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Percepções sobre mudanças climáticas entre os Baré no alto Rio Negro / Percepções sobre mudanças climáticas entre os Baré no alto Rio Negro / Perception about climate change between the bare in the upper rio negro / Perception about climate change between the bare in the upper rio negroRamos, Claudiane de Menezes 10 December 2012 (has links)
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Previous issue date: 2012-12-10 / Fundação Ford / General ly, the debates about climate change are treat ies between the high polit ical, economic and academic classes, without taking into account the most vulnerable social groups, such as indigenous groups. The possible impacts of these changes in biodiversity, as wel l as other points of analysis, are already not only mea surable, but also perceived by dif ferent populat ions. This study presents the percept ion about climate change among the Indians Baré in Tabocal dos Pereira, indigenous community located in São Gabriel da Cachoei ra city, in the black River , Amazonas State. The work took the quali tat ive methodology with ethnographic focus. Important percept ions regarding climate change were highl ighted, concluding that today the theme cl imate is presented in the Baré culture. / Geralmente, os debates que envolvem as mudanças climát icas são tratados ent re as altas classes pol ít icas, econômicas e acadêmicas, sem levar em consideração, os grupos sociais mais vulneráveis, como os povos indígenas. Os possíveis impactos dessas mudanças na biodiversidade, assim como em outros pontos de análise, já são não apenas mensuráveis, mas também percebidos por diferentes populações. Este t rabalho apresenta a percepção sobre as mudanças climát icas entre os índios Baré em Tabocal dos Perei ra, comunidade indígena local izada no município de São Gabriel da Cachoei ra, no alto Rio Negro, Estado do Amazonas. O trabalho adotou a metodologia qualitat iva com enfoque etnográf ico. Foram evidenciadas importantes percepções a respeito das mudanças climát icas, concluindo que hoje o tema mudanças cl imát icas está presente na cultura Baré
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Entre a ciência, a mídia e a sala de aula: contribuições da geografia para o discurso das mudanças climáticas globaisZangalli Junior, Paulo Cesar [UNESP] 23 October 2013 (has links) (PDF)
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zangallijunior_pc_me_prud.pdf: 2983770 bytes, checksum: 51381ec9960615ede6a6c99761ab0215 (MD5) / Historicamente, o clima passou e tem passado por constantes mudanças. Mas, as mudanças climáticas verificadas nas ultimas décadas tem causado intenso alvoroço nos meios científicos, econômico, político e sociais. O objetivo desse trabalho é entender melhor as questões relacionadas às mudanças climáticas, procurando compreender os discursos dos agentes envolvidos na construção e divulgação de um alerta climático global com o intuito de desvendar as implicações políticas, científicas e sociais de um problema tão debatido nos últimos anos. Para tal, partiu-se da criação de um banco de dados com artigos publicados em quatro periódicos (Revista Brasileira de Meteorologia e Revista Brasileira de Climatologia, Climatic Change e Theoretical and applied Climatology). Foram catalogados e analisados 635 artigos pesquisados com as palavras-chaves “aquecimento global” e “global warming” no período de 2000 a 2008. Para analisar o papel da mídia, abordaram-se as matérias de jornais e revistas da Folha de S.Paulo, O Estado de S.Paulo, Veja e Época no mesmo período. E, para entender como a ciência e a mídia têm influenciado na compreensão do tema pela sociedade, abordou-se o contexto da escola básica entrevistando os professores da rede pública e privada de ensino na cidade de Presidente Prudente. Os resultados nos mostram que o aquecimento global se constitui como um paradigma para a ciência das mudanças climáticas globais, uma vez que 60% dos artigos analisados apresentam elementos coerentes com o discurso e a teoria produzida pelo IPCC (Intergovernmental Panel on Climate Change), sendo que os demais 40% apresentam elementos que reforçam a hipótese... / The climate has experienced constant changes, historically. But the climatic change observed in recent decades has caused excitement in the sciences, economic, political and social context. The dissertation aims is understand better the issues related to climatic change, seeking to understand the agent speeches involved in the construction and dissemination of a global climate alert in order to uncover the political, scientific and social implications of an issue much debated in recent years. Study started from the creation of a database with paper published in four scientific journals (Brazilian Journal of Meteorological, Brazilian Journal of Climatology, Climatic Change and Theoretical and applied Climatology). Were cataloged and analyzed 635 papers searched with the keywords “global warming” during the period of 2000 to 2008. To analyze the media role were exploded the newspapers and magazines matters as Folha de S.Paulo, O Estado de S.Paulo, Veja and Época during the same period. To comprehend how the science and media have influenced the social comprehension about the theme were studied the basic school context interviewing teachers from the public and private schools of Presidente Prudente city. The results show us that global warming is a paradigm for the global climate change science since 60% of analyzed papers have consistent elements with the IPCC discourses and theory, and the 40% remaining show elements that enhanced... (Complete abstract click electronic access below)
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Compreensões elaboradas pelo campo da educação ambiental sobre o tema mudanças climáticas: análise de dissertações e teses brasileirasReis, Danielle Aparecida dos [UNESP] 22 March 2013 (has links) (PDF)
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Previous issue date: 2013-03-22Bitstream added on 2014-06-13T19:10:57Z : No. of bitstreams: 1
reis_da_me_rcla.pdf: 2612745 bytes, checksum: 0fbc40ea1f758f1f8d9a71b392365eae (MD5) / Por meio desta investigação, nos propomos a analisar sobre o destaque conferido pelo campo de pesquisa em educação ambiental (EA) às controvérsias e às complexidades inerentes aos temas ambientais, em especial ao tema mudanças climáticas. Sendo assim, o objetivo geral foi o de identificar quais os aspectos (políticos, econômicos, sociais e/ou científicos) do tema mudanças climáticas que são destacados pela produção teórica de educação ambiental (teses e dissertações da área que tratam sobre o tema) e, através da análise das informações identificadas, investigar se o campo da EA, aqui representado pelas teses e dissertações, compreende a referida temática como complexa e controversa. Esta pesquisa, de natureza qualitativa, insere-se no âmbito de um projeto interinstitucional do tipo “estado da arte”, que possui o objetivo de mapear a produção das teses e dissertações brasileiras de EA. Para delimitação do corpus documental, realizamos um levantamento bibliográfico das teses e dissertações de EA defendidas no período de 1987 a 2010, constantes no Banco de Teses e Dissertações da CAPES, o que resultou em 17 dissertações de mestrado. Em um primeiro momento, através da análise dos resumos destes trabalhos, realizamos o mapeamento dessa produção quanto aos dados institucionais das IES onde essas pesquisas foram desenvolvidas e as informações referentes ao: contexto educacional; área de conhecimento/área curricular; tema ambiental e tema de estudo. Em uma segunda etapa, realizamos a análise de 11 textos completos selecionados a partir de alguns critérios. Para a análise dos dados, utilizamos como referência teórico-metodológica a “análise de conteúdo” proposta por Bardin (2009). Através da análise destes textos completos, elaboramos 6 categorias de análise: a) Caracterização de aquecimento... / Through this research, we propose to analyze the emphasis given by the field of environmental education (EE) to the controversies and complexities inherent to the environmental issues, particularly the issue of climate change. Thus, the overall goal was to identify which aspects (political, economic, social and/or scientific) of the issue of climate change are highlighted by the theoretical work on environmental education (theses and dissertations in the area that deal with the theme) and, through the analysis of the identified information, investigate if the field of EE understands such themes as controversial. This research, qualitative in nature, falls under a state of art interinstitutional project, which has as objective to map the production of Brazilian EE theses and dissertations. For demarcation of the documentary corpus, we conducted a literature review of EE theses and dissertations defended in the period from 1987 to 2010 contained in the Bank of Theses and Dissertations from CAPES, which resulted in 17 dissertations. At first, by examining the abstracts of these works, we performed a mapping of this production regarding the institutional data of the HEI in which these researches were developed and information concerning: the educational context; area of knowledge/curriculum area; environmental theme and study theme. In a second step, we performed an analysis of 11 full texts selected from a number of criteria. For data analysis, we used as theoretical-methodological reference the content analysis proposed by Bardin (2009). Through analysis of these full texts, we prepared 6 categories of analysis: a) Definition of global warming, b) Definition of greenhouse effect, c) Causes; d) Consequences; e) Mitigation measures; f) EE Practices and the issue of climate change. The data reveal... (Complete abstract click electronic access below)
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Efeitos das variações de temperatura relacionados às mudanças climáticas globais sobre as respostas fotossintéticas de macroalgas lóticas tropicais / Effects of temperature shifts related to global climate change on the photosynthetic response of tropic lotic macroalgaeVilas Boas, Lucas Kortz [UNESP] 26 July 2016 (has links)
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Vilas Boas LK - Mudancas Climaticas Fotossintese Macroalgas.pdf: 1912021 bytes, checksum: 8077336ed1e0eb9ca6558109e4f51712 (MD5) / Approved for entry into archive by Felipe Augusto Arakaki (arakaki@reitoria.unesp.br) on 2016-09-14T19:21:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2016-07-26 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Apesar da existência de ciclos de alterações da temperatura média global na história da Terra, atividades antrópicas têm causado um aumento das concentrações de gases do efeito estufa na atmosfera desde a revolução industrial, causando mudanças climáticas já observadas nas últimas décadas. Tais mudanças climáticas afetam os organismos de ambientes aquáticos continentais, incluindo os produtores primários (p.ex., macroalgas). Utilizando as técnicas da evolução da concentração de oxigênio dissolvido, da concentração de pigmentos fotossintetizantes e da fluorescência da clorofila a, avaliou-se o efeito do aumento de temperatura devido ao aquecimento global, previsto em dois cenários futuros (RCP 4.5 e RCP 8.5 do Painel Intergovernamental de Mudanças Climáticas - IPCC) sobre as respostas fotossintéticas de macroalgas lóticas. As temperaturas controle foram determinadas, para os períodos de inverno e verão, a partir da temperatura média de riachos da região onde as amostras de macroalgas (Filos Rhodophyta, Cyanobacteria e Chlorophyta) foram coletadas e as temperaturas experimentais calculadas adicionando-se os aumentos previstos pelos cenários testados do IPCC. A resposta à simulação dos cenários do IPCC se deu de modo espécie-específico, contudo, os resultados gerais indicaram que dentre as espécies testadas, as Rhodophyta (Batrachospermum helminthosum Bory, Sirodotia delicatula Skuja e estágio “Chantransia”) teriam sua eficiência fotossintética prejudicada com o aumento de temperatura, principalmente no cenário RCP 8.5 no verão. Adicionalmente, a maior parte das Chlorophyta investigadas não mostrou perdas significativas na produtividade, com algumas espécies demonstrando inclusive uma melhor performance nos cenários experimentais em relação ao controle. Dessa maneira, na possível concretização do cenário RCP 8.5, a contribuição autóctone das Rhodophyta em riachos seria prejudicada, um efeito que poderia impactar em toda a teia trófica, especialmente em ambientes lóticos sombreados de baixas ordens, onde algas vermelhas estão entre os principais produtores primários. Ao mesmo tempo, a eventual confirmação das previsões do cenário RCP 8.5 poderia produzir um aumento na riqueza, abundância e distribuição de algas verdes, podendo impactar em aspectos importantes das comunidades de produtores primários dos ambientes lóticos. / Despite the existence of global mean temperature shift cycles in Earth’s history, anthropogenic activities have been causing an increase in the concentration of greenhouse gases since the industrial revolution, inducing the climate changes already observed over the last decades. Such climate changes affect freshwater organisms, including primary producers (i.e. macroalgae). Using the techniques of dissolved oxygen evolution, photosynthetic pigments concentration and chlorophyll a fluorescence, we evaluated the effect of projected temperature increase due to global warming of two future scenarios (RCP 4.5 and RCP 8.5 of the Intergovernmental Panel on Climate Change – IPCC) on the photosynthetic response of lotic macroalgae. Control temperatures were determined, for summer and winter seasons, from the mean temperature of streams of the region where macroalgae samples (phyla Rhodophyta, Cyanobacteria and Chlorophyta) were collected and experimental temperatures were calculated adding the projected increase of the tested IPCC scenarios. The response to the IPCC scenarios simulation showed a species-specific pattern, although results in general indicated that within tested species, the red algae (Batrachospermum helminthosum Bory, Sirodotia delicatula Skuja and “Chantransia” stage) would have their photosynthetic efficiency impaired with temperature increase, especially in scenario RCP 8.5 during the summer. In addition, most Chlorophyta investigated did not show a significant productivity loss, with some species demonstrating an improved performance in the experimental scenarios. Hence, if global warming scenario RCP 8.5 comes to occur, the autochthonous contribution of Rhodophyta would be jeopardized, an effect that could propagate throughout the entire food web, especially in shaded, low-order, lotic ecosystems, where red algae are among the main primary producers. Furthermore, the eventual confirmation of RCP 8.5 scenario predictions could result in a boost of green algae richness, abundance and distribution, which may impact important aspects of the primary producers’ community in lotic environments.
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Análise de adequações curriculares no ensino fundamental: subsídios para programas de pesquisa colaborativa na formação de professoresFonseca, Kátia de Abreu [UNESP] 18 February 2011 (has links) (PDF)
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Previous issue date: 2011-02-18Bitstream added on 2014-06-13T19:17:03Z : No. of bitstreams: 1
fonseca_ka_me_bauru.pdf: 589300 bytes, checksum: dda5f51d5bab32aa04691dbe96ba71a0 (MD5) / Nas últimas décadas, a escolarização de alunos com necessidades educacionais especiais tem sido apoiada como preferencial em escolas de ensino comum, permitindo o acesso e a permanência deconominando esse processo de inclusão Escolar. Os desafios que impõem a este processo são vários, dentre eles, concentra-se nas práticas de ensino, mais especificamente no modo de ensinar os conteúdos devidos. Dessa forma, a presente pesquisa apresenta análise dos procedimentos de ajuste curricular emitidos pelo professor, pautada nas flexibilizações e adequações curriculares possíveis de serem implementadas na sala de aula, e que possibilitam o acesso de todos os alunos aos conteúdos e objetivos preconizados pelo planejamento de ensino. Assim, estabelecemos como objetivo geral caracterizar e analisar se a prática pedagógica implementada pelo professor do ensino comum abrange flexibilização e adequação curricular para alunos com NEEs, preservando e garantindo seu direito à educação e a aprendizagem. Para que a caracterização e descrição dos dados coletados fosse de fato eficaz, a opção metodológica efetuada neste estudo indiciu na pesquisa qualitativa descritiva, evidenciando também características de pesquisa etnográfica. Na coleta de dados, foi realizada consulta a documentos, gravações das aulas de Matemática e análise comparativa entre os documentos e essas gravações, além de roteiro semiestruturado de entrevista. As evidências descritivas nesta pesquisa após o levantamento e a análise dos dados foram as discrepâncias entre o que a professora considera o que é ajustar o currículo, sua implementação na sala de aula e o que de fato ela executa, sendo assim, os resultados convergem em sutentar a necessidade do desenvolvimento de aprendizagens profissionais definidas pela... / In recent decades, the education of students with special educational needs has been supported as the preferred common in high schools, allowing access and permanence, naming this process of school inclusion. The challenge they pose in the process of literacy, schooling for pupils with special educational needs are many, among them, focuses on teaching practices, specifically in how to teach the contents due. Thus, this research presents an analysis of curricular adjustment procedures issued by the teacher, based on the flexibilities and curricular adjustments possible to be implemented in the regular classroom, and enabiling access for all students to content and objectives recommended by the Planning education - curriculum of traditional classroom. Thus, we set the general objective is to characterize and analyze the pedagogical practice implemented by the teacher education policy shall include relaxation and fitness curriculum for students with, NEES, preserving and ensuring their right to education and learning. For the characterization and description of the data collected was in fact effective, the effective, the methodological choice made in this study focused on descriptive qualitative study, also show characteristics of ethnographic research. In the data collection was carried out to consultation documents, recordings of lessons in mathematics and comparative analysis of these recordings and documents, and semistructured interview script. The evidence described in this research after the survey and data analysis were discrepancies between what the teacher considers that is adjusting the curriculum, it implementation in the classroom and what she really performs, so the results converge in supporting the need to develop professional learning defined by the implementation of planning procedures... (Complete abstract click electronic access below)
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Modelagem da distribuição geográfica de espécies de Plebeia (Apidae, Meliponini) frente às mudanças climáticas na região subtropicalHickel, Cristiano Kern January 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015 / The climate change in future scenarios would result changes in the geographical distribution, ecology and behavior of species. In the case of bees, such changes may have more drastic impacts, because these insects are important pollinators in natural and agricultural environments. Based on this, this study analyzed the effect of climate change on the geographic distribution of seven species of Plebeia of ecological and economic importance in the subtropical zone of South America in the current and future scenarios. For that it were identified climate variables that will most likely affect their distribution. The studied species were P. molesta, P. droryana, P. emerina, P. nigriceps, P. saiqui, P. remota and P. wittmanni. The species distribution was modeled using the variables temperature, rainfall and altitude. To describe future climate it were used bioclimatic variables for the year 2070 under the RCP4. 5 scenario from Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC). The analysis of data revealed that P. nigriceps and P. saiqui might have the largest reduction in area in the future (> 60%). On the other hand, P. emerina might have a moderate increase in the occurrence area (2. 5%), whereas P. wittmanni, a significant increase (55%). Most of the studied species is strongly associated with the Atlantic Forest biome, and P. droryana and P. remota may be even more restricted to this biome. The estimated temperature change for the future scenario could affect the diapause species of Plebeia and the expected increase in rainfall may negatively influence the flight activity. If the changes in the habitat of the species are confirmed, the pollination service of native plants and crops may be affected. / Os cenários futuros com mudanças climáticas podem levar a alterações na distribuição geográfica, ecologia e comportamento das espécies. No caso específico das abelhas, as alterações poderão ter consequências mais drásticas, pois esses insetos são importantes polinizadores em ambientes naturais e agrícolas. Baseado nisso, este trabalho analisou o efeito das alterações climáticas na distribuição geográfica de sete espécies de Plebeia de importância ecológica e econômica na zona subtropical da América do Sul nos cenários atual e futuro. Para isso foram identificadas as variáveis climáticas que mais provavelmente podem afetar a sua distribuição. As espécies estudadas foram P. molesta, P. droryana, P. emerina, P. nigriceps, P. saiqui, P. remota e P. wittmanni. A distribuição das espécies foi modelada utilizando as variáveis de temperatura, precipitação e altitude. Para descrever o clima futuro foram utilizadas as variáveis bioclimáticas para o ano de 2070, sob o cenário RCP4. 5 definido pelo Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC). A análise dos dados revelou que P. nigriceps e P. saiqui poderão ter as maiores reduções de área no futuro (>60%). Por outro lado, P. emerina poderá ter um aumento moderado na área de ocorrência (2,5%), enquanto que para P. wittmanni, estima-se um aumento expressivo (55%). A maioria das espécies estudadas tem grande relação com o bioma da Mata Atlântica, sendo que P. droryana e P. remota poderão ficar ainda mais restritas a esse bioma. A estimativa de mudança da temperatura para o cenário futuro poderá afetar a diapausa reprodutiva das espécies de Plebeia e o aumento estimado da precipitação poderá influenciar negativamente a atividade de voo. Caso as alterações no habitat das espécies se confirmem, o serviço de polinização de plantas nativas e culturas agrícolas poderá ser afetado.
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Gerenciamento de contingências climáticas : do monitoramento de riscos aos benefícios oriundos pela adoção de práticas de baixo carbono /Alves, Marcelo Wilson Furlan Matos. January 2016 (has links)
Orientador: Ana Beatriz Lopes de Sousa Jabbour / Banca: Mônica Cavalcanti Sá de Abreu / Banca: Enzo Barbeiro Mariano / Resumo: O objetivo desta pesquisa é entender sob a perspectiva da teoria da contingência, como os fatores contingenciais climáticos e o gerenciamento interno organizacional realizado por um conjunto de empresas podem explicar a percepção de benefícios ao adotar práticas operacionais de baixo carbono. Para atingir este objetivo, o método de pesquisa escolhido foi entrevista, o qual foi conduzido com profissionais de seis empresas dividas em quatro setores industriais diferentes, utilizando para a análise dos dados o software NVivo a fim de entender as percepções dessas empresas estudadas. Os resultados encontrados foram: a) a percepção e o monitoramento de riscos climáticos disparam um gerenciamento interno organizacional mais estruturado pelas empresas; b) as empresas tendem a manter o modelo de gestão ambiental estabelecido para inserir fatores de mudanças climáticas em seus procedimentos; c) uma incipiente estrutura de gerenciamento interno organizacional presente nas empresas afeta suas percepções de benefícios ao adotarem práticas de baixo carbono, mesmo que diversifiquem suas ações; d) o gerenciamento de carbono sob os aspectos contingenciais pode explicar a inação das empresas neste contexto de mudança climática. Com isso, as contribuições deste trabalho consistem em fornecer à literatura evidências empíricas de como se estabelece a relação entre a percepção e o monitoramento de riscos com o gerenciamento de fatores climáticos organizacionais a partir do uso da teoria da contin... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The aim of this research is to understand, by the contingency theory perspective, how contingency climate factors and organizational internal factors management can explain the perception of benefits from adoption of low carbon operations practices by a set of enterprises. The research method chosen was interviews with specialists, which were made with professional of six enterprises in four different industries. The NVivo software was used to analyze data from interviews in order to understand the perceptions of those enterprises studied. The results found were: a) the perception and the monitoring of climate risks trigger organizational climate factors management better structured by enterprises; b) enterprises tend to keep the environmental management established to implant climate factors management in their procedures; c) incipient structure of climate factors management stand by in enterprises affect their perceptions of benefits when they have adopted low carbon operations practices, even they have diversified their actions; d) management carbon under contingencies aspects can explain the inaction of the enterprises in the climate change context. Therefore, this research contributes to literature through empirical evidences about how is the relationship between perception and monitoring of climate risks and organizational climate factors management by the perspective of contingency theory. Furthermore, the research contributes to discussion about the effectiveness of t... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre
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Compreensões elaboradas pelo campo da educação ambiental sobre o tema mudanças climáticas : análise de dissertações e teses brasileiras /Reis, Danielle Aparecida dos. January 2013 (has links)
Orientador: Luciano Fernandes da Silva / Banca: Luiz Marcelo de Carvalho / Banca: Maria Regina Dubeux Kawamura / Resumo: Por meio desta investigação, nos propomos a analisar sobre o destaque conferido pelo campo de pesquisa em educação ambiental (EA) às controvérsias e às complexidades inerentes aos temas ambientais, em especial ao tema mudanças climáticas. Sendo assim, o objetivo geral foi o de identificar quais os aspectos (políticos, econômicos, sociais e/ou científicos) do tema mudanças climáticas que são destacados pela produção teórica de educação ambiental (teses e dissertações da área que tratam sobre o tema) e, através da análise das informações identificadas, investigar se o campo da EA, aqui representado pelas teses e dissertações, compreende a referida temática como complexa e controversa. Esta pesquisa, de natureza qualitativa, insere-se no âmbito de um projeto interinstitucional do tipo "estado da arte", que possui o objetivo de mapear a produção das teses e dissertações brasileiras de EA. Para delimitação do corpus documental, realizamos um levantamento bibliográfico das teses e dissertações de EA defendidas no período de 1987 a 2010, constantes no Banco de Teses e Dissertações da CAPES, o que resultou em 17 dissertações de mestrado. Em um primeiro momento, através da análise dos resumos destes trabalhos, realizamos o mapeamento dessa produção quanto aos dados institucionais das IES onde essas pesquisas foram desenvolvidas e as informações referentes ao: contexto educacional; área de conhecimento/área curricular; tema ambiental e tema de estudo. Em uma segunda etapa, realizamos a análise de 11 textos completos selecionados a partir de alguns critérios. Para a análise dos dados, utilizamos como referência teórico-metodológica a "análise de conteúdo" proposta por Bardin (2009). Através da análise destes textos completos, elaboramos 6 categorias de análise: a) Caracterização de aquecimento... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Through this research, we propose to analyze the emphasis given by the field of environmental education (EE) to the controversies and complexities inherent to the environmental issues, particularly the issue of climate change. Thus, the overall goal was to identify which aspects (political, economic, social and/or scientific) of the issue of climate change are highlighted by the theoretical work on environmental education (theses and dissertations in the area that deal with the theme) and, through the analysis of the identified information, investigate if the field of EE understands such themes as controversial. This research, qualitative in nature, falls under a "state of art" interinstitutional project, which has as objective to map the production of Brazilian EE theses and dissertations. For demarcation of the documentary corpus, we conducted a literature review of EE theses and dissertations defended in the period from 1987 to 2010 contained in the Bank of Theses and Dissertations from CAPES, which resulted in 17 dissertations. At first, by examining the abstracts of these works, we performed a mapping of this production regarding the institutional data of the HEI in which these researches were developed and information concerning: the educational context; area of knowledge/curriculum area; environmental theme and study theme. In a second step, we performed an analysis of 11 full texts selected from a number of criteria. For data analysis, we used as theoretical-methodological reference the "content analysis" proposed by Bardin (2009). Through analysis of these full texts, we prepared 6 categories of analysis: a) Definition of global warming, b) Definition of greenhouse effect, c) Causes; d) Consequences; e) Mitigation measures; f) EE Practices and the issue of climate change. The data reveal... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre
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Cultivo de Eucalyptus urograndis em atmosfera enriquecida com CO2 : mudanças no proteoma cloroplastidial /Santos, Bruna Marques dos. January 2016 (has links)
Orientador: Tiago Santana Balbuena / Banca: Gilberto Barbosa Domont / Banca: Pedro Luís da Costa Aguiar Alves / Resumo: A emissão de dióxido de carbono (CO2) pelas atividades humanas vem aumentando desde a revolução industrial. Previsões indicam que ocorrerá um aumento expressivo da concentração atmosférica deste gás nos próximos anos. Este fato deve resultar em alterações metabólicas nas plantas e, por consequência, impactar o setor florestal brasileiro. Os cloroplastos são as organelas-chave na fixação do CO2 e início do particionamento do carbono nas plantas. Alterações na disponibilidade de CO2 podem afetar o metabolismo dessas organelas. O objetivo do presente trabalho foi avaliar se o cultivo de plantas jovens de Eucalyptus urograndis em ambiente enriquecido com CO2 resulta em alterações no proteoma cloroplastidial. Para tanto, primeiramente foram avaliados diferentes métodos de isolamento de cloroplastos quanto aos seguintes parâmetros: morfologia dos cloroplastos observada em microscopia de luz (1); rendimento protéico após isolamento plastidial (2); grau de contaminação por proteínas não cloropastidiais (3); e abundância em número de proteínas identificadas e já descritas como plastidiais (4). Após a definição da melhor metodologia para obtenção do proteoma cloroplastidial, mudas de Eucalyptus urograndis de aproximadamente três meses de idade foram cultivadas sob concentrações atmosféricas controladas de CO2 (400 e 1000 ppm) durante dez semanas. A avaliação do proteoma plastidial, por buscas restringentes contra um banco de dados de sequências protéicas de Eucalyptus grandis, resultou... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Carbon dioxide (CO2) emissions from human activities have increased since the industrial revolution. Global projections indicate that there will be a significant increase in the atmospheric concentration of this gas in the coming years. This fact can result in metabolic changes in plants and, consequently, affect the Brazilian forest sector. Chloroplasts are key organelles in carbon fixation and early carbon partitioning in plants. Changes in the availability of CO2 may affect the metabolism of these organelles. The goal of the present study was to assess whether the cultivation of seedlings of Eucalyptus urograndis under a CO2 enriched environment could result in changes in the chloroplast proteome. For this purpose, different chloroplast isolation methods were evaluated to the following parameters: chloroplast morphology observed in bright-field microscopy (1); protein yield after plastid isolation (2); degree of contamination by non-plastidic proteins (3); and abundance in the number of identified proteins described as plastidic (4). After determining the best methodology for the isolation of the chloroplast proteome, E. urograndis seedlings about three months old were grown under CO2 controlled atmospheric concentrations (400 and 1000 ppm) for ten weeks. Evaluation of the plastid proteome, using stringent search against a protein sequence database from Eucalyptus grandis, resulted in the identification of 816 proteins in E. urograndis, from which 80% were already describe... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre
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Estimativa da variação do estoque de carbono do solo em diferentes cenários de uso e manejo agropecuário no estado do Maranhão /Mendes, Telmo José. January 2015 (has links)
Orientador: Newton La Scala Júnior / Coorientador: Diego Silva Siqueira / Coorientador: Eduardo Barretto de Figueiredo / Banca: Alan Rodrigo Panosso / Banca: Carlos Cesar Ronquim / Banca: José Marques Júnior / Banca: Gener Tadeu Pereira / Resumo: Os solos apresentam variações no estoque de carbono em virtude das mudanças no uso da terra, seu manejo e características intrínsecas, herdadas dos fatores e processos de formação. Os objetivos do trabalho foram estimar a variação do estoque de carbono do solo em diferentes cenários, de uso e manejo agropecuário no Estado, e na conversão dos sistemas agropecuários tradicionais em conservacionistas. A estimativa para o estoque de carbono no solo para o Estado (0- 30cm) resultou em valor próximo a 24,74Mt de C. As mudanças nos estoques de carbono do solo foram estimadas a partir do cenário (S0) para o cenário atual (2010), seguidas de sugestão de cenário conservacionista futuro, no ano de 2030. As áreas de pastagem estão em solos com os maiores valores de estoques de carbono médios de 62,19 (M g ha-1); as áreas de silvicultura de 61,60 (M g ha-1) e as áreas agricultáveis de 38,28 (M g ha-1). A conversão de áreas de vegetação natural para áreas de uso agropecuário intensivo contribuiu para perdas de carbono do solo em 1,57 Mt de C, as áreas de pastagem com 1,36 Mt de C, as áreas agricultáveis em 0,21 Mt até o ano de 2010. A substituição dos sistemas agropecuários intensivos para os sistemas conservacionista nas áreas atuais, para o ano de 2030, acarretará estimativas de sequestro de C para o solo de 0,6 Mt, sendo a pecuária responsável por 0,54 Mt de C, e a agricultura por 0,03Mt de C / Abstract: Soils feature significant variations in soil carbon stocks through in landuse changes, management practices and intrinsic characteristics. The objective of this study was to estimate the changes in soil carbon stock under different scenarios of land use and agricultural management in the Maranhão State, considering the conversion of conventional agriculture to conservationist management systems. The estimate for soil carbon storage (0-30cm) was approximately 24.74 Mt C. Changes in soil carbon stocks were estimated from a scenario (S0) to the current scenario (2010), followed by the adoption of conservationist scenario by the year 2030. The pasturelands are under soils with the highest carbon stocks (62.19 Mg ha-1), the forestry lands with 61.60 Mg ha-1 and agricultural lands with 38.28 Mg ha-1. The conversion of native vegetation for intensive agricultural use contributed to soil carbon losses of 1.57 Mt C, with grazing areas accounting for 1.36 Mt C and agricultural lands for 0.21 Mt C by 2010. The replacement of intensive farming systems by conservationist agricultural practices in the current areas has a technical potential for soil carbon sequestration of 0.6 Mt by 2030, with livestock and agricultural lands accounting for 0.54 Mt C and 0.03 Mt C, respectively / Doutor
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