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Al ensayar un concepto propio de “cultura” y lo que el significado de esta palabra implicaría en sus variados usos, vinieron a mi mente las clases de un recordado profesor de Derechos Reales y Garantías quien, para comprender las instituciones jurídicas, nos exigía razonamientos que vayan mucho más allá de lo que indicaba la norma y hasta nos retaba a cuestionar a la propia institución. Recuerdo que en una clase donde tratábamos el tema de la posesión, nos señaló que este derecho real era una especie de derecho maleable que al fundamentarse en la apariencia de titularidad sobre un derecho real lograba la exclusión, por lo menos momentánea, del bien respecto de la esfera jurídica de otro sujeto. Así, la posesión podría expresarse como cualquier manifestación de dominio sobre un bien siempre que revele la apariencia de tener la titularidad de un derecho oponible a terceros. Esto, por ejemplo, evita la necesidad de perseguir certezas documentales para reconocer la propiedad sobre un bien cuyos títulos que la acrediten no se encuentren a disposición del propietario en ese momento. Esta importante función nos permite cierta exclusión del bien respecto de terceros, en base a la posesión que opera como una presunción de propiedad o alguna otra titularidad sobre el bien. / Tesis

El objetivo general de la tesis es el estudio, desde una perspectiva integrada de los dos espacios de la migración (emigración e inmigración), de las características y especificidades del proceso migratorio brasileño hacia España, en el cual adquiere relevancia la voz de los sujetos que partieron, de los que se quedaron y de los que tienen un proyecto de emigrar. La metodología empleada en la investigación ha sido, en general, de corte cualitativo, siendo los relatos de vida y las entrevistas en profundidad las técnicas cualitativas de producción de datos primarios utilizadas. Del mismo modo, también se ha complementado con datos cuantitativos procedentes de fuentes secundarias (estadísticas). Entre los resultados de la investigación, cabe destacar la influencia de los orígenes sociales, familiares y geográficos del migrante, sus trayectorias vitales y las situaciones y condiciones en origen, en el proyecto migratorio y posterior trayectoria migratoria.

Esta tesis doctoral explora las percepciones que tienen las jóvenes estudiantes de origen marroquí sobre el sistema educativo, sobre sí mismas y sobre su particular manera de construir el vínculo social. Para afrontar estos objetivos se analiza, por una parte, cómo es el sistema educativo marroquí en el que han sido escolarizadas en una primera etapa la mayoría de las estudiantes, así como los cambios sociales que se están produciendo en Marruecos en los que las mujeres están teniendo un papel decisivo. Por otra parte, se explora cómo se ha ido produciendo la incorporación de estas jóvenes al sistema educativo español y cómo su presencia junto con la de todo el alumnado de origen inmigrante ha derivado en determinadas toma de decisiones respecto al tratamiento educativo de la diversidad cultural por parte del Estado y de las Comunidades Autónomas. La opción metodológica adoptada para el análisis empírico ha sido la Teoría Fundamentada (Grounded Theory) combinada principalmente con el concepto de entramado propuesto por Elias (1982). El trabajo de campo ha estado orientado fundamentalmente a la realización de entrevistas en profundidad a las jóvenes estudiantes, la mitad de ellas estudiantes universitarias, y al profesorado, educadores/as y mediadores/as de los institutos de educación secundaria con mayor presencia de alumnado femenino de origen marroquí. Del análisis de las experiencias educativas de las jóvenes, de sus inquietudes personales y de sus propuestas se pone de manifiesto la importancia de la condición de estudiantes en sus trayectorias vitales principalmente porque les permite pensarse a sí mismas y afirmar como mujeres con derecho a decidir sobre sus propias vidas. De ahí que haya en sus discursos una crítica a la deriva multiculturalista de la escuela al incidir en el respeto y reconocimiento de la identidad cultural y no tanto en la reivindicación de la igualdad y de la autonomía y libertad individuales. Las jóvenes reclaman que la institución educativa les permite un devenir similar al de la población autóctona sin ser encasilladas desde criterios comunitaristas. Reclaman, en definitiva, a la escuela la recuperación de los valores de la modernidad y una defensa sin fisuras de la igualdad entre hombres y mujeres. / Ayuda para la realización de Tesis Doctorales del Centro de Estudios de la Mujer de la Universidad de Alicante

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Realiza una investigación acerca del pensamiento geográfico y político de los hermanos Paz Soldán, en especial de Mariano Felipe. El interés es sobre todo estudiar lo que concierne al Atlas geográfico del Perú. Sin embargo hay un convenciomiento, de que solo puede comprenderse el valor y el sentido del aporte de los Paz Soldán y del atlas de 1865 regresando a la raíz, al principio de la construcción geográfica registrable en el Perú, será fundamental reconstruir el pasado de la geografía del siglo XIX y los orígenes mismos de la práctica geográfica en el territorio donde esta se aplica. Las cartas nacionales son instrumentos esenciales para entender la historia del territorio y de los grupos sociales que gestionaron el Estado nacional republicano peruano, por lo que esperamos que estas permitan comprender el sentido de los logros del atlas y la obra de los Paz Soldán en general. / Tesis

Socióloga / En Chile, la cuestión de la ‘puerta giratoria’ - entendida como el flujo de personal entre altos cargos políticos y empresariales - ha sido objeto de escasa atención pública y académica, no obstante conlleva enormes externalidades para el funcionamiento de las instituciones democráticas y las condiciones de competencia en el mercado. A partir de los debates planteados por los teóricos de la sociología de las élites, el presente estudio buscó indagar en la magnitud y las principales características del tránsito de personal desde las altas posiciones políticas a los cargos directivos en grandes empresas. Se construyó una muestra aleatoria simple a partir del universo conformado por los cargos directivos de las empresas de mayor tamaño con información pública disponible hacia el año 2013. La producción de información se llevó a cabo a partir de la metodología de revisión documental, y se aplicaron procedimientos de análisis estadístico univariados y bivariados. Los resultados muestran que, en comparación a otros países, la incorporación de directores con trayectoria política (DTP) es un fenómeno muy extendido en las grandes empresas chilenas, y que la trayectoria política se asocia con características como la presencia en múltiples directorios, en múltiples actividades económicas, y en industrias altamente reguladas y competitivas (sector financiero). Asimismo, los resultados dan cuenta de que la mayor parte de los DTP ocuparon cargos políticos no electos en el marco de gobiernos de derecha. En suma, se sugiere que esta modalidad de vinculación inter-elitaria se sustenta en la valoración del capital político que los directores aportan a las empresas. Asimismo, cuestionan la visión de que el Estado y los empresarios se han constituido como agentes autónomos en las últimas décadas. Por último, muestran que la expansión de la racionalidad tecnocrática conlleva la emergencia de nuevos mecanismos selectivos para incidir en la esfera política