De atypiska anställningsformerna är vanligt förekommande, men det råder blandade meningar om huruvida de innebär språngbräda för fast heltidsanställning eller om de är till för att uppfylla arbetsgivarens behov för numerisk flexibilitet. Det har debatterats om atypiska anställningsformer skapar differentiering på den svenska arbetsmarknaden i form av A- och B- lag (Kreicbergs 2010:4). Syftet med denna undersökning är att förstå hur personer med atypisk anställningsform inom olika yrkesgrupper, ser på sin anställning. Detta är en kvalitativ studie med hermeneutiskt synsätt. För att samla in det empiriska materialet gjordes halvstrukturerade tematiska intervjuer där åtta respondenter från olika yrkesgrupper intervjuades. Som analytiskt verktyg användes tre teoretiska utgångspunkter; Buckley och Wheeler (2001) förväntningsteori som förklarar motiven till varför individer väljer den atypiska anställningsformen. Atkinsons (1984) flexibilitetsmodell, med kärna och periferi, förklarar hur arbetstagare differentieras utifrån anställningsformen. Samt Standings (2011) teori om prekariatet som tar upp en ny klass som främst består av tillfälligt anställda. Resultatet visar att intervjupersoner uppfattar den atypiska anställningsformen som otrygg. Dock ser respondenterna med akademiskt utbildning flera fördelar med atypisk anställningsform än de intervjupersonerna utan akademiskt utbildning. Fördelarna med atypisk anställning för akademikerna är den ekonomiska vinningen och friheten av att styra över sin arbetstid. För intervjupersonerna utan akademisk utbildning handlar den atypiska anställningen däremot om att klara sig ekonomiskt, samtidigt som deras möjligheter till att påverka sina arbetsvillkor är små. / Program: Organisations- och personalutvecklare i samhället

A frequent subject in the domestic as well as in the international political debate is thediscussion about economic growth. In these discussions entrepreneurship is often pointed outas one of the most important factors for economic growth. To stimulate entrepreneurship anumber of networks have been arranged, which support the entrepreneur with businesscompetence. One of these networks is the international network of CONNECT. The coreactivity in this network is the springboard. During the springboard session the entrepreneurmeets a number of different experts who judge the entrepreneur’s business idea and businessconcept. Will it stand for commercialisation? The purpose of this study is to describe andanalyse the form of competence support which occurs during meetings between entrepreneursand experts. The analysis focuses on the interaction which appears during these meetings andthe effects that it creates.11 springboards where examined closely. These springboards were videotaped and theiractors were interviewed. This study has a constructive perspective. A combination ofconversation analysis (CA) and discourse analysis (DA) is used to examine the interactionduring these springboards. To get a deeper understanding of the interplay between theentrepreneur and the springboard panel theoretical concepts of institutional theory,institutionalised conversation, boundary objects, group polarisation are used. The logic whichthe springboard builds on is also discussed. In this case the notions of causation andeffectuation play a central role.The patterns of interaction differed between the springboards which concerned venture capitaland those which only concerned strategic advice. These differences could also be connectedto the company’s stage of development. The interaction differences seem to be inherent in thediscursive practice which appears between the entrepreneur and the springboard panel. Theentrepreneurs, who applied for venture capital, generally experienced the springboard as lessconstructive. In these springboards, the panel were highly focused on the risks and theproblems connected with the business project. This criticism could be related to the termgroup polarisation and institutional factors.A proposal of how these negative effects could be reduced is presented. According toresearch, companies which build their activities on a new business idea or are in an early stageof development, have more use of a logic which pays more attention to contingencies and thecreation of strategic alliances. The conclusion is that the springboard should adjust to thecompany’s situation.

Bakgrund Revisionsbranschen   präglas av en hög personalomsättning vilket   har resulterat i att antalet kvalificerade revisorer sedan 2005 minskat med 20 %. Detta   är ett problem för revisionsbyråer då de   satsar mycket resurser på anställda   som sedan lämnar innan de hunnit uppnå auktorisation. Representanter   från Big 4-byråer beskriver att   revisorsassistenter erhåller attraktiva kompetenser som är intressanta för   rekryterare i andra branscher. Revisorsassistenter är medvetna om detta och   använder således yrket som en språngbräda. Syfte Syftet med studien är att utforska varför ett   arbete som revisorsassistent   fungerar som en karriärmässig språngbräda. Metod Studien har tillämpat   en intervjumetod med en huvudsaklig deduktiv ansats med induktiva inslag. För   datainsamlingen har sammantaget 17 semistrukturerade intervjuer genomförts   med respondenter från fyra olika intervjugrupper. Slutsats På grund av den stora   mängden utbildning som ges på revisionsbyråer erhåller revisorsassistenter en   rad kunskapsmässiga kompetenser som är attraktiva för rekryterare utanför   branschen. Revisorsassistenter blir även attraktiva till följd av branschens   arbetsklimat, som präglas av en intensiv högsäsong som bidrar till att   revisorsassistenter lär sig hantera stress och arbeta på ett effektivt sätt.   Studien indikerar även att revisorsassistenter utvecklar en god social   kompetens som värderas högt av rekryterare. / Introduction The audit industry is affected by a high employee turnover   that has resulted in a 20 % loss of certified public accountants since the year 2005. This is a problem for audit firms since they invest a lot of resources in educating their employees, who in turn leave the industry before they achieve their authorization. Representatives from the Big 4 describe that audit assistants acquire attractive knowledge which are appealing for recruiters in other lines of business. Audit assistants are aware of this which results in them using the job as a stepping stone in to other industries. Purpose    The purpose of the study is to examine why an employment as an audit assistant works as a stepping stone in to other industries. Method The study applies an interview method with a mainly deductive approach. To collect data the authors have carried out 17 interviews in total, with respondents from four different interview groups. Conclusion The findings of the study is that the large amount of internal education that the firms provide results in audit assistants gaining lots of attractive knowledge. Audit assistants also become attractive because of the industry’s work climate. The audit industry is affected by an intense peak season which teaches the audit assistants to cope with stress and to work efficient. The study also  indicates  that  audit  assistants  develop  social skills which are highly attractive in the eyes of recruiters.