The ability to hear is important to communicate with other people. People suffering from hearing loss are more likely to also suffer from loneliness and depression (Mener et al., 2013; Mo et al., 2005). To understand how degraded speech is recognized, the pop-out effect has been studied. The pop-out effect is the moment when a listener recognizes the meaning of degraded speech. Previous research on the pop-out effect in perception of speech has predominantly been focused towards top-down processes, such as form-based priming and semantic coherence in sentences. The purpose of this study was to research the relationship between emotional prosody and the perception of speech in varying levels of degraded speech. The participants were presented sentences with angry, neutral or happy prosody in varying levels of noise vocoding. The participants were then asked to rate the perceived amount of noise for each sentence, and if the prosody was perceived as positive, neutral or negative for each sentence. The results suggest that the participants' ability to perceive positive prosody in the sentences decreased more rapidly than negative as the amount of noise increased. The result did not show any statistically significant evidence that emotional prosody had any effect on the perceived amount of noise. Future research should further investigate emotional prosody together with emotional semantics, as an emotionally coherent spoken sentence, and the influences on speech perception in adverse listening conditions, in order to further investigate the factors contributing to the pop-out effect.

Pollination är den process där växter befruktas och är vital för överlevnaden och spridningen av växterna. Vid avsaknaden av naturliga pollinatörer så som bin behöver människor göra det arbetet istället, vilket kan ses i exempelvis kina (Sahlberg, 2008). Genom att bidra till en större förståelse och kunskap om bin och deras levnadsförhållanden kan man belysa hur vi behöver anpassa världen runtomkring för att främja ett välfungerande ekosystem och biologisk mångfald i enlighet med de globala målen. Denna rapport är ett examensarbete inom Informativ Illustration på Mälardalens Universitet och handlar om hur ett interaktivt medium kan användas som resurs för att förklara komplexa eller omfattande ämnen. Gestaltningsförslaget grundas i teorier om extern kognition, visuella förstärkningar och gränssnitt. Under arbetets gång har metoderna intervju, sekundär forskning, prototyp, think aloud-test och analys använts för att samla information och utforska möjliga lösningar. Gestaltningsförslaget som tagits fram är en hemsida bestående av flera nivåer med information och använder bild, text och interaktivitet för att förmedla information. Resultatet visar att de visuella hjälpmedel som användes bidrog till användarnas förståelse av processen och ämnet. / Pollination is the process of plant fertilization and is vital for the survival and spread of plants. In absence of natural pollinators such as bees, humans need to do it in their stead, as seen in china for example (Sahlberg, 2008). By contributing to the understanding of bees and their living conditions, it is possible to illustrate how we need to adjust the environment to foster a high-functioning eco system and bio diversity in accordance to the Sustainable Development Goals. This is a bachelor’s thesis in Informative Illustration at Mälardalen University and is about how an interactive medium can be used as a resource to explain complex or extensive subjects. The design proposal is based on theories about external cognition, visual bias and interface. Methods used for the project are interview, secondary research, prototype, think aloud protocol and analysis and have been utilized to gather information and explore possible solutions. The design proposal resulted in a website consisting of several layer containing information and uses illustrations, text and interactivity to deliver information. The outcome shows that the visual aids used contributed to the users understanding of the process and subject.

No description available.

Det här är ett examensarbete i informationsdesign, med inriktning på textdesign. Syftet är att undersöka sätt att använda text för att förstärka och förtydliga den bildbaserade kommunikationen på Instagram. Svenskt barnbildarkiv (SBBA) är ett unikt och växande arkiv som arbetar enbart med teckningar och andra bilder gjorda av barn mellan 0–20 år. Arkivet är viktigt för bevarande av barns kulturarv. Det utgör också en värdefull ursprungskälla för forskare av alla slag, och kan också användas till exempel för undervisning i skolan. Om bara de möjliga användarna visste om arkivet och dess möjligheter. Därav designproblemet: Hur ska SBBA kommunicera för att nå och intressera nya användare?  Denna studie är begränsad till användningen av Instagram, som är en av de digitala kommunikationskanalerna som används av SBBA. Deras befintliga konto på Instagram har få följare och låg interaktion med användare. I studien används teorier inom semiotik, kommunikationsteori, visuell perception och forskning om relationen mellan text och bild för att designa nya, alternativa sätt för SBBA att kommunicera effektivt. Fokus är att fånga målgruppernas uppmärksamhet och intresse via Instagram. Metoderna som använts för att skapa prototyper är intervjuer, deltagande design, omvärldsanalys och prototyptestning. Designförslaget för kommunikation på Instagram består av bilder med text i samspel med barnteckningar. Det inkluderar även kontextuella detaljer och det fysiska arkivets miljö för att fånga målgruppernas intresse. Resultaten visar att obekanta och överraskande bilder är effektiva för att fånga användarnas blick, och att text är till hjälp för att lägga till nödvändig information för att behålla och engagera en intresserad användare. / This study is a bachelor thesis in the field of Information design with focus on Text design. It aims to investigate ways of using text to enhance and clarify the picture-based communication on Instagram. Svenskt barnbildarkiv (SBBA) is a unique and ever growing achive exclusively for drawings and other pictures made by children aged 0–20 years. The archive is important for the preservation of children’s cultural heritage. It does also make up a valuable primary source for researchers of any kind, and can be used for purposes like primary school education. If only the possible users would know of the archive and its possibilities. Hence the design problem: How do SBBA communicate to reach and interest new users?  This study is limited to the use of Instagram, which is one of the digital communication channels used by SBBA. Their existing account on Instagramhas few followers and low interaction with users. This study uses theories within semiotics, communication theory, visual perception and research on the relation between text and images to design new, alternative ways for SBBA to communicate efficiently. The focus is to catch the attention and interest of the target groups via Instagram. The methods used to design the final prototype are interviews, participatory design, external analysis and prototype testing. The design proposal uses textual language in pictures in interplay with photos of children’s drawings. It also includes contextual details and the physical archive’s environment to catch the interest of the target groups. The results shows that unfamiliar and surprising pictures are effective in catching the user’s eye, and that text helps to add necessary information to retain and engage an interested user.