Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socio-Economico / Made available in DSpace on 2012-10-16T03:34:26Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T16:31:38Z : No. of bitstreams: 1 79328.pdf: 4950660 bytes, checksum: 2b14a09e84a8186cf35afebfb9886d5d (MD5) / No estudo analisa-se a atitude de dirigentes de organizações públicas e privadas de saúde face a implementação do Sistema Unificado e Descentralizado de Saúde - SUDS no Estado de Santa Catarina. O estudo partiu da elaboração de um conjunto de afirmações que caracterizam e operacionalizam os tipos de ações de saúde que o Estado pode adotar (ações de saúde de caráter público, privado-complementar e privado) e caracterizam e operacionalizam os indicadores de mudança do SUDS propostos para este trabalho (descentralização, integração, unificação e participação) e os padrões de mudança (conflito, coalizão e negociação). A verificação empírica das questões teóricas foi realizada através de pesquisa de caráter exploratório da análise estatística dos dados, resultaram gráficos de perfis, contendo curvas de tendências de atitudes do conjunto de dirigentes e dos dirigentes por tipo de organização. Os resultados obtidos na análise indicam que: I) há, entre os dirigentes das organizações de saúde pesquisadas, tendências a aceitação das ações de saúde de caráter público, seguida pelas ações de saúde de caráter privado-complementar; II) há concordância com a mudança enquanto proposta teórica filosófica representada pelo SUDS; III) predomina no processo de implementação do SUDS, o conflito seguido pela coalizão e pela negociação, possibilitando questionar-se a atitude favorável dos dirigentes ao SUDS.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2012-10-16T03:38:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T16:38:34Z : No. of bitstreams: 1 81131.pdf: 184746273 bytes, checksum: ae5596a81ee004cfd72ef2227c75a8fe (MD5) / O presente trabalho, que é um estudo histórico-urbanístico prévio a uma focalização mais histórico-artística da morfologia urbana, tem por objetivo apresentar o processo histórico de mutação da paisagem da área central de Florianópolis representada pelo polígono triangular, que limitam as baías norte e sul e o Morro do Antão, no lapso cronológico compreendido entre os anos de 1850 e 1930. Apresenta duas grandes abordagens, a primeira consubstancia-se numa análise cronológicas das imagens cartográficas, iconográficas e textuais. A segunda utiliza do mesmo espaço territorial, subdividindo-o em regiões ou conjuntos urbanos, sujeitos às problemáticas específicas e às peculiaridades dos bairros que conformaram. O texto pesquisado nos arquivos Públicos Estadual, do Instituto Histórico e Geográfico de Santa Catarina, e nas Bibliotecas Estadual, da UFSC e do IPUF, pretende avalizar as bases para um ulterior estudo histórico-artístico da capital catarinense.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2012-10-16T04:04:58Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / "A história é um profeta com o olhar voltado para trás: pelo que foi e contra o que foi anuncia o que será". (Eduardo Galeano, As Veias Abertas da Amércia Latina, São Paulo, Ed. Paz e Terra, 1989). Essa pequena citação contida num grande livro, sintetiza o sentimento e a esperança que comanda a vida das famílias que "escolheram" os mangues de Joinville para sobreviverem. Esse trabalho é um pequeno esforço, e ao mesmo tempo uma homenagem, no sentido de descrever e compreender a luta dos "sem-terra" urbanos, que buscam melhorar suas condições de vida através da conquista e da posse de um terreno urbano. Os agentes envolvidos como: os proprietários fundiários, os promotores imobiliários, o Estado e os proprietários industriais, são os personagens que disputam o espaço urbano, em particular os mangues, com a classe trabalhadora mais pobre. O processo social de ocupação das áreas de mangues de Joinville, é visto como parte integrante e necessária para a sustentação do sistema dominante e indissociável da questão urbana como um todo. Esse processo contínuo de ocupação irregular, tem como conseqüência, proporcionando uma forma particular de segregação residencial, com o confinamento das classes sociais de mais baixa renda nessas áreas de mangues. E, através de investimentos maciços o Estado contribui para que haja um processo lento e contínuo de renovação urbana.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socio-Economico / Made available in DSpace on 2012-10-16T04:38:40Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T17:22:26Z : No. of bitstreams: 1 82648.pdf: 4547602 bytes, checksum: 6130ae8b995b17d898f96e5f4afc683e (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade de Brasilia, Departamento de Urbanismo / Made available in DSpace on 2012-10-16T05:29:42Z (GMT). No. of bitstreams: 0

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2012-10-16T09:47:58Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T19:44:36Z : No. of bitstreams: 1 99060.pdf: 17780795 bytes, checksum: 7a8b41149341c82567ee8f6c800e52be (MD5) / O objetivo desta dissertação é o de entender a experiência de italianos e ítalo-brasileiros que migraram das colônias velhas do Rio Grande do Sul à Joaçaba, de 1917 a 1970. Tal experiência centrada na família, pequena propriedade e ccomunidade rural, é analisada a partir de aspectos que marcaram o cotidiano desses migrantes, tais como: sua relação com a terra, sua organização econômica, familiar, religiosa, recreativa e educacional, além de sua reação diante a campanha nacionalista.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2012-10-16T22:12:07Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T17:49:44Z : No. of bitstreams: 1 88629.pdf: 71609273 bytes, checksum: 56241dfe88f387318567fc4fb72f313c (MD5) / O objetivo deste trabalho é desenvolver uma metodologia para analisar as fontes fotográficas para a pesquisa histórica. A metodologia desenvolvida neste trabalho está fundamentada em três diferentes pontos. Principalmente com as definições teóricas sobre fotografia apontadas por estudiosos da área. Em segundo lugar de sugestões para a classificação de documentos visuais de estudiosos como Boris Kossy e Erwig Panosfsky entre outros. A metodologia desenvolvida neste trabalho foi usada para estudar a história dos habitantes de Blumenau. Diferentes aspectos da vida dos blumenauenses podem ser visualizadas nas fotografias e relatadas nos documentos escritos para propostas comparativas

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2012-10-17T00:50:14Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T21:38:55Z : No. of bitstreams: 1 110662.pdf: 9339675 bytes, checksum: 9713defdb71cf435ebc50bd7378bde40 (MD5)

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T09:18:13Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T00:01:51Z : No. of bitstreams: 1 143070.pdf: 6910468 bytes, checksum: d131851205f7635132e9f9b8b53d6018 (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. / Made available in DSpace on 2012-10-17T13:19:56Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T16:02:56Z : No. of bitstreams: 1 173363.pdf: 2310903 bytes, checksum: d2dc7306245dea628cea5eb2bf26fa95 (MD5) / O objetivo da dissertação é o estudo da educação formal no município de Chapecó, no período compreendido entre 1929 e 1945, percebendo sua representação para os habitantes do município e a sua utilização na construção da região. Chapecó foi criado em 1917 após a resolução da Questão do Contestado e colonizado por descendentes de alemães e italianos, em especial, procedentes do Rio Grande do Sul. Esses migrantes trouxeram em sua bagagem seus ideais de construção de uma nova comunidade e a educação assumiria um papel importante para a realização de seus objetivos. Assim, a comunidade preocupava-se com a constante falta de escolas públicas e professores na região. Com a instalação do "Estado Novo" em 1937, a região sofreu as conseqüências do processo de nacionalização do ensino. Muitas escolas foram fechadas e professores afastados de suas funções.