai aktyviau dalyvauja už mokyklos ribų, nepaisant to, kad šie užsiėmimai yra mokami. Vienintelis išryškėjęs skirtumas – kad Latvijoje labai populiarūs yra dalykiniai būreliai, kuriuos moksleiviai lanko už mokyklos ribų ir už suteiktas žinias moka. Kaip paaiškėjo tyrimo metu, didžiausias sveikatos rizikos veiksnys, susijęs su neformaliuoju ugdymu, yra per didelis mokymosi krūvis. Tačiau, kaip parodė moksleivių atsakymai, tai netrukdo jiems užsiimti papildoma veikla po pamokų. Savo dalyvavimą popamokinėje veikloje moksleiviai... [toliau žr. visą tekstą] / Possibilities of student needs satisfaction in non-formal education are discussed in this bachelor‘s thesis. The main objectives of the research are to analyze the conception of non-formal education and health risk factors related to it, research the accessibility of non-formal education, find out the viewpoint of parents and students about after school activities and also compare Lithuanian and Latvian respondent opinions connected to this research. One hundred and two Lithuanian and Latvian, 7th to 9th grade students participated in this study. Using questionnaire survey, possibilities of student needs satisfaction in non-formal education were researched. First part of questionnaire is used to find out demographics and general studying load. Objectives of second part are to find out motivation and scale of student participation (absence) in after school activities. Research showed that both Lithuanian and Latvian students are actively involved in after school activities and each one of them finds something to meet their needs. Most popular activities involve music, sport and choreography; students from both countries participate in these activities outside school, even though they are paid. The only identified difference was that in Latvia business circles are very popular, which students attend outside school and pay for received knowledge. As revealed during the research, major health risk factor related to non-formal education is overload of learning. But, as the... [to full text]

Marginalijos – svarbus, informatyvus knygos elementas, atskleidžiantis ne tik marginalijų ypatybes, sukūrimo laiką, vietą, bet ir jų kūrėjo visai kitą asmenybės pusę. Bakalauro darbe aptariama marginalijų samprata, tyrimų kryptys ir vienas iš sudėtingiausių aspektų – marginalijų klasifikacija. Darbe analizuojamos Ž. Mikšio ŠU bibliotekai dovanotų knygų marginalijos, kurios sudaro tokias grupes: paprastosios arba bendrosios marginalijos, taisančiosios marginalijos ir papildoma informacija. Pagal marginalijų kūrėjo ryšį su tekstu, jo pateikiamią vertinimą šios grupės suskirstytos į smulkesnius pogrupius. Atlikus tyrimą, paaiškėjo, kad didžiąją marginalijų dalį sudaro paprastosios marginalijos, turinčios neigiamą reikšmę. Ž. Mikšio kritiški įrašai knygose atskleižia jo požiūrį į Lietuvoje leidžiamas knygas, jų kokybę, leidėjus. Taisančiųjų marginalijų ir papildomos informacijos pagrindinė funkcija – pagalba skaitytojui. Prieduose pateikiamas šaltinių sąrašas, kurį sudaro 297 knygos, iš kurių buvo išrinktos marginalijos. Taip pat prieduose pridėti įdomesni, informatyvesni Ž. Mikšio marginalijų pavyzdžiai. / Marginalia is an important and informative element of the book. What is more, it reveals not only the characteristics of marginalia, the creation of time, place, but also includes a completely different personality side of the creator. These Bachelor's thesis discusses about the concept of marginalia, research directions, and also focuses on one of the most challenging aspects – classification of marginalia. Moreover, this paper aims to provide analysis of marginalia, which are selected from the donated Ž. Mikšys books to Šiauliai university library. In this case they consist of the following groups: common marginalia, emendation marginalia and additional information. According to marginalia creator’s connection with the text and his presented evaluation, it has been decided to divide this group into smaller sub-groups. The investigation has shown that the majority of the marginality consist of ordinary marginality, which have negative meanings. Criticized Ž. Mikšys records in the books reveal his approach regarding the books published in Lithuania, their quality and publishers. The main feature of emendation marginalia and additional information – the aid to a reader. In the annexes is given a list of sources which indicates 279 books, and all marginalia have been selected from the presented books. It is important to mention that annexes include more interesting and informative examples of Ž. Mikšys marginalia as well.

Research object – charts of accounts for enterprises and farmers farm. Research aim – to analyze charts of accounts, in use in Lithuania and foreign countries, to determine their advantages and disadvantages and to give proposals for development of chart of accounts in Lithuania. Objectives:  to analyze the essence of accounts and classification of accounts;  to present conception of charts of accounts and to review types of charts of accounts;  to review development and principles of formation of charts of accounts;  to analyze example charts of accounts, in use in Lithuania and foreign countries;  to carry out empirical research and to find out how to structure example chart of accounts and how charts of accounts are framed in practice;  to submit proposals for development of charts of accounts in Lithuania based on references study and research results. Research methods – logical analysis and synthesis of literature of Lithuanian and foreign authors, comparative analysis, questionnaire questioning, logical and graphical modeling. On the ground of principle scheme of formation of chart of accounts, advantages and disadvantages of chart of accounts and research results there are submitted proposals for development of example chart of accounts, validated by Accountancy Institute of Lithuania, and charts of accounts for agricultural subjects, framed in 2005 years.

There is lack of attention for the speech of political disscussions‘ and cultural programs in the state television. The speech of these programs has a big influence on the users of the language. The oral speech has some pecularities and it takes the medium position between the spoken and written languages, so it has strict requirements. The public speech has to be used correctly from the lexical and grammatical point of view. The present study deals with the pecularities and comparative analysis of the spoken speech used by people in culture and politicians. The biggest attention is paid to those characteristics that are not studied well, e. g. means of linguistic suggestion, means of expression of categorical and problematical plausibility in the public language, etc. The cases that are not recommended for usage are analysed as well. The material of studies comprises two programs that were demonstrated through the Lithuanian state television channel: “Kultūros namai. 4 x 12” and “Spaudos klubas”. Approximately 15 hours of spoken speech were analysed in the present study. All types of language mistakes were found but their frequency was not equal. There are fewer mistakes concerning lexicon, word composition and relation of sentences in politicians speech. Anyway, politicians make 13 percent more grammatical mistakes than people in culture. Incorrectly used loanwords make up the biggest percent of mistakes used by all studied persons. International words make up a small... [to full text]

Šiame magistro darbe išnagrinėtas Vilniaus miesto ir Vilniaus rajono mokyklų 9-12 klasių moksleivių profesinis apsisprendimas. Magistro darbo tikslas – remiantis naujausiais tyrimo rezultatais sudaryti Vilniaus miesto ir Vilniaus rajono mokyklų 9-12 klasių moksleivių profesinio apsisprendimo lyginamąją charakteristiką. Iškelti tyrimo uždaviniai: nustatyti, kokios profesijos pačios populiariausios tarp Vilniaus miesto ir Vilniaus rajono moksleivių, išsiaiškinti, ar moksleiviai pakankamai susipažino su pasirenkama profesija, palyginti profesinio apsisprendimo motyvus, sužinoti mokinių požiūrį į išsimokslinimą, išsiaiškinti, ar tėvų išsilavinimas daro įtaką moksleivių profesiniam apsisprendimui.Atlikto tyrimo išvados: miesto moksleiviai labiau linkę mokytis aukštojo mokslo įtaigose, jiems svarbu pasirinkti pelningą profesiją, susikurti tvirtą materialinį pagrindą, tapti savarankiškais, didesnė dalis Vilniaus rajono mokinių labiau orientuojasi į kolegijas ar profesines mokyklas, jiems renkantis profesiją padeda apsispręsti individo sugebėjimai, polinkiai ir interesai. Lyginant respondentų grupes pastebėta, kad tėvų išsilavinimas turi didelę įtaką mokinių požiūriui į mokslą ir profesinį pasirinkimą. / In this MA thesis career determination of 9-12 form students in Vilnius city and Vilnius region‘s secondary schools is researched. The aim of this MA thesis is to conduct a comparative study of 9-12 form students‘ career determination in Vilnius city and Vilnius region‘s secondary schools. The goals of the study are as follows: to identify the most popular professions among the students of Vilnius city and Vilnius region‘s secondary schools; to find out whether the students are sufficiently acquainted with the chosen future professions; to compare the students‘ motives for career choices; to find out the students‘ attitude towards education; to discover whether parents‘education has any influence on the students‘career choice. The findings of the study are as follows: students from the city schools are more inclined to study in the institutions of higher education; for them it is important to choose a financially rewarding profession, to establish a sound material base and to become independent; whereas a major part of students from Vilnius region secondary schools are more oriented towards colleges and vocational schools; individual abilities, dispositions and interests help them to make career choices. The comparison of the two respondent groups makes it explicit that parents‘education has a great influence on students‘attitude towards education and career choices.

Šiame darbe pateikiama mokslinės literatūros apžvalga ir OMXB Plataus vartojimo prekių gamintojų finansinių rodiklių palyginamoji analizė 2007 – 2009 metų laikotarpiu. Finasiniai rodikliai suskirstyti į keturias grupes: pelningumo, mokumo, turto apyvartumo ir kapitalo rinkos. Palyginamosios analizės tikslas – nustatyti ir palyginti faktinius įmonių rodiklius tarpusavyje ir su ūkio šaka, nustatyti įmones, kurios vykdė pelningą veiklą, neturėjo mokumo problemų, o turtas buvo valdomas efektyviai. Nustatyta rinkos kaina leidžia išsirinkti geriausias investavimo galimybes šiame sektoriuje. Palyginus įmones pagal visas rodiklių grupes buvo nustatytos geriausios visų sektorių įmonės. Darbe pavaizduota atskirų įmonių ir vidų sektorių rodiklių dinamika nagrinėjamu laikotarpiu. Naudoti metodai – mokslinės literatūros apžvalga, lyginamoji analizė. / This paper presents an overview of the scientific literature and OMXB Consumer Staples comparative analysis of financial indicators during the period of 2007 - 2009. Financial indicators were grouped into four categories: profitability, solvency, asset turnover and markets indicators. . Goal of this comparative analysis - identify and compare actual performance between firms and sectors of the economy, identify companies that are engaged in gainful activity, have none of solvency problem, and assets have been managed effectively. To choose the best investment opportunities in this sector there have been market indicators identified and compared. The analysis shows the best – doing companies and reflects the situation of the whole sector in general. Using techniques - literature review and comparative analysis.

Darbo „Duomenų kompiuterinės statistinės analizės technologijos“ tikslas – išanalizuoti ir palyginti įvairių populiarių statistinių paketų galimybes bei pateikti rekomendacijas vartotojui. Šiame darbe buvo išanalizuoti SPSS 8.0 for Windows, STATISTICA 7 ir Minitab 15 English statistiniai paketai. Atlikti statistiniai skaičiavimai su anketos „Apie tai, kaip tu gyveni“ duomenimis, panaudojant minėtus statistinius paketus. Įvertintos šių statistinių paketų galimybės. Sudarytos statistinių paketų lyginamosios analizės lentelės. Pateiktos rekomendacijos vartotojui, padedančios jam pagrįstai pasirinkti tinkamiausią statistinį paketą, atsižvelgiant į vartotojo poreikius ir galimybes. Statistiniam paketui STATISTICA 7 sukurtos dvi makrokomandos, panaudojant šiame pakete integruotą VISUAL BASIC programavimo kalbą. Pirmoji makrokomanda skaičiuoja tiriamųjų anketų užpildymo baigtumo laipsnius. Antroji makrokomanda filtruoja pasirinkto kintamojo duomenis pagal pasirinktą kriterijų. Darbas inovatyvus tuo, kad sukurtos dvi makrokomandos, praplečiančios statistinio paketo STATISTICA 7 galimybes. / The aim of work “The technologies of computer-based statistical analysis of data”- to analyse and to compare the potentials of various popular statistical packages and to propose the recommendations for the consumer. In this work there were analysed SPSS 8.0 For Windows, STATISTICA 7 and Minitab 15 English statistical packages. Using these mentioned packages there were accomplished statistical calculations according to the questionnaire “About that, how do you live” data. There were assessed the potentials of these statistical packages. There were composed the charts of comparative analysis of the statistical packages. Recommendations were given for the consumer, helping him to pick reasonably the best statistical package, considering consumer’s requirements and possibilities. For the statistical package STATISTICA 7 there were created two macros, using VISUAL BASIC computerese integrated in this package. The first macro calculates the completeness degrees of the investigative questionnaires filling. The second macro filters the data of chosen variable according to the chosen criterion. This work is innovative that there were created two macros, extending potentials of statistical package STATISTICA 7.

Darbe aptariami paauglių muzikos mokymosi motyvaciją lemiantys veiksniai, jų įtaka miesto ir rajono muzikos mokyklose. Baigiamojo darbo tikslas - atskleisti veiksnius, lemiančius muzikos mokymosi motyvaciją miesto ir rajono muzikos mokyklose. Darbo tikslui pasiekti buvo iškelti šie uždaviniai: 1) pristatyti ir apžvelgti muzikos mokymosi motyvacijos sampratą; 2) apibūdinti paauglių muzikinio ugdymo problemas; 3) išskirti muzikos mokymosi veiksnius, turinčius įtakos miesto ir rajono mokinių motyvacijai mokytis muzikos; 4) palyginti miesto ir rajono muzikos mokyklų paauglių motyvaciją groti pasirinktu instrumentu. Tyrimo objektas - veiksniai, lemiantys mokinių muzikos mokymosi motyvaciją miesto ir rajono muzikos mokyklose. Tyrimas atliktas Mažeikių mieste ir rajone, tai Mažeikių Vytauto Klovos muzikos mokykloje bei Mažeikių Vytauto Klovos muzikos mokyklos skyriuose – Laižuvos, Sedos bei Židikų skyriuose. Tyrime dalyvavo 120 respondentų iš miesto ir rajono muzikos mokyklų. Tyrimas vyko anketavimo metodu, kuriuo buvo siekta sužinoti kaip darbe nagrinėti veiksniai įtakoja miesto ir rajono muzikos mokyklų paauglių motyvaciją mokytis muzikos. Išanalizavus muzikinio ugdymo ir motyvacijos literatūros šaltinius, išnagrinėjus veiksnių įtaką paauglių muzikos mokymosi motyvacijai bei atlikus miesto ir rajono muzikos mokyklų paauglių motyvacijos groti pasirinktu instrumentu lyginamąją analizę galima daryti šias bakalaurinio darbo išvadas: 1) Motyvacija išskiriama į dvi pagrindines grupes:... [toliau žr. visą tekstą] / The BA paper focusses at discussing the factors which determine teenagers’ motivation to learn music in city and district music schools. The aim of the present paper is to identify the factors contributing to motivation to learn music in city and district music schools. To this purpose, the following tasks were set out: 1) to present the conception of motivation to learn music; 2) to name the problems of music education of teenagers; 3) to single out the factors which have an impact on the motivation of city and district pupils to learn music; 4) to compare the motivation of teenage pupils to play a musical instrument in a city music school with motivation in a district music school. The subject matter of the study is factors determining the motivation of pupils to learn music in city and district music schools. A survey was conducted in the Mažeikiai city and district – the Mažeikiai Vytautas Klova Music School and the branches of the school in Laižuva, Seda and Židikai. Questionnaires were administered to 120 pupils at the city and district music schools to determine how the factors analysed in the paper influence the motivation of teenage pupils to learn music. The review of the literature on music education and motivation, assessment of the influence of factors on teenagers’ motivation to learn music and comparative analysis of motivation of pupils at the city and district music schools to play the musical instrument suggest the following conclusions: 1) motivation is... [to full text]

Magistro darbe analizuojami lyginamosios reklamos teisiniai aspektai. Lyginamoji reklama sąlyginai naujas institutas, kuris Europos Sąjungoje pradėtas reglamentuoti tik nuo 1997 m., o Lietuvoje – nuo 2001 m. Tokio reglamentavimo būtinybę paskatino minėtos rūšies reklamos atliekamos funkcijos. Ji ne tik geriau informuoja vartotoją apie prekes ar paslaugas, bet ir skatina konkurenciją bei prekių ar paslaugų kokybės vystymą. Siekiant geriau atskleisti pasirinktą temą darbas yra sudarytas iš trijų dalių. Atsižvelgiant į tai, kad lyginamoji reklama yra viena iš reklamos formų, pirmojoje dalyje analizuojami bendrieji reklamos teisiniai aspektai, kurie taikomi absoliučiai visoms reklamos rūšims. Pirmiausia, siekiama atskleisti reklamos sąvoką apskritai ir identifikuoti būtinuosius jos kriterijus, nes tam, kad reklama būtų pripažinta lyginamąja, ji visų pirma turi būti pripažinta reklama. Konstatavus, jog bet kokiomis priemonės ir forma skleidžiama informacija siekiama paveikti jos adresato ekonominį elgesį, t.y. ji yra reklama, svarbu patikrinti, ar ji atitinka bendruosius reklamai keliamus reikalavimus. Minėtų reikalavimų turinys bei probleminiai jų aspektai taip pat analizuojami šioje darbo Atskleidus reklamos sampratą ir išanalizavus jai keliamus reikalavimus antrojoje dalyje gilinamasi į lyginamosios reklamos sąvoką bei jos teisėtumo sąlygas. Reklamai, kurioje tiesiogiai ar netiesiogiai įvardijamas reklamos davėjo konkurentas, jo prekės ar paslaugos, keliami papildomi... [toliau žr. visą tekstą] / There are being analysed the legal aspects of comparative advertisingt in the Master thesis. The comparative advertising is quite new institute which has been started to regulate since 1997 in European Union and 2001 in Lithuania. The necessity of the regulation was stimulated by fulfilled functions of mentioned kind advertising. The comparative advertising does not only inform a user about goods and services better but motivates competition and development of goods and services quality. Trying to reveal chosen topic better, the thesis consists of three parts. Considering, that comparative advertising is one of the advertising forms, there are being analysed legal aspects, which are applied to all kinds of advertising generally in the first part. First of all, is being tried for revealing definition of advertising generally and indentify its obligatory criteria, in order to recognize advertising comparative, it must be recognized as advertising firstly. Stating, that with the help of spread information in any condition and form is being tried to impact economic behaviour of adresee, in this case we can call it advertising, it is very important to check if it suits general requirements. for advertising. The content and problematic aspects of mentioned requirements are being analysed in this part as well. In the second part of the thesis, after revealing the definition of advertising and analysing raised claims for it, are being gone deeper into comparative advertising... [to full text]