Submitted by Suethene Souza (suethene.souza@ufpe.br) on 2015-03-13T16:29:50Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) DISSERTAÇÃO Ciro Humberto Santos Aragão.pdf: 997561 bytes, checksum: 5e63884177a6b2ab66ec388e1e9c1112 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-13T16:29:50Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) DISSERTAÇÃO Ciro Humberto Santos Aragão.pdf: 997561 bytes, checksum: 5e63884177a6b2ab66ec388e1e9c1112 (MD5) Previous issue date: 2014-02-26 / O objetivo central deste trabalho consistiu em mensurar o impacto de algumas variáveis sobre os diferenciais salariais no Estado de Pernambuco, nos anos 2000 e 2010. Para isso, verificaram-se possíveis correlações entre as características observáveis dos indivíduos e também inerentes ao mercado de trabalho. Para quantificar a taxa de retorno da educação foram utilizadas variantes da equação minceriana de rendimentos, corrigindo ou atenuando os vieses que lhe são próprios, via Mínimos Quadrados em Dois Estágios (MQ2-E) e Procedimento de Heckman, comparativamente as estimativas em Mínimos Quadrados Ordinários. Os resultados encontrados corroboraram com o principal postulado da teoria do capital humano, ou seja, a existência de uma relação positiva entre educação e ganhos de rendimento. Quanto a idade do trabalhador, utilizada como proxy da experiência do indivíduo, mostrou-se mantendo uma relação não-linear com os salários, mesmo acrescentando controles extras aos modelos econométricos propostos. Finalmente, outra constatação importante para a realidade pernambucana, onde as relações informais no mercado de trabalho, em especial no Polo de Confecções do Agreste, são muito presentes, é que a informalidade implicou em uma redução salarial, por vezes significativa.

Submitted by Luiz Felipe Barbosa (luiz.fbabreu2@ufpe.br) on 2015-04-10T13:18:17Z No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO Dayana Raquel Pereira de Lima.pdf: 1976766 bytes, checksum: 7a91594f10bc01abf32c94674a6d63b6 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-04-10T13:18:17Z (GMT). No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO Dayana Raquel Pereira de Lima.pdf: 1976766 bytes, checksum: 7a91594f10bc01abf32c94674a6d63b6 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2014-07-03 / CNPq / Atualmente, os estudos acerca da educação vinculam o afastamento dos professores de sala de aula à precarização do trabalho docente, isto é, as condições que inviabilizam o satisfatório exercício da docência: jornada de trabalho extensa; excesso de turmas; excesso de alunos por turma; alunos violentos; desvalorização social da profissão e baixos salários, dentre outros, sobretudo inseridas na dinâmica do capitalismo de fins do XX. Contudo, com relação à segunda metade do século XIX, a análise da historiografia recente a respeito da história social da educação, do Império do Brasil e da província de Pernambuco, juntamente com os registros encontrados nos códices da série Instrução Pública disponíveis no Arquivo Público Estadual de Pernambuco (APEJE), nas legislações, regimentos, regulamentos e relatórios vigentes no período em questão (APEJE, ALEPE e LAPEH) e no fundo “Petições” da Assembleia Legislativa de Pernambuco (ALEPE) nos permitem afirmar que também eram bastante comuns as situações de “afastamento” dos professores primários públicos das cidades de Recife e Olinda, num período anterior ao da chamada precarização do trabalho docente e num cenário com configurações diferentes. Desse “achado”, mostramos que num espaço-tempo escolar bastante diferente em relação ao número de aulas públicas, a carga horária, aos métodos de ensino dos professores, aos métodos disciplinares, as matérias ensinadas, a frequência dos alunos em sala de aula, os professores também tendiam a se afastarem dos seus locais de trabalho. Apontamos que os registros indicativos de desconforto- licenciamentos médicos, faltas ao trabalho, substituições de professores e os casos de abandono do magistério- abrangiam a maior parte dos assuntos encontrados e quantificados nos códices da série Instrução Pública. Por fim, identificamos uma mudança no discurso usado pelos professores para se transferirem: por motivo de doenças, ao longo da década de 1860 e por motivo das cadeiras vagas (relacionadas às entrâncias) ao longo da década de 1870 a 1880. Concluímos, portanto que, o “desconforto” era um fenômeno comum que atingia a maioria da docência pública na segunda metade do século XIX e que os poderes públicos, professores públicos e pais de família utilizavam de diferentes estratégias (muitas vezes, conflituosas) para lidar com esse fenômeno

Submitted by Luiz Felipe Barbosa (luiz.fbabreu2@ufpe.br) on 2015-04-10T15:04:24Z No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO Vitória Teresa da Hora Espar.pdf: 1827910 bytes, checksum: 24258e5b5fca4aec3278f5e2ee5ce552 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-04-10T15:04:24Z (GMT). No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO Vitória Teresa da Hora Espar.pdf: 1827910 bytes, checksum: 24258e5b5fca4aec3278f5e2ee5ce552 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2014-08-20 / FACEPE / Esta pesquisa foi realizada no período de 2010 a 2014 e teve como objetivo analisar o processo de construção do currículo intercultural em Pernambuco, a partir da estadualização da Educação Escolar Indígena em 2002, tendo como subsídios teóricos as reflexões propostas por Pacheco (1996), Moreira e Silva (1999), Fleuri (1999), Grupioni (2003a, 2004), Arroyo (2011), Candau e Russo (2010), entre outros pesquisadores, sobre currículo, interculturalidade e Educação Escolar Indígena. Adotamos como abordagem metodológica a pesquisa qualitativa e como ferramenta de coleta de dados a pesquisa documental, a entrevista, o questionário com os sujeitos entrevistados e a observação dos momentos de construção do currículo. O trabalho de campo constatou que a ressignificação da concepção e do papel na escola indígena foi um dos marcos importantes na consolidação do projeto de sociedade indígena e na ruptura do modelo colonial de escola. Identificamos também que é na resistência epistêmica indígena à imposição de uma cultura dominante que se constrói o currículo intercultural, no entanto, após dez anos de estadualização e mais de vinte anos de Constituição Federal de 1988, ainda há uma enorme lacuna entre o direito à educação, garantido por lei, e a política estadual que atende às comunidades indígenas. Os grandes desafios para a consolidação do currículo intercultural indígena no Estado são: a inexistência de ordenamentos jurídicos e administrativos próprios, que forçam à adaptação do currículo indígena ao modelo estabelecidos para as escolas não-indígenas; os entraves para a criação da categoria de professor indígena e a realização de concurso específico, que produz um clima de insegurança entre os professores, que podem ter o contrato rescindido a qualquer momento e fez com que o debate sobre currículo fosse deixado de lado; a falta de autonomia e de uma equipe ampla e especializada nos setores da Secretaria Estadual de Educação que atuam diretamente com a Educação Escolar Indígena; a desarticulação e/ou descompromisso de outros setores da Secretaria Estadual de Educação para atender as demandas da Educação Escolar Indígena de forma específica, que não respeitam a organização interna e as formas próprias de ensino dos povos indígenas; e a falta de reconhecimento oficial do Estado de que a Educação Escolar Indígena é um direito das populações indígenas e deve estar pautada nos princípios e cosmovisões de cada povo.

Submitted by Daniella Sodre (daniella.sodre@ufpe.br) on 2015-04-13T13:31:25Z No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO Jordany Gomes da Silva.pdf: 784186 bytes, checksum: 68a488e2f11ea8792638c77ad378988f (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-04-13T13:31:25Z (GMT). No. of bitstreams: 2 DISSERTAÇÃO Jordany Gomes da Silva.pdf: 784186 bytes, checksum: 68a488e2f11ea8792638c77ad378988f (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2014-02-27 / FACEPE / A substituição de áreas florestais por paisagens urbanas é um evento que vêm ocorrendo com rapidez por todo o mundo, de modo que um desafio fundamental para a conservação é entender como isso afeta a biodiversidade e a abundância das espécies. Dentro deste contexto as moscas da Família Drosophilidae apresentam-se como excelentes modelos de estudo. Tal argumento se sustenta no fato de serem insetos pequenos, de fácil captura, abundantes na natureza e sensíveis a pequenas modificações ambientais, o que acaba se refletindo no tamanho das populações naturais e também na diversidade de espécies que ocupa um determinado habitat. No presente estudo foram investigadas a abundância e a riqueza de drosofilídeos em duas áreas com diferentes níveis de conservação no domínio da Floresta Atlântica, na sub-região denominada de Centro de Endemismo de Pernambuco (CEP). O CEP é um dos setores do bioma com menor área remanescente, além de ser o mais desmatado, o menos estudado e o menos protegido por ações conservacionistas. O estudo consistiu em um ano de amostragem, com coletas mensais em cada área, sendo colocadas, em cada coleta, 10 armadilhas com isca de banana para a atração dos drosofilídeos. Foram coletados 52.516 drosofilídeos distribuídos em 44 espécies. O ambiente mais urbanizado, o Campus da Universidade Federal Rural de Pernambuco (RUR) foi o que apresentou a maior riqueza de espécies, 41, contra 29 observadas no ambiente mais preservado, a Reserva Ecológica de Dois Irmãos (DOI). A explicação para tal resultado é discutida e comparada com outros estudos. Em DOI foi observada maior abundância de espécies nativas, destacando-se a presença de Drosophila willistoni e D. paulistorum. Em RUR as espécies exóticas D. malerkotliana e Zaprionus indianus foram as mais abundantes, embora a primeira espécie também tenha sido a mais abundante em DOI. A maior abundância de espécies exóticas em ambientes mais urbanizados corrobora o que foi encontrado em outros estudos com amostragens de drosofilídeos. No presente estudo também foram acompanhadas mensalmente as oscilações de abundância das populações mais representativas. Para tanto, foram utilizadas variáveis abióticas para compreender os picos de abundância das diferentes espécies nestes dois ambientes. Os resultados mostram que os drosofilídeos são excelentes indicadores quando se pretende avaliar o estado de conservação de determinados ambientes na Floresta Atlântica do Nordeste do Brasil.

Submitted by Felipe Lapenda (felipe.lapenda@ufpe.br) on 2015-04-14T14:12:51Z No. of bitstreams: 2 Dissertaçao Laudiecio da Silva.pdf: 8802784 bytes, checksum: 2cb5bc60c0c3e6aa069796b55bc0c1e6 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-04-14T14:12:51Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertaçao Laudiecio da Silva.pdf: 8802784 bytes, checksum: 2cb5bc60c0c3e6aa069796b55bc0c1e6 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2013 / Este trabalho está situado no campo da história da educação e teve o propósito de estudar a história da Educação Ambiental do estado de Pernambuco entre os anos de 1979 a 1988, procurando responder as seguintes questões: Que entidades ambientalistas não-governamentais promoviam a Educação Ambiental de Pernambuco no período? Como a Educação Ambiental acontecia nesses espaços de educação não-formal? Que concepções de Educação Ambiental estavam em debate e que tensões ambientais marcaram a época, partindo da história local? O objetivo geral foi conhecer a História da Educação Ambiental de Pernambuco (1979-1988). O principal marco teórico foi amparado em Loureiro (2004a, 2004b, 2006a, 2006b e 2011) e Gohn (2007, 2010 e 2012). A pesquisa, de natureza dialética, optou pelas fontes orais como prioritária na obtenção dos dados, e recorreu à técnica de análise de conteúdo como tratamento da informação. Os resultados evidenciaram que a Educação Ambiental de Pernambuco era motivada por várias tensões da época como o desmatamento, poluição dos rios e construção do porto de SUAPE. Uma Educação Ambiental marcada pela dimensão práxica, dialética, concepção crítica, pelo dinamismo, pela diversidade de ações, coletividade, complexidade, liderança de seus agentes, autonomia, de caráter preservacionista e também conservacionista e transformadora, gozando de relativa autonomia perante o Estado e o capital.

Submitted by Isaac Francisco de Souza Dias (isaac.souzadias@ufpe.br) on 2016-01-19T17:52:35Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Carlos Fernando_Dissertação_Texto.pdf: 2940332 bytes, checksum: fe9cd8bcc75353c8c034313309e1e796 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-19T17:52:35Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Carlos Fernando_Dissertação_Texto.pdf: 2940332 bytes, checksum: fe9cd8bcc75353c8c034313309e1e796 (MD5) Previous issue date: 2015-04-23 / Na primeira metade do século XIX, as populações indígenas na Região do Submédio São Francisco – nas ribeiras do Moxotó e Pajeú e nas vilas Assunção e Santa Maria – vivenciaram processos históricos relacionados à implantação de núcleos urbanos no Sertão nordestino, expansão e desenvolvimento da pecuária, as secas periódicas na Região, o aprofundamento da política fundiária, e as políticas indigenistas. Os eventos citados produziram mudanças na relação que as populações indígenas no Sertão tinham com os seus territórios. Também houve a continuidade do Diretório Pombalino aplicado aos índios. Para os grupos indígenas nos rios Moxotó e Pajeú, o Diretório foi utilizado para a pacificação e aldeamento daqueles grupos acusados de atacarem as fazendas de gado. Houve a reintrodução dos missionários italianos para a catequese dos índios, sobre o agenciamento do Governo da Província de Pernambuco. Para os índios nas vilas de Assunção e Santa Maria, o Diretório além de garantir a liberdade, reconheceu o direito de propriedade das terras daquelas vilas aos seus legítimos donos, os índios das referidas vilas. Os índios no Moxotó, Pajeú e nas ilhas do Rio São Francisco tiveram as suas terras esbulhadas por posseiros invasores, fazendeiros, autoridades civis e militares, e os vereadores das câmaras municipais. Diante deste contexto de usurpação, os índios elaboraram estratégias de resistência para reivindicar os direitos sobre as suas terras, fazendo uso dos seus “acervos de experiências” históricas coletivas. Colocando limites aos esbulhos das terras indígenas e, ao mesmo tempo, permaneceram nessas terras consideradas parte de seus territórios, contra todas as expectativas de desaparecimento das autoridades da Província de Pernambuco. / In the first half of the nineteenth century, the indigenous peoples in the Submédio São Francisco Region - in the rivers Moxotó and Pajeú, in the Asuncion and Santa Maria’vilages - was living the historical processes related during of implementation of urban centers in the Sertão of northeast region of the Brazil. This place happened expansion and development of livestock's business, periodic droughts in the region, deepening agrarian politics and indigenous politics. These events have produced changes in the relationship that indigenous peoples in the Sertão had with their territories. There was also the continuity of Pombal Directory applied to Indians of Brazil. For indigenous groups in Moxotó and Pajeú rivers, the directory was used for the pacification and settlement of those groups accused of attacking the farms, and reintroduction of Italian missionaries in catechesis of the Indians, on the agency of the Government of the Province of Pernambuco. For the Indians in the villages of Asuncion and Santa Maria, the Directory was guaranteeing the freedom and acknowledgement the right of ownership of the lands of those villages to its rightful owners, the Indians of the said villages. The Indians in Moxotó, Pajeú and on the islands of São Francisco River was expelled their lands by squatters invaders, farmers, civil and military authorities, and the councilors of municipalities. Given this context theft, the Indians have developed resistance strategies to claim rights over their lands, using its "collections of experiences" historical collectives. Placing limits on squatting of indigenous lands, and at the same time, remained on the lands considered part of their territories, against all expectations disappearance by authorities of Pernambuco Province.

Submitted by Isaac Francisco de Souza Dias (isaac.souzadias@ufpe.br) on 2016-01-28T18:35:47Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) SILVAMENDES_2015.forCD.pdf: 4566131 bytes, checksum: 59d7cf3f30d6dfbb4beba7e0614c76d1 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-28T18:35:47Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) SILVAMENDES_2015.forCD.pdf: 4566131 bytes, checksum: 59d7cf3f30d6dfbb4beba7e0614c76d1 (MD5) Previous issue date: 2015-03-04 / CAPES / O crescimento industrial e populacional tem influenciado nas concentrações de elementos maiores, menores e traços nos sedimentos estuarinos e impactado esses ecossistemas. A determinação do background geoquímico é fundamental para subsidiar o monitoramento desses contaminantes baseados em uma realidade regional. Diversos estudos vêm buscando estabelecer esses índices para identificar áreas suspeitas de contaminação. A presente pesquisa buscou estabelecer o background geoquímico de elementos maiores, menores e traços (Ag, As, Se, Cu, Pb, Zn, Cr, Ni, Co, V, Cd, Mn, Fe, Al, B, Ba, Be, Sr e Tl) a partir de sedimentos superficiais de fundo de estuários do estado de Pernambuco (NE do Brasil). Foram coletadas 68 amostras de sedimentos superficiais de fundo e 4 testemunhos (total) nos estuários do rio Goiana, Sirinhaém, Formoso e Mamucabas. Estes foram selecionados por apresentarem vegetação nativa preservada e posição relativamente “afastada” de fontes antrópicas de contaminação. A extração dos elementos foi realizada pelo método EPA-3051a. O substrato geológico foi identificado como o fator de maior influência nas concentrações naturais da área estudada. O background Geoquímico para sedimentos das áreas estuarinas no Estado do Pernambuco foi determinado com base no percentil 75 do universo amostral. Assim obtiveram-se os seguintes valores: Ag 0,07 mg.Kg-1; As 14,25 mg.Kg-1; Se 2,4 mg.Kg-1; Cu 15,72 mg.Kg-1; Pb 18,05 mg.Kg-1; Zn 40 mg.Kg-1; Cr 40,15 mg.Kg-1; Ni 11,85 mg.Kg-1; Co 7 mg.Kg-1; V 56,3 mg.Kg-1; Cd 0,17 mg.Kg-1, Mn 292,85 mg.Kg-1, Fe 5,3%; Al 2,6%; B 46,45 mg.Kg-1; Ba 107,4 mg.Kg-1; Be 1,0 mg.Kg-1; Sr 70,55 mg.Kg-1; Tl 0,5 mg.Kg-1. Esses valores se mostraram mais restritivos do que os valores orientadores de material a ser dragado recomendado pela Resolução CONAMA Nº 454/2012, indicando a necessidade de que esses sejam estabelecidos de forma local/regional. O presente estudo contribui diretamente para a gestão dos ambientes estuarinos do estado de Pernambuco, especialmente por propor valores de background para elementos químicos diversos servindo de subsídio para o monitoramento ambiental das áreas estuarinas do Estado de Pernambuco e regiões com características socioambientais semelhantes no Nordeste do Brasil. / The industrial and population growth has influenced the concentrations of major, minor and trace elements in estuarine sediments and thus impacted these ecosystems. The determination of the geochemical background is essential to support the monitoring of these contaminants based on a local characteristics. Several studies have sought to establish these background values in order to identify suspected areas of contamination. This study sought to establish the geochemical background for major, minor and trace elements (Ag, As, Se, Cu, Pb, Zn, Cr, Ni, Co, V, Cd, Mn, Fe, Al, B, Ba, Be, Sr and Tl) from sediments of estuaries background of the state of Pernambuco (NE Brazil). Sixty-eight samples of bottom surface sediments and 4 from core sediments were collected in the estuaries of the Goiana, Sirinhaém, Formoso and Mamucabas rivers. In these estuaries, the sampling sites were preferentially selected where they have preserved native vegetation and a position considered free of anthropogenic sources of contamination. The chemical extraction of sediment samples was performed by the EPA-3051 Method. After the results, the geological substrate was identified as the biggest factor influencing the natural concentrations of the chemical elements investigated in the studied area. The geochemical background for sediments from estuarine areas in the state of Pernambuco was determined based on the 75 percentile of the sample universe. Thus, the following values were obtained: Ag 0,07 mg.Kg-1; As 14,25 mg.Kg-1; Se 2,4 mg.Kg-1; Cu 15,72 mg.Kg-1; Pb 18,05 mg.Kg-1; Zn 40 mg.Kg-1; Cr 40,15 mg.Kg-1; Ni 11,85 mg.Kg-1; Co 7 mg.Kg-1; V 56,3 mg.Kg-1; Cd 0,17 mg.Kg-1, Mn 292,85 mg.Kg-1, Fe 5,3%; Al 2,6%; B 46,45 mg.Kg-1; Ba 107,4 mg.Kg-1; Be 1,0 mg.Kg-1; Sr 70,55 mg.Kg-1; Tl 0,5 mg.Kg-1. These values were more restrictive than the guiding values material to be dredged recommended by CONAMA Resolution Nº 454/2012, indicating the need for these values being set in a local / regional basis. This study contributes directly to the management of estuarine environments of the state of Pernambuco, especially for proposing background values for many chemical elements that can be used as subsidies for environmental monitoring of estuarine areas of the State of Pernambuco and other brazilian regions with similar socio-environmental characteristics.

Submitted by (lucia.rodrigues@ufrpe.br) on 2016-06-16T13:02:51Z No. of bitstreams: 1 Leandro Patricio da Silva.pdf: 1751243 bytes, checksum: 8d22d21307549574381c6d0c283b6af2 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-16T13:02:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Leandro Patricio da Silva.pdf: 1751243 bytes, checksum: 8d22d21307549574381c6d0c283b6af2 (MD5) Previous issue date: 2012-02-29 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / In the late 1970s and first half of the 1980s there were significant changes in the political and cultural fields of thepernambucan society that placed the identity of been from Pernambuco in the spotlight, turning into a fashion the proud statement and of its values under the generic label “pernambucanidade”. The perception on the part of politicians, of the ineffectiveness of SUDENE to solve regional problems, the economic crisis of the 1980s and its increase in 1983 contributed to the government actions and speeches pay more attention to the State than the Region and transform tourism in the apple of the eye to resolve the crisis. This, plus the expectations and the impact of the transformation of Olinda in UNESCO World Heritage in 1982 - which attracted the attention of Brazil and the world for the State - and the actions of the cultural industries on the increasing globalization on what Pernambuco was involved, contributed even more to heat their political and cultural field. From various social segments discourses arose undertaking the various uses of “pernambucanidade” and among them, the speeches of the political representatives of this State. This work has as objective the study of the representations of theidentity from pernambuco in thepolitical discourseof the State, with a particular focus on the governors and State legislators, from the period between 1979 and 1986. For this task we used official documents such as the Official State Journal and the Proceedings of the Legislative Assembly, and unofficial, as the newspapers Diario de Pernambuco and Jornal do Commercio. The studies of Cultural History were complemented by Critical Discourse Studies, on a three dimensional approach which enabled us to a richer understanding of this recent past of our history. In it, we could see how certain identity references of the State, used by politicians, such as "bravery" and "patriotism" - so important in Civil-Military Dictatorship in Brazil - and the argument that the "nation would have a debt to Pernambuco” because “their children” expelled the Dutch “invaders” were used as a bargaining chip in dialogue with the central power. The visibility now being given to the "Battle of Guararapes" in celebrations and decorations, both functioned as a mechanism to "remember" the center of power the alleged deeds made bythe native people of Pernambuco, and to seek to promote the subjection of the people from Pernambuco, through a semantics of assumptions under which those born on that region were "faithful to the historic tradition" of "civility" and "religiosity." The "historical resentment" and "pride" of Pernambuco are alsoelements encouraged by the political speech to provide the acceptance for their projects by natives of Pernambuco because, in the face of gradual democratization and openness, especially from Direct Elections for governor in 1982, they now need popular acceptance to stay in power. In search of the analysis and understanding of practices and discourses that make us, or try to make us, Brazilians, Northeasterners, and in particular, Pernambucans, our work demonstrates that the representations of “pernambucanidade” in the politicians discourse conjure interests of bargaining, manipulation, symbolic domination and constant abuse of power. / Em fins dos anos 1970 e primeira metade dos anos 1980 ocorreram mudanças significativas no campo político e cultural da sociedade pernambucana que colocaram a identidade estadual em destaque, transformando em moda a afirmação orgulhosa dos seus valores sob o rótulo genérico de pernambucanidade. A percepção, por parte dos políticos, da ineficácia da SUDENE para resolver os problemas regionais, a crise econômica dos anos 1980 e seu agravamento em 1983 contribuiu para que as ações e os discursos governamentais dessem mais a atenção ao Estado do que a Região e transformassem o turismo na menina dos olhos para solucionar a crise. Isto, somado as expectativas e as repercussões da transformação de Olinda em Patrimônio Mundial pela UNESCO, em 1982 – o que atraiu a atenção do Brasil e do mundo para o Estado - e as ações das indústrias culturais na globalização crescente em que Pernambuco se envolvia, colaboraram ainda mais para aquecer o seu campo político e cultural. De vários segmentos sociais surgiam discursos empreendendo os usos mais diversos da pernambucanidade e, entre eles, os discursos dos políticos representantes desse Estado. Este trabalho tem como o objetivo o estudo das representações da identidade pernambucana no discurso dos políticos do Estado, com um destaque especial para os governadores e deputados estaduais, do período compreendido entre 1979 e 1986. Para tal empreitada utilizamos documentos oficiais, como o Diário Oficial do Estado e os Anais da Assembléia Legislativa, e não oficiais, como os periódicos Diario de Pernambuco e Jornal do Commercio. Os estudos de História Cultural foram complementados pelos Estudos Críticos do Discurso, numa abordagem tridimensional, o que nos possibilitou uma compreensão mais enriquecedora desse passado recente da nossa história. Nele, pudemos perceber como certos referenciais identitários do Estado, usados pelos políticos, tais como a “bravura” e o “patriotismo” – considerados tão importantes na Ditadura Civil-Militar no Brasil - e o argumento segundo o qual a “nação teria um débito com Pernambuco”, pelo fato de “os seus filhos” terem expulsado os holandeses “invasores”, eram utilizadas como forma de barganha no diálogo com o poder central. A visibilidade que passou a ser dada as “Batalhas dos Guararapes”, em comemorações e condecorações, tanto funcionavam como um mecanismo para “lembrar” a esse centro do poder os supostos feitos pernambucanos, como para buscar promover o assujeitameto dos pernambucanos, através de uma semântica de pressuposições segundo a qual os nascidos na terra eram “fiéis à tradição” histórica de “civismo” e “religiosidade”. O “ressentimento histórico” e o “orgulho” pernambucano também são elementos fomentados pelo discurso político para propiciar a aceitação dos seus projetos pelos pernambucanos pois, diante da redemocratização e abertura gradual, especialmente a partir das Diretas para governador em 1982, eles precisam agora da aceitação popular para se manter no poder. Na busca da análise e compreensão das práticas e discursos que nos tornam, ou tentam nos tornar, brasileiros, nordestinos e, em particular, pernambucanos, nosso trabalho demonstra que as representações da pernambucanidade no discurso dos políticos escamoteiam interesses de barganha, manipulação, dominação simbólica e abusos constantes de poder.

Submitted by (lucia.rodrigues@ufrpe.br) on 2016-06-17T12:55:11Z No. of bitstreams: 1 Wandoberto Francisco da Silva.pdf: 4240476 bytes, checksum: 17478d9e4dfbb346e78f70a44c8c7b78 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-17T12:55:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Wandoberto Francisco da Silva.pdf: 4240476 bytes, checksum: 17478d9e4dfbb346e78f70a44c8c7b78 (MD5) Previous issue date: 2013-06-19 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This paper aims to analyze the recruitment of children for the Navy Learners Company of Pernambuco, located in Recife, before and especially during the War of Paraguay, between the years 1857-1870. This was one of the ways found by the elites of wealth and power and the authorities of Pernambuco to insert, discipline and take out of the cities a childhood that needed care and investment, making it useful to themselves and to the State. Military service in the Navy gave occupation to a smaller set that was often distributed in urban space, committing robberies, disorders or insulting the established order. Taken ou from the cities, these children contributed to the training of sailors and workers to serve the Imperial Armada. The concepts of Biopower and disciplinary power of Michel Foucault have become indispensable for understanding the emergency of new political and social attitudes of the Brazilian State that were analyzed in this work. The dissertation was drawn from the analysis of documentary sources of the Docyard of the Navy of Pernambuco, specifically matches the Arsenal Inspector, which together with the laws of the Brazilian Empire, the ministerial reports and the help of the theoretical and thematic discussions are the pillars of this study. It is worth noting, too, that not all the boys wanted or fell into the strong disciplinary structure common to the military establishments of the nineteenth century period. This was an issue that was highlighted on the trails of the students of Learners Companies or the rejection of the boys, of different ages, showed the mesh responsible for the military recruitment. / Este trabalho tem como objetivo analisar o recrutamento de crianças para as Companhias de Aprendizes da Marinha de Pernambuco, localizada no Recife, antes e, sobretudo, durante a Guerra do Paraguai, entre os anos o de 1857 a 1870. Esta foi uma das maneiras encontradas pelas elites e autoridades pernambucanas de inserir, de disciplinar e tirar cidades uma infância que precisava de cuidados e investimentos, tornando-se útil a si e ao Estado. O serviço militar na Marinha dava ocupação a um conjunto de menores que muitas vezes estava distribuído no espaço urbe, cometendo roubos, desordens ou insultando a ordem estabelecida. Retirados das cidades, essas crianças contribuíram para a formação de marinheiros e operários aos serviços da Armada imperial. Os conceitos de Biopoder e poder disciplinar de Michel Foucault tornaram-se imprescindíveis para a compreensão da emergência de novas posturas políticas e sociais do Estado brasileiro que foram analisados nesse trabalho. A dissertação foi elaborada a partir da análise das fontes documentais do Arsenal da Marinha de Pernambuco, especificamente as correspondências do Inspetor do Arsenal, que juntamente com as leis do Império brasileiro, os relatórios ministeriais e o auxilio das discussões temáticas e teóricas são os pilares desse estudo. Vale destacar, também, que nem todos os garotos desejaram ou se enquadraram na forte estrutura disciplinar comum aos estabelecimentos militares do período oitocentista. Essa foi uma questão que foi evidenciada nas fugas dos educandos das Companhias de Aprendizes ou na rejeição que os meninos, de diferentes idades, apresentaram a malha responsável pelo recrutamento militar.

Submitted by (lucia.rodrigues@ufrpe.br) on 2016-08-03T13:22:57Z No. of bitstreams: 1 Izabel Cristina de Luna Galindo.pdf: 3128808 bytes, checksum: 6ede325485a6160b598810445d6e81d9 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-03T13:22:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Izabel Cristina de Luna Galindo.pdf: 3128808 bytes, checksum: 6ede325485a6160b598810445d6e81d9 (MD5) Previous issue date: 2007-03-23 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / Land degradation in semiarid regions is a result of natural processes that can be induced by man, through the inadequate use of natural resources, resulting in the degradation of vegetation, soil and water resources. Aiming to relate vegetation and soil degradation processes in the Agreste and Sertão region of Pernambuco State, soil and vegetation were characterized in twelve plots, representative of preserved, moderately degraded and degraded environments in the municipalities of Jatauba and Floresta. To study the vegetation, plants were stratified in three layers or height classes: 3 – plants with more than 3.0m of height, were sampled in the total plot area(200m²); 2 – plants with height between 0.51-3.0m, were sampled in an area of 100m2; 1 – plants with height equal or less than 0.50m, were sampled in 18 miniplots of 25 x 50cm. Soils were morphologically characterized in each plot and samples were collected by horizons for physical, chemical and mineralogical analysisIn Jatauba County, the vegetation of the 2nd stratum showed a great decrease in absolute density as a result of soil degradation intensity. Species with greatest relative densities were Neoglaziovia variegata (caroá) and Cordia leucocephala(moleque-duro) in the preserved area; Bromelia laciniosa (macambira),Aspidosperma pyrifolium (pereiro) and Caesalpinia pyramidalis (catingueira), in the moderately degraded area; and C. pyramidalis and Sida galheirensis (malva branca),in the degraded area. Soil properties (Planosols) best correlated with the preserved vegetation were the thickness of A + E horizons and the amounts of organic carbon. The occurrence of soil crusting and erosion, as well as, the high percentages ofexchangeable sodium were observed with greater intensity in the degraded sites, particularly related to sparse vegetation. Associations between vegetation and soil variable groups, obtained through canonic correlation analysis, indicate that the presence of higher plants and great soil covering by the shrub stratum gives protection to soil surface, reducing the formation and development of soil surface crusting. On the other hand the vegetation cover seems to require a greater nitrogen uptake for plant nutrition or organic matter decomposition, resulting in a decrease of total nitrogen.In Floresta County the vegetation showed a great decrease in absolute density with soil degradation intensity, in relation to all studied strata. C. pyramidalis was the dominant specie in the 3rd vegetation stratum in all environments. Species with the greatest relative densities were: C. leucocephala and Croton mucronifolius, in the preserved site; Malvastrum coromandelianum, A. pyrifolium and Melochia tomentosa (capa bode), in the moderately degraded site; and M. coromandelianum and C. pyramidalis, in the degraded site. Soil properties (Luvisols) best correlated with the degraded areas was: shallow profile, small thickness or removal of the surface horizon, and soil erosion intensity, as well as, high levels of exchangeable sodium. The decrease in the amounts of organic carbon and total nitrogen were also related to the smaller vegetation cover. The canonic correlation analysis in Floresta region showed a straight relationship between the density of woody plants (>0.5m of height) and the amounts of total-N and organic carbon. This is probably a result of the greater amount of plant residues incorporated by the dense vegetation. Greater amounts of clay in the B horizon also positively influenced the density of woodyplants, due to increase in water holding capacity. The smaller soil density values in the surface horizon of the preserved sites are, probably, a result of the soil protection given by the plants and also influenced by the greater organic matter contents in this horizon. / A degradação das terras na região semi-árida resulta de processos naturais,que podem ser induzidos ou catalisados pelo homem através do uso inadequado dos recursos, produzindo a deterioração da cobertura vegetal, do solo e dos recursos hídricos. Visando relacionar os processos de degradação da vegetação e dos solos nas zonas do agreste e sertão de Pernambuco, foram caracterizados os solos e o recobrimento vegetal em doze parcelas representativas de ambientes preservados, moderadamente degradados e degradados, nos municípios de Jataúba e Floresta. Para caracterização da vegetação, os indivíduos foram classificados em três estratos verticais ou classes de altura: 3- indivíduos com altura superior a 3,0 m (lenhosas altas), amostrados em toda a área da parcela (200 m²); 2- indivíduos com altura variando de 0,51 a 3,0m, amostrados em subárea de 100 m² (lenhosas baixas); 1- indivíduos com altura igual ou inferior a 0,5m, amostrados em 18 miniparcelas de 25 x 50 cm (estrato da regeneração). Os solos foram caracterizados morfologicamente e as amostras coletadas por horizonte para realização dasanálises físicas, químicas e mineralógicas.Em Jataúba, a vegetação no 2º estrato vertical apresentou significativa diminuição da densidade absoluta em função da intensidade de degradação dos solos. As espécies com maiores densidades relativas foram: Neoglaziovia variegata (caroá) e Cordia leucocephala (moleque-duro), no ambiente conservado; Bromelia laciniosa (macambira), Aspidosperma pyryfolium (pereiro) e Caesalpinia pyramidalis (catingueira), no ambiente moderadamente degradado; e C. pyramidalis e Sida galheirensis (malva branca), no ambiente degradado. As características dos Planossolos melhor relacionadas com a vegetação preservada foram a maior espessura dos horizontes A + E e os teores mais elevados de carbono orgânico. A ocorrência de encrostamento superficial e erosão, bem como os elevados teores de sódio trocável, foram observados mais intensamente nos ambientes degradados,sendo mais severos onde a vegetação se encontrava mais esparsa. As associações entre os grupos de variáveis de vegetação e solo em Jataúba, obtidas com a análise de correlação canônica, indicaram que a presença de plantas mais altas e a maior densidade de lenhosas baixas protegem a superfície do solo da ação das gotas de chuva, reduzindo a formação e o endurecimento de crostas. Por outro lado, esta cobertura vegetal parece exigir do solo um maior fornecimento de nitrogênio para suprir as suas necessidades nutricionais e para decompor resíduos orgânicos incorporados, promovendo uma redução nos teores de N-total. Em Floresta, a vegetação apresentou significativa redução na densidade em função da intensidade de degradação dos solos, para todos os estratos verticais avaliados. C. pyramidalis foi a espécie dominante no 3º estrato vertical em todos osambientes. As espécies com maiores densidades relativas foram: C. leucocephala e Croton mucronifolius, no ambiente conservado; Malvastrum coromandelianum, A.pyryfolium e Melochia tomentosa (capa-bode), no ambiente moderadamente degradado; e M. coromandelianum e C. pyramidalis, no ambiente degradado. As características dos Luvissolos melhor relacionadas com as áreas degradadas foram: a diminuição da profundidade dos perfis, a redução da espessura do horizonte superficial ou sua eliminação total, a intensificação dos processos erosivos, bem como os elevados teores de sódio trocável. A redução dos teores de carbono orgânico e nitrogênio total também foram destacados para as áreas com menor recobrimento vegetal. As associações entre os grupos de variáveis de vegetação e solo em Floresta, obtidas através de correlações canônicas, mostraram uma relação direta entre a densidade de plantas lenhosas (>0,5m de altura) e os teores de N-total e carbono orgânico, devido provavelmente a um maior aporte desses elementos pela deposição e acúmulo de folhedo na superfície do solo nas áreas mais densamente vegetadas. Maiores conteúdos de argila no horizonte B influenciaram positivamente o aumento da densidade de lenhosas, devido à maior quantidade de águaarmazenada em profundidade. Os menores valores de densidade do solo no horizonte superficial dos ambientes mais preservados pode ser conseqüência da proteção oferecida pelo dossel contra a exposição do solo à chuva e ao sol, como,também, pela maior concentração de matéria orgânica nesse horizonte.