Att läsa på högskola och universitet innebär att på egen hand läsa och förstå kurslitteratur. Det är en grundläggande del av att lära inom högre utbildning. Samtidigt kan det finnas en tystnad kring hur läsningen ska ske och hur den utförs av studenter. Vetenskapliga artiklar är en publikationskälla som är välintegrerad inom akademin och utbildningar. Vetenskapliga artiklar riktar sig till andra forskare och inte till studenter under utbildning, vilket kan innebära att läsningen försvåras för studenten. Studiens syfte är att förstå studenters läspraktik av vetenskapliga artiklar och om ett stöd i form av en läsworkshop påverkar deras läspraktik. Den metod som använts är aktionsforskning som inkluderar planering, utförande och utvärdering av en läsworkshop med läsförståelsestrategin THIEVES som del. Intervjuer har genomförts med läsworkshopdeltagare. Den teoretiska analysram som appliceras på materialet är praktikarkitekturteori. Resultatet av studien visar att studenterna uttrycker att artikeltexten blir svårläst på grund av svåra ord och många fakta, samt att läsning är krävande, men ger behållning. Studenterna använder strategier med syfte att behålla fokus under läsning av vetenskapliga artiklar. De kan vilja påverka miljön runt om dem för att få bästa koncentration och motverka ett förlorat fokus. De strävar efter att vara tidseffektiva, samtidigt som de inte i förväg kan veta hur lång tid läsningen av en vetenskaplig artikel kommer att ta. De väljer mellan att läsa artiklar digitalt eller utskrivna, och ser olika fördelar med varje läsformat. De markerar och slår upp ord, men deras anteckningsvanor varierar efter syftet med läsningen. Deras läsvanor påverkas av deras självbild och behov, och även om de gärna samarbetar med andra har de svårt att se hur ett samarbete kring läsning ska ske. Läraren blir ett stöd i att förtydliga viktiga fakta och förhållanden för att förstå i texten. En läsworkshop med läsförståelsestrategin THIEVES kan påverka läspraktiken, förbättra läs flyt och textförståelse till det bättre. Det innebär inte att alla instruktioner i THIEVES upplevs lika hjälpsamma under läsning och inte heller att alla väljer att följa THIEVES.

This research is a exploratory and descriptive study based on juvenile's perceptions with regard to shop theft. Secondary data sources were consulted to supplement the empirical data collected by means of a comprehensive questionnaire. Five hundred learners from grades 10, 11 and 12 in Mabopane were selected for the completion of the questionnaires. Shop theft was further elucidated by the application of criminological theories to explain research findings by highlighting their relationship with shop theft. Main research findings established that there are significant statistical differences with regard to the learner gender, age and grade as far as their views on shop theft were concerned. Recommendations based on the findings include teaching Criminology at secondary schools, the development of an anti shop theft youth oriented crime prevention program, shop theft educational and awareness programmes, and shoplifter offender prevention programs. / Criminology / M.A. (Criminology)

This dissertation focuses on the phenomenon of copper cable theft within the Gauteng Province of South Africa. Data was collected from literature sources as well as from security professionals combating copper theft. There are five primary objectives in this research: 1. To explore and to describe the extent and the impact of copper cable theft. 2. To gain insight into the profile and the modus operandi of the offender. 3. To evaluate current intervention measures used to combat the copper cable theft. 4. To describe the general factors limiting the success of combating copper cable theft. 5. To recommend probable intervention measures with which to combat copper cable theft. Semi-structured interviews were conducted with responsible security officials of victim stakeholder groups in Gauteng. It was established that copper cable theft is currently a very serious crime that deserves both attention and quick intervention before it does irreparable damage to the utility infrastructure of Gauteng, in particular, and in fact to all these infrastructures in South Africa. / Criminology / M.A. (Criminology)

This research is a exploratory and descriptive study based on juvenile's perceptions with regard to shop theft. Secondary data sources were consulted to supplement the empirical data collected by means of a comprehensive questionnaire. Five hundred learners from grades 10, 11 and 12 in Mabopane were selected for the completion of the questionnaires. Shop theft was further elucidated by the application of criminological theories to explain research findings by highlighting their relationship with shop theft. Main research findings established that there are significant statistical differences with regard to the learner gender, age and grade as far as their views on shop theft were concerned. Recommendations based on the findings include teaching Criminology at secondary schools, the development of an anti shop theft youth oriented crime prevention program, shop theft educational and awareness programmes, and shoplifter offender prevention programs. / Criminology and Security Science / M.A. (Criminology)

This dissertation focuses on the phenomenon of copper cable theft within the Gauteng Province of South Africa. Data was collected from literature sources as well as from security professionals combating copper theft. There are five primary objectives in this research: 1. To explore and to describe the extent and the impact of copper cable theft. 2. To gain insight into the profile and the modus operandi of the offender. 3. To evaluate current intervention measures used to combat the copper cable theft. 4. To describe the general factors limiting the success of combating copper cable theft. 5. To recommend probable intervention measures with which to combat copper cable theft. Semi-structured interviews were conducted with responsible security officials of victim stakeholder groups in Gauteng. It was established that copper cable theft is currently a very serious crime that deserves both attention and quick intervention before it does irreparable damage to the utility infrastructure of Gauteng, in particular, and in fact to all these infrastructures in South Africa. / Criminology and Security Science / M.A. (Criminology)