Die Dissertation untersucht, welche individuellen Einflussfaktoren Wissenschaftler zur Wissensteilung mittels Social Software motivieren. Dazu werden universitäre Wissenschaftler, ihre Stakeholder und typische Karrierewege sowie die Bereiche Open Science und Open Educational Resources beleuchtet. Im Anschluss wird die Anwendbarkeit existierender Theorien der Technologieakzeptanz und der Wissensteilung (insbesondere in virtuellen Communities) auf die Wissensteilung von Wissenschaftlern mittels Social Software untersucht. Darauf aufbauend werden potentielle Einflussfaktoren identifiziert und ein spezifisches Erklärungsmodell abgeleitet. Dieses wird mittels Online-Umfragen empirisch überprüft und verfeinert.

Utvecklingen av det nya medielandskapet påverkar företags och marknadsförares sätt att bedriva marknadsföring på Internet. Utvecklingen har lett till att konsumenten idag fått mer makt och det krävs mer av företag för att väcka uppmärksamhet. Studien handlar om att skapa en normativ modell för hur företag och marknadsförare kan utnyttja sociala medier som en del i sin marknadsföring. Vi diskuterar och reflekterar även relevant teori i förhållande till branschexperters syn på sociala medier samt dess betydelse.Det teoretiska materialet som används är delar ur Internetmarknadsföring, Gerillamarknadsföring samt relationsmarknadsföring. För att ge en tydligare bild av sociala medier och hur företag och marknadsförare kan utnyttja det presenterar vi representativa illustrationer av sociala medier.Studien bygger på en kvalitativ metod. Det insamlade materialet bygger två kvalitativa intervjuer med två branschexperter inom sociala medier, exempel på representativa och innovativa sociala medier samt företag vilka använder sociala medier som en del i sin marknadsföring. Våra slutsatser visar att företag behöver tillämpa en annan form av kommunikation för att nå konsumenten eftersom kunden tilldelats mer makt och inflytande. Sociala medier skall inte ses som en försäljningskanal, sociala medier är en konversationskanal som bygger långsiktiga relationer. För företag och marknadsförare handlar det främst om att lyssna och vara tillgängliga på Internet.

No description available.

Québec Université Laval, Bibliothèque 2015

Baigiamojo darbo tema: Vilniaus pedagoginio universiteto akademinio humanitarinių ir socialinių mokslų personalo kvalifikacijos kėlimo sistemos tobulinimas. Darbo tikslas: Ištirti ir patikrinti Vilniaus pedagoginio universiteto akademinių humanitarinių ir socialinių mokslų darbuotojų kvalifikacijos kėlimo sistemą ir pateikti pasiūlymus šios sistemos tobulinimui. Darbo uždaviniai: 1. Išanalizuoti Vilniaus pedagoginio universiteto vidinę bei išorinę aplinkas, atlikti įstaigos SWOT analizę bei identifikuoti problemą; 2. Atlikti empirinį tyrimą, kurio tikslas nustatyti VPU akademinio humanitarinių ir socialinių mokslų personalo kvalifikacijos kėlimo poreikius, esamus tobulinimosi būdus, bei pageidaujamus kvalifikacijos kėlimo būdus; 3. Atlikus tyrimą, gautus rezultatus išanalizuoti bei pateikti vadybinius sprendimus. Tyrimo metodika: pasirinkta atlikti apklausą raštu anoniminių klausimynų pagalba. Pasirinktas empirinis kiekybinis tyrimo metodas. Darbo rezultatai: 1. Išanalizuotos VPU vidinės bei išorinės aplinkos, identifikuota problema. 2. Atliktas empirinis tyrimas, kurio metu išsiaiškinti VPU HSM akademinio personalo kvalifikacijos kėlimo poreikiai, esami tobulinimosi būdai bei nustatytos pageidaujamos kvalifikacijos kėlimo priemonės. 3. Išanalizavus tyrimo rezultatus pateikti vadybiniai sprendimai, kaip galima būtų patobulinta kvalifikacijos kėlimo sistemą. / Bachelor’s graduation thesis topic: The improvement of qualification development system of humane and social sciences academic employees in Vilnius pedagogical university. Main goal: To examine the qualification development system of humane and social sciences academic employees in Vilnius pedagogical university and to propose the suggestions for system improvement. Goals: 1. To analyze the internal and external environment of Vilnius pedagogical university and to determine the existing problem; 2. To do an empirical research that aim is to ascertain the qualification improvement demand of humane and social sciences academic employees of Vilnius pedagogical university, also to ascertain the existing qualification development methods and the desirable methods for qualification improvement; 3. To analyze the received data; and to propose the managerial solutions. The methodology of research: Survey was performed by anonymous paper questionnaires. The empirical quantitative method was chosen for research. Results: 1. Analyzed internal and external environment of Vilnius pedagogical university; 2. Accomplished empirical research that revealed the demand for qualification development, existing methods for qualification development, also ascertained the desirable qualification development methods. 3. After analyzing the research data, the managerial solution were given, how to improve the qualification development system.

Th.--Psychol. sociale--Strasbourg 1, 1988.

.

Texte remanié de: Th. doct.--Philos.--Rennes 1, 1999. / Bibliogr. p. 201-205. Index.

Th.--Lett.--Nantes, 1986.

No description available.