Bakalauro darbe analizuojamas paauglių savęs vertinimo ir tarpasmeninių santykių su
bendraamžiais ryšys. Suformuluotas tikslas – išsiaiškinti bendraamžių grup÷s įtaką paauglių
savęs vertinimui ir tarpusavio santykiams. Darbe naudota T. Liri bei bendraautorių G. Leforž, R.
Sazek 1957 metų daugiaaspektinis tarpasmeninių santykių kvantifikacijos testas bei pusiau
struktūruotas interviu. Kiekybiniame tyrime dalyvavo 116 paauglių, besimokinančių VII – VIII –
IX klas÷se, kokybiniame tyrime dalyvavo – 4 paaugliai.
Analizuojant mokslinę literatūrą, išanalizuota paauglių bendravimo ir tarpasmeninių
santykių su bendraamžiais ypatumai, svarba paauglyst÷s amžiuje.
Tyrimo metodais buvo tirta, kaip paaugliai vertina save, juos supančius bendraamžius, kaip
nor÷tų, kad juos vertintų bendraamžiai bei paauglių ir bendraamžių tarpusavio santykiai.
Analizuojant tyrimo duomenis, ieškota ryšio tarp paauglių ir bendraamžių tarpusavio santykių ir
paauglių savęs vertinimo.
Tyrimu nustatyta paauglių ir bendraamžių tarpusavio santykių įtaka paauglių savęs
vertinimui. Paaugliai savo santykius su bendraamžiais įvertino ne itin palankiai. Tyrimo
duomenys atskleid÷, kad paaugliai bendraamžius vertina kaip netinkamai besielgiančius bei tai,
kad jų tarpusavio santykiuose dominuoja daug negatyvių patyrimų bei netinkamo elgesio, kas
savaime turi įtakos paauglių savęs vertinimui. Netinkami paauglių santykiai su bendraamžiais
įtakoja paauglių psichinę savijautą bei norą tapti autoritariais asmenimis. Atliekant... [toliau žr. visą tekstą] / In der vorliegenden Bachelorarbeit wird die Relation zwischen Selbstschätzung der Teenager
und ihren Verhältnissen mit den Gleichaltrigen analysiert. Es wurde das Ziel gesetzt, den Einfluss
einer Gruppe von Gleichaltrigen auf die Selbstschätzung und die Verhältnisse zu erforschen. In der
Arbeit wurde vielaspektiger Quantifizierungstest der Verhältnisse von T. Liri und Mitautoren G.
Leforge und R. Sazek von dem Jahr 1957 und halbstrukturiertes Interview herangezogen. An der
quantitativen Untersuchung haben 116 Teenager und an der qualitativen Untersuchung 4 Teenager aus
den Klassen 7, 8 und 9 teilgenommen.
Bei der Analyse der wissenschaftlichen Literatur wurden die Besonderheiten des Umgangs der
Teenager und deren Verhältnisse mit den Gleichaltrigen, deren Bedeutung im Teenageralter behandelt.
Mittels der Untersuchungsverfahren wurde es analysiert, wie Teenager sich selbst und ihre
Gleichaltrigen einschätzen, wie möchten sie von den Gleichaltrigen eingeschätzt werden und wie die
Verhältnisse der Teenager mit den Gleichaltrigen sind. Bei der Analyse von Untersuchungsdaten
versuchte man eine Relation zwischen den Verhältnissen der Teenager mit ihren Gleichaltrigen und
Selbstschätzung der Teenager einzublicken.
Die Untersuchung erschloss, dass die Verhältnisse der Teenager mit den Gleichaltrigen die
Selbstschätzung der Teenager beeinflussen. Die Teenager haben ihre Verhältnisse mit den
Gleichaltrigen nicht besonders positiv eingeschätzt. Aus den Untersuchungsdaten gab sich heraus... [to full text]
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110802_145954-22382 |
| Date | 02 August 2011 |
| Creators | Jonikaitė, Rūta |
| Contributors | Radzevičienė, Liuda, Alifanovienė, Daiva, Bubnys, Remigijus, Nemeikšienė, Virginija, Juodraitis, Adolfas, Siauliai University |
| Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Siauliai University |
| Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
| Language | Lithuanian |
| Detected Language | German |
| Type | Bachelor thesis |
| Format | application/pdf |
| Source | http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110802_145954-22382 |
| Rights | Unrestricted |
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