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La Distribución e Interpretación de los Sujetos Léxicos de Infinitivo en Español: Un Caso Problemático Para la Teoría del Caso

Paz, Justin January 2013 (has links)
El presente trabajo investiga los sujetos léxicos de oraciones de infinitivo que se encuentran en español (e.g., Los estudiantes se fueron sin saberlo LA MAESTRA). Estos sujetos presentan serios problemas para la Teoría del Caso de Principios y Parámetros (Chomsky, 1981, 1986, 1991) y teorías minimistas (Chomsky, 1995, 2000, 2001) puesto que predice que el único sujeto de una oración de infinitivo debe ser la categoría vacía PRO. No obstante, en esta tesis yo presento datos que nunca han sido analizados anteriormente y demuestro que dichos datos no son compatibles con las suposiciones de la teoría estándar, pero que ésta es problemática en sí y requiere un examen más detallado de la interacción entre sintaxis, morfología, fonología y contenido informativo. En cambio, presento un análisis que adopta los axiomas de la Morfología Distribuida y que explica de manera adecuada los datos en cuestión.
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Syntax der filipinischen Sprache - Palaugnayan ng Wikang Filipino

Möller, Armin 26 November 2013 (has links) (PDF)
Umfassende Darstellung der Syntax des Filipino (Tagalog) mit mehr als 2000 Sätzen und Phrasen, die authentisch Umgangs- und Schriftsprache des modernen Filipino widerspiegeln. Unter maßgeblicher Beteiligung vieler Muttersprachler "vor Ort" wurde die sprachliche Wirklichkeit erfasst, und darauf basierend konnte die grammatische Analyse erarbeitet werden, ohne sich an von anderen Sprachen übernommene syntaktische Modelle anzulehnen. Als wesentliche Eigenschaft der Sprache wird gesehen, dass durch vorangestellte Bestimmungswörter die syntaktische Funktion der Satzglieder (Phrasen) festgelegt wird. Die filipinische Sprache besitzt sechs dieser Funktionsphrasen, zwei davon sind Prädikat und Subjekt. Die inhaltliche Aussage der Phrasen wird durch Inhaltswörter realisiert, deren Klassen den Wortarten wie Verb oder Nomen vergleichbar sind. Entscheidend wird die Syntax durch die häufig verwendeten enklitischen Konstruktionen beeinflusst. Die Analyse zusammengesetzter Sätze wird dadurch geprägt, dass der syntaktische Aufbau der unterschiedlichen Teilsätze (wie Haupt- und Nebensatz) nahezu gleich ist. Zusätzlich zur Syntax werden die zum Verständnis notwendigen Elemente von Phonologie und Morphologie dargestellt. Ausführlich und kritisch wird die hier vorgestellte grammatische Analyse mit Arbeiten der verschiedenen linguistischen Schulen über Filipino (Tagalog) verglichen. Der deutschsprachige Teil der vorliegende Arbeit ist eine verbesserte Ausgabe der elektronischen Publikation A. Möller, Syntax der filipinischen Sprache, 2010 (http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-37909). Angefügt ist eine Fassung in filipinischer Sprache Palaugnayan ng Wikang Filipino. / Comprehensive and consistent presentation of the syntax of the Filipino (Tagalog) language supported by more than 2000 sentences and phrases authentically reflecting up-to-date written and colloquial Filipino. With decisive participation of many native speakers "on the spot", the true language reality was captured and became the foundation of the grammatical analysis avoiding the need to rely on syntactical models appropriate to other languages. In Filipino, the syntactical function of the phrases of the sentence is marked by a class of determiners. This is considered as essential feature of the language. There are six of those function phrases, two of them predicate and subject. The semantic message of the phrases is realized by content words which can be categorized into classes comparable to conventional parts of speech (e.g. verb or noun). Decisively, the syntax is influenced by the frequent use of enclitic constructions. Crucial for the build-up of compound sentences is the fact that, in principle, all kinds of clauses have the same syntactical structure. Additionally, some basic elements of Filipino phonology and morphology are presented. Comprehensively, works of the different linguistic schools about Filipino (Tagalog) are critically reviewed. The present paper is an improved edition in German and Filipino language of the electronic publication A. Möller, Syntax der filipinischen Sprache, 2010 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-37909).
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Syntax der filipinischen Sprache

Möller, Armin 08 June 2010 (has links) (PDF)
Umfassende und konsistente Darstellung der Syntax des Filipino (Tagalog) mit mehr als 1000 Sätzen und Phrasen, die authentisch Umgangs- und Schriftsprache des modernen Filipino widerspiegeln. Unter maßgeblicher Beteiligung vieler Muttersprachler "vor Ort" wurde die sprachliche Wirklichkeit erfasst, und darauf basierend konnte die grammatische Analyse erarbeitet werden, ohne sich an von anderen Sprachen übernommene syntaktische Modelle anzulehnen. Als wesentliche Eigenschaft der Sprache wird gesehen, dass durch vorangestellte Bestimmungswörter die syntaktische Funktion der Satzglieder (Phrasen) festgelegt wird. Die filipinische Sprache besitzt sechs dieser Funktionsphrasen, zwei davon sind Prädikat und Subjekt. Die inhaltliche Aussage der Phrasen wird durch Inhaltswörter realisiert, deren Klassen den Wortarten wie Verb oder Nomen vergleichbar sind. Entscheidend wird die Syntax durch die häufig verwendeten enklitischen Konstruktionen beeinflusst. Die Analyse zusammengesetzter Sätze wird dadurch geprägt, dass der syntaktische Aufbau der unterschiedlichen Teilsätze (wie Haupt- und Nebensatz) nahezu gleich ist. Zusätzlich zur Syntax werden die zum Verständnis notwendigen Elemente von Phonologie und Morphologie dargestellt. Ausführlich und kritisch wird die hier vorgestellte grammatische Analyse mit Arbeiten der verschiedenen linguistischen Schulen über Filipino (Tagalog) verglichen. / Comprehensive and consistent presentation of the syntax of the Filipino (Tagalog) language supported by more than 1000 sentences and phrases authentically reflecting up-to-date written and colloquial Filipino. With decisive participation of many native speakers "on the spot", the true language reality was captured and became the foundation of the grammatical analysis avoiding the need to rely on syntactical models appropriate to other languages. In Filipino, the syntactical function of the phrases of the sentence is marked by a class of determiners. This is considered as essential feature of the language. There are six of those function phrases, two of them predicate and subject. The semantic message of the phrases is realized by content words which can be categorized into classes comparable to conventional parts of speech (e.g. verb or noun). Decisively, the syntax is influenced by the frequent use of enclitic constructions. Crucial for the build-up of compound sentences is the fact that, in principle, all kinds of clauses have the same syntactical structure. Additionally, some basic elements of Filipino phonoloyg and morphology are presented. Comprehensively, works of the different linguistic schools about Filipino (Tagalog) are critically reviewed.
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Semantic Features of the Object / Semantinės papildinio savybės

Griciūtė, Salomėja 31 August 2012 (has links)
The present paper analyzes the features of the object in traditional and semantic syntax. A special attention is payed to the processes and the ways of expressing the object in each of them, namely, in material, mental, verbal, relational, existential and happening processes. The examples were taken from the novel "The Great Gatsby" by F. Scott Fitzgerald. / Darbe analizuojamas papildinys bei kaip jis yra išreiškiamas tradicinėjė ir semantinėjė sintaksėje. Pavyzdžiai naudoti šiame darbe buvo renkami iš F. Scott Fitzgerald novelės "Didysis Getsbis".
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A syntactic analysis of Kinyarwanda applicatives.

January 2005 (has links)
"A syntactic Analysis of Kinyarwanda applicatives" is a study of the syntax of Kinyarwanda which focuses on applicatives. Applicatives are constructions in which the object of a preposition becomes the direct object of the verb through a grammatical function changing process. In such constructions, the verb bears a morpheme referred to as the applicative morpheme which turns an intransitive verb into a transitive verb and a transitive verb into a ditransitive verb. The derived object may perform various thematic functions, including those of instrument, beneficiary, goal, manner, reason, purpose and motive. The study provides a thorough description of different types of ditransitive applicatives in Kinyarwanda by examining the syntactic properties exhibited by both objects. In general Kinyarwanda may be classified as a 'symmetrical' language in which more than one object can exhibit direct object properties. This is true for instrumental, benefactive and manner applicatives. However, some applicatives in Kinyarwanda such as the locative applicatives are 'asymmetrical' in that only one object exhibits all the direct object properties. In my research I analyse Kinyarwanda applicatives within the framework of Principles-and-Parameters (Chomsky 1981, 1986a, b and subsequent work), more specifically the Government and Binding theory (Chomsky 1981). I base the discussion on three analyses that have been proposed in the literature of applicatives: Baker's (1988) preposition incorporation theory, Larson's (1988) double object construction analysis and Nakamura's (1997) account of object extraction in applicative constructions, which is based on Chomsky's (1995) Minimalist Program. The study shows that the above analyses account for some aspects of applicatives, but that there are certain facts that are not accounted for, which require a different analysis. / Thesis (M.A.)-University of KwaZulu-Natal, 2005.
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On the syntax of derived nominals in English and Greek.

Papadakis, Dimitrios. January 2009 (has links)
This study exammes different approaches to analysing the syntactic derivation of nouns from verbs within the theoretical framework of Principles and Parameters (PP phrases by presenting a contrastive study of English and Greek derived nominal expressions. The thesis discusses the well-known distinction between result nominals and process nominals, and it demonstrates that, in contrast to result nominals, process nominals license argument structure obligatorily and can be modified by aspectual adverbials. It is shown that the role of functional categories is crucial for an explanation of the differences between these two noun classes of derived nominals. In particular, it is suggested, following a proposal by Alexiadou (2001), that the verbal functional categories vP and AspectP are projected with process nominals, but not with result nominals. This analysis also accounts for the derivation of Greek nouns from ergative/unaccusative verbs, but it also explains the projection of the patient/theme as the internal argument of a result nominal and the aspectual modification of passive nominals. / Thesis (M.A.)-University of KwaZulu-Natal, Durban, 2009.
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Grenzfälle der Subordination : Merkmale, Empirie und Theorie abhängiger Nebensätze / Borderline cases of subordination : features, empiricism and theory of dependent clauses

Pauly, Dennis January 2013 (has links)
Gegenstand dieser Arbeit sind sog. nicht-kanonische bzw. unintegrierte Nebensätze. Diese Nebensätze zeichnen sich dadurch aus, dass sie sich mittels gängiger Kriterien (Satzgliedstatus, Verbletztstellung) nicht klar als koordiniert oder subordiniert beschreiben lassen. Das Phänomen nicht-kanonischer Nebensätze ist ein Thema, welches in der Sprachwissenschaft generell seit den späten Siebzigern (Davison 1979) diskutiert wird und spätestens mit Fabricius-Hansen (1992) auch innerhalb der germanistischen Linguistik angekommen ist. Ein viel beachteter Komplex ist hierbei – neben der reinen Identifizierung nicht-kanonischer Satzgefüge – meist auch die Erstellung einer Klassifikation zur Erfassung zumindest einiger nicht-kanonischer Gefüge, wie dies etwa bei Fabricius-Hansen (1992) und Reis (1997) zu sehen ist. Das Ziel dieser Studie ist es, eine exhaustive Klassifikation der angesprochenen Nebensatztypen vorzunehmen. Dazu werden zunächst – unter Zuhilfenahme von Korpusdaten – alle potentiellen Subordinationsmerkmale genauer untersucht, da die meisten bisherigen Studien zu diesem Thema die stets gleichen Merkmale als gegeben voraussetzen. Dabei wird sich herausstellen, dass nur eine kleine Anzahl von Merkmalen sich wirklich zweifelsfrei dazu eignet, Aufschluss über die Satzverknüpfungsqualität zu geben. Die anschließend aufgestellte Taxonomie deutscher Nebensätze wird schließlich einzig mit der Postulierung einer nicht-kanonischen Nebensatzklasse auskommen. Sie ist darüber hinaus auch in der Lage, die zahlreich vorkommenden Ausnahmefälle zu erfassen. Dies heißt konkret, dass auch etwaige Nebensätze, die sich aufgrund bestimmter Eigenschaften teilweise idiosynkratisch verhalten, einfach in die vorgeschlagene Klassifikation übernommen werden können. In diesem Zuge werde ich weiterhin zeigen, wie eine Nebensatzklassifikation auch sog. sekundären Subordinationsmerkmalen gerecht werden kann, obwohl diese sich hinsichtlich der einzelnen Nebensatzklassen nicht einheitlich verhalten. Schließlich werde ich eine theoretische Modellierung der zuvor postulierten Taxonomie vornehmen, die auf Basis der HPSG mittels Merkmalsvererbung alle möglichen Nebensatztypen zu erfassen imstande ist. / This study focuses on so-called non-canonical or unintegrated clauses in German. These clauses cannot easily be categorized as either subordinate or coordinate by using classical criteria like the syntactic function or the position of the finite verb. In linguistics in general, this phenomenon has been discussed since the seventies (Davison 1979) and Fabricius-Hansen (1992) brought this topic to German linguistics. Apart from the mere identification of non-canonical clause types, previous studies mostly deal with classification approaches in order to be able to subsume at least some non-canonical clause types under the same category, see Fabricius-Hansen (1992) or Reis (1997). This study aims at providing an exhaustive classification of non-canonical clause types. In order to do so, I will first look at all potential diagnostics that could be used to distinguish between different clause linkage patterns. This needs to be addressed because most previous studies simply assume a certain set of diagnostics to be relevant and valid. Eventually, it will turn out that only a very limited number of criteria can serve as clear diagnostics with regard to a certain clause linkage status. After that, I will present a taxonomy of German clauses that is able to cover all non-canonical clauses only with postulating one additional subcategory. Furthermore, this classification is also able to cover the numerous cases of non-canonical clauses that show idiosyncratic behavior. Besides, I will further show how such a classification can address so-called secondary diagnostics. Finally, the previously established taxonomy will be embedded in a generative framework. By using HPSG and its default inheritance principle, it is possible to capture all non-canonical clause types within one simple classification.
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Doppelte Infinitivkonstruktionen im Alemannischen - eine empirische Untersuchung anhand der spontansprachlichen Daten des SSA

Stoeckle, Philipp. January 2005 (has links)
Freiburg i. Br., Univ., Studienarb., 2005.
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Focus and Ellipsis a generative analysis of pseudogapping and other elliptical structures /

Gengel, Kirsten. January 2007 (has links)
Stuttgart, Univ., Diss., 2007.
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Oordrag van sintaktiese aspekte van die eerstetaal in die tweedetaalverwerwing van Xhosa

Lombard, Shona 03 1900 (has links)
Thesis (MA (General Linguistics))--University of Stellenbosch, 2009. / This thesis reports on an investigation into the possibility of first language (L1) transfer in the initial stages of the second language (L2) acquisition of Xhosa by adolescent beginner learners with, respectively, English and Afrikaans as their L1. Researchers in L2 acquisition are still debating about the possible transfer from learners’ L1s to their interlanguage grammars in the initial stages of L2 acquisition. Some researchers claim that L1 transfer does indeed occur (the Full Transfer hypothesis – see for example Schwartz & Sprouse 1996), while others claim that L1 transfer does not occur (the No Transfer hypothesis – see for example Clahsen & Muysken 1986). Against this background, two tasks were designed to determine whether or not beginner learners’ performance, specifically in terms of verb placement in Xhosa, indicates that L1 transfer occurs in the initial stages of L2 acquisition. It is argued that the results of this investigation provide evidence in support of the Full Transfer hypothesis. Finally, the implications of the results of this investigation for L2 teaching in a multilingual environment are discussed.

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