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[en] STUDIES IN SCARLET: ROADS TO THE ENIGMA / [pt] ESTUDOS EM VERMELHO: CAMINHOS DO ENIGMAVALERIA DA SILVA MEDEIROS 29 May 2003 (has links)
[pt] Em Estudos em vermelho: caminhos do enigma, estabelecemos
um diálogo entre o romance policial em sua configuração
clássica e narrativas contemporâneas que se apropriam de
elementos estruturantes fundadores, reinventando um novo
estatuto e novas funções para a figura do narrador, do
personagem do detetive e o seu objeto de investigação, o
enigma. Neste diálogo são aprofundados os pressupostos que
sustentam as motivações e os caminhos privilegiados na
busca de soluções para desvendar enigmas em analogia à
função do cientista, comprometido com diversas formas de
construção de conhecimento. / [en] In Studies in scarlet: roads to the enigma, our aim is to
propose a dialogue between the Poesque detective story and
its elaborations and the subversion of the classical genre
by a contemporary form that reshapes the seeeming dead-end
racionality and its basic elements, such as the narrator,
the detective and his object of investigation, the enigma.
Throughout this dialogue the basic motivations and means
privileged in the search for solutions to the enigma are
paralleled to that of the cientist´s in his commitment to
the distinct modes of construction of knowledge.
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[en] AN EXPANDING LITERARY THEORY / [pt] UMA TEORIA LITERÁRIA EM EXPANSÃOREGINA MARIA DE BRITTO FIGUEIREDO 16 August 2006 (has links)
[pt] Baseada em teorias empíricas da literatura de orientação construtivista, a
tese oferece um modelo para o desenvolvimento de uma conscientização literária
em vista de uma socialização literária, que leva em conta as múltiplas articulações
implicadas na visão da literatura como complexo processo cultural, social e
estético. Partindo do desejo de contribuir para uma nova pedagogia dos estudos de
literatura, o projeto se apropria de instrumentos teóricos recentes que facultam
uma crescente expansão em direção a uma perspectiva sistêmica da literatura.
Neste âmbito, o modelo proposto abre novos espaços para lidar com uma
variedade de fenômenos literários que se enquadram tanto na tradição canônica
quanto em novas formas de entretenimento. / [en] Based on empirical theories of the constructivist oriented
literature, the
thesis offers a model to develop a literary consciousness
given the literary
socialization which accounts for the multiple
articulations implied in the view of
literature as a complex cultural process. Departing from
the wish to contribute to
a new pedagogy of the literary studies, the project uses
recent theoretical
instruments which authorize a crescent expansion towards a
systemic perspective
on literature. Is such environment, the model proposed
opens new spaces to deal
with a variety of literary phenomena which fit both in the
canon tradition and the
new entertainment modes as well.
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[en] EGO-DOCUMENTS IN CONTEMPORARY FICTION / [pt] EGO-DOCUMENTOS NA FICÇÃO CONTEMPORÂNEACATIA CRISTINA ASSUNCAO HENRIQUES DOS SANTOS 26 February 2008 (has links)
[pt] Esta tese consiste na abordagem crítica de narrativas
literárias que
performam uma dicção autobiográfica afeta ao modo
ficcional, através do qual
são rescindidos os tradicionais pactos em torno da
identidade escritor-narrador e
os pressupostos de autenticidade e sinceridade subjacentes
a processos de
comunicação que envolvem as memórias narradas. Trata-se
dos ego-escritos
ficcionais, cujo investimento estético se evidencia na
simultânea afirmação e
oscilação na construção identitária da primeira pessoa do
singular, fundada numa
discursividade que se vale de dispositivos do simulado e
do falso para
desestabilizar os limites tradicionais entre os universos
intra e extra diegéticos
tradicionais sem apagá-los, mas, ao contrário, acentuar
sua diferença. Os egoescritos
comparecem, assim, na cena literária contemporânea como um
espaço
narrativo questionador do estatuto do autobiográfico, não
só pela refutação do seu
modelo representativo, mas pelo seu devir-cartografia, ou
seja, sua atualização
escritural como sistema autopoiético aberto a
experimentações e intervenções
discursivas diversas. Para efetuar uma investigação
consistente dos ego-escritos
ficcionais esta tese se apropria de contribuições
conceituais emigradas da
Geofilosofia de Gilles Deleuze e Felix Guattari e da
vertente da Sociologia
capitaneada por Niklas Luhmann, apresentando uma
rentabilidade que estende seu
alcance desde o plano da análise literária - em particular
nas produções recentes
dos escritores John Barth, Silviano Santiago e Rosa
Montero - até outras
manifestações estéticas, como a cinematográfica e a as
artes plásticas, que nesta
tese figuram como suporte para melhor visibilidade da
dinâmica nomadológica da
primeira pessoa. / [en] This thesis investigates literary narratives wherein
autobiographical diction
allows itself to be affected by fictional elements. These
fictional ego-writings
stand upon a breach of traditional autobiographical pact
as well as the claims of
authenticity and honesty which underlie processes of
communication entailing
narrated memories. Fictional ego-writings`s decisive
aesthetic investment
becomes evident in the simultaneous affirmation and
oscillation of difference
within identity constructions of the first person of
singular - its discursivity
relying upon fakery and simulation. These proceedings
destabilize traditional
borders between inter and extra diegetic universes -
albeit without effacing them
- but rather by emphasizing their difference. Fictional
ego-writings come upon
contemporary literary scene as provocative narrative
spaces, questioning the very
claims upon which autobiographical writings are founded.
This accomplishment is
not a mere refutation of their model, but indeed the
narrative`s space of becomingcartography.
In this sense, fictional ego-writings operate as open
Autopoietic
systems, susceptible to discursive experimentations and
interventions. These
investigations rely upon concepts borrowed from Gilles
Deleuze`s and Felix
Guattari`s Geophilosophy as well as certain notions
derived from Niklas
Luhmann`s sociological theories, the goal being not only
to utilize them in a
context of literary studies - i.e. readings of particular
works of such authors as
John Barth, Silviano Santiago and Rosa Montero - but also
to expand the grasp of
these theorizations by applying them to other forms of
artistic manifestations,
such as cinema and contemporary arts, in which the
nomadological dynamics of
the first person is prominent.
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[en] BRAZILIAN ANIMATED CHARACTERS: THE VISUAL LANGUAGE OF CONTEMPORARY BRAZILIAN ANIMATION CHARACTERS / [pt] ANIMADAS PERSONAGENS BRASILEIRAS: A LINGUAGEM VISUAL DAS PERSONAGENS DO CINEMA DE ANIMAÇÃO CONTEMPORÂNEO BRASILEIRODANIEL MOREIRA DE SOUSA PINNA 02 March 2007 (has links)
[pt] O presente estudo analisa os aspectos comunicativos da
visualidade de
personagens de curta-metragens de animação contemporâneos
brasileiros,
empregando recursos oferecidos pela Semiologia. O cinema
de animação é uma
arte que tomou contornos na virada do século XX. Junto à
indústria cultural,
consolidou inúmeras personagens na memória de espectadores
em todo o
mundo. Contudo, os altos custos de produção das obras
animadas obrigam
muitos artistas a realizarem seus filmes independentes no
formato de curtas
metragens. Devido à brevidade dos filmes, esses criadores
empregam
repetidamente tipos e caricaturas como personagens
principais, apresentando-os
sob a forma de signos de fácil reconhecimento pela maioria
dos espectadores.
Esta pesquisa parte da hipótese de que a visualidade das
personagens de obras
cinematográficas de animação breves é um sistema projetado
(intencionalmente
ou não) para transmitir ao espectador mensagens de
compreensão praticamente
imediata a respeito da narrativa apresentada e dos
conceitos personificados pelas
personagens no curto intervalo de tempo em que elas estão
em cena. Com base
no levantamento de sessenta principais personagens
apresentadas nos filmes
brasileiros premiados no festival Anima Mundi em suas doze
primeiras edições
(1993-2004), esta dissertação investigou os estereótipos
existentes nas produções
recentes do cinema de animação brasileiro. Em seguida,
buscou delinear
maneiras com que os elementos visuais que os constituem
atuam no processo de
significação das personagens animadas, articulando-se
enquanto uma linguagem
visual específica. Para realizar tal investigação, os
procedimentos metodológicos
adotados tomaram por fundamentos os estudos de Semiologia
de Roland Barthes
e o conceito de atributos das personagens desenvolvido por
Vladimir Propp. / [en] This paper analyses the communicative aspects of the look
of
contemporary Brazilian animation short movie´s characters,
using resources
from Semiology. Animation cinema became an art at the
beginning of the 20th
century. With the cultural industry, it has cemented lots
of characters in
spectator´s memories around the world. However, the high
expenses of animated
movies´ production force many artists to produce their
authorial animations as
short movies. Due to the brevity of these movies, their
creators repeatedly use
types and caricatures as main characters, presented
morphologically as signs that
can easily be recognized by most of the audiences. This
research considers the
hypothesis that the look of characters from animated short
movies is a system
designed (intentionally or not) to communicate to the
spectator messages of
prompt comprehension concerned to the narrative shown and
to the concepts
personified by the characters in the short period of time
in which they are acting.
Based on the survey of sixty main characters from
Brazilian awarded movies at
the twelve first editions of Anima Mundi festival (1993-
2004), this dissertation
investigated the existing stereotypes in recent Brazilian
animation short movies.
Then, it tried to outline ways in which the visual
elements that constitute these
stereotypes act in the signifying process of the animated
characters, working
together as a specific visual language. In order to carry
out such investigation,
the adopted methodological procedures were based on Roland
Barthes´
Semiology and Vladimir Propp´s concept of characters´
attributes.
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[en] IN THE HEAT OF THE MOMENT: BRAZILIAN CHILDREN S LITERATURE CRITICISM IN THE 1970 S/80 S / [pt] DE PRIMEIRA HORA, NO CALOR DA HORA: A CRÍTICA BRASILEIRA DE LITERATURA INFANTIL NAS DÉCADAS DE 1970 E 1980THATTY DE AGUIAR CASTELLO BRANCO 15 May 2015 (has links)
[pt] De primeira hora, no calor da hora: a crítica brasileira de literatura infantil nas décadas de 1970 e 1980 estuda a produção da crítica literária brasileira dos anos 1970 a 1980 sobre literatura infantil, com ênfase nas contribuições seminais nestas décadas, período divisor de águas, considerado o boom da nova literatura infantil e juvenil brasileira. A tese se desenvolve a partir da revisão bibliográfica das publicações de críticos literários brasileiros de literatura infantil selecionadas a partir de três pontos de produção significativa durante o período estudado: São Paulo, Rio de Janeiro e Região Sul do Brasil, apontando aproximações e distanciamentos teóricos entre suas contribuições. Ao investigar em que medida esta crítica brasileira se constitui como elemento fundador de uma nova literatura infantil e juvenil brasileira a partir da década de 1970, a tese discute como estes autores de crítica literária definiram a literatura infantil e juvenil brasileira como objeto teórico na forma que hoje reconhecemos, demonstrando, assim, o papel desta geração de críticos como criadora mesma da literatura infantil brasileira ao lado de seus autores de ficção, e não mera repetidora. / [en] In the heat of the moment: Brazilian children s literature criticism in the 1970 s/80 s is the title of the present thesis about Brazilian literary criticism studies between 1970 and 1980 about children s literature. The thesis analyzes the key role of the theory authors during those remarkable decades known as the boom of the Brazilian children s literature. Adopting the bibliographical review method, the thesis investigates theory authors from Sao Paulo, Rio de Janeiro and the south part of Brazil, where significant theoretical studies about children s literature were produced back in the 1970 s and 1980 s. The thesis demonstrates how this particular generation of literary critics contributes as founder of the new Brazilian children s literature, side by side with the fiction writers of the same period.
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[en] INVESTIGATION OF AN INVESTIGATION: WRITING STRATEGIES IN BALADA DA PRAIA DOS CÃES / [pt] INVESTIGAÇÃO DE UMA INVESTIGAÇÃO: ESTRATÉGIAS DE ESCRITA NA BALADA DA PRAIA DOS CÃESFILIPE FERREIRA DO NASCIMENTO 21 August 2018 (has links)
[pt] É a partir da premissa de que em cada obra literária cabem distintas estratégias de escrita que essa dissertação realiza a leitura do romance português Balada da Praia dos Cães. Com a finalidade de identificar como funciona a oficina criativa do autor José Cardoso Pires nesse caso específico, realizou-se um mapeamento que busca entender os diversos procedimentos formais utilizados no âmbito da escrita desse livro. Para tal são analisados aspectos tanto estruturais (sua construção de camadas diegéticas, sua variação nos registros e nas vozes narrativas) quanto do enredo (sua opção por uma temática policialesca e sua aproximação com a lógica do romance histórico). O objetivo, além de aprofundar a leitura e o entendimento do autor e desse romance, é reaproximar, ainda que minimamente, os estudos literários de sua matéria por excelência, as obras de ficção, a partir da relação entre o momento da escrita criadora e sua consumação nas leituras. / [en] It is based on the premise that to every literary work fits different writing strategies that this dissertation takes a reading of the portuguese novel Balada da praia dos cães. With the purpose of identifying how the creative workshop of the author José Cardoso Pires works in this specific case, it has been carried out a mapping that seeks to understand the various formal procedures used in the framework of the writing of this book. For such purpose are analyzed both structural aspects (its construction of narrative layers, its variation in the records and the narrative voices) as much as of the plot (its choice for a police thematic and its rapprochement with the logic of the historical novel). The goal, as well as to deepen the reading and understanding of the author and of this novel, is reconnecting, even minimally, the literary studies of its matter par excellence, the works of fiction, from the relationship between the time of creative writing and its consummation in readings.
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