Orientador: Sonia Maria Duarte Grego / Banca: Cleide Marly Nébias / Banca: Maria Beatriz Loureiro de Oliveira / Banca: Luci Regina Muzzeti / Banca: Antonia Neves Suterio Cardoso / Resumo: A presente tese constitui-se em estudo avaliativo sobre o Movimento de Alfabetização na região do Grande ABCD paulista, conhecido como MOVA-Regional. O objetivo central foi desvelar rupturas e contradições presentes no MOVA-Regional quer em sua estrutura organizacional, quer em suas estratégias de ação e mobilização junto às classes trabalhadoras em relação às propostas dos movimentos populares de alfabetização de jovens e adultos dos anos 1950-1960, de orientação freireana, hoje sob forte influência de um contexto e de uma política de educação neoliberal. Entrevistas, depoimentos, documentos, dados censitários e de atendimento foram utilizados na análise, tendo como referenciais a teoria crítica, com especial ênfase nos estudos e pesquisas desenvolvidas na perspectiva educacional freireana. Através das categorias de análise, depreendidas do próprio corpus: desalienação; educação não-formal versus informal; participação social; e transformação social foi possível identificar significativas contradições em relação ao ideário freireano, entre as quais se destacam: a dependência do programa às oscilações dos recursos financeiros e interesses dos parceiros do movimento em detrimento às reivindicações das bases; a fragilidade e aligeiramento da formação docente inadequadas às funções requeridas do educador de jovens e adultos na proposta freireana; a ausência dos dados quantitativos e qualitativos sobre a demanda e desempenho dos educandos, os quais, aliados às diferenças espaciais, históricas e ideológicas observadas no movimento atual, em relação às dos movimentos populares de alfabetização da década de 50-60, revelam que o MOVA-Regional distorce em alguns momentos a proposta de educação popular de Paulo Freire utilizando-se de seus próprios princípios. (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The proposal of this thesis was to evaluate the young and adult literacy movement of the São Paulo Great Region of ABCD. The main objective was to unravel breakages and contradictions on the organizational structure and on the strategies of acting and of mobilizing the worker class of the MOVA, actually under strong influence of the neo-liberal political education, in relation to the 1950-1960 movements based on the Paulo Freire methodological orientation. Data were collected through interviews, narrative documentary of experiences, primary and secondary sources documents as laws, memoranda, official records and publications and the theoretical analysis was based on the critical theory, with special emphasis on studies and researches developed under a Freire's educational perspective. The categories of analysis drawn from the corpus of data: no-alienation; no-conventional versus informal education; social participation; and social transformation allowed the identification of significant breakages and contradictions between the MOVA and the early movement conceived by Paulo Freire, as such: program dependence from oscillations of financial resources and partners's interests in detriment of stakeholders claims; the fragility and hurried up educational formation of teachers, inadequate give the functions required from educators in the Freire's proposal; and lack of quantitative and qualitative data of students demands and performance that allied with the space, historical and ideological differences observed in this movement in relation of the popular literacy movements of the 1950-1969 decades reveal that the MOVA-Regional have been distorting the Paulo Freire's educational proposal assumed as the foundations of the movement since its beginnings. Even presenting problems the movement, however, maintains positive aspects as the power to mobilize... (Complete abstract, click electronic address below) / Doutor

Orientador: Norberto Morales / Doutor

Orientador: Stella Miller / Banca: Roberto da Silva / Banca: Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto / Resumo: Nesta dissertação, apresentam-se resultados de pesquisa de Mestrado em Educação (Bolsa CAPES), realizada com os seguintes objetivos: fazer uma análise histórica do sistema de educação prisional no estado de São Paulo; investigar as diretrizes para educação nos estabelecimentos penais; compreendendo o seu passado, o presente e o futuro, desde a origem até a aprovação das Diretrizes Nacionais para educação nos estabelecimentos penais e proceder a uma análise sobre os possíveis desdobramentos para a educação de jovens e adultos em situação de privação de liberdade. Recorremos à pesquisa histórica para a compreensão da história da educação no Sistema Penitenciário paulista; a análise de contexto para a compreensão acerca da estrutura, organização, funcionamento e o estágio atual da temática pesquisada, bem como as perspectivas para a educação no sistema prisional do estado de São Paulo. Considerando a pouca literatura que focaliza esse tema optou-se por fazer um estudo que se enquadra no campo das pesquisas qualitativas, incluindo, na geração dos dados: a pesquisa documental para estudo dos marcos legais que regem o tema, bibliográfica para revisão da literatura especializada e as entrevistas para dar voz aos sujeitos que fazem a educação em prisões no estado de São Paulo, e utilizando procedimentos de localização, seleção, ordenação de fontes documentais e de leitura da bibliografia especializada sobre o tema. Concluiu-se que, historicamente, o sistema prisional paulista não tem conseguido estruturar um programa educacional que possa prover aos detentos a formação de que necessitam. A proposta de implementação de um sistema de educação nos presídios do estado de São Paulo nos moldes... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This dissertation presents research results of Master of Education (CAPES Exchange) held with the following objectives: to make a historical analysis of the system of prison education in the state of Sao Paulo; to investigate the guidelines for education in prisons, to understand its past, present and future, from the origin to the approval of National Guidelines for education in prisons and to conduct an analysis on the possible consequences for youth and adults in condition of detention. We appeal to the historical research for understanding the history of education in Sao Paulo state prison system, the analysis of context for understanding the structure, organization, operation and current status of the subject studied, and the prospects for the education in the system of prison in the state of Sao Paulo. Considering the lack of literature focusing on this theme we chose to realize a study that belongs to the field of qualitative research, including, in the generation of data: documentary research to study the legal framework governing the subject, bibliographic research for reviewing the literature and interviews to give voice to individuals who are responsible for education in prisons in the state of Sao Paulo, conducted by means of the procedures for location, selection, the sorting of document sources and the reading of relevant literature on the subject. It was concluded that, historically, the Sao Paulo prison system has not been able to structure an educational program that can provide prisoners with the formation they need. The proposal to implement a system of education in the prisons of São Paulo, in the mold of a... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:28:00Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-10-07Bitstream added on 2014-06-13T18:57:00Z : No. of bitstreams: 1 thiengo_cr_me_rcla.pdf: 2702289 bytes, checksum: 2d772f1772ad217857ec6328d44ce228 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / O processo de formação de um futebolista de alto rendimento é longo e está diretamente relacionado com a capacitação dos profissionais envolvidos. O estudo dos saberes presentes na intervenção dos profissionais atuantes nos clubes com histórico na formação de futebolistas é fundamental para a compreensão das razões do êxito e das possíveis limitações encontradas na formação de futebolistas. O objetivo principal do estudo é investigar e explorar os saberes presentes na intervenção dos profissionais responsáveis (treinadores, preparadores físicos e treinadores de goleiros) pelo processo de formação de futebolistas no São Paulo Futebol Clube e o objetivo secundário é analisar como ocorreu o processo de apropriação dos saberes durante a trajetória dos profissionais que atuam junto às categorias de base do clube. A escolha do São Paulo Futebol Clube ocorreu pelo fato do mesmo apresentar histórico de formação de jogadores de futebol de alto rendimento, a partir da década de 1990 e pela instituição disponibilizar gentilmente os dados e o acesso aos profissionais necessários à pesquisa. Participaram do estudo dezesseis profissionais responsáveis pelo trabalho desenvolvido nas categorias de base da instituição. Para a investigação dos saberes presentes na intervenção dos profissionais foi utilizada uma classificação de saberes adaptada, a partir da proposta por Tardif (2002) e, foram empregadas como técnicas de investigação: a pesquisa bibliográfica, o questionário, a entrevista semi-estruturada, a pesquisa documental e a observação participante. O material coletado foi analisado mediante a utilização do método denominado Análise de Conteúdo. Para a apresentação e discussão dos resultados obtidos formularam-se dois eixos temáticos com respectivas categorias internas da análise. No primeiro eixo... / The formation process of an elite footballer is long and directly related to the competence of all professionals involved in such process. The study of the domains imbued in the interventions taken by the professional staff of clubs with tradition in formation of footballers is crucial to the understanding of the success in the process and its possible limitations. The main purpose of this study was to investigate the domains of professional staff (head coaches, strength and conditioning coaches, and goalkeeper coaches) working in the formation of footballers for São Paulo Futebol Clube, and the secondary purpose was to analyze how these professionals embodied these domains during their careers in this club. São Paulo Futebol Clube was chosen because of its known history in forming world-class footballers since the nineties. Sixteen professionals who were working in the youth teams of São Paulo Futebol Clube participated in the study as subjects. A classification of domains adapted from that proposed by Tardif (2002) was used to investigate the domains present in the daily work routine of the subjects. The investigation methods used were, as follows: questionnaire, semistructured interview, documental research, and participating observation. Collected data was examined by a method called “analysis of content”. Results and discussion were presented based on two thematic lines with their respective inner types of analysis. In the first one, the domains relative to the professional formation, disciplines, institution, and work experience were broached. In the second one, the influence of the professional formation of the subjects on the embodiment of domains present in the work actuation was analyzed. The results indicated that domains relative to the biological aspects of human body were most noticeable among those... (Complete abstract click electronic access below)

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:17Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2007-09-20Bitstream added on 2014-06-13T18:20:30Z : No. of bitstreams: 1 almeida_mas_me_arafcl.pdf: 573561 bytes, checksum: 381229cbdb50e16e8b67da1eca9740d8 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Este trabalho objetiva esclarecer a dinâmica da criminalidade no Estado de São Paulo em 2001 utilizando, como instrumental analítico, a análise exploratória espacial e a econometria espacial tomando os 645 municípios como unidades espaciais. Baseado na abordagem racional busca-se verificar se os crimes decorrem de situações específicas da atividade sociais, econômicas e demográficas. Para tal recorreu-se às técnicas da econometria espacial. Os dados são provenientes do CIS (Consórcio de Informações Sociais), ligado ao CAC (Centro de Análise Criminal), vinculado, por sua vez à SSP-SP (Secretaria de Segurança Pública do Estado de São Paulo). Com o subsídio da ferramenta da autocorrelação espacial (I de Moran), procurou-se verificar a presença deste fenômeno para os índices de crime. Buscou-se, por outro lado identificar a presença cluster por tipo de crime mapeando a criminalidade. Uma das contribuições deste trabalho foi à implementação da correção Empirical Bayer nos estudos da criminologia. Verificou-se a ausência de associação espacial do crime no Estado de São Paulo quando os tipos de delitos são observados separadamente. Por outro lado, os crimes contra pessoa e contra o patrimônio revelaram-se autocorrelacionados espacialmente. O modelo com Erro Auto-regressivo em logaritmo, estimado pelo Método dos Momentos Generalizados revelou que a renda per capita e a população urbana intensificada por área mostraram-se diretamente relacionadas com o crime contra o patrimônio. A diminuição da vulnerabilidade reduziria o crime a longo prazo enquanto a transferências do governo como percentual da renda traria um controle imediato do crime. A eficiência da polícia também seria importante para o controle do crime enquanto as influências da vizinhança, não identificadas na forma de variáveis, possuem menores impactos na determinação do crime contra o patrimônio em relação às demais variáveis.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:22Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-06-18Bitstream added on 2014-06-13T19:52:00Z : No. of bitstreams: 1 lima_mn_me_arafcl.pdf: 382029 bytes, checksum: 5e5a4a952acfced1cddbf05975ffa7d9 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Secretaria de Educação / A presente pesquisa sob o título “O Professor Coordenador na Rede Oficial de Ensino do Estado de São Paulo: um estudo sobre a (re)construção de sua ação pelo cotidiano” tem como objetivo estudar os fatores que levam o professor coordenador a se distanciar das atribuições instituídas por lei referentes a sua função. O foco de estudo são os profissionais da Diretoria de Ensino da Região de São João da Boa Vista. Para que o estudo fosse realizado foi analisada a literatura que trata sobre este profissional, bem como análise da legislação que instituiu a função “Professor Coordenador” na rede pública estadual de ensino e as leis vigentes. Foi construída uma fundamentação teórica no que tange à representação social, ao estudo do cotidiano e a prática profissional em detrimento dos fatores que impossibilitam a efetivação de uma identidade própria. Foram realizadas entrevistas com professores coordenadores, docentes e diretores de escola pertencentes à Diretoria de Ensino da Região de São João da Boa Vista, com a finalidade de identificar esses fatores e refletir sobre as possibilidades de mudanças. Pretende-se, assim, a concretização de uma proposta de discussão acerca dos caminhos que levam à efetivação de uma identidade para a função de Professor Coordenador. / This research under the title Coordinator Teacher in the Official System of Education of the State of São Paulo: a study on the (re) construction of its action by the daily aims to study the factors that lead to the coordinator teacher of distance functions introduced by law relating to his office. The focus of study is the professionals of the Administration of Education of the Region of São João da Boa Vista. For the study to be conducted was avalised the literature what discusses this professional and was made an analysis of the legislation that established the function Coordinator Teacher in the state public education and the present laws. It was built a theoretical foundation in terms of social representation, the study of everyday life and professional practice to the detriment of the factors that make it impossible to accomplish a specific identity. Interviews were conducted with forty-three teacher’s coordinators, fifty teachers and ten directors from schools. We used also, four questions in a questionnaire applied before the new legislation, which was conducted with two hundred and thirty teachers, belonging to the Regional Directory of Education of São João da Boa Vista, which will be analyzed in order to identify these factors and reflect on the possibilities for change. It intends, therefore, the realization of a proposal for discussion about the ways that lead to the realization of an identity for the role of Coordinator Teacher.

Submitted by DIAICO DOS SANTOS ROSA null (diaico.s@hotmail.com) on 2017-03-30T17:56:36Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO COMPLETA.docx: 740411 bytes, checksum: d84501d70b5e09914cdb3b2130c65d57 (MD5) / Rejected by Luiz Galeffi (luizgaleffi@gmail.com), reason: Solicitamos que realize uma nova submissão seguindo as orientações abaixo: A versão final da dissertação/tese deve ser submetida no formato PDF (Portable Document Format). O arquivo PDF não deve estar protegido e a dissertação/tese deve estar em um único arquivo, inclusive os apêndices e anexos, se houver. Por favor, corrija o formato do arquivo e realize uma nova submissão. Agradecemos a compreensão. on 2017-03-30T18:53:36Z (GMT) / Submitted by DIAICO DOS SANTOS ROSA null (diaico.s@hotmail.com) on 2017-03-30T19:06:11Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Diaico Unesp Franca.pdf: 853474 bytes, checksum: 48d35ff4a6264d129ead11b9fe1b5bb8 (MD5) / Approved for entry into archive by LUIZA DE MENEZES ROMANETTO (luizamenezes@reitoria.unesp.br) on 2017-04-10T13:25:51Z (GMT) No. of bitstreams: 1 rosa_ds_me_fran.pdf: 853474 bytes, checksum: 48d35ff4a6264d129ead11b9fe1b5bb8 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-10T13:25:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 rosa_ds_me_fran.pdf: 853474 bytes, checksum: 48d35ff4a6264d129ead11b9fe1b5bb8 (MD5) Previous issue date: 2017-03-09 / O trabalho desenvolvido tem como objetivo compreender a valorização da profissão docente nas políticas de educação básica brasileira, focando no professor efetivo contratado pelo Estado de São Paulo. Parte-se da compreensão da política de financiamento da educação básica, essencialmente ao que se refere aos fundos contábeis FUNDEF e FUNDEB, no contexto da Reforma do Estado brasileiro na década de 1990. No tocante a valorização da profissão docente atual, compreendendo o professor como um dos principais agentes do processo educacional, que sofre com o baixo preparo profissional para a ordenação do conteúdo escolar e das ações didáticas, o baixo prestigio profissional, a complexidade para enfrentar eficientemente as características demonstradas pelos alunos e principalmente a baixa remuneração do serviço prestado. O trabalho estabelece uma análise comparativa entre os professores e enfermeiros efetivos estaduais, sobretudo por meio das suas progressões e promoções contidas nos planos de carreira. A pesquisa é de caráter bibliográfico-documental com base nos estudos que se dedicam à análise da carreira docente como José Marcelino Rezende Pinto, Bernardete Angelina Gatti, Dalila Andrade Oliveira, Eloiza Oliveira, Romualdo Portela, entre outros. Conta ainda com o tratamento dos dados pelo método comparativo relativos ao magistério e enfermagem do IBGE/PNAD, INEP, Perfil da Enfermagem no Brasil, APEOESP, SEESP, UNESCO, Portal da Transparência Estadual, legislações estaduais e federais, e as Deliberações e Resoluções da SEE-SP e do CEE. / The developed work aims to understand the appreciation of the teacher in the Brazilian basic educational politics, focusing on the effective teacher hired by the São Paulo State. It starts from the comprehension of the politic of financing the basic education, essentially as regards the accounting funds of FUNDEF and FUNDEB, in the context of the Brazilian Reform in the decade of 1990. Concerning the valorization of the teacher nowadays, comprehending the teacher as one of the main roles in the educational process, who suffers from poor professional preparation, the complexity to efficiently face the students’ characteristics and, above all, suffering from low salaries. This academic work stablishes a comparative analysis between teachers and nurses, all State employees, according to the progression and promotions on their career plans. This bibliographical-documental research is based on the studies devoted to analyze the teacher career, from José Marcelino Rezende Pinto, Bernardete Angelina Gatti, Dalila Andrade Oliveira, Eloiza Oliveira, Romualdo Portela, and others. This work also has the data treatment from the comparative method related to the magisterium and nursing from IBGE/PNAD, INEP, Perfil de Enfermagem no Brasil, APEOESP, SEESP, UNESCO, Portal da Transparência Estadual, state and federal legislations, and the Deliberations and Resolutions from SEE-SP and CEE.

Orientador: Denise de Cerqueira Rossa Feres / Coorientador: Célio Fernando Baptista Haddad / Banca: Fernando Rodrigues da Silva / Banca: Paula Cabral Eterovick / Banca: Mateus Ferrareze Feitosa / Banca: Ricardo Janini Sawaya / Resumo: O objetivo geral deste estudo foi analisar a diversidade e a estrutura da comunidade de anuros em área de Mata Atlântica no Parque Nacional da Serra da Bocaina. As questões abordadas neste trabalho estão organizadas em quatro capítulos: Capítulo 1, i) as espécies apresentam distribuição sazonal? ii) Quais os fatores climáticos que mais influenciam a distribuição temporal das espécies? iii) Ocorre uma sobreposição no uso do hábitat entre as espécies? iv) Há uma variação espécie-específica no uso do hábitat devido a diferenças na heterogeneidade ambiental?; Capítulo 2, i) Há uma diferença no número de modos reprodutivos entre áreas abertas e a floresta? ii) A diversidade de modos reprodutivos nos ambientes lênticos está relacionada à heterogeneidade ambiental?; Capítulo 3, i) Qual a importância relativa da filogenia e fatores ambientais nos parâmetros do canto dos anuros? ii) A sobreposição nos parâmetros do canto difere do esperado ao acaso em espécies que co-ocorrem?; Capítulo 4, i) As variáveis climáticas e a altitude são preditoras da riqueza nas comunidades de anfíbios em Floresta Ombrófila Densa? ii) Os fatores espaciais são mais importantes que os ambientais na diversidade beta? Para responder as questões dos três primeiros capítulos foram monitorados, mensalmente, ambientes lênticos, localizados entre 1300 e 1600 metros de altitude, tanto no interior de floresta quanto em áreas de campo de altitude. Para responder as perguntas do quarto capítulo foi elaborada uma base de dados secundária compilada de publicações científicas e coleções científicas. No primeiro capítulo observamos que a distribuição temporal das espécies foi sazonal, com maior agregação durante o período mais quente e chuvoso do ano. A variação temporal na riqueza foi relacionada positivamente... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: My aim in this study was to analyze the diversity and community structure of anurans from a Atlantic rain forest in Serra da Bocaina National Park. For the sake of clarity, I divided the addressed questions into four chapters: Chapter 1, (i) Does species distribution respond to seasonality? (ii) Which are the most important climatic factors influencing temporal distribution of species? (iii) Is there an overlap in habitat use?; (iv) Does species have unique response to environmental heterogeneity?; Chapter 2, (i) Is there a variation in the number of reproductive modes between forested areas and montane grasslands? (ii) Is the number of reproductive modes in lentic habitats associated with either water body heterogeneity?; Chapter 3, (i) What is the relative influence of phylogeny and environmental factors (habitat and microhabitat use) on call parameters of anurans? (ii) Do co-occurring species differ in call parameters than expected at random?; Chapter 4, (i) Do climatic variables and altitude predict amphibian richness in communities along the Atlantic rain forest? (ii) Are spatial factors more important than environmental factors in driving beta diversity? To address the questions of the three first chapters, I monitored monthly lentic environments in forested and open areas, between 1,300 and 1,600 m a.s.l. To address the questions of the fourth chapter, I compiled a database from primary literature and specimen records of museums. In the first chapter, I found that the temporal distribution of species was seasonal, with higher species density during the warm and wet period of the year. The temporal variation in species richness was positively related to rainfall. However, species responded in an idiosyncratic way to climatic variables. The pattern spatial distribution of species richness... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor

Orientador: Otto Bismarck Fazzano Gadig / Banca: Fabio dos Santos Motta / Banca: Ricardo de Souza Rosa / Resumo: Os hábitos alimentares de neonatos e jovens de tubarões-martelo, Sphyrna lewini, desembarcados no litoral do estado de São Paulo, foram analisados quanto a composição da dieta, variações sazonais, ontogenéticas e sexuais, sobreposição alimentar e amplitude de nicho. Os exemplares foram capturados com redes de emalhe, por embarcações operando a uma distância da costa entre duas a 12 milhas náuticas, em profundidades variando de seis a 20 metros.Para as análises foram utilizados os dados de Porcentagem Numérica (%N), Freqüência de Ocorrência (%FO), Porcentagem de Massa (%M) e Índice de Importância Relativa (%IRI). Entre maio de 2012 e maio de 2014 foram amostrados 253 exemplares de S. lewini. A análise do conteúdo estomacal foi realizada em 248 espécimes. Desse total, 84% apresentaram algum tipo de alimento. Foram identificados16 itens, sendo 11identificados em nível de espécie, três como gênero e dois como família. A categoria peixes foi a mais representativa,correspondendo a 57 %IRI, seguida por crustáceos (25 %IRI) e cefalópodes (18%IRI). As famílias observadas na dieta foram: Peixes:Ariidae, Engraulidae, Ophichtidae Sciaenidae e Trichiuridae; Cefalópodes: Loliginidae; e Crustáceos: Penaeidae e Sergestidae. A dieta da espécie apresentou, principalmente, diferenças sazonais e ontogenéticaS.Foi observada uma alta sobreposição na alimentação entre machos e fêmeas, e neonatos e jovens, porém esse valor foi menor entre estas últimas categorias.A diversidade da dieta apresentou-se baixa, principalmente nos machos e jovens.Neonatos e jovens de Sphyrna lewini são predominantemente ictiófagos, alimentando-se, secundariamente, de crustáceos e cefalópodes / Abstract: The feeding habits of the neonats and juvenils hammerhead shark, Sphyrna lewini, landed at coast of the state São Paulo, southern Brazil, were analyzed concerning the diet composition, seasonal and sexual variations, ontogenetic diet shifts, niche overlap and niche breadth. Fishery data and biological samples were obtained from the artisanal fishery fleet. The sharks were caught by gillnet with fishing boats operating from 2 to 12 nautical miles from the shore and depths from 6 to 20 m. Stomach content analyses included Numerical Percent (%N), Occurrence Frequency (%FO), Mass Percent (%M) and Index of Relative Importance (%IRI). From May2012 to May 2014253S. lewini specimens were sampled. The stomach contents analysis was made in248individuals. About 84% of the analyzed sharks had items in the stomach. 16 items were identified, 11 at species level, three at genus level, and two as families. The prey category fishes was the most important in the diet, corresponding to 57 %IRI, while crustaceans (25 %IRI) and cephalopods (18 %IRI) were complementary items. The identified families were: Fishes -Ariidae, Engraulidae, Ophichtidae Sciaenidae and Trichiuridae; Cephalopods - Loliginidae; and Crustaceans - Penaeidae and Sergestidae. The diet of this species presented, mainly, seasonal and ontogentic variations. A high level of feeding overlap between males and females, and neonates and juveniles; however such overlap was smaller for the latter categories. The diversity of prey species in the diet was low, mainly for males and juveniles.Sphyrna lewini neonates and juveniles have predominantly ictiophagous feeding habits, completing the diet with crustaceans and cephalopods / Mestre

Resumo: Neste trabalho foi investigada a ocorrência de compostos organometálicos de estanho em sedimentos de zonas portuárias, marinas de barcos de lazer e em terminais de pesca da costa do estado de São Paulo. Tais áreas foram escolhidas para estudo pois representam os locais mais propensos à contaminação por compostos organoestânicos (OTs), já que estes organometálicos constituem o grupo de agentes biocidas mais amplamente utilizado em tintas antiincrustantes para uso náutico. Foram estudados os compostos mono-, di- e tributilestanho (MBT, DBT, TBT), e mono-, di- e trifenilestanho (MPhT, DPhT, TPhT). As amostras de sedimento foram coletadas nos meses de abril e dezembro de 1998 em cinco regiões costa paulista : Ubatuba, São Sebastião, Santos, Guarujá e Cananéia. Foram otimizadas as condições de análise por Cromatografia Gasosa com Detecção Fotométrica de Chama Pulsante (GC-PFPD). Os melhores resultados foram obtidos utilizando-se filtro de interferência de 610 nm. Os limites de detecção observados situaramse entre 3,2 e 43,8 pg de Sn injetado, o que significa alta sensibilidade quando comparado a outros detectores utilizados na detecção de compostos organoestânicos, como o Fotométrico de Chama (FPD) que apresenta limites de detecção de 20,7 a 2376,0 pg Sn injetado para os mesmos compostos (dados também obtidos no presente trabalho). A faixa de linearidade observada para os OTs foi de 20 - 500 ng g-1. Na validação do método utilizou-se o material de referência certificado PACS- 2, sedimento marinho do National Research Council of Canada (NRCC) certificado para os compostos DBT e TBT. Os valores de concentração obtidos foram bastante próximos dos certificados. Para o composto DBT o valor obtido foi de 1030,9 ng g-1 e o certificado é de 1090,0 ng g-1, com CV de 6,1% e para o composto TBT o valor obtido foi de 786,1 ng g-1, com CV de 4,4%...(Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This work aimed to determine the ocorrence of oganotin (OTs) compounds on marine sediment of São Paulo State (Brazil) costal zone. For this propose it was chose harbor, marina and fishing sities, since these areas are potentially exposed to OTs from antifouling paints for ship hulls. The compounds studied were mono-, di- and tributiltin (MBT, DBT, TBT), e mono-, di- and tripheniltin (MPhT, DPhT, TPhT). Sediment samples were collected on April and December 1998 at five regions : Ubatuba, São Sebastião, Santos, Guarujá e Cananéia. The analysis were performed with a Gas Chromatograph with Pulsed Flame Photometric Detector (GC-PFPD) which analytical condtions were optimized. The better results were obtained using a 610 nm interference filter. The detection limits were of 8,4 to 66,3 ng g-1, what means high sensitivity when compared to other detectors used in the organotin detection, like Flame Photometric Detection (FPD) that shows detection limits of 47,4 to 606,1 ng g-1 to the same compounds (data obtained in this study). For GC/PFPD, the OTs linearity range was 20 - 500 ng g-1. On method validation it was used a reference material (harbour sediment) PACS-2 from National Research Council of Canadá (NRCC), certificated for DBT and TBT concentration. The concentration values obtained were very close of the certified. For DBT compound the value was 1030,9 ng g-1 and the certified is 1090,0 ng g-1, with CV of 6,1% and for TBT compound the value was 786,1 ng g-1, with CV of 4,4. Surrogates (tripropyltin TPrT) were also used for evaluation of recovery that ranged between 65 and 100 %, for all analysed samples. The concentration levels detected were higher where the ship or pleasure boats movement are more intensive, like Santos harbor ( 360 ng g-1 TBT in average ) and Guarujá marina (670 ng g-1 TBT in average). Lower levels were observed in Cananéia,...(Complete abstract click electronic access below) / Orientador: Mary Rosa Rodrigues de Marchi Santiago da Silva / Coorientador: Rosalinda Carmela Montone / Banca: Marcia Caruso Bícego / Banca: Maria Olímpia Rezende / Banca: Maria Lúcia Ribeiro / Banca: Alberto José Cavalheiro / Doutor