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Uma proposta de modificação de um sistema MCPD para transmissão de sinal de televisão PAL-M em taxas compativeis com 34 MBIT/s

Araneda, Eduardo Guillermo Correa 19 April 1990 (has links)
Orientador: Yuzo Iano / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Eletrica / Made available in DSpace on 2018-07-14T00:50:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Araneda_EduardoGuillermoCorrea_M.pdf: 6607872 bytes, checksum: cf6cafea9fdc7700a96302d1a1487105 (MD5) Previous issue date: 1990 / Resumo: O presente trabalho está dividido em 4 capítulos que tratam de uma proposta de modificação do esquema MCPD ("Modulação por Código de pulsos Diferencial) a fim de se digitalizar um sinal de televisão comercial PAL-M. A taxa-meta para codificação do sinal de vídeo deve ser compatível com aquela usada nos sistemas de transmissão que trabalham com feixes de 34 Mbit/s.No Cap.I descrevem-se as motivações e as limitações deste estudo. Faz -se também uma descrição geral dos objetivos, ressaltando-se a importância da redução da taxa de bits. No Cap.II descreve-se o sistema proposto e apresenta-s O equacionamento pertinente ao modelo do esquema bem como as discussões com relação às implicações que acarretam as modificações propostas. Realiza-se também uma discussão sobre os preditores e os quantizadores a serem usados para redução da taxa de bits. No Cap.III modela-se o sistema para simulação e escolhem-se os parâmetros de avaliação objetiva do desempenho do sistema ressaltando-se também a importância da avaliação subjetiva da qualidade do sinal recuperado.No Cap.IV analisam-se' os resultados obtidos através de Simulações e apresentam-se as conclusões. A ênfase é dada nas obtenções da relação sinal/ruído do sinal recuperado bem como da entropia do sinal transmitido / Mestrado / Mestre em Engenharia Elétrica
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Jornal de quem? Um estudo de caso sobre o Nosso Jornal, da TV Universitária do Recife

Ferreira Neto, Haymone Leal 31 January 2012 (has links)
Submitted by Milena Dias (milena.dias@ufpe.br) on 2015-03-05T18:47:30Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) dissertacao.pdf: 866080 bytes, checksum: 3040a6b0218b5b17933aef19b3451cb9 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-05T18:47:30Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) dissertacao.pdf: 866080 bytes, checksum: 3040a6b0218b5b17933aef19b3451cb9 (MD5) Previous issue date: 2012 / Este trabalho tem como preocupação os princípios consagrados pelo campo jornalístico, pela legislação brasileira e por documentos da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) referentes ao funcionamento dos serviços públicos de radiodifusão. Para tanto, usa como exemplo o caso do Nosso Jornal, telejornal local diário veiculado entre 2006 e 2009 pela TV Universitária do Recife. Procuramos buscar pistas sobre os impactos da mudança do regime fordista-keynesiano para o de acumulação flexível em meados da década de 1970 sobre o Estado e sua responsabilidade de regulamentação da “ecologia” da radiodifusão a fim de garantir a liberdade de expressão. Dentro desse contexto, com base nos conceitos de autonomia do campo jornalístico de Pierre Bourdieu e na ideia de telejornalismo como lugar de referência, se debruça sobre os efeitos desse fenômeno no jornalismo, tomando como referência a emissora em questão.
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Produção independente de video no Brasil : desafios e perspectivas

Rogatto, Marcos Ernesto 02 October 1995 (has links)
Orientador: Nelly de Camargo / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes / Made available in DSpace on 2018-07-20T18:14:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rogatto_MarcosErnesto_M.pdf: 15550636 bytes, checksum: d523d95883d9c3acb3269e7f6ba27964 (MD5) Previous issue date: 1995 / Resumo: A presente dissertação de mestrado analisa as perspectivas para a produção independente de vídeo no Brasil frente ao quadro de mudanças que se configura nas telecomunicações. Através de elementos da Teoria dos Sistemas aborda-se o perfil da televisão brasileira, o percur,so dos produtores independentes, a relação que ambos mantém entre si e com as políticas de comunicação. o primeiro capítulo trata do surgimento e do desenvolvimento da televisão brasileira, em especial do vertiginoso crescimento da TV Globo e da configuração das redes nacionais. No mesmo capítulo aborda-se o aparecimento dos primeiros realizadores independentes e o pioneirismo que deu início à ploriferação do número de produtoras de vídeo. As diferentes formas de atuação das produtoras, já configuradas como empresas organizadas, estão presentes no capítulo dois, no qual analisa-se as opções de atuação e sobrevivência no mercado e as condições de produção em cada segmento. No capítulo seguinte é feito um levantamento histórico da legislação que modela as concessões dos meios eletrônicos de comunicação no País, a influência das políticas de comunicação na formatação da grade de programação e a relação entre tecnologia e possibilidades estéticas do suporte vídeo. Também são analisadas as rápidas mudanças no atual momento das telecomunicações brasileiras, com o surgimento dos novos canais, transmitidos através de cabos, antenas e satélites. A experiência no desenvolvimento das emissoras estrangeiras, bem como as legislações que regem as TVs de vários países estão presentes no capítulo quatro. A segmentação, as iniciativas de utilização social dos meios e a participação da produção independente nestes locais também são questões analisadas neste capítulo. As dez edições, até hoje existentes do Festival VideoBrasil, são resgatadas no capítulo seguinte. Através da descrição dos realizadores, da sinopse dos trabalhos, dos eventos paralelos e das condições de produção dos videos premiados, têm-se um panorama do Festival que pode ser considerado o mais significativo no recorte da produção independente voltada para a renovação das formas de expressão presentes no vídeo. Através desta dissertação espera-se não só resgatar elementos que mantém íntimas relações, em um processo dinâmico de transformação, como também apontar caminhos para que a produção independente de vídeo tenha segmentos mais amplos de atuação e contribua com novos formatos na programação das emissoras brasileiras de televisão / Abstract: This work covers the independent video production in Brazil; where its relationship and its conflicts are analyzed through the history of the producers and the history of television in the country. The work presents an analysis of Brazilian telecommunications legislation and foreign experience in the sector along with the corresponding implications for independent video production. New technologies are also covered in order to show how they are being used to provide new channels and to transform this electronical1ybased format. AIso, in this study we can see how video resources are being used by their independent producers, and the paths by which they are gaining greater transmission space. Through a sample of the award winning videos, taken from ten editions of the 'Video-Brazil Festival' (Brazil's most important video festival), there is a view of the events, the participating producers, the job summary, and production conditions. Through this work, we hope to present a broad view of the ways in which independent video makes an impact, and, even suggest ways for this production system to occupy a more important role contributing to the diversification of programs for TV broadcasting stations / Mestrado / Mestre em Multimeios
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Estado e mercado na radiodifusão

Oliveira, Dennison de 13 July 2018 (has links)
Orientador: Sebastião Carlos Velasco e Cruz / Dissertação (mestrado)-Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-13T21:37:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Oliveira_Dennisonde_M.pdf: 8866283 bytes, checksum: 97a2bb6a69ced2f374e8305e9ae33d7d (MD5) Previous issue date: 1990 / Resumo: Não informado / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Ciências Sociais
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Topicos sobre codificação exata de componentes de cor em imagens digitais estaticas de TV

Elusta, Abdalla Ibrahim 28 September 1990 (has links)
Orientador: João Baptista Tadanobu Yabu-uti / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Eletrica / Made available in DSpace on 2018-07-13T21:54:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Elusta_AbdallaIbrahim_M.pdf: 5720681 bytes, checksum: 2aa31c9f5e84c1ace6c07894330ffd38 (MD5) Previous issue date: 1990 / Resumo: Neste trabalho, alguns aspectos sobre a codificação exata (estatística) de componentes de imagens coloridas de TV para transmissão através da linha telefônica convencional são abordados. Na fase de desenvolvimentodeste serviço de comunicações visuais estáticas usou-se um microcomputador tipo PC-XT, com a finalidade de fornecer subsídios para viabilizar o seu emprego futuro como parte central na operação de um tal sistema. No capítulo I é feita uma exposição da motivação,bem como da estruturação do trabalho realizado. O capítulo II apresenta uma recordação de fundamentos teóricos necessários à sua elaboração, apresentando conceitos básicos de entropia, transformação digital de imagem (Hadamard - TDH e Cosseno - TDC), codificação híbrida Transformada + MCP Diferencial e código compacto de Huffman. o capítulo lII apresenta a implementação prática do trabalho na estrutura baseada no micro PC-XI. Os programas (BASICeAssembler)para a obtenção de entropias bem como dos histogramas no plotter são discutidos.Problemas de transbordamento, arredondamento e truncamento de registros são também enfocados,quando da realização de algoritmos rápidos das transformadas pela UCP-8088 do Pc. O capítulo IV analisa e comenta os resultados obtidos para as imagens originais, bem como para aquelas transformadas (TRH e TRC) em híbrido com o MCP Diferencial. No capítulo V as conclusões e comentários finais são realizados / Abstract: Not informed. / Mestrado / Eletronica e Comunicações / Mestre em Engenharia Elétrica
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Estratégias transmídias e construção do ethos do Jornal da Record News

RÊGO, Sofia Costa 03 July 2017 (has links)
Submitted by Fernanda Rodrigues de Lima (fernanda.rlima@ufpe.br) on 2018-09-20T20:10:45Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Sofia Costa Rêgo.pdf: 1330162 bytes, checksum: d5f40ef5ff0c757b4ea49e5b75397639 (MD5) / Approved for entry into archive by Alice Araujo (alice.caraujo@ufpe.br) on 2018-09-21T18:36:24Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Sofia Costa Rêgo.pdf: 1330162 bytes, checksum: d5f40ef5ff0c757b4ea49e5b75397639 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-09-21T18:36:25Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Sofia Costa Rêgo.pdf: 1330162 bytes, checksum: d5f40ef5ff0c757b4ea49e5b75397639 (MD5) Previous issue date: 2017-07-03 / As tecnologias digitais mudaram o modo de fazer televisão, tanto no caso dos programas de entretenimento quanto nos jornalísticos. O objetivo desta dissertação, a partir do estudo de caso do Jornal da Record News, é discutir como o telejornalismo vem adotando a transmidiação, um modelo de produção baseado na integração de meios e na complementaridade de conteúdos. Explorando a articulação entre TV e internet, sobretudo redes sociais, o Jornal da Record News, exibido num canal especializado em notícias, foi escolhido como objeto de estudo por se apresentar aos espectadores como um telejornal transmídia, o que pôde ser comprovado pelo presente estudo. Por meio de observação sistematizada, apoiada em estudos do audiovisual e da linguagem, foram inventariadas as estratégias de articulação entre TV e internet adotadas pelo telejornal, de modo a propor uma categorização dos conteúdos transmídias produzidos, bem como suas respectivas funções. O estudo constatou que as estratégias transmídias do Jornal da Record News colaboram menos para a qualificação jornalística e servem mais à construção do ethos do telejornal, reforçando seus contratos comunicativos com o público. / Digital technologies have changed the way television is made, both for entertainment and news programs. The purpose of this dissertation, based on the case study of Jornal da Record News, is to discuss how telejournalism has been adopting transmediation, a production model based on the integration of media and the complementarity of contents. Exploring the articulation between TV and internet, especially social networks, the Jornal da Record News, screened on a news channel, was chosen as the object of study because it presents itself to viewers as a transmedia television news, which could be proved by the present study. Through systematized observation, supported by audiovisual and language studies, the strategies of articulation between TV and internet adopted by the television news program were inventoried, in order to propose a categorization of the transmedia contents produced, among with their respective functions. The study also found that the transmedia strategies of Jornal da Record News play a minor role in the journalistic qualification and has a more decisive part in building the program ethos, by reinforcing its communicative contracts with the audience.
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Projeto telescola : recurso ou controle do professor

Prizendt, Benjamin 16 July 2018 (has links)
Orientador : Laymert Garcia dos Santos / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-16T11:11:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Prizendt_Benjamin_M.pdf: 17434486 bytes, checksum: b1c138dbdaa47cc357d044cdfb678d1c (MD5) Previous issue date: 1984 / Mestrado
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Imagens na literatura : adaptação de Os Maias para a televisão /

Silva, Juliana Salum Ferreira. January 2008 (has links)
Orientador: Maria de Lourdes Ortiz Gandini / Banca: Maria Lucia Vissotto Paiva Diniz / Banca: Edvanda Bonavina da Rosa / O DVD possui cenas selecionadas de Os Maias (2004) / Resumo: O presente trabalho pretende compreender e analisar uma adaptação literária para televisão. Em 2001, a Rede Globo produziu a minissérie Os Maias, baseada na obra de Eça de Queiroz. O roteiro foi feito por Maria Adelaide Amaral com direção de Luiz Fernando Carvalho. As adaptações suscitam várias questões acerca dos conceitos de literatura, originalidade, indústria cultural, cultura erudita, cultura de massa e autoria. Dessa forma, para abordá-las, é necessária a articulação de vários aspectos, buscando a interação entre produtor, realização artística, receptor e contexto do qual elas fazem parte. É necessário, portanto, uma heterogeneidade teórica para contemplar aspectos "externos" e "internos" da produção. Além de entender questões gerais de uma adaptação literária para televisão, como características da indústria cultural, histórico da televisão brasileira, características do formato minissérie, o trabalho seleciona duas categorias para analisar mais de perto: a autoria e a retomada do projeto de Eça de Queiroz, Cenas da Vida Portuguesa. / Abstract: This article main goals are to analyse and understand the television adaptation of a literacy work. In 2001, the channel Rede Globo produced the series Os Maias, based on the novel by Eça de Queiroz. The television story was written by Maria Adelaide Amaral and directed by Luiz Fernando Carvalho. The adaptations rouse several questions concerning the literature conceptions, originality, cultural industry, erudite culture, mass culture, and authorship. Thus, to approach them, it is necessary the articulation of many aspects, searching the interaction among producer, artistic accomplishment and receptor and the context to which they belong. Therefore, as theoretical iniformity is necessary to observe "internal" and "external" aspects of the production. Besides understanding the general questions of a literacy adaptation to a television series, such a cultural industry features, brazilian television review, features of the television series format, the article selects two categories to closely analyse: the authorship and the project retaking of Eça de Queiroz, Cenas da Vida Portuguesa. / Mestre
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A televisão pública num ambiente de competição comercial. Estudo dos modelos brasileiro e português / A televisão pública num ambiente de competição comercial. Estudo dos modelos brasileiro e português

Rocha, Liana Vidigal 06 October 2006 (has links)
Esta pesquisa tem o propósito de mostrar como as televisões públicas do Brasil e de Portugal, no caso a TV Cultura e a RTP, convivem num ambiente de competição comercial. A partir de uma pesquisa bibliográfica foi possível estabelecer um quadro teórico de referência sobre serviço público, seus princípios e alguns modelos de televisão pública existentes na Europa Ocidental. Posteriormente, por meio de entrevistas, foi realizado um levantamento de informações que contribuíram para a análise e interpretação das características do objeto de estudo. Um dos principais resultados dessa pesquisa assinala que as televisões públicas dos dois países, em questão, encontram-se diante de um dilema: devem se manter fiéis aos princípios do serviço público ou se entregam às demandas do mercado, agindo comercialmente conforme um canal privado. / This research has the intention to show as the public televisions of Brazil and of Portugal, in this case the TV Cultura and the RTP, coexists in an environment of commercial competition. From a bibliographical research it was possible to establish a theoretical picture of reference on public service, its principles and some existing models of public television in the Europe Occidental. Later, by means of interviews, a survey of information was carried through that had contributed for the analysis and interpretation of the characteristics of the study object. One of the main results of this research designates that the public televisions of the two countries, in question, meet ahead of a quandary: fidiciary offices to the principles of the public service must be remained or deliver the demands to it of the market, acting commercially as a private channel.
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Televisão digital: atributos tecnológicos e princípios pedagógicos para implementação no contexto escolar. / Digital television: technological attributes and pedagogical principles for implementation within the school context.

Sacrini, Marcelo 11 March 2008 (has links)
Esta pesquisa apresenta uma reflexão sobre a televisão digital como forma de ampliação do acesso da sociedade a informações relevantes para sua formação cultural e promoção da cidadania e o cenário de sua inserção nos contextos escolares e educativos brasileiros. O trabalho fornece subsídios teóricos, conceituais e históricos necessários para os debates de educadores e agentes dos sistemas de educação sobre a implementação e uso da televisão digital no cotidiano escolar. Resgata experiências anteriores de utilização da televisão na escola no período pós-LDB, além de mapear as pesquisas sobre o tema. Estão agrupadas informações sobre a origem e a história da televisão convencional analógica, sobre o computador e sobre a televisão digital apresentando os preceitos técnicos e teóricos relacionados com a integração dessas três tecnologias. Em seguida, desenvolve uma reflexão que articula os conceitos, o contexto e as perspectivas para uso educativo da televisão digital no Brasil com base em implicações pedagógicas constatadas na revisão de estudos anteriores. São propostos tópicos específicos relacionados à prospecção e ao desenvolvimento dos futuros projetos de implementação da tecnologia no contexto educativo contemporâneo nos domínios da televisão digital e dos recursos computacionais. A metodologia se desenvolveu na esfera da pesquisa bibliográfica e documental por meio do método da documentação indireta, predominantemente, embora também baseada em documentos de fontes primarias (documentação direta), em menor escala. A investigação infere que alguns dos princípios norteadores para a implementação e uso da televisão digital nos contextos escolares são a criação de condições de acesso dos alunos e professores à tecnologia para expansão da construção coletiva de conhecimentos; a concepção de meios para o desenvolvimento de competências e habilidades que valorizem a formação dos agentes da educação; o desenvolvimento de uma rede universal constituída por diferentes agrupamentos sociais; e integração do uso com os programas curriculares. A incorporação da televisão digital na escola numa perspectiva inovadora requer uma revisão dos projetos político-pedagogicos; uma ampliação dos recursos financeiros para capacitação técnico-pedagógica de seus usuários do contexto escolar; fomento para o desenvolvimento de experiências que explorem suas possibilidades pedagógicas; e criação de oportunidades para o desenvolvimento do trabalho autoral cooperativo e colaborativo. / The article treats a reflection on the digital television as a tool to expand the society access to information for its cultural formation and promotion of the citizenship as well as the role of its insertion in both educational and school Brazilian contexts. This study supplies the required theoretical, conceptual and historical support necessary to the debates among educationalists and agents of the educational system on the implantation and use of the digital television within the school daily life. It recovers previous experiences of use of the television within the school during the post LDB period, besides tracking other research on the theme. The study gathers information on the origin and history of the conventional analogical television, the computer and the digital television, presenting the technical and theoretical precepts related to the integration of these three mentioned technologies. Afterwards, it develops a reflection which articulates the concepts, the context and the prospects for the educational use of the Digital Television in Brazil. It also proposes specific topics related to the marketing and development of further projects of implementation of the technology in the contemporary educational contexts in the domains of the Digital Television and computational resources. The methodology used was based on the literature, mainly by the secondary documentation method although primary documentation was required in lesser scale. The research shows that some of the guiding principles for the implementation and use of the digital television within the school contexts are the creation of conditions of access of the students and teachers to the technology for expansion of the collective construction of knowledge; the stance of means for the competences and abilities development which value the formation of the educational agents; the development of a universal network formed by different social groupings; integration of the use with the current curricular programs. The incorporation of the digital television in the school in an innovative perspective requires a revision of the political-pedagogical projects; extension of the investments for the technical-pedagogical qualification of its users in the school context; promotion for the development of experiences which explore its pedagogical possibilities; and creation of opportunities for the development of the cooperative and collaborative work.

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