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71	Subjektive Theorien von Erzieherinnen zu vorschulischem Lernen und Schriftspracherwerb / Rank, Astrid. January 2008 (has links) Universiẗat, Diss.--Regensburg, 2007.
72	Kleidungspraktiken aus Sicht von Kindern im Vorschulalter eine Studie zur kulturellen Identität vor differentem kulturellem Hintergrund Willmann, Silke January 2007 (has links) Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2007
73	Schlüsselsituation Sprache : Spracherwerb im Kindergarten unter besonderer Berücksichtigung des Spracherwerbs bei mehrsprachigen Kindern / Jampert, Karin. January 2002 (has links) (PDF) Univ., Diss.--Frankfurt/M., 2001. / Literaturverz. S. 175 - 183.
74	Emotionale Kompetenz bei aggressiven Kindergartenkindern : Gefühlsverständnis und Emotionscoping aggressiver Kindergartenkinder / Knapp, Franziska. January 2006 (has links) (PDF) Diplomarbeit Hochschule für Angewandte Psychologie Zürich, 2006.
75	Lernvoraussetzungen im Schriftspracherwerb : eine Studie zur Entwicklung der Schriftsprach- und ihrer Teilfertigkeiten sowie deren Voraussetzungen im Vor- und Grundschulalter / Mannhaupt, Gerd. January 1900 (has links) Zugl.: Bielefeld, Universiẗat, Habil.-Schr., 1997.
76	Implizite Gedächtnisleistungen bei Kindern experimentelle Untersuchungen zur Altersinvarianz / Küst, Jutta. Unknown Date (has links) Universiẗat, Diss., 1998--Konstanz.
77	Dresden blättert die Welt auf Kunis-Michel, Marit, Neumann, Anne 15 April 2015 (has links) (PDF) Um Bildungsprozessse zu bereichern und Lesen zu fördern, entwickelten die Städtischen Bibliotheken Dresden in den zurückliegenden Jahren zahlreiche Projekte, in deren Mittelpunkt eine konsequente und dauerhafte Zusammenarbeit mit allen Kindergärten und Schulen der Stadt stand. Darauf aufbauend entstand 2008 „Lesestark! Dresden blättert die Welt auf.“ – ein Projekt mit besonderem Schwerpunkt auf Leseund Sprachförderung von Vor- und Grundschulkindern. Städtische Bibliotheken Dresden Vorschulkind Schüler Leseförderung Projekt ddc:020 rvk:AN 80192 rvk:AN 66500 Städtische Bibliotheken Dresden Vorschulkind Schüler Leseförderung Projekt
78	Kleidungspraktiken aus Sicht von Kindern im Vorschulalter : eine Studie zur kulturellen Identität vor differentem kulturellem Hintergrund / Willmann, Silke. January 2008 (has links) Diss. Univ. Dortmund, 2007. / Literaturverz.
79	Bewährtes neu denken: Qualitätssicherung in der Schuleingangsphase Bauer, Annett, Reichel-Wehnert, Katrin 09 March 2022 (has links) In die aktualisierte Broschüre „Bewährtes neu denken“ wurden die zum 1. August 2021 geltenden Änderungen der Schulordnung Grundschulen in Form einer Lesefassung aufgenommen. Redaktionsschluss: 27.08.2021 Sachsen, Vorschule, Vorschulkind info:eu-repo/classification/ddc/370 ddc:370
80	Kinderlyrik im Vorschulalter : Kinder zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit / Wildemann, Anja. January 2003 (has links) (PDF) Univ., FB Erziehungswiss., Diss.--Hamburg, 2002. / Literaturverz. S. 235 - 253.

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