Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2017-02-17T16:22:56Z No. of bitstreams: 1 alinebarbosadeoliveira.pdf: 853401 bytes, checksum: 1db1cb29d441b8e54526c6f060bc9b93 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2017-02-20T18:01:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 alinebarbosadeoliveira.pdf: 853401 bytes, checksum: 1db1cb29d441b8e54526c6f060bc9b93 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2017-02-20T18:03:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 alinebarbosadeoliveira.pdf: 853401 bytes, checksum: 1db1cb29d441b8e54526c6f060bc9b93 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-02-20T18:03:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 alinebarbosadeoliveira.pdf: 853401 bytes, checksum: 1db1cb29d441b8e54526c6f060bc9b93 (MD5) Previous issue date: 2009-05-29 / A pesquisa ocupa-se do uso da internet por jovens de diferentes classes sociais. Propõe uma análise das formas de apropriação da tecnologia, especificamente, da internet, por classes sociais distintas em diversas dimensões de seu cotidiano. O objetivo geral é verificar se há diferenças significativas no uso da internet por jovens de classes sociais distintas e quais fatores determinam as diferenças e/ou as semelhanças. Para tanto, realizamos entrevistas com jovens das classes A, C e D entre 15 e 17 anos no período de 19 de agosto a 01 de outubro de 2008, com uso de questionários semi-estruturados. Utiliza-se do materialismo histórico dialético como metodologia para a identificação dos princípios organizativos da sociedade. Privilegiam-se as reflexões de teóricos como David Harvey e sua análise da passagem do fordismo para o regime de acumulação flexível; Manuel Castells e sua descrição da sociedade da informação; Norberto Bobbio e sua interpretação dos conceitos de Estado e cidadania; André Lemos e sua revisão crítica sobre ciber-socialidade; e César Bolaño, com sua compreensão da economia política, globalização e comunicação. As considerações finais destacam que há significativas semelhanças nos usos da internet por jovens de classes sociais distintas. As maiores diferenças são relacionadas a questões econômicas, como maior consumo de vídeos entre jovens de classe A, que possuem acesso à rede por banda larga. No entanto, entre os que assistem vídeos, os assuntos, a finalidade e a freqüência são semelhantes, independente da classe social. / The research deals with use of the Internet by young people from different social classes. Proposes an analysis of the forms of ownership of technology, specifically the Internet, by social classes in several different dimensions of their daily lives. The general objective is to verify that there are significant differences in the use of Internet by young people from different social classes and what factors determine the differences and / or the similarities. For this, we performed interviews with young people in classes A, C and D between 15 and 17 years in the period from 19 August to 01 October 2008, using semi-structured questionnaires. Use is made of dialectical historical materialism as a methodology to identify the organizational principles of society. Focus is the thinking of theorists like David Harvey and his analysis of the transition from Fordism to flexible regime of accumulation; Manuel Castells and his description of the information society; Norberto Bobbio and its interpretation of the concepts of state and citizenship; André Lemos and his critical review on cyber-sociality; and César Bolaños, with his understanding of political economy, globalization and communication. The final highlight that there are significant similarities in the uses of the Internet by young people from different social classes. The major differences are related to economic issues, such as greater use of videos of young Class A, which have access to broadband. However, among those watching videos, the subjects, the purpose and frequency are similar, regardless of social class.

Orientador: Francisco Machado Filho / Resumo: Em um mundo cada vez mais conectado, o uso de aplicativos e redes sociais na televisão e, em especial no telejornalismo, vem se tornando uma prática muito comum entre as emissoras brasileiras. Por isso, esta pesquisa tem como objetivo entender o fenômeno da sociedade atual em que os telespectadores têm utilizado o aplicativo WhatsApp como forma de participação no telejornal Balanço Geral da Record TV Paulista. O estudo de caso nos norteou para que tentássemos compreender por meio de um repertório teórico como a comunicação dentro do telejornalismo tem sido alterada com a utilização do quadro Flagrou tá na Record, em que os telespectadores enviam suas contribuições à emissora. Esta pesquisa teve como metodologia a pesquisa exploratória, que se utilizou dos procedimentos de levantamento bibliográfico, estudo de caso, aplicação de um questionário, entrevista e, por fim, a análise de dados coletados nos espelhos do telejornal Balanço Geral, entre os dias 1 de junho até 31 de agosto de 2018. O que se pode constatar é que o quadro é na maioria das vezes utilizado pela população para fazer reclamações de suas cidades e bairros. Contudo, para que o telejornalismo continue tendo papel relevante para a sociedade é preciso aprofundar o debate para que o uso destas ferramentas de participação contribua significativamente na construção de um jornalismo transformador. / Abstract: In an increasingly connected world, the use of applications and social networks on television and especially on television news has become a very common practice among Brazilian broadcasters. Therefore, this research aims to understand the phenomenon of the current society in which viewers have been using the Whatsapp application as a way to participate in the TV news of free-to-air broadcasters, in special "Balanço Geral" of Record TV Paulista broadcaster. The case study has guided us to try to understand through a theoretical repertoire how communication within television journalism has been altered with the use of the attraction Flagrou Tá na Record (Freely translated as: “Caught red-handed by Record”), in which viewers send their contributions to the broadcaster. This research had as methodology a bibliographic survey, case study, application of a questionnaire, interview, and finally a data analysis. The present study analyzed the videos of the newsletter "Balanço Geral" between June 1st and August 31st, 2018 and what can be seen is that the picture is most often used by the population to make complaints about their cities and neighborhoods. However, for television journalism to continue to play a relevant role in our society, it is necessary to deepen the debate so that the use of these participation tools contributes significantly to the construction of a journalism that will be relevant and transformative for our society. / Mestre

Orientador: Laan Mendes de Barros / Resumo: A pesquisa desenvolvida e apresentada nesta tese teve como objetivos discutir as transformações que ocorreram e ainda ocorrem na percepção da imagem e da fotografia como narrativas e suas intersecções com o que podemos considerar experiência estética. Especificamente, tomamos como objetivo neste trabalho analisar e discutir a mobgrafia como uma experiência de representação da realidade intrínseca ao fazer fotográfico no meio digital, especialmente nos aplicativos sociais de imagem, além de analisar como a mobgrafia tem alterado a percepção estética e sensível a respeito da imagem como recorte do cotidiano. Para isso, adotou-se como metodologia uma revisão bibliográfica realizada a partir de autores que conceituam a imagem como constitutiva de formas de ver, mostrar e apreender realidades tão diversas quanto os meios pelos quais isso ocorre, bem como a análise de imagens produzidas para o Mobile Photo Festival, que reúne fotografias produzidas exclusivamente por dispositivos móveis. Questões como as partilhas ocorridas nas relações humanas, aspectos políticos da fotografia e posição como janela para realidades supostas foram discutidas sob a perspectiva da mobgrafia, aqui considerada inicialmente sob a definição de ser a imagem fotográfica criada, editada e consumida em dispositivos móveis. Consumida em um sentido muito mais amplo, que implica apropriações e ressignificações próprias da sociedade em rede, interconectada e tendo à sua disposição tecnologia e novos meios pelos q... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The research developed and presented in this thesis aimed to discuss the transformations that have occurred and still occur in the perception of image and photography as narratives and their intersections with what we can consider aesthetic experience. Specifically, we aim at this work to analyze and discuss mobgraphy as an experience of representing the intrinsic reality when making photographs in the digital medium, especially in social image applications, in addition to analyzing how mobgraphy has changed the aesthetic and sensitive perception regarding the image as part of everyday life. To this end, the methodology used has include a bibliographic review based on authors that conceptualize the image as constitutive of ways of seeing, showing and apprehending realities as diverse as the means by which this occurs, as well as the analysis of images produced for the Mobile Photo Festival, which brings together photographs produced exclusively by mobile devices. Issues such as the sharing that took place in human relations, political aspects of photography and position as a window to supposed realities were discussed from the perspective of mobgraphy, here considered initially under the definition of being the photographic image created, edited and consumed on mobile devices. Consumed in a much broader sense, which implies appropriations and resignifications typical of the networked society, interconnected and having at its disposal technology and new means by which changes ... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor

Este trabalho tem como objetivo auxiliar os institutos de pesquisa, notadamente o IPEN, a melhorar a assertividade do processo de definição de suas linhas de pesquisa. Novas velocidades evolutivas que aumentam exponencialmente exigem maior sincronia e ação múltipla e coordenada dos três elementos fundamentais para o desenvolvimento das sociedades contemporâneas: o governo, a estrutura produtiva e a infra-estrutura científica e tecnológica. Esse ambiente cada vez mais dinâmico e mutante impõe uma maior proximidade com o meio socioeconômico que passa de cliente-consumidor à do co-criador do conhecimento e fornecedor de energia agora contida em um novo padrão de relações sociais, denominado Sociedade em Rede. A diferença nos tempos da Universidade, da Estrutura Produtiva e do Governo é função do tempo de suas atividades centrais: a Ciência, o Mercado e a conquista da Opinião Pública, respectivamente. A equação que harmoniza e encontra sinergias entre as três dimensões é o desafio contemporâneo daqueles que procuram inovar e avançar no conhecimento em prol da sociedade. Neste trabalho procura-se mostrar que a saída para os institutos de pesquisa está em acreditar na frase de Robert Plomin e procurar conectar-se ao diferentes elos das cadeias para fazer uso de uma inteligência coletiva que se expande em velocidade e qualidade superiores a qualquer outro momento na história da humanidade. A comparação dos resultados obtidos com a aplicação de diferentes metodologias de análise permite mostrar os pontos fortes e pontos de atenção, ameaças e oportunidades do IPEN fornecendo subsídios para encontrar o melhor modo para adequar seu desempenho às novas demandas. / This work aims to assist research institutes, notably the IPEN, in order to improve their assertiveness in the process of defining their research lines. New evolutionary speeds have increased exponentially requiring greater synchronism and multiple and coordinated action from the three fundamental elements in order to assure the development of the contemporary society: Government, Productive Structure and Infrastructure in Science and Technology. This environment increasingly dynamic and mutant imposes greater proximity with the socioeconomic environment when former client-consumer has become the co-creator of knowledge and supplier of energy now contained in a new standard of social relations, called Networked Society. The difference in time for the University, the Productive Structure and Government is function of its main activities: Science, Market and the achievement of Public Opinion, respectively. The equation that will harmonize and find synergies between these three dimensions is the contemporary challenge for those who seek to innovate and advance knowledge in order to improve the standard of living of the society. In this work is shown that research institutes must believe in the words of Robert Plomin and start connecting to the several links in different chains in order to make use of a collective intelligence that continuously expands in speed and quality higher than in any other time in human history. The comparison among the results obtained from the different methodologies of analysis proposed in this work allows finding out strengths and weaknesses, threats and opportunities of the IPEN providing subsidies in order to find better ways to tailor its performance to the new demands.

Este trabalho tem como objetivo auxiliar os institutos de pesquisa, notadamente o IPEN, a melhorar a assertividade do processo de definição de suas linhas de pesquisa. Novas velocidades evolutivas que aumentam exponencialmente exigem maior sincronia e ação múltipla e coordenada dos três elementos fundamentais para o desenvolvimento das sociedades contemporâneas: o governo, a estrutura produtiva e a infra-estrutura científica e tecnológica. Esse ambiente cada vez mais dinâmico e mutante impõe uma maior proximidade com o meio socioeconômico que passa de cliente-consumidor à do co-criador do conhecimento e fornecedor de energia agora contida em um novo padrão de relações sociais, denominado Sociedade em Rede. A diferença nos tempos da Universidade, da Estrutura Produtiva e do Governo é função do tempo de suas atividades centrais: a Ciência, o Mercado e a conquista da Opinião Pública, respectivamente. A equação que harmoniza e encontra sinergias entre as três dimensões é o desafio contemporâneo daqueles que procuram inovar e avançar no conhecimento em prol da sociedade. Neste trabalho procura-se mostrar que a saída para os institutos de pesquisa está em acreditar na frase de Robert Plomin e procurar conectar-se ao diferentes elos das cadeias para fazer uso de uma inteligência coletiva que se expande em velocidade e qualidade superiores a qualquer outro momento na história da humanidade. A comparação dos resultados obtidos com a aplicação de diferentes metodologias de análise permite mostrar os pontos fortes e pontos de atenção, ameaças e oportunidades do IPEN fornecendo subsídios para encontrar o melhor modo para adequar seu desempenho às novas demandas. / This work aims to assist research institutes, notably the IPEN, in order to improve their assertiveness in the process of defining their research lines. New evolutionary speeds have increased exponentially requiring greater synchronism and multiple and coordinated action from the three fundamental elements in order to assure the development of the contemporary society: Government, Productive Structure and Infrastructure in Science and Technology. This environment increasingly dynamic and mutant imposes greater proximity with the socioeconomic environment when former client-consumer has become the co-creator of knowledge and supplier of energy now contained in a new standard of social relations, called Networked Society. The difference in time for the University, the Productive Structure and Government is function of its main activities: Science, Market and the achievement of Public Opinion, respectively. The equation that will harmonize and find synergies between these three dimensions is the contemporary challenge for those who seek to innovate and advance knowledge in order to improve the standard of living of the society. In this work is shown that research institutes must believe in the words of Robert Plomin and start connecting to the several links in different chains in order to make use of a collective intelligence that continuously expands in speed and quality higher than in any other time in human history. The comparison among the results obtained from the different methodologies of analysis proposed in this work allows finding out strengths and weaknesses, threats and opportunities of the IPEN providing subsidies in order to find better ways to tailor its performance to the new demands.

A proposta é resgatar os acontecimentos da história da informação a partir das sociedades industriais na última década do século 20 até a consolidação da rede mundial de informação, com a popularização de dispositivos móveis e o surgimento das mídias sociais na primeira década e meia do século 21, para entender o papel das mídias e da comunicação na disputa de poder em sociedades informacionais conforme definição de Castells: um processo multidimensional[...] associado à emergência de um novo paradigma tecnológico, baseado nas tecnologias de comunicação e informação, que começaram a tomar forma nos anos de 1960 e que se difundiram de forma desigual por todo o mundo. Parto do conceito que norteia as considerações de Castells, de que a sociedade é que dá forma à tecnologia de acordo com as necessidades, valores e interesses das pessoas que as utilizam. (Castells, 2005). E da constatação de que ocorreu neste processo, uma crescente e persistente ideologização da tecnologia: conforme Álvaro Vieira Pinto, houve uma elevação das descobertas e avanços empreendidos nos países centrais ao posto de única tecnologia válida, capaz de levar o ser humano a construir uma vida feliz para todos. (IN COSTA E SILVA, 2013). Neste estudo se pretende construir um embasamento teórico que norteie o uso de ferramentas de medição em rede desenvolvidas nos primeiros anos deste século para medir o auferir a opinião pública nas mídias sociais virtuais na análise das publicações na mídia impressa durante disputas eleitorais majoritárias quando não existia mídia digital consolidada. O objetivo desta medição é verificar a presença ou não da polarização que caracteriza a evolução humana (Dawkins) e social (Castells) nos conteúdos publicados pela mídia pré-web, que é evidente nas mídias sociais virtuais, e avaliar o papel dos veículos na disputa pelo cargo máximo da nação nos dois momentos. / The idea is to analyze data about important events of the information history from industrial companies in the last decade of the 20th century until the consolidation of the global information network, with the popularization of mobile devices and the appearance of social medias in the first half of the 21 century, to understand the role of media and communication in the power struggle that exists in information societies, as defined by Castells: a \'multidimensional process \"[...]\" associated with the emergence of a new technological paradigm based on communication and information technologies, which began to take shape in the 1960s and have spread randomly around the world. I use mostly the concepts that guided Castells´ studies, that society is giving shape to technology according to the needs, values, and the taste of people who use it. (Castells, 2005). And, also, from the discovery that in this process occurred a growing and persistent ideologisation of the technology: according to Alvaro Vieira Pinto, there was an increase of undertaken discoveries and advances in the core countries \"to the only valid technology post, able to lead the human being to build a happy life for all. \" (IN COSTA E SILVA, 2013). This study aims to build a theoretical framework that guides the use of network measurement tools developed in the early years of this century to measure the gathering of public opinion in social medias through press media analysis during election periods before the consolidation of networked societies. The reason of this measurement is to check the existence of the polarization that frames human evolution (Dawkins) and social evolution (Castells) in pre-web media content, which is evident is social medias, and assess the role of comunication vehicles in the presidential run between those two moments.

A proposta é resgatar os acontecimentos da história da informação a partir das sociedades industriais na última década do século 20 até a consolidação da rede mundial de informação, com a popularização de dispositivos móveis e o surgimento das mídias sociais na primeira década e meia do século 21, para entender o papel das mídias e da comunicação na disputa de poder em sociedades informacionais conforme definição de Castells: um processo multidimensional[...] associado à emergência de um novo paradigma tecnológico, baseado nas tecnologias de comunicação e informação, que começaram a tomar forma nos anos de 1960 e que se difundiram de forma desigual por todo o mundo. Parto do conceito que norteia as considerações de Castells, de que a sociedade é que dá forma à tecnologia de acordo com as necessidades, valores e interesses das pessoas que as utilizam. (Castells, 2005). E da constatação de que ocorreu neste processo, uma crescente e persistente ideologização da tecnologia: conforme Álvaro Vieira Pinto, houve uma elevação das descobertas e avanços empreendidos nos países centrais ao posto de única tecnologia válida, capaz de levar o ser humano a construir uma vida feliz para todos. (IN COSTA E SILVA, 2013). Neste estudo se pretende construir um embasamento teórico que norteie o uso de ferramentas de medição em rede desenvolvidas nos primeiros anos deste século para medir o auferir a opinião pública nas mídias sociais virtuais na análise das publicações na mídia impressa durante disputas eleitorais majoritárias quando não existia mídia digital consolidada. O objetivo desta medição é verificar a presença ou não da polarização que caracteriza a evolução humana (Dawkins) e social (Castells) nos conteúdos publicados pela mídia pré-web, que é evidente nas mídias sociais virtuais, e avaliar o papel dos veículos na disputa pelo cargo máximo da nação nos dois momentos. / The idea is to analyze data about important events of the information history from industrial companies in the last decade of the 20th century until the consolidation of the global information network, with the popularization of mobile devices and the appearance of social medias in the first half of the 21 century, to understand the role of media and communication in the power struggle that exists in information societies, as defined by Castells: a \'multidimensional process \"[...]\" associated with the emergence of a new technological paradigm based on communication and information technologies, which began to take shape in the 1960s and have spread randomly around the world. I use mostly the concepts that guided Castells´ studies, that society is giving shape to technology according to the needs, values, and the taste of people who use it. (Castells, 2005). And, also, from the discovery that in this process occurred a growing and persistent ideologisation of the technology: according to Alvaro Vieira Pinto, there was an increase of undertaken discoveries and advances in the core countries \"to the only valid technology post, able to lead the human being to build a happy life for all. \" (IN COSTA E SILVA, 2013). This study aims to build a theoretical framework that guides the use of network measurement tools developed in the early years of this century to measure the gathering of public opinion in social medias through press media analysis during election periods before the consolidation of networked societies. The reason of this measurement is to check the existence of the polarization that frames human evolution (Dawkins) and social evolution (Castells) in pre-web media content, which is evident is social medias, and assess the role of comunication vehicles in the presidential run between those two moments.

Made available in DSpace on 2016-08-03T12:30:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JORGE VAN DAL.pdf: 806217 bytes, checksum: f298e1b536452fcce562ef0f392ef02a (MD5) Previous issue date: 2014-04-15 / The advertising market is experiencing a major transformation in a short time and has had to learn to deal with an audience that act and interact with brands, and more than a means of communication, seeking ways of relating. Becomes extremely important to reflect on the most appropriate forms of advertising that are relevant to this new scenario. This work aims to understand how advertising is appropriating the participatory culture in socio-technical context of the network society. For this method was used as the literature and case study of campaign by Stella Artois beer, called The King of Cannes. It was noticed that the said campaign reinforces participatory advertising, unlike traditional interruption-based advertising. This case exemplifies the possible changes in advertising practices that must go hand in technological expansion, the convergence of media and the relationship with the consumer public, taking into account the practical access mediated communication technologies that enable consumer relations and exchanges with organizations in the cyberspace environment. / O mercado publicitário vive uma grande transformação e em pouco tempo vem tendo de aprender a lidar com uma audiência que age e interage com as marcas, e, mais do que formas de comunicação, busca formas de relacionamento. Torna-se de extrema importância refletir sobre as formas mais adequadas de publicidade que sejam relevantes a esse novo cenário. Este trabalho tem como objetivo compreender como a publicidade está se apropriando da cultura participativa no contexto sociotécnico da sociedade em rede. Para isso foi utilizado como método à pesquisa bibliográfica e estudo de caso da campanha realizada pela cerveja Stella Artois, denominada The King of Cannes. Percebeu-se que a referida campanha reforça a publicidade participativa, ao contrário da publicidade tradicional baseada na interrupção. Esse caso exemplifica as eventuais mudanças nas praticas da propaganda que deve caminhar ao lado da expansão tecnológica, da convergência das mídias e do relacionamento com público consumidor, levando em consideração as praticas de acesso mediadas por tecnologias da comunicação que viabilizam as relações de consumo e de trocas com as organizações no ambiente do ciberespaço.

Made available in DSpace on 2014-06-12T16:30:52Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo4657_1.pdf: 2884220 bytes, checksum: bdbb13dd982fccc299d2fd902305597d (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2005 / A pesquisa versa sobre o uso da TIC Tecnologia da Informação e Comunicação por grupos organizados da sociedade civil que atuam em rede, especificamente por um conjunto de organizações que integram a Rede ANDI Brasil. Analisa a intercomunicação, mediada por computador, de onze organizações nãogovernamentais (ONGs) de diferentes estados, e tem como objetivo tecer conclusões a respeito da construção coletiva de conhecimento. O estudo foca nas mensagens compartilhadas entre os sujeitos envolvidos a partir da utilização de uma lista de discussão privada da Rede ANDI Brasil, resgatando preocupações teóricas de Maturana/Varela, Freire e Habermas sobre a relação entre interação comunicativa e construção de conhecimento

A presente tese investiga o potencial de inserção das Redes de Informação Científica nos processos de ensino-aprendizagem em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) como apoio para o ensino exclusivamente a distância quanto como apoio ao ensino presencial. Como suporte a investigação, procurou-se construir panorama teórico fundamentado em estudos sobre a contribuição das TICs para o desenvolvimento e aperfeiçoamento de propostas e projetos, os desafios para usos das TICs na integração dos ambientes presenciais e virtuais de aprendizagem, no ensino em redes colaborativas de informação e no favorecimento à aprendizagem cooperativa, centrada no indivíduo e autônoma. Trata-se de uma pesquisa exploratória de caráter descritivo e aplicado. O campo de pesquisa é a Rede BVS Odontologia Brasil, composta por 17 instituições de ensino, pesquisa e extensão. Para investigar a infraestrutura e capacitação dos profissionais bibliotecários para inserção neste novo ambiente foram entrevistados diretores das bibliotecas integrantes da Rede utilizando a ferramenta Adobe Connect no período de dezembro/2014 a março/2015. A pesquisa revelou que, apesar do grande potencial para apoio à atividades de Ensino-Aprendizagem virtual no âmbito da área de conhecimento, a inserção da Rede BVS Odontologia nos ambientes virtuais de aprendizagem ainda se mostra pouco efetiva. Verificou-se que falta uma cultura de inovação, bem como um planejamento estratégico, tanto por parte das instituições como das bibliotecas, para a formulação e implementação de política de inovação relacionada a cinco aspectos fundamentais: a) a concepção de redes como um processo de ensino-aprendizagem pautado na construção e não na reprodução do conhecimento, aliada a um entendimento do potencial comunicacional dos ambientes virtuais de aprendizagem; b) o aproveitamento do potencial de inserção das redes de informação científica e a apropriação de seus aspectos fundamentais, tendo os ambientes virtuais como espaços de colaboração e autoria; c) uma visão do profissional bibliotecário que leve à construção de propostas formativas, atentando para a contribuição da perspectiva da experiência on-line como mais um canal de produção e disseminação da informação; d) a integração dos sujeitos que atuam em ambientes virtuais de aprendizagem; e) definição de políticas institucionais para ensino-aprendizagem em ambientes virtuais que sejam concebidas de forma colaborativa, considerando a necessidade de infra-estrutura e pessoal capacitado para atuação nesses novos ambientes. / The present thesis investigates the potential for insertion of Scientific Information Networks in the teaching-learning processes in the Learning Management System (LMS) as support for teaching exclusively by distance as to support for presential teaching. As support for investigation, we tried to build theoretical scenario based on studies on the contribution of ICT, for the development and improvement of proposals and projects, challenges to ICT use, in the integration of presential and virtual learning environments, in teaching in collaborative networks of information and in fostering cooperative learning, centered on the individual and autonomous. This is an exploratory research of descriptive and applied character. The research field is the VHL Network Dentistry Brazil, made up of 17 educational, research and extension institutions. To investigate the infrastructure and capacity of librarians for insertion in this new environment they were interviewed directors of Network members libraries using the Adobe Connect tool from December / 2014 to March / 2015. The research has revealed that despite the great potential for support of virtual Teaching-Learning activities in the framework of area of knowledge, the insertion of the VHL Dentistry Network in virtual learning environments also shown less effective. It was found that lack a culture of innovation as well as a strategic plan, both by institutions such as libraries, to the formulation and implementation of innovation policy related to five fundamental aspects: a) network conception as a process of teaching-learning process lined in construction and not in the reproduction of knowledge allied to an understanding of the communication potential of virtual learning environments; b) the harnessing of potential for insertion of scientific information networks and the appropriation of its fundamental aspects, having virtual environments such as collaboration spaces and authorship; c) a vision of librarian leading to the construction of proposals, to attempt to the contribution from the perspective of on-line experience as an a one more dissemination channel of information; d) the integration of subjects that act in practice on learning virtual environments; e) the definition of institutional policies for teaching-learning in virtual environments that are designed collectively.